仁爱版八年级下册知识点梳理可可供复习使用Word格式文档下载.docx
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真可惜!
=That’stoobad!
Whatbadnews!
多糟的消息!
这三句全都是感叹句.它们的结构为:
How+adj./adv.+主语+谓语!
如:
多感人的电影啊!
What+a/an+adj.+n.(可数名词的单数)+主语 +谓语!
如:
一个大苹果!
What+adj.+n.(可数名词的复数或不可数名词) + 主语+ 谓语!
多么艰苦的工作!
2. Becausehecan’t get a tickettoTheSoundofMusic.因为他没有买到《音乐之声》的票.
to 表“的”,常见的搭配如下:
aticket TheSoundofMusic 一张《音乐之声》的票
theanswer thequestion 问题的答案
thekeythedoor门的钥匙
theway …去…..的路
3.IthinkMr. Lee likesitvery much andreallywishestowatch it.我认为李老师非常喜欢它而且的确想去看. .希望做某事
与wish相关的结构还有:
wish/hope+that引导的从句;
如:
Iwish/ hope (that)wewillwin.
我们可以说wishsb.to dosth.而不能说hopesb.todosth.;
4. I’llringup Michaellater.稍后我打电话给迈克.
ringupsb.= = =
当宾语为代词时, 只能放中间.如:
ring me/him/herup
5.…sincethey werenot able to go. ……既然他们不能去.
can与beableto二者都表“能;
会”,在指“一般能力”时,常互换。
Hecan/is abletoworkout theproblem.他能算出这道难题.
区别:
can只有现在式和过去式(could),没有数的变化;
beableto有时态及数的变化.三年前,我/她不会游泳,但现在我/她能.
Iwillbeabletoseehimnextweek.下周,我将会看到他.
6. I’msureMr. Leewillbesurprisedandhappy!
我确信李老师会很惊奇也很高兴!
besurprised“感到惊奇的”,主语一般为 .
besurprising “令人惊奇的”,主语一般为 .
类似的有:
7.Thelonely fatheroftenbecameangry becauseofthenoisychildren.孤独的父亲经常由于吵吵闹闹的的孩子们而发怒了。
becauseof“ ”,是 短语,后常跟 。
如:
Hedidn’tcometoschool becauseofhisillness.由于他的病,他没来上学。
(划线部分还可以转换为)
由于大雨,我们没去那儿。
8.Mariawasabletocheerupthe familyby teaching them tosinglivelysongs…
玛丽亚有能力通过教他们唱轻快的歌曲使整个家庭振作起来。
by 是介词,指“通过(某种方式)”,后面跟 词。
9.What didMariagototheVon Trappfamilyfor?
=
玛丽亚为了什么目的去冯特拉普家庭?
10.the motherwassoworriedthat shelooked forhimeverywhere.翻译并做出同义句:
重点语法
1.系表结构:
系动词+adj. 常见的系动词如下:
1)be 动词:
He helpful.They tired.
be+adj.+介词结构
beproudof以…为自豪,骄傲这位老师以她的学生为骄傲。
bepleasedwith“ ”例如:
bepopularwith“ ”例如:
2)look看起来;
sound听起来;
taste尝起来;
feel摸起来等.如:
Hesad.
3)表状态变化的连系动词有:
get变得;
turn转变;
go变;
become变成等等.如:
Insummer,thedaysget longer,theweathergetswarmer.
Infall, theleaves turnyellow.(侧指颜色变化) The motherwentmad.
Hebecameangry.
2.because 引导的原因状语从句:
because用来回答提问的问句,表示的原因语气很强,一般用在主句后面,强调 关系.(是回忆becauseof的用法)
Mr. Wanglookstiredbecauseheworkedlate lastnightanddidn’tget enough sleep.
Kangkangisdisappointed becausehisbest friendisnotabletocome.
----Whydotheyfeelproud?
----Becauseaplayerfromtheir countrywon a medal.
3.试区分alone lonely的用法:
Theold manlives , but hedoesn’tfeel .
Topic2 Ifeelbetternow.
一、重点词汇:
(一)词形转换:
1.badly(反义词)well 2.shy(最高级)shyest
3.understand(过去式)understood 4.anxious(同义词)worried
5.satisfaction(形容词)satisfied6.surprise(形容词)surprised
7.suggestion(动词)suggest 8.stranger(形容词)strange
9.advice(同义词)suggestion 10.either(反义词)too
11.humorous(名词)humor 12.sad(名词)sadness
13.unfair(反义词)fair 14.hit(过去式)hit
(二)重点词组:
(1)“be+ 形容词+ 介词”的结构:
beworriedabout
beanxiousabout
begladabout
benervousabout
bestrictwithsb.
be strict in/aboutsth.
bepatientwith
be pleased/satisfied with
be boredwith
bepopularwith
beangrywith/atsb.
beangryat/ aboutsth.
besurprised at
bemad at
be excited at
beinterestedin
betiredof
beafraidof
(2)课文词组:
talk withsb.=havea talkwith sb.
waitin line
fallbehind
getsb.to dosth.
at one’sage
try toeat lesshigh-energyfood
calmdown
have badexperiences
give…a hand
inone’steens
happen to sb.
movetospl.
getusedto(doing) sth.
be/make friends with
join in
fit in
dealwith
failto passanexam=failanexam
lose afriendorrelative
refusetodosth.
arguewithsb.
haveanormal life
二、重点句型及重点语言点
1.Anythingwrong?
=Isthereanythingwrong?
有什么麻烦吗?
形容词修饰不定代词要放在 . 如:
Something 不好的事情 everything 一切新的事物
2.Whatseemstobetheproblem?
