不及格检讨书1000字共31页Word格式.docx

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如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把老师教的东西学不扎实？

又怎么会考不出分？

我平时学习不认真，考试成绩便很好地回报了我，为此，我决定以后好好学习，天天向上，在此，我订了一份计划：

一、学好课本知识。

学习的最重要阶段是预习。

也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。

课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

二、注意课外积累。

适当的课外阅　　读是很有必要的。

进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。

我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。

要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。

这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

　　检讨人：

xx　　2、考试没考好检讨书　　我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。

我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。

于是，今天，我在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔。

　　今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。

谢谢您。

　　以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于XX这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。

以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。

不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初1X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。

　　我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，　　我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。

脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?

老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。

脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。

所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

　　怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书.经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。

　　通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。

我一定不会在同一地方摔倒。

作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。

　　我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。

所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,　　希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。

您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。

xx　　3、考试没考好检讨书　　第一次模拟考落下了帷幕。

在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。

然而不幸的是这一次我成为了后者。

半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。

原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

　　我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。

”确实，我总结了以下几点：

　　1、思想觉悟不够深刻。

思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。

一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。

不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

　　2、没有端正的学习态度。

态度跟思想是相辅相成的。

一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。

　　3、基本功的不扎实。

平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。

一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有　　打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。

　　4、平时对自己要求过低。

有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。

平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

　　5、没有一个正确的学习目标。

每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。

然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。

正所谓“不积跬步，无以至千里;

不积小流，无以成江海”。

古人的话都是有道理的。

　　6、缺乏一定的自信心。

人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。

俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。

傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

　　7、缺少“不耻下问”的精神。

有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。

我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。

子曰：

“三人行，必有我师焉”。

每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。

比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。

　　8、没有一个良好的学习习惯。

习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。

有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。

还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错了。

弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。

　　4、考试不及格检讨书　　敬爱的老师：

　　我向您作深刻的检讨。

暑假前，由于考试成绩不理想，所以回到家后将所有的书籍和课本还有作业都扔了。

这是由于我的不理智和不冷静造成的，我愿为此负责!

后来，将要开学，我才去问同学各科作业。

我复印了数学、物理、生物、政史、地理的作业，同时问到语文作业是现代文阅读和文言文阅读的相关篇目。

由于临近开学，加之没有答案，所以语文作业没有实打实地完成，直接导致了语文考试成绩很差很差。

给您带来了不必要的麻烦，抱歉!

在以后的学习生活中，我一定会严以律己，认真刻苦，努力拼搏的。

语文是靠平时积累的，以后我要注重生活点滴的积累，增加自己的知识容量，来学好语文。

绝不辜负老师对我的期望!

　　这次考试不好，主要还是惰性，同时对高一学习的知识不够牢固。

进入高二以后，一切从零开始，不管前面学习是好是坏，不管前面是努力还是不努力，在今后的两年里，我都要努力地学，认真地学，刻苦地学，勤奋地学，用功地学。

全心全意地学，尽心尽力地学，一丝不苟地学。

　　对于文科，我在今后的学习中要有特殊的规定：

1、所有作业中，先做文科的。

因为文科作业毕竟不多，但思考的成分占了很多。

我要打心里开始重视文科，带着兴趣去学，相信自己一定能学好的。

2、课外多阅读书籍名著，增加自己的阅历，开阔自己的眼界，提高自己的文学素养，增强自己的语文水平!

3、勤动笔。

记录自己学习生活和日常生活的点点滴滴，增强作文水平。

　　薛老师，您是一位好老师，是语文组的元老级人物，教语文也要一定的心得感受，是资深的老教师，我能当您的学生，实在是我的荣幸。

我也相信，在薛老师的指导下，我能在今后有所斩获，有所进步。

希望我的其他科目也能齐头并进。

　　这次，说明没来得及写完，还是轻视文科。

再这样下去，定会吃大亏。

我决心痛改前非，好好学习语文，重视语文。

没有时间就硬挤。

哪怕先把数学作业放一边，也一定要先把语文写完，写好。

如果真的没时间，就不休息，就算是上数学课，也要在收语文作业前把作业写好。

这是质的飞跃，我相信，语文成绩一定会有所提升的，一定会学习到很多为人处世的原则，关于生活和学习的各种方法和技巧。

　　我在此保证：

以后语文作业一定认真完成，及时上交。

下一次语文成绩突破60分，期中考试语文成绩突破70分。

希望薛老师能给予督促。

　　时间：

20xx.3.30　　篇二：

挂科检讨书1000字　　篇一：

挂科检讨书　　检　　讨书　　检讨人：

吕柏霖　　挂科科目：

形势与　　政策　　针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。

并在这里写下保证书，保证以后　　一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。

经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上　　的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。

　　如果能够早点认清　　自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。

也许现在就不会出现学习上挂科的　　情况了。

　　一,大学和高中是　　完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式　　来过大学生活，肯定要遇到很多困难。

