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他因在社交中活跃而令人瞩目,是兄弟联谊会和男女交际协会的双料成员,是个校园派对中不可或缺的人物。
但是这种喧闹的社交生活却并未妨碍他两年连任学生会主席一职,也没能妨碍他毕业后参加国会的竞选活动。
很显然,他们是鱼与熊掌兼得的有力佐证:
不仅在学业上大有成就,在实现现实世界的抱负上大获成功,而且大学生活还过得多姿多彩。
他们似乎是无拘无束地发展。
毕业之后,最具实力的企业会聘请他们,最严谨的学术活动会接纳他们,最重要的人物也会乐于接见他们。
在大学里,他们完全不像那些沉闷乏味的学生那样,只是把整个大学时光花在无止境地追求高学分上。
恰巧相反,他们在大学里生活得快乐无比,一方面广交朋友,另一方面努力学习,以优异的成绩为未来打下坚实的基础。
他们中没人会仅仅为了分数而学习。
完全不是这样!
他们本能地渴求知识,渴望挑战知识、征服知识,具备把个人兴趣转化成振奋人心的行动的禀赋。
他们的经历使我确信,成为一个出类拔萃的学生,不仅是为未来奠定基础的最佳方案,也是使大学生活更完美、更值得留念的最好方式。
正是在这种信念的激发下,我竭力写下了此书:
我要找出海蒂、卡毕尔或加诺斯这类精英学生成功的秘诀。
为找到答案,我频频光顾众多书店的“大学生活”类图书的摆放区,但结果时常空手而归,令人沮丧不已。
在这些书店里,有校园指南类、实用经济辅助类、指导学生在学业智能测试中获取高分、写一手漂亮应用文等的辅导类书籍以及其他帮助学生报考名校的技巧类书籍,也不乏宣称能帮助你提高阅读速度,培养超强的记忆力和让你在所有考试中得A等的多种书籍。
并且,在这些书店里,标题为“大学生存实用忠告”之类的书籍随处可见,内容也多种多样,甚至包括从如何洗衣服到如何避免“新生发胖情况”等等这样的内容。
但是对于如何像海蒂、卡毕尔或加诺斯那样,使大学经历有益、有趣且不同凡响的书籍则根本没有。
我希望找到的是一些切实可行的建议,能告诉我如何像他们一样取得一些非比寻常的“丰功伟绩”。
由于在书店里找不到答案,所以我决定自己动手查找。
我开始追踪并采访美国国内的一流学生——他们不仅在学业上是明星,而且是各领域成功人士的最佳代表。
我采访的对象都是一些一流大学的顶尖的学生,有的来自哈佛、普林斯顿、耶鲁、达特茅斯和康奈尔等名校,有的来自斯坦福大学、堪萨斯州立大学、威克森林大学、克莱森大学、怀俄明州大学、弗吉尼亚大学和亚利桑那大学。
我向他们了解使他们成功的习惯、方法和思维方式,请他们列出一些必做之事,作为给那些即将入学并志在成功的大学新生的忠告。
我还恳求他们说出他们具体的时间和学习安排以及平衡社交活动和学习之间矛盾的方法。
其实,我的目的是要找出使这些超级明星脱颖而出的所有因素。
说实话,刚开始对那些一流大学的顶尖学生进行采访活动的时候,我心里颇有些顾虑。
我担心最后所发现的在大学里脱颖而出的秘诀在于天才的IQ,或是要具备几天几夜不眠不休的旺盛精力,或是如照相机般精确持久的记忆力。
但是事实证明我的顾虑是多余的。
从调查中我发现,任何人都可以成为出类拔萃的学生。
你不必是个聪明绝顶的天才人物,完全可以拥有健康有序的睡眠,记忆力也不必非要有过人之处。
实际上,你真正需要的只是过来人的经验指导。
你该如何准备考试和论文?
有哪些学习之外的机会你应把握?
你该如何与教授打交道?
什么是保持你的思维活跃和情绪高昂的最佳方法?
如何在乐趣无穷的社交生活和艰巨的学习任务之间找到平衡?
以及如何精心策划未来,使它们与你的能力、兴趣和性情完美结合起来?
