初中英语书面表达讲解练习答案Word文件下载.docx

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二.应试策略

1.审题目：

要切中题意。

《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。

怎样才能切中题意？

就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。

在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。

审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

2.圈要点：

防止遗漏要点。

要点是给分的一个重要因素。

为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。

3.列提纲：

为写作做好准备。

根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。

4.定基调：

定出时态、人称、顺序、开头、结尾。

5.写全文：

写短文时要做到以下六个方面：

（1）避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。

几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。

（2）多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。

可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。

不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

（3）注意语法、句法知识的灵活运用。

1）语态、时态要准确无误。

2）主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。

3）注意人称代词的宾格形式。

4）注意冠词用法，例如：

Heisanhoneststudent.中的an不能写成a。

5）注意拼写、标点符号和大小写，例如：

receive,believe,fourteen,forty,ninth,restaurant等。

（4）描写人物时，要生动具体，例如：

1）外表特征：

tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking等。

2）服饰颜色：

red,yellow,blue,white,green,brown,black等。

3）内心境界：

glad,happy,sad,excited,anxious,interested等。

4）感情描写：

love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout等。

5）动作描写：

come,go,get,have,take,bring,fetch等。

（5）上下文要连贯。

上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。

同学们应注意下面过渡的用法：

1）表示并列关系的：

and,aswellas,or…2）表示转折关系的：

but,yet,however…3）表示时间关系的：

when,while,after,before,then,afterthat…4）表示因果关系的：

so,therefore,asaresult…5）表示目的的：

inorderto,inorderthat,soasto,sothat…6）表示列举的：

forexample,suchas…7）表示总结性的：

ingeneral,inall,inaword,generallyspeaking…

（6）不会表达，另辟蹊径。

中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。

造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：

“错误面前人人平等，文采好不加分”。

如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。

总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。

（6）改病句：

认真检查，改正错误。

中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。

因此，改错这一环节必不可少。

中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。

因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。

检查错误应从以下几个方面入手：

1）格式是否有错。

2）拼写有无错误。

3）语言是否用错。

4）时态、语态错误。

5）标点错误。

6）人称是否用错。

三.注意事项

书面表达要特别注意书写工整，卷面整洁。

每年阅卷老师在十来天的时间里要看十几万考生的作文，工作量之大，时间之紧，可想而知。

书写是否工整，卷面是否整洁与得分高低直接有关。

【中考范例】

（2004年陕西省中考试题）

VII.书面表达（共1题，计10分）

假如你叫张强。

请根据下面美国朋友Bob的来信内容，结合你自己的情况写一篇语言连惯、符合逻辑的英文回信。

要求：

1.认真阅读来信的内容，从中获得你需要的信息。

2.词数：

80左右。

回信的开头、结尾已给出，但不计入总词数。

注意：

回信中不得出现你的真实地址和所在学校的名称。

Dearfriend,

Hello！

I’myournewfriend.MynameisBob.I’mfifteen.I’mAmerican.IliveinNewYork.

Iamamiddleschoolstudent.I’mgoodatmaths.Itisveryinteresting.Myfavouritesportisbasketball.AndIamnotonlyabasketballfanbutalsoagoodplayer.Ilikepopmusic.MyfriendsandIoftensingpopsongstogether.

Afterschool,Iaminterestedingettingon-line.IhaveknownalotaboutChinafromtheInternet.NowI’mlearningChinese.IhopeIwillvisityourcountryoneday.

Pleasewritetomeandtellmesomethingaboutyourlife.I’mlookingforwardtohearingfromyou.

Yours,

Bob

DearBob,

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

ZhangQiang

【解析】根据前面提到第六个步骤，我们来写一下这篇书面表达。

1.审题目：

通过审题目我们可以知道：

本篇书面表达应是写一封回信，写信人是张强，收信人是Bob，信的内容应是介绍张强自己的情况。

根据来信判断，写回信必须包括以下要点：

1、收到对方的来信；

2、愿意和对方交朋友；

3、自己的姓名、年龄和住址；

4、自己的身份、特长和爱好；

5、自己的希望。

3、列提纲：

1.gotyourletter2.gladtobeyourfriend3.name,zhangQiang,fifteen,liveinShaanxi4.amiddleschoolstudent,likeEnglish,likesports,goodatdrawing,5.hopewe’llmeetinChina

4、定基调：

1.时态：

收到来信用一般过去时，介绍情况用一般现在时，希望用一般将来时。

2.人称用第一人称。

3.可按提纲的顺序来写。

4.开头和结尾题目已经给出。

5、写全文：

Igotyourletteryesterday.I’mverygladtobeyourpenfriend.MynameisZhangQiang.I’mfifteenyearsold,too.IliveinShaanxi.

