物流管理基础课程标准Word文件下载.docx

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1（3课程理念

从传统观点来看，物流管理基础是一门理论性的课程，基本没有实践性的教学内容。

但是，根据我们几年来的教学实践，物流管理基础课程并不是纯理论性的课程，而是具有较强的实践要求，需要从多方面锻炼学生的综合能力。

因此，制定物流管理基础课程标准应以培养学生对物流系统的认知能力为出发点，在教学过程中兼顾职业能力标准实施，以培养符合实际需要的高素质高技能型人才为原则，从培养学生解决实际问题的能力出发，

2

以知识、技能、实际应用为主线设计教学内容，达到促进学生专业综合素质的提升的目的。

（1）根据课程的性质与基本理念确定课程的目标

（2）根据课程的目标确定课程内容标准

在设计技能标准时，以明确的行为动词描述学生应达到的标准或底线，如“说出”、“解释”、“总结”、“识别”、“列举”、“辨认”、“解决”、“模拟”、“安装”、“举一反三”等具体的行为动词，改变传统教学大纲的“掌握”、“了解”、“理解”等模糊词汇。

（3）根据课程内容标准确定必修内容

（4）在教学方面要完成的任务，实现的目的，让学生带着问题学习，采用启发式、互动式、交互式并存的教学方式，从理论到实践，再由实践到理论，进而形成在理论指导下进行实践，在实践过程中拓展理论的良性教学循环，不仅促进了理论知识的转化，也提高了实践的知识含量，使学生既知道该怎么做，又知道为什么这样做。

2、课程目标

2（1、总体目标

1（知识方面

具有从事物流管理专业必需的基础知识，识别物流管理应用的基本理论和基本方法，模拟物流管理各环节操作应用的实现过程，奠定核心专业课的认知基础。

2（能力方面

培养学生必须掌握物流管理的基本原理、基本知识和基本技能及方法，而且应学会分析和解决实际业务问题的能力。

能够将物流管理的基本理论应用于实践，具备解决物流活动过程中的各种基本问题的能力，具备对物流业务中的难题进行刻苦钻研经过再学习得以解决的能力，为取得物流师、报检员或报关员等相关的职业资格证书打下一定基础。

3（素质方面

具有从事物流管理专业所必需的理论及实务操作应用的素质，能熟练地运用计算机从事物流管理活动中简单的物流单据的制作、录入、处理、存储、传输、整理汇总等;

具有继续学习、能独立获取新知识能力，具备分析和解决物流管理实际问题的基本能力增强学生专业意识和专业洞察力，提高学生的专业素质和专业品质。

2（2具体目标

根据本课程的培养目标，将课程内容进行模块化划分，并为每一模块确定应知应会目

3

标及应知应会目标鉴定标准和方式。

1（应知目标

了解物流管理相关的基本概念;

熟悉各种物流企业的形成及服务范围;

了解各种物流企业的基本运作流程;

熟悉物流网络及物流节点的构建;

了解供应链管理的概念;

了解绿色物流基本内容。

2（应会目标

具有良好的物流从业道德，严谨的工作态度和良好的团队合作精神;

学会运用物流管理的基本理论分析现实物流管理问题;

掌握现代物流相关资料的收集、甄选方法;

能够敏锐的捕捉和获取现代物流的相关信息并进行分析;

能将所学的现代物流专业知识融会贯通，在实际工作中加以运用，具有举一反三

能力。

3（应知应会综合能力鉴定

本课程综合能力鉴定可以通过两种方式进行评定。

一是理论知识考核;

二是专业综合素质考核，选取典型案例，通过学生对目标企业进行问题诊断及决策方案设计并参加答辩的形式进行专业综合素质考核。

三是操作物流管理模拟软件，达到对物流具体操作流程进行初步认知的考核。

3.内容标准

《物流管理基础》是物流管理专业的一门必修课，总学时72，对本课程的内容要求是“扎实、系统、创新”，同时体现学生职业能力的培养。

该课程主要以物流管理为研究对象，所涉及的内容是从事物流管理应该具备的最基本的知识，通过本课程的学习，正确把握物流的基本概念和物流管理的基本方法，对物流流程有一个比较全面的认识，并为进一步深入学习物流专业理论打下基础。

内容名称与建议学时:

4

序号职业能力能力知识

模块1物流信息系统

物流设备与信息模块2物流信息管理

1技术模块3物流与电子商务

（26学时）

2仓储与配送模块1运输组织、装卸搬运、流通加工

（12学时）模块2物流业务管理

物流企业管理模块1物流企业

3（22学时）模块2物流企业管理

模块3国际物流

4供应链管理模块1采购、销售物流

（12学时）模块2物流企业与第三方、第四方物流

按照物流管理基础的内容、分级和总目标的要求，本课程标准对学生物流基础知识、基本技能、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准。

对知识的掌握程度可分为:

了解、熟悉和掌握三个层次，分别表示为:

?