这些是每个学生都需要咨询的关键问题。
而《如何在大学里脱颖而出》就给出了所有的答案。
在本书里你将会发现75条法则,这些法则都是从美国国内一流学生的经验中总结而来的。
他们的答案涵盖了以上所有问题,甚至内容更为丰富。
翻开其中任何一页,你都会看到一条精炼的法则,帮助你以最佳状态度过你宝贵的四年时光。
在这里,没有哪一条会让你成为罗氏奖学金的研究生,你自然也不用对这75条法则一一遵从。
然而,一旦你选择了那些你非常感兴趣的法则,并将它们在大学生活中贯彻到底,那么你会发现它们的卓着成效。
要成为一名脱颖而出的学生,其中一半的因素就是下定决心以积极乐观的态度向成功迈进。
如果你遵照此书的法则,你必定能充分地利用大学里一切条件,在未来的现实世界里拥有最佳的起点。
《如何在大学里脱颖而出》一书能助你找到那个完美的平衡点,翻开你生活的新篇章,使你的生活充满激动人心的激情,取得终生难忘的成就以及找到令人愉快的朋友。
但愿你在这崭新的阶段中鸿运当头。
希望此书能助你倍受机遇的青睐,让你更牢牢地把握住人生路上的每一个机遇。
不必通读全书
在大学里,你将面临大量的阅读任务。
要完成如此大的阅读量,恐怕对谁都是力所不能及的。
社会学科和人文学科的文章将会以它貌似简单,实则充满了高深难解的句型结构和复杂难辨的逻辑关系来嘲弄你。
理科学科消磨你的时间,让你无休止地面对晦涩复杂的技术资料,使你对各种数据和统计图表怀恨终生。
仅仅是为了学习“物质是运动的”这个真理,教授们就指定了一大批必读书目,而且常常只给你一个星期左右的时间去读完它们。
听起来很可怕吧?
其实完全不必害怕。
你只需要记住一条简单的法则:
不必通读全书。
对一个勤奋用功的学生来说,完不成教授指定的阅读任务似乎有大不敬之嫌。
但这很正常,读遍提纲中所列之书的每一页毫无必要。
其实,下面的事情才是你应该做的:
预习与课程相关的材料时,通常只要先浏览主要观点,然后在上课时做好笔记,把内容补充完整就可以了。
学生有时的确很恐惧浏览式的阅读,但是你必须克服这一点。
你必须掌握一口气看完上百页书的技能,而快速阅读的秘诀就在于首先仔细浏览每章的绪论和结论,然后扫视其他部分。
当你碰到感兴趣的句子时,就在旁边划个记号——这比把句子涂色更迅捷。
不要让自己陷入力图理解每个段落意义的泥潭之中。
相反,你只要对那些支持主题的重要段落多加留意就行了。
这样做你很可能会遗漏一些重要观点,这一点不足为奇,但是你的老师不会遗漏任何观点,所以在课堂上讨论这个主题时你要多多注意,这样你就能发现你所忽略的内容。
考试来临时,复习你的课堂笔记以及你作了标记的句子,就能帮助你迅速有效地掌握知识了。
如果在课堂上有某个问题未曾涉及,而你又知道不久的考试将会与此有关,那请你把它仔仔细细地阅读一遍。
以后如果你对这个问题仍有疑虑,等到与老师会谈的时间,就和老师讨论讨论这个材料的论点,并做好笔记。
这样一来,细心的阅读加上就老师心目中的重点所做的笔记,就能帮助你有效地备考。
准备论文时,如果你有多种选择,有许多书都可以作为背景材料来阅读,那么首先你要尽快定下论文的题目,然后就你所定的主题展开阅读,并跳过选读书目。
对你的老师保持应有的尊重,这对你有限的时间来说可是大有好处的。
通常,理科学科的教授会要求学生每节课之前要看完一至两章艰深晦涩的技术资料。
这些资料总是与课上要详细讲解的内容紧密相关。
所以首先你要快速地将它们浏览一遍,知道大概的内容,然后把主要的精力投入到认真的听课中去。
理科学科并不考验你的阅读能力,而是考验你在对课堂上学到的概念的理解能力。
作为理科学生,你的目标是理解每节课的内容,并能够熟练地运用所学的知识。
如果你发现自己在课堂上跟不上老师的讲课进程,那么就需要在预习中加强阅读直到你可以轻松自如地跟上老师为止。
总的来说,理科类的阅读费时不多,所以你要把精力放在更重要的地方——课堂听讲和作业解答上。
这种完成课堂学习任务的方法无疑是后天习得的。
开始时你必须多加注意,尽可能地大量阅读。
但是一旦你了解了你的老师和课堂上的授课重点,你就可以快速地浏览资料,直到你在预习和提高效率间找到最佳的平衡点。
要是你对一流学生是如何在短短的时间内完成如此大量的任务有过疑惑,这个法则可就是你想要知道的大部分答案了。
形成一个星期天惯例
对于有鸿鹄之志的大学生来说,星期天可是一周中最重要的一天。
尽管在星期天上午,你很想懒懒地躺在床上,和你的老朋友——电视——亲密接触,但你必须抵制这些诱惑。
为什么?
