道法九下第三单元必背知识点梳理.docx
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道法九下第三单元必背知识点梳理
道法九下第三单元必背知识点梳理
一、走向世界大舞台
1.我们是如何探索世界的?
(1)在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。
(2)世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。
我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
(3)在交往中探索世界,努力建立起彼此之间的协作关系,彼此守护,共同成长。
2.走向世界的我们在交往中有哪些收获?
(1)学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
(2)面对困难时,学会勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。
(3)一路历练、成熟,不断自我更新,承担更多的责任。
3.我们为世界添光彩的原因和做法。
(1)原因:
①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼然吸,共命运;②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都可能对世界发展产生影响。
(2)做法:
要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
4.适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养,我们应该怎么做?
(1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
(2)树立科学精神,掌握科学思维方法。
(3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
二、少年当自强
1.个人命运与国家命运的关系。
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
2.我们这一代青少年的历史责任及对我们的要求。
(1)历史责任:
肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。
(2)对青少年的要求:
坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。
3.青少年应该如何肩负使命,走向世界?
(青少年应如何为人类发展和世界进步作出贡献?
)
(1)弘扬中国价值。
要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观。
(2)了解人类文明进程。
积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。
(3)要有忧患意识、居安思危。
在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(4)要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故
事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。
4.为认识自己的成长历程和祖国发展大好形势之间的关系,设计一次“我和我的祖国”探究活动。
活动主题
我和我的祖国
活动准备
①明确活动计划与方案;②确定活动时间和地点;③强调安全;④做好活动总结
活动形式
参观革命博物馆;邀请我市相关模范人物作主题报告等
活动参与人员
全体九年级师生
活动安排
早上8点开始参观革命纪念馆;下午2点在学校大礼堂听主题报告
活动注意事项
遵守参观纪律和爱护公共环境、遵守公共秩序等
活动总结
通过本次活动,同学们充分认识到祖国发展与个人成长的关系,增强了学生的国家认同感和建设社会主义现代化国家的积极性,明确了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的历史使命
第六课 我的毕业季
一、学无止境(学习压力、终身学习)
1.如何积极面对当下的校园学习生活?
(1)调整心态。
高度重视、积极投入,正确面对可能出现的困难和压力。
(2)坦然面对学习压力。
感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象。
2.缓解考试压力的方法。
(克服考试焦虑的做法。
)
(1)转移注意力。
(如:
听音乐,缓解内心的压力。
)
(2)保持身体放松。
(如:
深呼吸,使身体放松。
)
(3)自我暗示。
(如:
经常提醒自己,我能够做好。
)
(4)保持适度紧张。
学会与紧张、焦虑等情绪和平相处。
3.如何正确看待学习?
(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
(3)学习应该成为我们的一种生活方式。
4.在实践中学习的重要性。
(为什么要在实践中学习?
)
(1)实践出真知。
在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。
在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
(2)学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段。
青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
5.我们应该怎样在实践中学习?
(1)积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
(2)必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
6.树立终身学习理念的原因。
我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须树立终身学习的理念。
7.终身学习需要养成的几个习惯。
(1)主动学习。
(如:
课前先预习新内容、主动阅读课外书等。
)
(2)及时调节自己的学习方式。
(如:
在课堂认真听课,做好笔记、在家里自学感兴趣的知识、课外活动主动实践探索等。
)
(3)坚持不懈。
(如:
一次考试失利,继续保持信心学习等。
)
(4)培养敏感性。
(如:
在科学实验中敏锐地发现新现象等。
)
知识拓展:
学习观念和成就动机
1.正确的学习观念。
①学习是个人成长的需要,是提高个人素质和生活质量的重要条件,也是将来参加国家建设的需要;②学习是苦乐交织的过程,有苦更有乐;③终身学习、合作学习和探究学习;④有正确的成就动机。
★2.如何培养正确的学习观念?
①端正学习动机,培养学习兴趣和积极探索精神;②自觉履行受教育的义务,珍惜受教育权;③掌握科学的学习方法;④树立终身学习的观念。
3.成就动机的表现。
(1)为了考上理想高中而刻苦努力学习。
(2)为了在校运会比赛中获得第一名,努力战胜种种困难和障碍,取得优良成绩。
★4.如何培养中学生成就动机?
①树立正确的学习观念;②学习是丰富自我、完善自我的重要途径;③学习激发潜能,成就人生意义;④我们要把个人命运同国家前途结合起来,服务社会、奉献社会,在奉献中实现人生意义等。
二、多彩的职业(职业与选择)
职业规划
1.为什么我们要做好职业准备,规划职业生涯?
(1)现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
(2)职业是社会分工的要求,是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
(3)人们的就业方式越来越多样,对劳动者的素质提出了更高的要求。
(4)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
2.进行职业选择时,应该做好哪些准备/注意哪些问题?
(1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。
(2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。
(3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。
(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
3.怎样进行职业生涯规划?
①自我分析。
了解自己的兴趣、爱好、特长等;②环境分析。
了解、分析自己所处的外部环境;③确定目标。
综合分析,提出自己的职业目标;④行动计划。
制定具体、可行的行动计划;⑤评估调整。
请老师、专业人员对规划进行评估调整。
4.国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业的原因及要求。
(1)原因:
国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务,努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会,满足人民日益增长的美好生活需要。
(2)要求:
我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
5.结合自身实际,谈谈想要成为祖国和家乡需要的人才,你应该从哪些方面努力?
①树立远大理想、立志报效祖国;②脚踏实地、全力以赴;③努力学习、掌握本领;④承担责任、艰苦奋斗。
敬业精神
1.敬业精神的表现及培养敬业精神的原因。
(1)表现:
热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
(2)原因:
①每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求;②国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求;③人的一生多数时间要在工作中度过,在工作中服务他人、服务社会;④只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富;⑤劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
2.培养敬业精神的要求。
(1)正确处理职业与兴趣的关系:
在未来工作中,要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
(2)明确自身责任(中学生):
我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习, 提高各方面素质,为精彩的明天做好准备。
第七课从这里出发
一、回望成长(合理选择)
1.初中三年的收获。
(1)在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
(2)参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
(3)结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
(4)不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。
(5)逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
2.在人生道路上,我们如何战胜自己?
(1)在迷茫、彷徨、忧虑时,能始终勇敢面对,奋力前行。
(2)学会反思,总结成功的经验和失败的教训。
(3)在学习和探索的道路上,逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
3.在人生道路上,我们应该如何选择?
(1)理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
(2)学会合理选择的方法和策略。
①弄清自己的真实需要;②多方面收集信息;③掌握选择的策略。
(3)我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
二、走向未来(踏上新征程)
1.为什么要畅想未来?
(畅想未来的目的。
)
畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。
2.畅想未来的要求。
(1)需要开阔的视野。
(2)要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断反思,全面规划。
(3)既需要憧憬未来,也需要脚踏实地的行动。
(4)要正确理解自己的人生规划,要积极关切国家和民族的发展。
(5)关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
3.踏上新征程的有利条件。
(1)社会条件:
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不 断提高。
(2)空间条件:
我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。
4.踏上新征程,我们青少年应该怎么做?
(1)做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。
(2)增强责任感与使命感,勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去体验。
必备关键句
1.个人命运与国家命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
2.正确对待学习压力,克服过度的考试焦虑。
3.养成终身学习的习惯需要:
主动学习;及时调整自己的学习方式;坚持不懈;培养敏感性。
4.进行职业选择需要:
考虑自己的兴趣爱好;把握自己的个性特长;结合自己的能力和经验。
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