幼儿园大班家长工作计划精选15篇Word文档下载推荐.docx
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2、与家长交流,及时反应幼儿的开展情况,真正成为合作伙伴。
3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。
4、召开家长会,转变家长对现代教育观念的认识。
十月份:
1、根据教学活动的需要,请家长关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。
2、请家长配合好我们开展我爱祖国的主题活动。
3、家长利用双休日带幼儿走进大自然,感知季节以及气候的变化。
4、邀请家长来园参加家长半日开放活动。
十一月份:
1、请家长配合我们做好冬季亲子运动会活动的各项准备工作。
2、更换家园联系栏的内容,请家长献计献策共同商讨教育良策。
十二月份:
1、请家长配合好我们做好冬季防寒保暖工作。
2、邀请家长来园参加冬季亲子运动会活动。
一月份:
1、发放家长调查问卷。
2、写好每位幼儿的素质单,向家长汇报。
3、做好期末家长工作,希望家长合理安排幼儿假期生活。
4、叮嘱家长做好幼儿假期的平安工作。
幼儿园大班家长工作方案2
幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。
古人曰:
“养不教,父之过;
教不严,师之惰。
〞对于幼儿的成长开展来说,两者都是必不可少的。
教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。
而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。
因此,我园努力做好家长的工作,争取家长的密切配合。
现制定本学期家长工作如下:
1、利用家长资源,开展全园性的环境创设,让家长了解幼儿园的教学活动和具体的主题活动,引导家长多方位的支持幼儿的活动。
2、召开“家长会〞,加强家长之间的交流。
向家长汇报班级的工作方案,并听取家长的意见,介绍交流家教经验,宣讲家教知识。
开家长会前充分作好准备,并虚心听取家长意见,通过与家长的交流,让家长认清自身的教育功用,认识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源,自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象,会潜移默化地影响着幼儿。
引导家长注意自身素质的提高,注意让自己的言行发挥积极的教育作用。
帮助家长了解幼儿园的工作方案和要求,以协助幼儿园工作,广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见。
3、综合运用多种方法,如“家园联系册〞,电话交流,家访等,加强家园联系。
具体工作:
〔1〕、家园联系手册要能让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情况,也能让老师及时了解掌握孩子在家的表现,了解家长的意见、建议,家园相互联系,及时沟通,教师通过家园栏,宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合幼儿园希望。
〔2〕、利用家长平时接送孩子的时间,及时让他们了解孩子的学习生活情况,与家长共同探讨一致的教育方法,教育孩子。
对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。
4、家园互动,积极筹备"
春节"
文艺演出。
家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育。
这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。
在寒假期间开展庆"
我们发动家长参与我们的演出活动,请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等,这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出情况,同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。
总之,家长活动的形式是多样的,内容是丰富的,只要我们全体教师的共同配合和努力,使家长工作创造出更多种多样的形式,在实践中不断丰富,不断得到开展,让幼儿的身心得到很好的开展。
幼儿园大班家长工作方案3
一、指导思想:
本学期,我们将以《幼儿园纲要》为指导思想,积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的开展创设一个良好的环境。
同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使家长在主题教育活动中走到孩子们中来,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好地提高教育质量,开展幼儿的社会交往能力。
二、班级情况分析:
家长工作是幼儿园工作的重要组成局部,做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调开展的重要保证。
上学期,我班开展了较多的家长工作,如:
家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷,家园联系册等,取得了较好的成绩。
经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变,有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。
对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解。
同时也给予了我们较多的配合。
本班幼儿由于母亲闲在家里的较多,存在依赖性强,自理能力差,任性,缺乏爱心的个性,各方面能力还待培养。