因为星期天要为接下来的一周设定基调。
这是绝对没错的。
如果你把星期天掌控在手,你将会劲头十足地开始新的一周。
而如果你让星期天反过来控制你,之后的一周立刻就会变成一种为时已晚的追赶游戏。
你怎样才能克服闲卧在床的诱惑,使星期天过得更有意义呢?
秘诀就在于,每个星期天上午致力于同样的事情——那些使你的头脑保持清醒和使这一天行动起来的事情。
如边喝咖啡边看报,和朋友聊聊天,慢跑过后洗个热水澡,或在附近的书店里闲逛一会儿等。
稍后,当你的思维更加活跃,精力更为集中时,就到图书馆找个安静的地方开始学习。
这样,当别的同学仍在酣睡之中时,你却有了宁静充实的一天,可以提前完成你的学习任务了。
这个周末惯例还可让你静心,使你的心从周末的狂欢回到下周将有的紧张学习中来。
如果你的周末狂欢一直持续到星期天的晚上,星期一上午你就会更加萎靡不振。
而你如果从周末一开始就将一切打理得井井有条,其中的满足感肯定会让你心情舒畅,使你能劲头十足地度过接下来的日子。
如果你掌握了星期天,你就掌握了整整一周。
每个学期翘翘课
如果你是大学生超人,那么,糟糕的课程安排就是你这超人的克星。
绝不要低估每学期成功选课的重要性。
精彩的课程,由于魅力无穷的教授和合情合理的要求,是你在学业上体验成功的关键;
而糟糕的课程,因为有难以相处的老师和苛刻的要求,所以是导致你落后的因素。
无论如何,你都不应该选择糟糕的课程。
它会让你心情郁闷、意志消沉、不思进取,进而影响你的学业成绩。
怎样才能保证计划内的所有课程都是高效有益的呢?
许多大学都有这么一种情况,无论什么课,每学期只要是在一定限度内,学生翘课或中途逃课都能免受责罚。
你可以好好利用翘课而又不会受罚,成绩报告单上也不会记录这一点。
在学期初多选一两门课,一个星期之后,翘掉你最不感兴趣的课。
第一周选课时,你要关注老师的教学风格,仔细认真地研究课程提纲,然后到书店去把提纲上所列的必读书浏览一遍。
在这之后如果你还是举棋不定,不能确定要不要翘课,那就等到会谈时间,向老师咨询他(她)的教学安排、分配的学习任务量以及教学理念等,然后再作定夺。
与此同时,你还可尝试着去找找其他选修过这个老师课程的同学,了解他们的看法。
这种方法在第一周也许会耗费你很多精力,但别忘了,一周的辛劳总好过十六周的辛苦。
像勤劳的老牛一般,辛辛苦苦地学习一门你根本就不感兴趣的课程,还有什么会比这更让人难受的呢?
每学期翘翘课就像买份保险,能避免学习中的不快乐。
好好把握这个机会吧。
一旦派给长期任务,立即开始动手
所有大学生都畏惧长期任务。
因为我们真的不谙此道。
千真万确!