I’mamiddleschoolstudent,too.IlikeEnglishandphysicsverymuch.Ialsolikesports,butI’mgoodatdrawing.IknowalittleaboutAmerica.Couldyoutellmesomethingmoreaboutyourcountryinyournextletter?

Ihopewe’llmeetinChinasomeday.I’msurewe’llhaveagoodtimetogether.

Pleasewrite（to）mesoon.

Yours,

ZhangQiang

6、改病句：

认真复查一边，如有错误，加以改正。

【满分演练】

（1）

华山是中国名山之一。

假设外国友人到你校参观后，准备去旅游。

请根据以下

要点向外国友人简单介绍华山（theHuaMountain）

1．位于陕西东部，是中国著名的旅游胜地，每年有大批中外游客前去旅游观光。

2．乘汽车去大约要花1个小时；

也可以乘火车去。

3．登山便可领略其云海（theseaofclouds）、奇松（wondrouspines）、怪石（unique

rocks）等秀丽的风景及清晨美丽的日出。

1．字数：

80词左右。

2．请不要逐字

（2）

根据中文意思和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。

所给英文提示词语必须都用上，中文提示内容不必逐句翻译，每组英文提示所写出的句数不限。

今天是6月23日星期日，天气晴朗。

你和你的同学张宏参观了西安市动物园。

那里的动物十分有趣，人见人爱。

当你看到有位游客在向猴子投喂食物时，就上前阻止并说……

请你用英文写一篇日记，记述今天的经历。

（请注意日记格式）

1．fineday,sun,bright

2．visit,BeijingZoo

3．animal,sointeresting,people,love

4．see,visitor,throw…to,stop,say

（3）

根据中文设置的情景、英文提示词语以及表格所提供的信息，写出语法正确、意思连贯、符合逻辑的英文文段。

注意1.字数60~80。

2.所给的英文提示词语及表格所提供的信息必须都用上。

（可适当发挥）

3.发言稿的开头和结尾已给出。

假设你是张斌，今年暑假你将参加学校组织的赴加拿大“绿色之旅”夏令营活动。

请你准备一篇在开营式上的自我介绍发言稿。

　　name,ZhangBin,fifteenyearsold,liveinXi’an,favoritesubject,biology…

Interest

FreeTimeActivities

FutureJob

Hope

drawing

gocamping,

drawpicturesofplants,

enjoythesingingofbirdsinnature

biologist,

growup

goodfriends,

doone’sbest,

maketheearth…

Dearfriends

I’mverygladtointroducemyselftoyou._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

That’sall.Thankyouforlistening.

（4）

请你参考图文提示，写一篇60~80词的短文。

1.语言规范，语意完整，内容丰富。

2.表达符合图意，书写规范。

3.给出自己的观点。

4.文章的开头已给出。

参考词：

pollute,turnoffthetap（水龙头），dry,save（节约vt.）,waterresources（水资源）

Fromthepicturesweknowthat_______________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（5）

看图写话。

1.根据图画所提供的语境，写出意思连贯、语言流畅、语法准确、符合逻辑的短文。

2.至少使用两种时态，70词以上。

不得使用真实姓名、地名、学校名。

3.标题和第一句已给出，但不计入70词之内。

TAKINGCAREOFTREES

OnedayLinTaoandMeiMeiwereplayinginthegarden.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（6）

根据所给图画用英语写一篇约80词的短文。

1.短文内容要包括所有图画中的主要内容

70～90

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（7）

阅读下面的提示，并根据其要求写一篇短文。

Birthdayisusuallyanexcitingdayforchildren.Wheneveryouhaveabirthday,youareoneyearolder.Perhapsthat’swhyyouusuallyhavedifferentkindsofactivitiesontheday.Nowpleasewriteaboutoneofyourbestbirthdaysin50to70wordsandatleast10sentences.Thefollowingpointsshouldbeincluded（包括）.

1 

whenyourbestbirthdaywas

2 

whatactivitiesyouhad

3 

describingoneofthepresentsyougot

4 

whyyouthoughtitwasthebestbirthday

Youmustn’tuseanyrealnamesinyourpassage（短文）.

MyBestBirthday

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（8）

假如你叫小明。

下面的图画讲述了你和一位男孩在上周发生的事情。

请根据图画写出一篇日记。

日记的开头已经给出（不计人字数）。

1．日记应包括图画中所有内容。

2．词数：

70-90词。

FridayJune2,2003Fine

LastMonday,Iwenttoschoolinthemorning______________________________________

_____________________________________________________________________________

.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（9）

假如你叫王林，是动物保护协会的一名成员。

你经常利用节假日在动物园作义务导游员。

你将为来自澳大利亚的中学生作导游，请你根据图示及英文提示词语写一个参观计划。

I,WangLin,amiddle-schoolstudents,let...tel