大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以　　学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。

明显，这跟高中时候老师做好计划。

　　同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。

我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看　　管，便放松了学习。

　　二，没有集中精力　　在学习上，课余生活的无序影响了学习。

我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远　　都是第一位的。

大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜　　欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。

大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这　　一切，我们都浪费不起三，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。

快该考试　　的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。

当时就请了两天的假，虽然很快就　　处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。

以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没　　能安下心。

到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。

　　这学期，我一定会　　调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。

　　这次，我从内心深　　处，明白了一些学习上和生活上的事情。

我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学习　　和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学习生活习惯。

对于以后的学习，我也做　　了很详细计划。

大致如下：

一，改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参与到学习　　生活中。

大学里学习不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑　　到你的脑子里去。

大二了，我们还得面对另一个挑战，就是考级考证。

学习的科目也比以前　　多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。

下　　课也会尽快完成作业，其他的时间安排，我也会侧重考级考证上二，把精力放到学习　　上，专心于目前的学习生活。

　　关于其他方面，我　　也想过，早起早睡，积极锻炼身体，养成良好的生活习　　惯。

　　对于学习也是一样　　的事。

学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。

　　请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。

类似这样的挂科。

　　保证再不会出现。

形势与　　政策　　时间：

20xx年3月　　5日　　篇二：

挂科检讨书1500字　　挂科　　检讨书1500字　　1、挂科检讨书　　xxx：

　　针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。

　　如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。

也许现在就不会　　出现学习上挂科的情况了。

　　一,对大学学习生　　活的不适应。

大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我　　老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。

大学里的学习更多倡导的　　是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。

明显，这　　跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。

而且从本质上讲。

　　这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。

前者，我是一个主动者。

　　对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。

学习对我来　　讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。

而后者，我则　　充当着被动者的角色。

内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。

那时的　　我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。

带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有　　个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。

而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我　　带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。

　　二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。

上大一的时候，在忙碌的学习之　　余，我经常抽时间去校外做兼职。

我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验。

　　锻炼自己的与人交际交流的能力。

那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会。

　　开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。

可是现在看来，这个想法太过　　幼稚了。

兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。

我现　　在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。

大学不同于其他任何学习阶段。

　　因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。

　　不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。

于是一学期下来，问题越积越多。

　　最后影响了考试成绩。

关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不　　能只局限于自己。

我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什　　么。

把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是　　问题本身了。

交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析。

　　我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。

这种学习方式，比自己一个人学习要　　有效得多，也容易的多。

还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻　　的性格。

在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。

而带着消　　极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。

这是一个恶性循环，对自己一点好处都没　　有。

　　四，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。

快该考试的时候，家里打来电话，说　　出事了，要我赶紧回去一趟。

当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件　　事一直在我心里记着。

以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没能安下心。

到了最后考　　试的关头，我还总想着快快回家。

　　这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。

　　xxx　　2、大学生期未考试挂科的检讨书　　尊敬的党组织：

　　我叫xx，是xx科技学院信息工程学院党组织的一员。

　　从校园网查到自己　　挂科时，我没有太大反应，平静地接受了考试结果。

考试是厚积薄发的事，平时若不反复思　　考，谈不上对所学内容的理解、领悟、学会。

这学期我花在学习上的时间确实少了，这样的　　考试结果客观上讲是个必然事件。

　　当忽然意识到自己　　的党员身份时，我的良心开始不安。

我第一次强烈地意识到自己角色的使命感。

　　此后心乱如麻，想着同学们会怎么议论？

会不会给党组织带来负面影响？

会带来多大负面影　　响？

自己会不会被组织批评处分？

　　家父教导：

错误已经犯了，再去找借口推脱，便是再次犯错。

　　其实我对自己的人生充满迷茫。

逐渐了解自己的专业后，我开始觉悟到自己不喜欢也不擅长　　这个专业，而且对数学电路物理一类的课程也很吃力，迟迟进入不了学习状态，渐渐有了畏　　惧心理。

面对这个绳结，感觉苦、闷彷徨。

为了解开心结，我查资料，听讲座，找书看；

各　　家观点纷芸，解决之道繁杂，结合自身的情况，我找到了自认为合适的一个，就是新东方教　　育科技集团董事长俞敏洪的“专业实在换不了就学下去；

保证考试不挂科，拿到学位证，同　　时发展自己的兴趣特长，并使之达到可以让自己在社会立足的程度。

”这是个极好的解决方针。

　　但，方针总是正确的，执行都不是完美的。

　　人类的科学分为社会科学和自然科学。

我的兴趣是了解这个世界，理想是与朋友创办一个属　　于服务业的社会企业，为社会解决一部分就业和社会救济问题。

我国是个人口大国，农业大　　国，并有着千年历史的农业为天、为根本的传统思想。

太多太重的农业色彩使得社会结构千　　年来停滞不前。

自从英国工业革命产生新的阶层和更为先进的社会结构后，世界各地纷纷进　　入自己的工业时代，产生自己的符合时代潮流的新社会。

　　我们社会结构的入轨是在改革开放后，资本主义得到认可。

社会的改变不可避免地产生很多　　新的问题，国大，事多，政府目前无暇顾及民生人权社会福利养老等，我觉得自己的人生价　　值在于为国家分担这方面的负担，这也是时代赋予我们这一代青年的历史使命。