现在美国的大学校园内,人人都相信:
往往只需经过一个晚上的疯狂学习,就可以完成长期任务,所以他们理所当然要遵照此法来面对长期任务,但你不必成为他们中的一员。
拖延的诱惑力的确是巨大的,但用一个简单的方法就能把它克服:
一旦派给长期任务,当天就将一部分任务完成。
完成这项任务不会占用你大量的学习时间,仅三十分钟就已经足够了。
就做些简简单单的事:
在日历上把学习的时间标出,草拟一份计划,找出并浏览几本相关书籍的导言,记下一些相关的论文题目。
仅此而已。
一旦开始动手,无论任务量有多少,你都会意识到尽早动手其实并没有想象中那么糟糕。
实际上,感觉还挺不错的。
你比全班同学都快了一步,而且还毫不费劲。
这种感觉棒极了。
信不信由你,它实际上会促使你渴望提前完成更多的任务,直到在不知不觉中,你把所有的任务都顺利完成——而那时绝不是凌晨四点四十三分那个完成任务的最后时间。
当然,这种方法并不是保证将长期任务准时完成的灵丹妙药。
大学里大量的学习任务的确很难完成,因而你还是应该勤奋学习才行(要了解更多,请参阅第52条法则,“拥有一本工作进展记录”)。
然而,由于某种心理的因素,派给的任务在当天就完成其中一部分,在抑制拖延倾向方面有着奇迹般的作用。
因此,试一试吧!
没有必要让长期任务逼得你在最后一刻抓狂。
少量地开始,尽快地开始吧!
整理你的床铺
其实妈妈说得对!
早上一起床就该整理床铺,要把这当成你决不改变的生活习惯,就像每天早上刷牙一样。
但这还不够。
你不应该把衣服扔得满屋子都是,换完衣服后要把衣服放进篮子里或衣柜里。
把书放到属于它们的书架上,用完便笺或笔记本后,把它们整理好,每天清空垃圾篓。
这些都是保持房间干净整洁的基本条件,非常重要。
为什么说像整理床铺这么简单的事会严重地影响你在大学里的成功呢?
这是因为,洁净的房间能让你的头脑更清醒;
而杂乱的屋子会让你的头脑更混乱。
必须保持头脑清醒,你的头脑越清醒,就越能卓有成效地处理作为学生所面对的种种挑战。
当你不小心被一些比萨饼的空盒绊倒,当你在成堆的衣服中尝试嗅出干净的袜子,当你不断地在家具下面和家电后面寻找你要的书时,你真的很难集中精力。
假设现在你有一篇论文要写,比较一下,下面的哪种环境能让你更轻松地开始:
是住在书桌像纸箱一样堆满了衣服和废弃包装袋的战区似的房间里,还是住在摆放着整洁的书桌和随手可及的资料的干净整齐的房间里?
当然,你也可能会碰上一个邋遢得惊人的室友。
这种情况下,尝试改变他(她)的习惯的成功几率是非常小的。
经历成百上千次的尝试后,你已经对此确信不疑。
但是,这并不能成为你放任自己的理由。
让属于你的那部分空间保持整洁,勇于承担如清空废纸篓、扫地和定期抹去灰尘等的公共职责。
这听起来似乎很不公平,但要想在大学里脱颖而出,你必须付出这些微小的代价。
如果你不能保持房间的整齐,你就永远无法真正地感觉到生活必须得井然有序。
生活空间的有序会减少精力的分散,让你感觉到你才是环境的主人。
这些优点对取得非凡的成就来说肯定是必不可少的。
我知道,这确实有点辛苦。
但是保持房间整洁非常重要,更何况这也的确能让妈妈感到开心。
创建总体学习计划
聪明的学生如何学习?
