中考物理经典实验填空100题文档格式.docx
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22、氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是高空的大气压(填“高”“低”),球内气压(填大于、小于、等于)外界大气压,将球胀破。
23、由于长江上游植被受到破坏,造成水土流失,使得长江水中的泥沙含量增加,这相当于液体的密度了,因此在同等深度的情况下,长江水对堤坝的增加,从而使堤坝受到破坏的可能性增加了。
24、人造地球卫星在大气层外环绕地球运行的过程中,它在近地点动能(选填“大于”“小于”或“等于”)它在远地点的动能;
它从近地点向远地点运行的过程中,机械能的变化情况是(选填“变大”“变小”“不变”)
26、春天百花盛开,空气中弥漫着花香,这是一种现象。
小华在实验中发现,两滴互相靠近的水银,能自动汇聚成一滴,这表明水银分子之间存在着。
27、冬天,人们为了使手暖和,常用搓手或呵气的方式,它们分别采用了和的方法改变物体的内能。
28、太阳内部每时每刻都在发生着核,核电站利用的是核反应所释放的核能来发电的。
29、化石燃料的大量使用,导致城市效应和地球效应的加剧。
30、能量的转化和转移是有性的。
如烤火时,燃烧燃料获得的能量会自动传给周围空气,但这些能量(填能或不能)自动聚集起来再次利用。
31、行驶中的汽车遇到紧急情况急刹车时,由于具有,仍会向前滑行。
汽车在淋湿的路面上行驶,交通事故要多些,原因是汽车所受到的摩擦力(填“较大”或“较小”),容易打滑。
32、用手掷出的铅球在水平方向能继续运动,是因为铅球具有。
铅球最终要落到地面,是因为铅球受到力的作用。
33、汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了。
某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力(填大于、小于或等于)汽车所受的阻力。
34、游泳时手和脚向后划水,人会向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是,此现象说明力的作用是。
35、心脏的跳动声是心脏而发出的。
手机不宜挂在胸前,是因为手机发射出的会对人的心脏造成不良影响。
36、游人走进大森林,如果迷路可以用指南针确定方向,这是由于小磁针受到的作用,它的一端总指向地理南方。
如果带有全球卫星定位(GPS)功能手机,也可以通过接收卫星信号确定自己所处的准确位置,卫星信号是通过传递信息的。
37、电炉丝和铜导线串联接在电路中,通电后,电炉丝热的发红而铜导线却不怎么热,这是因为电炉丝和铜导线中的相等,但是电炉丝比铜导线的大,消耗的电功率多的缘故。
38、蓄电池是化学电池,放电后可以再充电,它在放电的过程中将 能转化为 能。
39、以火车头、车厢的坐椅、乘客、路边的树木、房屋为参照物填空:
在平稳行驶的列车中,放在行李架上的物品相对于是静止的,相对于是运动的。
40、看电视转播百米赛跑时,我们常感觉运动员跑得很快,但实际上他们始终处于屏幕上,前者是以跑道为参照物的,后者的运动员相对于屏幕是静止的。
41、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前者的参照物是青山,后者的参照物是竹排。
42、如图是两个网球运动时的频闪照片。
根据照片记录的网球位置,
球运动的时间长,球做匀速直线运动;
球的运动越来越快。
43、踢球时,对于的施力物体是,这时也受到球的作用力。
44、用手拍桌面,手会感到痛,这是因为。
磁铁也能够吸引铁钉,铁钉也能够吸引磁铁,因为。
45、关闭发动机的列车会继续运动是因为,但最终会停下来,是因为受到力的作用。
46、小车从同一斜面的同一高度自由滑下,在不同表面上运动,平面越光滑,小车运动的距离越,这说明小车受到的阻力越,速度减小得越。
47、现代汽车的速度很快,一旦发生碰撞,车身停止运动,而乘客身体由于惯性会继续向前运动,在车内与车身撞击而受伤。