—了解，※—熟悉，?

—掌握

一、基础知识

（一）物流的概念与内涵

教学目标:

1（掌握物流基本概念、物流的定义、物流的功能;

2（了解物流效用、物流分类;

3（掌握物流与物流系统概念、物流系统管理含义及物流系统分析;

4（了解现代物流的演变、现代物流的特征和发展趋势。

知识点描述:

1（物流概述

（1）物流基本概念、物流的定义、物流的功能

（2）物流效用

（3）物流分类

2（物流系统

5

（1）物流与物流系统概述

（2）物流系统管理

（3）物流系统分析

3.现代物流的产生与发展

（1）现代物流的演变

（2）现代物流的特征

（3）现代物流的发展趋势

（二）现代物流管理

1（掌握物流管理的概念、物流管理的主要内容和物流管理的步骤;

2（了解物流管理战略的含义和内容;

3（了解物流服务的含义和内容;

4（了解物流客户服务的量度和物流服务管理;

5（掌握物流质量的定义、内容、特点;

6（了解现代企业物流质量管理体系运作要素、物流质量管理体系文件和物流质量措

施;

7.掌握物流成本管理概述、影响物流成本的因素及物流成本管理策略。

知识点描述:

1（物流管理概述

（1）现代物流管理的概念

（2）物流管理的主要内容

（3）物流管理的步骤

2（物流管理战略

（1）物流管理战略的含义

（2）物流战略的内容

3（物流服务管理

（1）物流服务的含义

（2）物流服务的内容

6

（3）物流客户服务的量度

（4）物流服务管理

4（物流质量管理

（1）物流质量的定义

（2）物流质量的内容

（3）物流质量管理概念

（4）物流质量管理的特点

（5）现代企业物流质量管理体系运作要素（6）物流质量管理体系文件

（7）物流质量措施

5（物流成本管理

（1）物流成本概述

（2）影响物流成本的因素

（3）物流成本管理策略

（三）物流运输管理（运输组织）

1（掌握运输与运输方式、运输的概念、运输方式及分类;

2（了解不合理运输及运输合理化的有效措施;

3（了解物流运输业务运作及运输业务运作的基本程序。

知识点描述

1（运输与运输方式

（1）运输的概念

（2）运输方式及分类

2（运输合理化

（1）不合理运输

（2）运输合理化的有效措施

3（运输业务管理

（1）物流运输业务运作

7

（2）运输业务运作的基本程序

（四）仓储管理（仓储与配送）教学目标:

1（掌握仓储的基本概念及功能;

2（掌握仓库的作业流程;

3（掌握库存管理的控制方法。

知识点描述

1（仓储管理概述

（1）仓库与仓储的概念

（2）仓库的功能

（3）仓储的发展方向

2（仓库业务管理

（1）仓储作业管理

（2）仓库安全管理

3（库存管理

（1）库存管理策略概述

（2）库存的分类

（3）库存管理的基本决策

（4）库存管理方式

（5）库存管理ABC分类

（6）库存数量管理EOQ

（五）现代包装（流通加工）教学目标:

1（掌握与包装含义及包装容器类别;

2（了解包装合理化的要求及实现包装合理化的途径;

3（掌握包装的特殊技法;

4（掌握集装单元器具的使用。

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1.包装与包装材料

（1）包装概述

（2）包装容器

2（包装合理化

（1）包装合理化的要求

（2）实现包装合理化的途径

3（包装的特殊技法

（1）包装的一般技术方法

（2）包装的特殊技法

4（集装化包装

（1）集装箱的定义、分类

（2）托盘及其他集装单元器具（六）装卸与搬运（装卸搬运）教学目标:

1（掌握装卸与搬运的含义;

2（了解装卸与搬运的特点;

3（掌握装卸与搬运的方法;

4（了解装卸与搬运的机械设备;

5（掌握合理化装卸搬运的措施。

1（装卸与搬运的含义;

2（装卸与搬运的特点;

3（装卸与搬运的方法;

4（装卸与搬运的机械设备;

5（合理化装卸搬运的措施。

（七）配送

1（掌握配送的定义;

9

2（掌握配送的特点和种类;

3（了解配送中心的功能及作业流程知识点描述:

1（配送的概念

（1）配送的定义

（2）配送的特点

（3）配送的种类

（4）配送合理化

2（配送的类型

3（配送中心

（1）配送中心的概念及作用

（2）配送中心的功能

（3）配送中心的类型

（4）配送中心作业流程

（八）物流信息系统

1（掌握物流信息概念、物流信息系统构成;

