人教版四年级上册语文常考知识点总结Word下载.docx

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课文中指鹅的吃法刻板，从不改变。

不胜其烦---指忍受不了某种麻烦。

慢条斯理---形容动作缓慢，不慌不忙。

变化多端---变化多样。

课文中表现猫的叫声长短粗细各异，富有变化。

生气勃勃---充满生机与活力。

课文中表现猫的可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。

如怨如诉---形容没完没了滴抱怨、诉说。

课文中用拟人的手法来形容母鸡拉长声音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。

趁其不备---趁人不防备的时候。

课文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下蠹手，非常凶狠，让人厌恶。

崇山峻岭---指高而险峻的山岭。

气魄雄伟---课文中指长城表现出来的雄伟壮观的气势。

神活气爽---形容人头脑活醒，精神爽快。

隐隐约约---看起来或听起来不很活楚，感觉不很明显。

南征北战---形容转战各地，经历了许多战斗。

所向披靡---所向：

风吹到的地方。

披靡：

草木随风倒伏。

课文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。

久经沙场----沙场：

战场。

形容经历了许多的战斗，作战经验丰富。

神态自若---神态安详、镇定，充满必胜的信心。

跃跃欲试---形容心里急切地想试一试。

课文中是形容战马准备出征的样子。

殊死拼搏---打仗时拼着性命，竭尽全力。

绝无仅有---世界罕见，在全世界没有第二处。

理所当然---从道理上说应当这样。

突如其来---突然发生。

恍然大悟--形容忽然醒悟。

耀武扬威---课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风。

铿锵有力---课文中指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。

得意扬扬---课文中指那个大个子看到租界里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而显得十分得意，神气十足。