为防止撞车时发生类似伤害,公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带,以便发生交通事故时,安全带对人体起到缓冲作用。
48、悬挂着的电灯,受到向下的重力和电线对它向上的拉力是一对平衡力。
放在桌子上的书,受到向下的重力和桌面对它向上的支持力是一对平衡力。
跳伞运动员在空中匀速下降时,人和伞的总重和他们受到的阻力是一对平衡力。
49、某人沿水平方向用20N的力推一辆车匀速向西运动,车受到的阻力的大小是N,方向向。
50、影响摩擦力大小的因素有接触面所受的,接触面的。
51、自行车的轮胎、刹车皮利用橡胶是为了增大摩擦,轮轴、飞轮、脚踏板以及车把上都安装了滚动轴承是为了减小摩擦。
52、蹬自行车脚踏板时,如果只向下用力,则当脚踏板在水平位置时,动力臂最大,这是用力效果最好。
53、指甲剪上有三个杠杆,手把部分是一个省力杠杆,刀口部分是两个费力杠杆。
54、无论是汽车正常行驶或快速制动,路面对车轮的摩擦力都是有益的。
在水平地面上推箱子不动,此时对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力。
55、同一斜面,倾斜程度越大,机械效率越高;
使用时省的力越少。
56、压力的作用效果不仅跟压力的大小有关,还跟压力的作用面积有关。
压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显(压强越大);
受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显(压强越大)。
57、推土机上宽大的履带是为了增大受力面积减小压强,锋利的土铲是为了减小受力面积增大压强。
58、大纸板面积是小纸板面积的两倍,在大纸板上放两个1元硬币,小纸板上放一个1元硬币,吹气时,会发现大纸板首先被塑料袋“抬”起来。
如果不考虑纸板自重,因为大纸板上受的压力为小纸板的2倍,大纸板面积为小纸板4倍,所以大纸板对塑料袋压强小。
如果要使两个硬纸板同时被举高,这两个纸板上硬币数量应满足4:
1的关系。
59、液体内部朝各个方向都有压强,在同一深度,各方向压强相等;
同种液体中,深度增大,液体的压强增大;
液体压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。
60、潜水的深度不同,需要的装备不同,这是由于海水的压强随深度而增大。
工程师们把拦河坝设计成上窄下宽的形状,是因为液体压强随深度的增加而增大,下面宽一些是为了抗压。
61、连通器里的液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的。
生活中常见的连通器:
水壶与壶嘴锅炉与外面的水位计水塔与自来水管船闸
62、用开水把杯子烫热,立即扣在气球上,气球能把杯子“吸住”这是因为用开水烫杯子,瓶内充满水蒸气(赶出瓶内空气),扣上气球后,瓶内水蒸气温度降低液化成小水珠,瓶内气压变小,气球在内部气压作用下,被压进瓶中,从而被瓶“吸住”。
63、如图为自制气压计,拿着它从楼下到楼上,玻璃管内水柱高度将变高,因为瓶内水面上的气压不变,越往高度,气压越低,瓶内的水在瓶内气压作用下上升。
64、飞机前进时,机翼上方空气流速度较快,对机翼压强较小,下方气流通过机翼速度小,对机翼压强较大,因此在机翼的上下表面存在压强差,于是产生一个向上和升力。
65、一个重1N的物体,挂在弹簧测力计上,当物体浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.87N,则这个物体受到的浮力是牛,排开水的重力是牛。
66、独木舟是采用“空心”的办法增大可以利用的浮力。
轮船的大小通常用排水量来表示。
67、一只轮船,它的排水量是10000t,在密度是1000kg/m3的河水中,它满载时排开河水的体积是,它受到的浮力是,它排开河水的重力是,如果它在密度大于河水的海水中,它所受到的浮力不变。
它排开海水的体积变小?