2（了解物流信息系统构架及功能;

3（了解物流信息技术及应用。

1（物流信息概述

（1）数据与信息

（2）物流信息概述

2（物流信息系统

（1）物流信息系统概述

（2）物流信息系统构架及功能

3（物流信息技术及其应用

（1）物流信息技术

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（2）物流信息技术的应用（EOS、POS、EFT、GPS、GIS等）

（九）物流技术及其装备

1（掌握物流技术及其装备概念及其装备在物流系统中的地位和作用;

2（掌握物流技术装备配置原则及企业自动化物流系统;

3（掌握仓储技术装备;

4（掌握集装单元技术及其装备;

5（了解包装材料技术及通常包装技术装备、特定功能性包装技术。

1（物流技术及其装备概论

（1）物流技术及其装备概述

（2）物流技术及其装备在物流系统中的地位和作用.。

（3）物流技术装备配置原则

（4）企业自动化物流系统

2（装卸搬运技术装备

（1）装卸搬运技术装备的作用和类型

（2）起重机械

（3）输送机械

（4）工业搬运车辆

3（仓储技术装备

（1）货架技术

（2）堆垛起重机

（3）自动分拣技术设备

（4）自动仓储系统

4（集装单元技术及其装备

（1）集装单元和集装单元化

（2）集装单元化器具

5（包装技术及其装备

（1）包装材料技术

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（2）通常包装技术装备

（3）特定功能性包装技术

（十）国际物流

1（掌握国际物流的含义及特点;

2（了解国际物流网络结构、流动路径及海运航线及航道;

3（了解国际航空线、国际铁路运输及大陆桥;

4（了解国际物流结点，各种运输经营方式、条件、选择的因素;

5（了解国际货运代理企业经营范围、服务对象及内容;

6（掌握国际多式联运和集装箱运输业务。

1（国际物流概述

（1）国际物流的含义

（2）国际物流的特点

（3）国际物流的种类

（4）国际物流与国际贸易的关系2（国际物流系统

（1）国际物流系统的构成

（2）国际物流系统运作流程

（3）国际物流网络系统

（4）国际物流流动路径

（5）国际物流结点

3（国际货物运输

（1）国际货物运输概述

（2）国际海洋货物运输

（3）国际路上货物运输

（4）国际航空货物运输

（5）国际集装箱运输

（6）国际多式联运和大陆桥运输

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（7）国际管道运输

（8）国际邮政运输

4（国际货运代理

（1）国际货运代理的概念与性质

（2）国际货运代理企业的经营范围、服务对象及内容

（3）国际货运代理的责任种类

（4）国际货运代理人的法律地位

（5）国际货运代理人在国际物流中的地位合作用

（十一）现代物流产业与第三方物流教学目标:

1（了解现代物流产业形成;

2（掌握现代物流产业的构成及特征;

3（了解我国物流产业的发展趋势。

1（现代物流产业概述

（1）现代物流产业形成

（2）现代物流产业的构成及特征

（3）我国物流产业的发展趋势

2（第三方物流

（1）第三方物流的含义

（2）第三方物流发展趋势

（3）第四方物流

（十二）供应链管理

1（掌握供应链管理的含义、供应链的特征及类型;

2（掌握供应链管理的内容;

3（了解管理供应链、管理供应链合作伙伴关系。

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1（供应链与供应链管理

（1）供应链概述

（2）供应链管理概述

2（供应链的构建

（1）供应链构建的原则

（2）基于产品的供应链设计

3（供应链合作伙伴关系

（1）供应链合作伙伴关系的目标

（2）供应链合作伙伴的选择

（十三）绿色物流

2（了解物流与环境的关系，物流系统对自然环境的影响、环境对物流发展的制约;

3（了解绿色包装、绿色运输、逆向物流管理;

4（了解城市物流的绿色化的概念及城市物流绿色化措施;

5（了解绿色物流制度创新，绿色物流的政府规制及激励、绿色物流理。

1（绿色物流的概念、内容和意义

（1）绿色物流的概念内容

（2）绿色物流的内容

（3）绿色物流的意义

2（物流与环境

（1）物流系统对自然环境的影响

（2）环境对物流发展的制约

（3）可持续发展的绿色物流战略

3（绿色包装与运输

（1）绿色包装

（2）绿色运输

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（3）逆向物流管理

4（城市物流的绿色化

（1）城市物流绿色化的概念

（2）城市物流绿色化措施

5（绿色物流制度创新

（1）绿色物流的政府规制

（2）绿色物流的政策激励

（3）绿色物流理念

二、基本技能

各模块基本技能组成的技能链条是物流基础综合应用能力的基础。

在各模块中以学生“能做某事”对技能目标进行描述。

（一）物流与物流系统

技能目标描述

能够说出物流的定义及物流的分类;