针对上述情况,加强家园合作显得非常重要、本学期,我们将在原有家长工作的根底上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。
三、主要内容措施:
1、通过家园之窗,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情况,学做幼儿探索活动的知情者、鼓励者、参与者。
2、充分利用家长资源,邀请家长为幼儿开设教学活动。
加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识,懂得要尊重他人的道理。
3、开设不同内容的家长学校讲座,并请家长根据自己的需求选择内容倾听,通过讲座了解当今幼儿教育的新理念,提高家长育儿水平。
4、向家长开放迎新汇报活动,鼓励家长多与孩子互动,并积极向教师提出自己的要求和建议。
做好活动反应记录。
5、鼓励家长积极配合幼儿园的工作,认真完成家长调查问卷等。
根据调查结果,做好下学期的工作。
6、开展电话联系、随机沟通、网上互动等多种形式的家访工作,与幼儿家长畅通信息渠道,在教育观念、行为中形成互动,达成共识,建立平等、合作的教师、家长关系。
幼儿园大班家长工作方案4
一、班级情况分析
本学期,我班共有幼儿x名,女孩x名,男孩x名,经过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,局部幼儿是这学期才转来我班的,因此存在个别差异,同时由于经过两个月的暑期生活,许多幼儿的常规意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响其他孩子的学习,课间有追逐打闹的现象。
局部幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。
针对以上缺乏,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育。
望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。
二。
指导思想
以《幼儿园工作规程》为指导,从《幼儿园教育指导纲要》为依据。
以培养幼儿创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育。
将给幼儿创造一个宽松、愉快、和谐的教育环境,以促进每位幼儿自主地、富有个性地开展为指向。
树立终身教育理念,以人为本的幼儿教育,面向世界的科学幼儿教育,继续在园内改革浪潮的指引下,深入细致的进行班级事务工作的深入改革,制订出符合班级幼儿情况的各种表册,标准班级常规的管理,为幼儿营造一份良好的开展气氛。
三、工作重点及具体措施
〔一〕、教育教学工作:
1。
积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、快乐的游戏气氛,合理地布置与安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与时机,让幼儿井然有序地愉快学习。
2。
重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。
培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并开展幼儿良好的心理品质。
作为幼儿园体育活动的根本任务是:
不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康,为了更好的实现这个目标,我们应采取以下措施:
〔1〕教学活动设计中,充分考虑幼儿的身心特点,使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦;
〔2〕在体育活动中,多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。
3。
开展幼儿的独立性:
培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,开展其个性。
具体措施是:
结合主题游戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择。
当活动结束后,教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具,使他们为自己能够独立收放而感到自豪。
4。
设立“环保总发动〞大型区域活动,开展环保小制作,充分利用废旧材料制作手工制品,丰富幼儿的艺术活动,提高他们感性经验和审美情趣,激发表现美、创造美的情趣,形成环保教育特色。
大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验,并且注意力有所集中,开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动,将更具目的性,并能渗透环保教育于其中,是一件非常有意义的事情,我们将采取以下措施:
家园一同收集废旧材料制品。
结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料,便于幼儿取放。
主题教育活动中,多利用废旧物品制作教玩具。
5。
开展幼小衔接的准备工作,开展阅读、计算、识字、等活动,不断提高幼儿的学习能力,有方案地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。
6。
注重日常的音乐活动,精选优秀的音乐作品,注重音乐活动在一日生活中的运用,让音乐活动成为日常活动的一局部,并贯穿于一日活动之中。
7、在文明礼貌教育方面:
培养幼儿会正确使用礼貌用语:
请、谢谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能成认,并愿意改正。
〔二〕、卫生保健工作:
1、搞好班级卫生工作,做到“时时通风、日日消毒〞,为幼儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境。
2、教育幼儿爱清洁、勤洗手,做好流行病的预防,提醒幼儿少到人多的地方。
3、保证进餐、午睡质量,抓好生活护理,平时多注意提醒幼儿喝水。
提高出勤率。