他们的方法各有千秋。
一位数学专业的学生将“点值”用于所有课程的复习策略,制定电子数据表格,为的是在考试日前检查复习过的点数。
还有位法语专业的学生发明了精密的类似问答测试的游戏,用于学习新的词汇。
更有位政治学专业的学生绘制大幅知识图表,贴在墙上,用鲜明的线条把概念直观地联系起来。
聪明的学生会构建总体的学习计划。
不管这些计划的细节如何,只要它们清晰明确、自成体系、新颖独特即可。
认真听取这个衷告吧,在对学习的内容、方式和时间没有进行系统计划之前,千万不要开始学习。
创建清晰明确的学习计划后,艰巨的学习任务就被分割成简易可行的几部分。
这有助于把你的精力集中到学习上,避免耗费在忧心忡忡的准备状态中。
没有学习的计划,你最终会面对着那些学习材料而束手无策,眼睁睁看着高高的书堆而心怀懊恼,自暴自弃。
因此,在你翻开第一本书之前,用十分钟时间写下详细的学习计划。
如果需要有关复习技巧的实用指导,可参阅法则26和法则75。
然后,创建一个带有方框的检查表,用来标明已经完成的相应任务。
一旦你确信该计划可使你准备充分,那你就摆脱了担忧,不再害怕对即将来临的考试毫无准备。
你的任务也将大大减轻,只需照计划好的时间按部就班完成即可。
此外,你的计划越是不同寻常或独具一格越好。
这样的计划能减缓沉闷,在学习过程中注入新奇的因素,从而加强学习神经之间的联系。
这就是为什么上述的数学专业学生利用“点值”系统,法语专业学生设计问题测试,而政治学专业学生在墙上粘贴线条的原因。
他们的学习系统既有趣又易于理解。
他们巧妙地学习,而且,就因为这点,他们还会学得更好。
对于学习来说,计划和过程其实同等重要。
如果不创建总体学习计划,结果只能是白白丢失掉了时间、精力和唾手可得的好成绩。
与教授交朋友
与普通学生的观念相反,教授并非是大学里用高深的论文、复杂的提纲和严格的考试来折磨你的恶毒头头。
其实,他们常常是和蔼可亲的。
更为重要的是,他们是你充分体验大学生活的重要支持者。
如果你想脱颖而出,你必须与教授交朋友。
让他(她)成为你的良师益友,了解你所有的学习计划和生活目标、兴趣爱好以及取得的成就。
与教授建立良好的关系,不仅能帮助你在学业上追求更远大的目标,而且还会让你面对更多激动人心的机遇。
教授是学生成功之门的守护者,他们可以为你写推荐信,制造非正式会面机会,提供久经考验的金玉良言。
所有这些,对赢得重要奖学金、参加竞赛活动、实现实习梦想和获得奖励提名,都发挥着必不可少的作用。
总而言之,有了这些,你就能抓住所有通常只给予一流学生的机遇。
简而言之,教授就是学业成功这台机器的推动力。
不用紧张,与教授交朋友并非难事。
教授们乐于和学生交往,因为这对他们来说常常是获得教学反馈的惟一途径。
若想与教授建立意义深远的关系,你应该经常性地与教授面谈。
有的学生担心找不到可供讨论的具体话题,解决的秘诀就在于敏锐的观察力。
其实,你有很多和教授交谈的机会,比你当初想象的要多得多。
你在准备论文时,会发现教授会谈到一些潜在的论题,会询问你对所选论题的理解,在你动笔后,还会反复检查你的论文结构;
考试来临时,你还可以向教授请教某个课堂难点。
如果你的专业是工科,则可以和教授谈论作业和概念难点。
当这些行为巩固了彼此的友谊后,就逐渐地转移交谈的内容,从具体的课堂问题转移到大致的学术建议上来。
即使学期结束后,仍要保持这种交谈,一定要时常与教授联系。
偶尔顺便到教授办公室坐一会儿,告诉教授你的近况。
如果这个教授还开设了其他你感兴趣的课,一定要选修它们。
这样一来,你所仰慕的教授看到你这么全力以赴地学习,如此渴望获得智慧,他(她)就会慢慢地关注起你的成功来了。
运用这个方法并不等同于不负责任的溜须拍马,千万不要把两者混为一谈。
与教授交友纯粹是出于本能,希望有一个经验更为丰富的人来指引自己,帮助自己度过这段复杂而又激动人心的大学生活。
这种关系对双方都有益处。
教授会对你印象深刻,并获得教学反馈;
而你则获得各种美妙机遇以及金玉良言。
别用溜须拍马的行为去取悦老师——一份真挚的师生关系才是你在学习上认真投入的标志。
担当协会领袖
坦率地说,失败的学生认为他们没有足够的时间参加课外组织。
普通的学生只是参加课外组织而已,而成功的学生则领导课外组织。
这句话你肯定是首次听说:
你绝对具备领导校园组织的能力。
别紧张。
其实它并没有你想象的那样复杂或费时,你绝对可以把它把握在手中。
总而言之,如果你是个习惯于被管理的人,协会领导职务对你来说也许颇具挑战性,但绝不是说你无法胜任。
把这点铭记在心,因为大部分学生都小瞧自己,对他们来说,只要能加入协会组织就心满意足了。
可是,你想要的不应仅仅如此,你还应想要担当领导。
找到你感兴趣的学校协会,尽快地加入进去吧!