能够正确复述物流的七个功能要素及物流效用;

能够解释物流系统的概念及物流系统管理的思想及目标;

能够阐述物流系统分析的步骤，并能依据此分析步骤对物流系统各子系统（运输、包装、加工等）进行分析和评价，能对大量的信息进行收集、处理、分析、汇总、传递和储存;

能够复述现代物流的特征及其发展趋势。

能够说明现代物流管理的概念及物流管理的主要内容;

能够复述物流管理的步骤;

能列举物流战略的内容;

能解释物流服务及物流质量的定义和内容;

能够列举影响物流成本的因素，并能应用物流成本管理策略的思想对某些实际问题的物流成本进行分析、控制和管理。

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（三）物流运输管理

能够说出五种基本运输方式，并能复述五种运输方式各自的技术经济特点;

能够列举运输合理化的有效措施;

能解释物流运输业务运作的基本程序;

能够利用所学内容进行简单的运输优化设计。

（四）仓储管理

能够背诵仓库、仓储的概念;

能够阐释进货作业流程和商品出库业务流程;

能够针对具体的需求，设计并模拟进出库的作业流程;

能够很好的利用条形码信息处理技术对仓库内存储的物资进行控制和管理;

能够利用ABC分类法进行具体仓库库存管理的操作;

能够使用EOQ模型进行运算，对库存数量进行有效管理和控制。

（五）现代包装

能够说出包装的含义、功能及分类;

能够复述包装在物流中的地位，并能结合实例说明包装合理化的途径;

能够简单操作打包机等设备，能够描述几种特殊包装技法。

（六）装卸与搬运

能够说出装卸搬运的概念和装卸搬运作业的分类;

能够举例说明如何实现装卸搬运合理化;

能够分辨出装卸搬运机械适用的商品种类。

（七）配送

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能够背诵配送和配送中心的概念，并能结合实际说明它们各自的特点及功能;

能够阐述配送合理化的判断标志和配送合理化的有效措施;

能够设计某物流节点配送合理化的方案。

能够复述物流信息系统框架及物流信息的流动情况;

能够说出物流EDI的含义及EDI系统的类型;

能够解释条形码、RF、Intranet/Extranet./Internet物流信息技术的特性及其好处;

能够列举说明EOS、POS、EFT、GPS、GIS等物流信息技术在物流系统中的应用。

能够说出物流技术及其装备在物流系统中的地位和作用;

能够复述物流技术装备配置的原则;

能够列举工业搬运车辆的类型及性能参数;

能够结合实际应用阐述货架的类别、托盘的类别与规格;

能够结合实际说明包装技术主要的种类。

能够背诵国际物流的概念与特点;

能够描述国际物流系统运作的流程;

能够说出国际物流的四种主要流动路径及国际物流的节点;

能够列举国际货物运输的主要方式及其选择要考虑的主要因素;

能够归纳集装箱运输进出口的程序;

能够说明国际多式联运的含义;

能够描述国际货运代理企业的经营范围、服务对象及内容。

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（十一）现代物流产业与第三方物流

能够说出现代物流产业的形成与构成;

能够复述第三方物流、第四方物流的含义;

能够复述第三方物流及第三方物流企业所具有的优势;

能够比较说明第四方物流与

第三方物流的区别。

能够说明供应链及供应链管理的含义;

能够复述供应链的特征及其类型;

能够阐释供应链管理的内容;

能够说明供应链构建的原则;

能够结合实例做出基于产品的供应链设计;

能够使用层次分析法等归纳说明供应链合作伙伴的选择及评价。

能够背诵绿色物流的概念;

能够归纳列举可持续发展的绿色物流战略;

能够理论结合实际阐述城市物流绿色化的措施。

三、情感态度

学习过程是以人的整体的心理活动为基础的认知活动和情意活动相统一的过程。

认知因素和情意因素在学习过程中是同时发生、交互作用的，它们共同组成学生学习心理的两个不同方面，从不同角度对学习活动施与重大影响。

如果没有认知因素的参与，学习任务不可能完成;

同样如果没有情意因素的参与，学习任务既不能发生也不能维持。

情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。

保持积极的学习态度是学习成功的关键。

教师应在教学中，不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，锻炼克服困难的意志，认识自己学习的优势与不足，乐于与他人合作，养成和谐和健康向上的品格。

下表是各级的情感态度分级目标。

技能目