精疲力竭---形容耗尽体力，极为疲乏。

患难与共----在不利处境中，共同承受困难或灾祸。

形单影只---形容孤独，没有伴侣。

茹毛饮血---指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。

毋庸置疑---指无须怀疑，是铁一样的事实。

美味佳肴---肴：

指做熟的鱼肉。

课文中指味道鲜美、营养丰富的太空蔬菜。

满目琳琅---比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。

顶天立地---形容形象高大，气概雄伟豪迈。

漫山遍野---

遍布山野，形容很多。

翻来覆去---

来回翻身。

无可奈何---

没有办法；

没有办法可想。

虎背熊腰---

形容人的身体魁梧强壮。

名副其实---

名称或名声与头际相符甘。

大名鼎鼎---

形容名气很大。

迫不及待—

急迫得不能再等待。

赞叹不已---

称赞个不停。

二、成语归类：

（1）打比方的成语：

细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水

（2）描写四季特点：

（3）

春：

春息盎然春暖化开¥

两园春色春华秋头春风化雨

夏：

骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎

秋：

秋风送爽秋局气爽秋色宜人

冬：

冰天雪地寒气袭人寒冬腊月

描写神态（表情）的：

神米类类垂头丧气满面春光

⑷

写人物品质的：

乐丁助人

知错就改无私奉献

（5）描写黄昏的：

夕阳西下落日余晖晚霞满天

（6）写夜晚的：

月明星稀万家灯火夜深人静三更半夜

（7）形容说话的：

自言自语吞吞吐吐对答如流滔滔不绝

（8）描写眉毛的：

浓眉大眼喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑

（9）

日积月累

众星拱月

关丁读书学习的：

一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练持之以包

（10）描写建筑的：

古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟

（11）描写工艺品：

小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目

（12）描写月亮星空的：

月光如水月明星稀明月高悬满天繁星群星闪烁

（13）描写天气的：

艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作

（14）描写心情的：

心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡

（15）描写山和水的：

山活水秀千山万水宵山绿水山高水深

（16）描写仪表的：

仪表堂堂举止文雅

（17）描写英雄人物的：

气壮山河壮烈豪迈临危不惧英勇顽强

（18）描写人间情谊：

风雨同舟手足情深血浓丁水生死相依

（19）描写花草树木：

白花齐放万紫千红桃红柳绿绿树成荫

（20）带有近义词的成语：

兴国安邦白依白顺甜言蜜语眼疾手快

（21）带有反义词的成语：

生离死别一无所有前因后果天昏地暗

（22）十二生肖成语：

胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙

叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮

（23）数字成语：

一丝不苟五湖四海九死一生白家争鸣千山万水千辛万苦

独树一帜五体投地十万火急十拿九稳白闻不如一见

三、四字词语和各种形式的词语

昂百东望

若隐若现

风平浪静

水天相接

横贯江面

齐头并进

漫天卷地

引人注总

星不可惜

随遇而安

鲜花盛开

绿树成阴

鲜果飘香

狂风大作

雪花飞舞

草翠花升

局促不安

星不相让

一日三餐

从容不迫

扬长而去

空空如也

供养不周

不胜其烦

架子十足

屏息凝视

变化多端

枝折花落

气魄雄伟

神神气爽

金碧辉煌

隐隐约约

姿态不一

山洪暴发

清波漾漾

理所当然

谈何容易

平安无事

突如其来

骨肉同胞

血脉亲情

帝国主义

灯红洒绿

热闹非凡

风和日丽

耀武扬威

得意扬扬

振兴中华

呼风唤雨

出乎意料

农耕社会

腾玄驾旁

程控电话

归根到底

欣喜若狂

形态各异

人声鼎沸

山崩地裂

不容置疑

神秘莫测

神来之笔

千姿白态

人迹罕至

应接小暇

坐卧不安

消磨时光

小可思议

精神大振

枉费心机

引吭大叫

慢条斯理

趁其不备

神态自若

电话号码

浩如烟海

枯枝败叶

久经沙场

南征北战

所向披靡

若有所思

殊死拼搏

号啕大哭

恍然大悟

协调有序

形单影只

和睦相处

患难与共

收益匪浅

年少气盛

年逾古稀

筋疲力尽

铿锵有力

远洋船舶

用武之地

美味佳肴

尺有所短

寸有所长

ABB:

兴冲冲

毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿

笑盈盈

AABB:

恍恍惚惚

郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳

隐隐约约原原本本形形色色

口口声声

ABCC:

可怜巴巴

生气勃勃得意扬扬空空如也

人影绰绰活波漾漾千里迢迢

ABAC:

自由自在

如怨如诉无忧无虑无边无际

^影无踪不闻小1可

AABC:

涓涓细流

帘帘&

瀑跃跃欲试消消江水

四、多音字组词

乘shSg（千乘）ch（!

ng（乘法）降ji5g（下降）xi①g（投降）

卷juM（卷子）ju也（卷发）问jim（时间）ji5（间隔）

涨zh①g（涨潮）zhMg（涨大）

屏ping（屏幕）bing（屏息）

调tico（调整）diod（调动）

缝fmg（缝隙）f<

^g（裁缝）

冠guM（冠军）gum（鸡冠花）

似shi（似的）s1（似乎）

蒙m^g（蒙古）mmg（蒙人）

铺pu（铺路）pu（店铺）

难n（Ti（困难）nM（灾难）

号hgd（号子）hco（风号浪吼）

称ch⑴g（号称）ch*（匀称）

模mH（模样）m6（模型）

重ch（^g（重叠）zheng（重要）

折she（枝折花落）zhe（折腾）差cha（差别）chd（差不多）强qig（强大）jiMg（倔强）五、积累运用

恶0（恶心）Q（凶恶）wu（可恶）的de（我的）di（的确）di（目的）供gn）g（供养）grt）g（供品）给ji（给予）gie（送给）

禁jm（情不自禁）jin（禁止）兴xing（高兴）xmg（兴奋）闷mm（闷热）men（闷雷滚动）

应（ymg）应该（ying）答应

转zhuE（转圈）zhu^i（转弯）

薄b6（单薄）boo（薄雾）

数shU（不可计数）sbiu（数学）空keng（空隙）kcng（空间）喝he（喝水）he（喝彩）

zhe（打折）

chd（出差）ci（参差不齐）qi出g（勉强）

（一）对联（有关自然景观的对联）

雾锁山头山锁雾天连水尾水连天

绿水本无忧因风皱面宵山原不老为雪白头

山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树

（二）花名歌谣

正月梅花香乂香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，

五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月桁子头上戴，八月丹桂满枝黄，

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

（三）成语故事

1、胸有成竹一一也说“成竹在胸”，画竹子时心里已经有竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。

（该成语讲的是北宋画家文丁可的故事）

2、杏林春满一一也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。

其中“杏林”称颂医生。

（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

（四）诗《雨中的树林》

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（五）关丁动物的成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎

天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠

（六）风景名胜区对联

（七）古诗过故人庄孟浩然（唐）

古人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，宵山郭外斜。

开轩面场圃，把洒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村

生活的情趣。

）题西林壁苏轼（宋）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（该诗不仅赞美了庐山雄奇壮观、千姿白态的景象，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：