似乎有什么问题?
seem todo sth. “ ” 常与“ +句子”转换,如:
Itseemsthat he knows hername.= 似乎他知道她的名字.
seem+adj“似乎(怎样)”, 构成系表结构.如:
You seem sad.=Youseem(tobe)sad.=It seemsthatyouaresad.你似乎很伤心.
3.Whatistheteacherlike?
那个老师是什么样的人?
What’s sb. like?
常询问人的 .如:
--What’sBeth like?
--Sheisshyand quiet.
Whatdoessb. looklike?
常询问人的 .如:
--What’sBethlooklike?
--Sheis nicewithbigeyes.
be like 与looklike 常可以互换, 如:
He lookslikehismother.=Heislike hismother.他看起来像他的父亲.
4.Itisimportant totalktosomeoneelse.跟其它人交流很重要.
句型 “ ”中,“It”是形式主语,真正主语是 .如:
在大海里游泳是很危险的.
5. Idon’tknow howto get otherstudents to talk withme.但是我不知道怎样使他们和我交谈.
getsb.todosth.“ ”,相当于 ask/ tellsb. todosth.或者说let /makesb.dosth.
6.Itusuallytakesmealongtime tobecomehappyagain.通常要花我很长时间才能重新快乐起来.
句型 “ .”花了某人某时做某事.如:
花了我三天时间完成这项工作.
7.whensomethingbadhappenstous. 当不好的事情发生在我们身上时.
“sth. happenstosb.”,指“ ”.是一种惯用句型. 如:
Aseriousaccidenthappenedtohis brotheryesterday. 翻译:
happen todo sth.指“ ”, 如:
I Jim inthe streetyesterday. 昨天,我碰巧在街上看到我的朋友吉姆.
8.How timeflies!
“光阴似箭!
” 是Howquickly thetime flies!
简略句.
9.I haveto getusedto everything new.我不得不去适应一切新的事物.
get/be used to(doing)sth.“ ”.. 如:
他不习惯这儿的天气.
I amused togetting up early.我习惯于早起.
usedtodosth.指“ ”,如:
He used tolistento thepopsongs,butnow helistenstothefolksongs.
10. Itry tojoininactivities ofmany kinds. 我尽量参加各式各样的活动.
joininsth.指“ ”,相当于 或bein.
join指
11.Howdoes Jeff dealwithhis sadness?
译:
?
How…dealwith?
“怎样处理?
”相当于
三、重点语法
1同级比较
①表示两者在某一方面程度相等时,用句型“as+形容词/副词原级+as+比较对象”.表“与……一样”.如:
Celiaisaspatient asSue.西莉亚与苏一样耐心.
吉姆画得与汤姆一样好.
②表示某人或某物在某一方面,不如另一个人或另一物时,用句型“not+as/so+ 形容词/副词原级 +as +比较对象”,表“不如……”. 如:
Jimisn’tas tallas Tom.=Tomistaller than Jim.吉姆不如汤姆高./汤姆比吉姆高.
Jimdoesn’t studiesas hard asTom. = .
吉姆不如汤姆学得努力.=汤姆学得比吉姆努力.
The roadshereare notascleanas thosein ourhometown.这的路不如我们家乡的路干净.
2.nolonger=not…anylonger“ ”(多用于延续性v.)
I won’tliveinFuzhou any longer.=
no more=not…anymore“ ”(多用于短暂性v.)
You won’t seehimany more.=Youwillseehimnomore.
Topic 3Manythings canaffectourfeelings.
(一)词形转换:
1.tense(同义词)nervous 2.true(副词)truly 3.expression(动词)express
4. husband(对应词)wife 5.choice(动词)choose 6.relax(形容词)relaxed
7.thought(动词)think 8. decision(动词)decide 9.safe(名词)safety
(二)重点词组:
患重感冒
打针;
注射
遵从医嘱
过来;
顺便来访
在月底
别急;
慢慢来
轮流做某事
为某人高兴
处于好/坏的
保持生气(的状态)
笑对生活
计划一个惊喜
制作具有不同表情的面具
表演短剧
为……作准备
与……相处
抬头望向天空
在半
在回家的路上
演讲
尝试;
试验
兴高采烈
仔细思
找回安全感
1.I’mfeeling evenworse.我觉得更糟了.
常用来修饰比较级的有 .如:
Heis olderthan me.他比我大得多。
Jim is tallerthan Tom.吉姆比汤姆高一点。
2.I’m afraidof catching SARS.我害怕患上非典.
I’mafraid of 我害怕打针. Iam afraidofsnakes.我害怕蛇.
be afraid of(doing )sth.表” ” 如:
3. mustbe---- ;
can’t be---否定推测
例如:
这还一定是吉姆。
.
Thisbookcan’t beJim’s.
4.I’mafraidso.----I’mafraidnot. Ihopeso.-----I hopenot.
Ibelieve so.----Ibelievenot.Ithinkso.-----Idon’t thinkso.
5. take turnstodo轮流做某事:
我们轮流唱歌。
inturn :
Wesingsongsinturn.译:
轮到某人做某事 :
It’smyturntoclean aroom.
6.试区分两个句式结构:
It’s+adj.+forsb. +todo:
It’s +adj.+of sb.+to do
7. .rememberto do记得去做某事(事情还没做)
rememberdoing记得曾做过某事(事情已做了)
当你出去时请记得关灯。
我记得我锁上门了,别担心。
8. getsthforsb.=getsb.sth给某人买/拿某物
get getsthfromsb.从某人那收到….例如:
get sb. to
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