4、知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。
5、注意季节性疾病的预防,做好班上清洁卫生工作,保证室内空气流通。
〔三〕、家长工作
1、每周认真催促家长完成《家长作业》,评估每位幼儿的开展情况,积极收集家长的反应意见,并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。
2、对生病的孩子及时打电话慰问,关心孩子的身体健康。
3、平时多关注幼儿,让幼儿健康的成长。
4、根据幼儿在园情况,利用早晚接送时间和个别家长进行交谈,反映幼儿在园情况,力争做到家园同步。
以《3—6岁儿童学习与开展指南》为指导,以中心工作方案为导向,通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,帮助家长转变教育观念,形成1+1〉2的教育合力,促进孩子的健康和谐开展。
二、工作目标
1、进一步健全家委会管理机构,成立幼儿园开展指导委员会,参与园所管理。
2、开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。
3、把脉家长的需要。
为家长解决在教育孩子方面的困惑,引导家长找到最好的教育策略,实现教育的最优化。
4、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育效劳。
三、具体措施
〔一〕进一步健全家委会管理机构,参与园所管理
1、根据市局精神,为了进一步健全家、园、社会的合作,成立幼儿园开展指导委员会,邀请家长代表、社区代表以及企事业代表参加开展指导委员会,与幼儿园共商园所开展大计,制定“十三五〞开展规划,共同管理好幼儿园,努力做到办人民满意的教育。
2、定期开展开展委员会以及家委会的活动,共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,及时反应家教信息,收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见,随机对幼儿园卫生、平安、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查,参与幼儿园各重大活动的筹办和筹划工作,真正为幼儿园的开展献计献策。
〔二〕切实加强管理,完善家长学校建设
1、进一步做好家长学校的资料积累工作。
做到“六有〞,即:
有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学方案,有讲师队伍,有家长学校工作方案、记录、总结。
各种表格齐全,档案资料标准。
2、积极申报五星级家长学校。
对照五星级家长学校的要求,审视自身的工作,对薄弱环节加强管理与建设,争取在x月份中心各园申报五星级家长学校。
幼儿园大班家长工作方案5
一、时间:
20某某年12月
二、班级:
所有班级
1、各班级在12月份组织召开一次家长会,具体时间自定,可将时间通知到大队部。
2、各班级家长会参与人员为班主任及相关学科教师。
3、班主任在通知学生及家长到校与会时,尽量要求父母参加,如果在下午放学以后召开,要事先考虑如何安排学生,以防止在家长会召开的同时学生在校园里打闹,以确保会议质量和会议纪律。
4、在家长会召开的过程中,要注意原始资料的收存,材料包括:
家长签到表、班主任及任课教师讲话稿、会议记录〔可以临时请一名家长记录〕。
所有家长会材料整理好交至大队部。
四、家长会内容要求:
1、班主任及任课教师讲话时语气要温和,态度要诚恳,要给家长建立信任感,为今后的工作建立良好的家校关系,树立新生家长的口碑。
2、学校工作要求:
①关于作息时间修改事宜。
向家长说明下午作息时间修改主要是
针对下半年天黑较早,直接影响到下午兴趣小组活动放学的实际情况的原因。
②平安教育。
上学、放学要注意孩子的平安;
遇到非家庭关系成人的邀请、聊天等情况时应具备一定的自我防范意识;
饮食卫生;
放学时家长未到校接孩子时的应对方式;
在校园里活动时不要玩危险游戏,不接近具有隐患的场所。
③参与小饭桌、校外培训班等,学生所接收到所有非经由班主任发放的宣传单,家长有意愿参加的,要自行注意平安防护,发生意外事件和学校无关。
④家长接送孩子只到校门前,尤其是大门前的红线处,家长接送请止步于大门划定的红线〔学校近期组织人员画〕,无特殊情况需进校联系老师的,尽量不要进入校园。
放学时需要家长协助孩子完成值日的,家长应该在学生路队结束后才能进入校园。
⑤关于征订各类报刊及教辅材料。
班主任不仅说明学校征订意见单的内容,同时还要向家长宣传今后但凡学校因工作需要征订的相关学生课程标准外的材料时,均会发放类似的
征订意见单,其中包括根底训练、寒暑假作业,此类教辅材料不在开学初所收取的教科书费范围内,学校将严格执行上级要求的收费制度,本着家长自觉自愿的原那么进行订购。
⑥关于期末代管经费核算。
期末代管经费核算是将全学期所有学生发生的用于买书等相关费用合计,减去期初缴的书本费,余额予以多退少补。
幼儿园大班家长工作方案6
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
〞家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿开展。
将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高,增强家长对幼儿园的信任感,提高家长对幼儿关心的程度,强化家长教育动机,提高家教素质和家教质量。
一对一家长会、参加常州亲子游活动、家长半日开放、音乐节开放,庆六一活动等,取得了较好的成绩。
经过又一学期的家长工作,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。
但了解到班里有很大一局部幼儿家长工作繁忙,都由爷爷奶奶带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡,回家吃饭习惯不好,老师布置的小作业也不能及时完成等一系列不良习惯。
各方面能力还有待培养。
针对上述情况加强家园合作显得非常重要,本学期,我们将在原有家长工作的根底上,进一步加大家园互动力度,让家长工作取得更大的成效。