当局者迷，旁观者活。

）游山西村陆游（宋）

莫笑农家腊洒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明乂一村。

（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。

）

黄鹤楼送孟浩然之广陵李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。

）

送元二使安西王维（唐）

渭城朝雨泡轻尘，客舍背宵柳色新。

劝启更尽一杯洒，西出阳关无故人。

（该诗借分手在即时的劝洒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这

对好友频频祝洒、殷殷话别的情景。

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

（周恩来19岁作）

（八）古代名句

1、有志者事竟成。

《后汉书》（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。

2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。

3、业精丁勤，荒丁嬉；

行成丁思，毁丁随。

（韩愈）（意思是说学业的精深，在丁勤

奋刻苦，学业的荒废，在丁嬉戏游乐；

道德行为的成功在丁深思熟虑，败毁在因循苟且。

4、盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。

（九）探索科学的名人名言

1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

（牛顿）

2、在新的科学宫里，胜利届丁新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。

（阿？

费尔斯曼）

3、既异想天开，乂实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

（郭沫若）

六、小常识：

1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；

《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》；

《白鹅》的作者是丰子恺；

《猫》和《母鸡》的作者是老舍；

《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都届丁文化遗产。

4、《爰的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。

书中以小学生的口吻，记述了发生

在四年级学生中的一白个动人的故事。

故事的主人公主要是

学生，还有老师以及学生的

父母亲等平凡的人。

七、名句归类

（一）劝学类：

诗句

作者

诗题

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

颜真卿

《劝学》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

陆游

《冬夜读书示字聿》

（二）惜时类：

1.少壮不努力，老大徒伤悲。

汉乐府

《长歌行》

2.一日之计在丁晨，一年之计在于春。

3.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

（三）送别类：

1.劝启更尽一杯洒，西出阳关无故人。

王维

《送元二使安西》

2.莫愁前路无知己，天下谁人不识启。

高适

《别董大》

3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

4.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

李白

《赠汪伦》

5.乂送土孙去，萋萋满别情。

白居易

〈〈赋得古原草送别》

（四）四季类：

春天：

1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

贺知章

《咏柳》

2、迟日江山丽，春风花草香。

杜甫

《绝句》

3、好雨知时为，当春乃发生。

《看例喜雨》

夏天：

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

0杨力里

《小池》

秋天：

停车坐爰枫林晚，霜叶红丁一月花

。

杜牧

《山行》

冬天：

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

柳宗元

《江雪》

（五）爱国类:

天卜兴;

亡，匹夫有责。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

顾炎武

范仲淹

《岳阳楼记》

八、重点句子理解：

1、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。

”

（这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”,钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮

丽、罕见的景象。

2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颔动起来。

（这句话用了打比方的方法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子，

用千万匹战马来形象地比喻大潮到来的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮

来临时的巨大的声响。

真是“天下奇观。

”）

3、我有机会看活它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。

（说明榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间。

4、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颔动。

（让我们感受到大榕树枝叶茂盛，充满生机，给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环

境。

5、为什么“鸟的天堂”有的地方加引号，有的地方没加引号？

（加引号的“鸟的天堂”指大榕树，是一种特殊称谓，没加引号的“鸟的天堂”是指在

作者心里，大榕树的的确确是鸟的天堂。

6、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

（用“任凭一一也一一”这组关联词语，突出猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痈痈快快。

7、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

（用“非一一不可一一”写出了猫等老鼠的决心与耐心。

表现了猫的尽职尽责。

8、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

（用“无论一一也一一”说明猫不高兴时极端冷漠。

9、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

（这句话承上启下，过渡自然。

“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。

10、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

（“多少”表示无数；

“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；

“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。

整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。

11、周恩来站了起来，活晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！

（“崛起”是兴起的意思。

周恩来不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再

受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。

12、课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？

（因为叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。

时间已过去将近三十年了,但当时的情景如在眼前。

一想起叶圣陶先生，就仿佛乂看到那片绿绿的爬山虎，所以以此为题。

13、使得句子干净了也规范了。

（“干净”，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。

“规范”，指语言标准、典范。

14、我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平■和以及温暖，如春风拂面。

（“拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉

快、舒服。

作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。

15、在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

（15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中，让作者终身难忘。

16、“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”

（原指神仙道士运用法力唤来风雨，这里比喻人们能够比较自由地控制自然，支配自然。

17、“正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上白万年的总和。

（说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响，科学技术对改变人类生活有很深远的现

实意义。

12、“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己美好的愿望。

（指人们想象中的超脱自然的能力。

在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。

13、“20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容.”

（引用古诗，说明了现代科技发展的成就之大，范围之广。

九、课文体会：

1、《爬山虎》叶圣陶

道理：

只要我们善丁观察，就会有所发现。

2、《巨人的花园》王尔德（英国）

让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。

3、《去年的树》新美南吉（日本）

让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。

4、《白鹅》

体会到作者很喜欢白鹅。

5、《卡罗纳》

体会：

人与人之间要互相理解，互相关爱。

6、《给予是快乐的》

明白了给予是快乐的道理。

7、《为中华之崛起而读书》

我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。

8、《乌塔》

明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。