我相信，从　　蒸汽机开始历史几百年的技术竞争已经进入某种极值（参见cpu等等的更新速度），技术制造　　业的发展空间日益饱和，而未来是基于先进理念和人文精神的服务业的舞台，所以一直以来　　对技术存有些许偏见与忽视。

　　认识世界首先要认识它的物质规律，要认识物质规律就要学好数理化一类的自然科学，这个　　结论也是我的反思成果之一。

　　在此向组织郑重承诺，我会加快进步，以新的心态和观念对待自己的学业，以一个大的器量　　对待周围的人事。

　　xxx　　3、大学考试挂科检讨书　　尊敬的xxx：

　　20xx年01月26日17：

54分，挂科的消息晴空霹雳般炸响我的手机，我美好的未来，幸福　　的人生也因为这条短信变得黯淡无光?

　　在当今这个重视科教兴国的大环境下，大学生不仅具有优异的学习环境，雄厚的师资力量。

　　更有傲视各个时代的资金投入?

可就是在那么令人艳羡的环境中，我，一个普通的大二新生。

　　却泥足深陷，不知悔改，不可救药的挂科了，此时此刻我的世界如此黑暗，念天地之悠悠。

　　独抢然而涕下?

　　挂科，就是不通过或不及格的代名词。

具体地说，就是指某人的某一科目因各种原因考试不　　及格而未能通过，需要重修或重考的意思。

“挂科”衍生自“挂了”一词，如果某一科目不及　　格，大学生常说某某科目“挂了”，渐渐便产生出了“挂科”这个说法，并在大学中届届相传　　而成词。

挂科来自于一种古代的刑罚：

“挂”。

最早的死刑是绞刑，后来又有斩首，有一种“罪　　恶特别深重”的，斩首后还要把脑袋挂起来示众，也有就把尸体挂起来示众的，这些都叫“挂”。

　　经过漫长的历史演变后，现在人们（尤其是青少年）生活中常把失败也叫做“挂了”。

　　根据以上说法，可以很明显，很深刻的认识到，挂科等于斩首。

　　虽然我生性淡薄，不喜追名逐利，但是对于事后我所了解到的关于挂科的后果，在下还是不　　禁泪流满面，全身战栗，无法自拔?

可惜大错已经铸成，现在我能做的就是把它们写下来警　　醒后人，这是我用血与泪换来的醒世恒言啊?

　　1.挂科最严重的影响就是造成大学生没有学位证，无法毕业。

一般高校对学生都有规定的学　　分要求，学生只有修到相应数目才能拿到学位证并顺利毕业。

学分是以学生考试科目的成绩　　进行计算的，即某一科通过考试，则获得相应的学分；

不通过（即挂科）则无学分，需要下　　次重修或补考。

若挂科太多，重修不过，学生就会因学分不够而被学校留级或劝退。

进而会　　使学生有上面所说的无学位证或无法毕业的危险。

　　3.挂科对于大学生的就业也将造成十分的严重影响。

　　4.挂科还会对大学生的心理照成巨大的伤害，例如会照成大学生有羞愧、恐惧、痛苦、自暴　　自弃等不良情绪。

　　依稀记得，我一头飘逸的完美秀发在风中傲然飘摇?

如今只剩下几根稻草在无声的抗议?

　　篇三：

挂科原因总结检讨　　挂科原因总结检讨　　在20xx学年上学期的期末考试中，我因未完全理解老师的考试要求，会计基础学科考试不及　　格。

挂科时间出现之后，我经过了长时间深刻的反思，并对自己做出全面的检讨。

经过认真　　的自我检讨，我认识到了自己的错误，下定决心要改正。

　　我总结了一下，大　　概有以下几点：

　　一、对大学学习生　　活的不适应。

　　进入大学之后，逐　　渐远离了高中紧张的学习生活，在相对自由的大学生活中，我慢慢的忘记了努力自主努力学　　习的习惯。

平时总是想先玩一下，然后在考试之前临时抱佛脚，考前突击。

　　二、没有集中精力　　在学习上。

课余生活的无序影响了学习。

从大一的时候开始，在忙碌的学习之余，我就参加　　了分院社团管理中心，那时候，我认为，做学生工作能锻炼自己的能力，开阔自己的视野。

　　同