它从河流驶入海里将浮起一些。
68、潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下沉的。
向水舱中充水时,潜水艇重力增加,(浮力不变),重力大于浮力而下沉。
潜水艇从水面以下上浮至露出水面浮在水面上的过程中,浮力先不变,后减小。
艇受到的压强变小。
69、高空探测气球、热气球,都是充的密度小于空气的气体。
如果乘坐充氦气的气球,上到高空为了使乘客能降回地面,可采用缓慢放气的方法减小浮力,使浮力小于重力而缓慢下降。
如果乘坐的是热气球,则可停止加热,让气体温度降低,密度变大,使自身重力大于浮力而下落。
70、一个质量是50克的鸡蛋悬浮在盐水中不动时,它受到的浮力是N。
如果这个鸡蛋在盐水中正在下沉,则它受到的浮力(填变大、变小、不变),同时也表明该盐水的密度比鸡蛋的密度小,可以往盐水中加点盐,使鸡蛋能上浮。
71、一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力大小,它受到的浮力,它排开水的体积,它的排水量。
(填变大、变小、不变)
72、盐水选种:
把种子放在盐水中,漂浮的种子是不饱满的,沉底的种子是饱满的。
因为不饱满的种子密度小于盐水的密度,所以漂浮;
饱满种子的密度大于盐水的密度,所以在盐水中下沉。
最终漂浮在水面上不饱满的种子,受到的浮力和它的重力是相等。
73、提高机械效率的主要办法是改进结构,使它更合理更轻巧(减小自重);
有使用过程中经常保养定时润滑,减少机械运转时的摩擦。
74、光滑程度一样的斜面,(提升同一重物),倾斜程度越大,机械效率越高。
光滑程度一样的斜面,(提升同一重物),倾斜程度越大,省的力越少。
倾斜程度相同,斜面越光滑,(提升同一重物)机械效率越高。
75、动能的大小与物体的质量与运动速度有关。
质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大。
运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。
76、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,在近地点的动能最,势能最;
在远地点的动能最,势能最。
当卫星从近地点向远地点运动时,它的势能、动能、速度如何变化?
77、汽车制动时,由于摩擦,机械能变成了地面、空气的内能,这些能量不能够自动用来再次开动汽车,因为能量的转化和转移都是有方向性的。
78、我国北方楼房中都装有“暖气”,用水做介质,把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。
用水做输运能量的介质利用了水的比热容大这一特点。
生活中的热水袋也利用了这一特点。
79、用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数。
使玻璃板水平接触水平,然后稍稍用力向上拉玻璃板,测力计的读数会变大,这说明分子间有引力。
80、做功和热传递是改变物体内能的两种方式。
搓手手感到暖和,是通过做功的方式增加了手的内能,对手哈气,是通过热传递的方式增加手的内能。
1、如图1所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按
在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时
注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢
尺每次的振动幅度大致相同。
实验发现:
○1尺子伸出桌面的长度
越长振动越
,发出声音的音调越
;
尺子伸出
桌面的长度越短振动越
。
由此可得出结论:
音调的高低与
有关
2、为了验证“声音的传播需要介质”,小华设计了一套巧妙的实验装置:
在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图2所示。
(1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他
(选填“能”
图3
或“不能”)听见手机铃声。
(2)当小华尽量抽尽瓶中的空气后,再拨打手机,他听到的手机铃声
的情况是:
(3)通过以上两次实验的对比,小华得出的结论是
3、为了探究光反射时的规律,小明进行了如图3所示的实验。
⑴请在图中标出反射角的度数。
⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操
作?
⑶如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE
方向射出,这表明:
4、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图4所示,在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__________.
空气中的入射角i
0°
30°
45°
60°
水中的折射角r
22°
32°
40°
玻璃中的折射角
17°
24°
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系.
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系.
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”).所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”).
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像__________(填“变大”、“变小”或“不变”).