现制定方案如下:
1、利用接送孩子的时间进行“一对一交流〞。
要求家长配合教师,帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好根底。
2、加强平时电话联系,特别是对未到园的幼儿要及时电话联系,了解情况,取得家园教育的一致性。
3、坚持每月及时更换“家园联系栏〞,使家长能即使了解幼儿在园的情况,鼓励家长参与班级教学,开展家长助教活动。
4、鼓励家长积极参加各种班级活动,主题汇报等亲子活动。
5、充分利用校讯通平台,及时发送、上传孩子在园信息图片,与家长做好有效互动。
6、认真做好幼小衔接中的家长工作。
幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情,家庭和社会因素都起重要作用,其中家长的作用尤其不能无视。
因此,针对家长中的认识问题,利用家长会等来一起探讨“幼小衔接问题〞,介绍幼儿园培养目标和本班学期工作方案以及幼小衔接工作的具体措施。
使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备,还包括身体和心理上的准备。
幼儿园大班家长工作方案7
我们应该把家长看作是我们的合作伙伴,为此我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动,以达成教育观念上的共识,从而获得他们的理解和支持,最后让家长参与到我们的教育过程中来。
本学期我们将工作的重点放在幼小衔接,综合利用各种教育资源,争取家长的理解、支持和主动参与,积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的开展创设一个良好的环境。
现具体安排如下:
一、召开学期初家长会。
向家长介绍班务工作方案,让家长能够充分了解班级和幼儿的动态,深入挖掘家长教育资源,使家长成为幼儿园课程的参与者和实施者,更好地提高教育质量。
这样也能取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下根底。
二、综合运用多种方法,加强家园联系。
1、坚持每月及时更换“家长园地〞,使家长能即使了解幼儿在园的情况,鼓励家长参与班级教学,开展家长助教活动。
2、对新生进行家访、旧生预约访谈,加强平时电话联系,特别是对未到园的幼儿要及时电话联系,了解情况,取得家园教育的一致性。
3、利用接送孩子的时间多与家长进行交流。
4、鼓励家长积极参加各种班级活动:
“国庆节节〞爱祖国活动;
与主题相关的亲子活动等。
三、发挥家委会的桥梁作用。
要充分发挥各级〔幼儿园、班级〕家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。
鼓励家委会成员积极参与班级管理、班级大型共育活动。
平时,发动家委会帮助家长了解幼儿园及班级教育方案和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,配合我们做好工作,提高教育质量。
鼓励家长根据自己的优势和特长来园培训老师,使家园合作更具威力。
四、认真做好幼小衔接中的家长工作。
因此,在幼小衔接工作中我们要非常重视做好家长工作。
针对家长中的认识问题,利用家长会等时机一起探讨“幼小衔接问题〞,向家长介绍幼儿园培养目标和本班学期工作方案以及幼小衔接工作的具体措施,使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备,还包括身体和心理上的准备。
同时还要充分发挥“家长园地〞的作用,设立幼小衔接专栏,根据目标有方案地选择和更换内容,让家长在小小的“园地〞中,学习并掌握科学的教育观、儿童观。
同时也可以邀请小学低年级的老师给家长进行“幼小衔接〞的专题讲座,以提高家长的教育质量,从而与幼儿园积极配合,为幼儿顺利过度到小学作好全方位的准备。
五、月工作具体安排
月份
1、学期初家长会。
2、家长协助孩子收集与主题等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。
3、布置家长园地第一、二期。
某某月份
1、结合“十一劳动节〞,与家长配合对幼儿进行爱祖国的教育。
2、亲子秋游活动。
2、布置家长园地第三期
3、家长半日活动。
1、加强幼儿自我效劳能力的培养。
2、布置家长园地第四期
1、与家委会成员商议庆元旦活动。
2、通知家长参加毕业汇报演出。
与家长共同做好寒假期间幼儿平安教育工作。
执笔人:
20某某年某某月某某日
幼儿园大班家长工作方案8
随着教育观念的转变,我们的家长工作也发生了变化。
原来,我们把家长看作是我们的效劳、培训对象,如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。
为此,我们必须让家长了解园的教育活动保育活动,与我们达成教育观念上的共识,从而获得他们的了解和支持,最后让家长参与到我们的教育中来。
本学期,我班以《园纲要》为指导思想,积极发挥教师作为园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿开展创设一个良好的环境。
同时,深入挖掘家长教育资源,使家长朋友也成为园课程的参与者和实施者。
二、具体月份工作安排:
二月份:
1、协助幼儿按时入园、
2、帮助孩子收集与灯、龙年、元宵节、等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。
3、协助幼儿准备好学习用品
4、召开家长会,并在家长会上通过本学期的各项方案。
三月份
1、举行三月八日《为妈妈庆贺》活动。
2、带着幼儿到校外开展“植树〞活动。
3、举行家长“家长半日开放〞活动。
4、《家园联系手册》每月与家长沟通、交流。
四月份:
1、协助班级对幼儿进行爱国主义教育。
2、根据教育方案带幼儿到郊外踏青。
3、协助班级出谋划策、准备毕业典礼节目。
4、对幼儿进行春季卫生平安教育。
五月份:
1、培养幼儿爱劳动的习惯。
2、做好幼小衔接工作。
3、协助班级排练毕业典礼节目。
4、协助孩子收集与主题有关的知识、图片、物品等。
5、收集相
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