努力工作,积极参加所有会议,当有空缺职位时力争担当重任,在通往领袖职位的道路上阔步向前。
如果你有个创建新协会的绝妙主意,那可是再好不过了。
花上一年待在现在的协会中,了解大学内学生组织如何运作,然后,向学校申请开办协会所需的资源。
为什么说担当领袖是个绝妙的主意呢?
因为在所有的大学体验里,领导校园协会这个挑战的回报是最为丰厚的。
当你带领伙伴朝着共同目标努力时,这会大大地增强你的自信;
当你千方百计地找寻与学业成绩无关的解决方法时,你获得了健康的判断力。
而且,你还有机会碰到志同道合的朋友,他们会与你一起征服目标,这可是在课堂上学不到的。
当你在寻找工作、申请奖项或参加竞争性项目时,这份经历自然就会让你在众多人选中脱颖而出。
光是参加学业上的课程,并不能让你的大学生活充满乐趣。
但是,也不应该让你的闲暇时间虚掷在东一个西一个漫无目的的活动上;
你要做的正好相反,应该把时间都集中在目标上。
如果你真的胸怀大志,想在大学里脱颖而出,那么领导一个校园组织就是个很好的开端。
每天读报
如果说大脑像肌肉,那么读报就像做智力体操。
为了确保在大学里能大获成功,你的头脑必须经常处于活跃、自信、戒备的状态中。
牢牢记住,每天你都应该读报。
每天定时读份主要的报纸很有好处,它是使大脑保持活跃,随时接受智力挑战的最好法子。
把这培养成一个习惯吧。
如果可能,读读《纽约时报》或《华尔街日报》。
其实两者都很不错,如果这两份同时阅读,你将会对世界有更为理性的看法。
但是如果这两份报纸你都无法得到,那就试试《今日美国》吧。
尽管这份报纸的内容深度不够,但它的报道及时迅捷,而且你完全有可能一口气把它全部读完。
最后一招是,许多报纸你都可以在网上阅读。
地方性报纸也许颇为有趣,但也就仅此而已。
读报时,首先把头版的内容全部看完,然后从每个小版块里,挑选出两至三篇你感兴趣的文章来读一读。
千万不要跳过头版而直奔体育版块,不要忘记每天扩大知识面。
经常阅读主要的报纸,你才能紧跟国际国内时事,清楚地掌握国内外政治、经济和艺术的发展趋势。
反过来,这一点又能使你的头脑更活跃,使自己更自信,并拓宽视野和增添更多的知识,从而有助于你获得学业上的成功。
每天读报能给你饥渴的大脑提供必需的精神食粮。
别让自己“饿”着了。
利用五十分钟的时间段学习
大学校园里普遍认为应付大量任务最有效的步骤就是:
(1)把所有的书本、笔记和复习试卷堆在自己面前;
(2)学习至筋疲力尽;
(3)数小时后突然从睡梦中惊醒,不知自己身在何处;
(4)用湿毛巾将口水从书上擦掉;
(5)喝大量的咖啡;
(6)循环重复。
千万不要那样做(除了用湿毛巾那个步骤……那还真是除去口水的最好方法)。
做作业时,无论是阅读、记笔记、做实验,还是记单词,都尽量在整整五十分钟的时间段内学习,每隔五十分钟休息十分钟,这就是所有获得成功的学生的关键所在。
为什么要用五十分钟学习呢?
首先,它有令人信服的科学根据。
认知学习者可将历时记忆力的持久性形象地绘成图表,证明短暂的休息之后,每五十分钟左右的时间段可以把你在这时期内学习和记忆的内容更持久地保持下来。
其次,同等重要的是,把所有的任务分成几个清楚明了的时间段还可以使你的学习更系统化。
如果你必须阅读五个小时,那么堆积在你面前的书本看起来会让人无比绝望。
如果此后还有无数的章节等待你去攻克,那你怎么能踏踏实实地学习第一章呢?
然而,如果你每次只需在五十分钟
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