5、某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入水和玻璃,测得数据如下表:
分析表格中的数据,你肯定能得出一些规律。
请写出一条:
6、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。
图4
(1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在________。
(2)所用凸透镜的焦距为10cm。
某同学的实验数据如下表。
次数
物体到凸透镜的距离/cm
像到凸透镜的距离/cm
像的大小(放大或缩小)
像的正倒
1
30
15
缩小
倒
2
20
等大
3
14
35
放大
4
10
/
不成像
5
8
正
①分析1、2、3次实验的数据可知_______、______、_____。
②在第5次实验中,从_______一侧透过透镜看到在_______一侧放大的像。
7、某同学在做“研究海波熔化”的实验。
(1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要步骤有(
)
A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,不要碰到容器底或容器壁
B.了解海波熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计
C.读取温度计读数时,温度计玻璃泡仍和海波接触
D.观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是______________(只填写序号)。
(2)图5甲是海波温度随时间变化的图象,当t时=10min时海波处于__________状态,图5乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度,它的示数是__________℃。
时间/min
6
7
9
温度/℃
90
92
94
96
97
98
99
8、为了研究水的沸腾,张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如下表:
⑴请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。
⑵由实验结果可以年出水的沸点不到100℃,你认为原因是:
________。
⑶由实验结果可以年出水沸腾进的规律是:
_______________。
⑷水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:
________________。
9、在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接.其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。
现在考考你,如图6是某同学连接的电路:
(1)如果合上开关,将出现_______现象(选填“断路”或“短路”).除了两只灯都不亮以外,还会造成_______的不良后果
图6
(2)对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路。
请在要拆除的那根线上打上“×
”号
10、物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:
(1)提出问题:
并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?
(2)你的猜想是:
理由是:
.
(3)设计实验:
图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材有:
.
(4)进行实验:
按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.
(5)分析论证:
(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论的)
(6)实验结论:
两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.
(7)实验评估:
上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做?
(8)实验问答:
如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1的电压为
V,灯L2的电压为
V.结合实验结论分析:
测量电压时,电压表为什么要与被测电路并联。
11、我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题.
图7
(1)请在图7甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好.
(2)在某次测量中,电流表的示数如图7乙,值为__________A.
(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是__________(填“丙”或“丁”).
(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是____________________和______________________________.
(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V40W”的白炽灯的额定功率,如果要使实验可行,请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求.
[答题示例]:
电压表的量程至少要220V.
答:
.
(6)如果在家里做测白炽灯功率的实验,因家里一般没有电压表和电流表,所以可以利用家庭中都有的__________和__________测量更方便.
12、下图8是用伏安法测量小灯泡的电阻所要的器材,估计小灯泡的电阻是10欧左右,请按要求连好电路,并画出相应的电路,标出电表的正、负接线柱.
(1)要求滑片P向B移动时灯泡变亮.
(2)闭合开关之前,滑片P应移至___________(填A或B端)
(3)实验中电压表和电流表指针指向如图9中的甲和乙所示,被测灯泡的电阻是_____________.
(4)某同学在做该实验时,观察到电流表的示数变大时,电压表的示数减小,其原因可能是_______________________________.
(5)本实验中滑动变阻器的作用是______________________.
13、某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率:
待测小灯泡(额定电流0.5A,额定功率不大于1.5W)、电压表(3V、15V双量程)、电流表(0.6A、3A双量程)、滑动变阻器、电源、开关、导线等,如图10所示。
(1)请你在实物图中把电压表连入电路。
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到
端,这样做能对电路起
作用,在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是
(3)若开关闭合后,小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数接近3V,则可能的原因是
(4)若开关闭合后,电流表有示数,电压表示数为零,则可能的原因是
或
14、小萍用如图11所示电路探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系。
图11
图12
图13
(1)请你用笔画线帮她把电路连接完整。
(2)闭合开关,滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电磁铁吸引大头针的数量将变________。
(3)实验中如图12所示的电流表示数为______A。
(4)请你根据如图13所示小磁针静止时北极的指向画出通电螺线管绕线。
图14
15、莹莹在实验室测量金属块A的密度。
莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量。
天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图14甲所示,则金属块A的质量为 g。
然后,莹莹将金属块A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水升高到如图14乙所示的位置,则金属块
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