《现代通信技术》课程标准.doc
- 文档编号:1977462
- 上传时间:2022-10-25
- 格式:DOC
- 页数:8
- 大小:79.50KB
《现代通信技术》课程标准.doc
《《现代通信技术》课程标准.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《现代通信技术》课程标准.doc(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《现代通信技术》课程
教学标准
目录
一、课程名称
二、适用专业
三、必备基础知识
四、课程的地位和作用
五、主要教学内容描述
六、重点和难点
七、内容及要求
模块一:
通信基础理论
1、教学内容
2、教学要求
3、教学手段及方法
模块二:
通信传输系统
1、教学内容
2、教学要求
3、教学手段及方法
模块三:
电话交换系统
1、教学内容
2、教学要求
3、教学手段及方法
模块四:
移动通信系统
1、教学内容
2、教学要求
3、教学手段及方法
模块五:
数据通信接入网系统
1、教学内容
2、教学要求
3、教学手段及方法
八、说明
一、课程名称:
现代通信技术
二、适用专业:
通信技术、通信网络与设备、移动通信技术、电子信息工程技术等
三、必备基础知识
为了较好学习和掌握《现代通信技术》课程中的基本知识和基本技能,建议学生学习该课程前,必须掌握数字电子技术、通信原理、信号与系统分析等专业基础课程的相关基础知识和基本技能。
为本专业学生全面展示现代通信技术与系统知识的“综合”型课程,涉及的范围广,内容新;旨在培养学生全面认识通信技术与系统原理的基础上,建立对通信网络的初步分析与系统建设能力,为学生全面理解和认识通信行业的系统工作原理与技能打下基础。
四、课程的地位和作用
1、课程的地位
本课程是高职高专通信技术专业、通信网络与设备、移动通信技术、电子信息工程技术等专业的专业基础主干课程;旨在培养学生全面认识通信技术与系统原理的基础上,建立对通信网络的初步分析与系统建设能力。
2、课程的作用
本课程系统讲述通信领域的“通信系统传输与交换原理”、“通信介质”、“光通信系统”、“通信交换系统”、“移动通信”等各类专业知识,以及“通信接入网”的专业内容,涉及的范围广,内容新;旨在培养学生全面认识通信技术与系统原理的基础上,建立对通信网络的初步分析与系统建设能力。
五、主要教学内容描述
1、通信基础原理.;
2、通信传输技术;
3、通信交换技术;
4、移动通信技术;
5、数据通信。
六、重点和难点
1、重点
教学的重点是通信系统的基本组成与功能,通信行业与通信工程及规划设计,多媒体通信的概念与系统,信号的(PCM)数字转换、复用传输和数字交换原理、各类通信媒介、现代光传输系统、电话交换系统、移动通信系统等基本工作原理和系统网络。
2、难点
信号的(PCM)数字转换、复用传输和数字交换原理、现代光传输系统、电话交换系统、移动通信系统等基本工作原理和系统网络是本课程的难点。
七、内容及要求
模块一:
通信基础理论
1、教学内容
(1)通信网业务与系统技术概论;
(2)通信基本业务概论;
(3)话音信号的数字化(PCM)变换与多路复用系统;
(4)数字信号时隙(程控)交换原理与信道编码原理;
(5)数据交换系统概述。
2、教学要求
(1)认识通信系统的概念、技术组成与特点;掌握通信系统的主流技术与发展方向;了解通信系统的性能衡量方式与指标参数。
(2)认识通信行业的话音业务、宽带数据业务的概念,了解网络视频(IPTV)业务概念。
(3)掌握电话业务的基本系统组成和话音模拟电信号的PCM数字化转换与编码。
掌握PCM基群帧结构(2M)的组成原理与电信信号的多路复用原理;了解PDH、SDH系统帧结构与使用特点。
(4) 熟悉时分、空分交换系统的概念、掌握数字电信号的TST时隙交换原理与方式,以及面向连接和无连接的三种交换方式的概念;下一代交换技术(NGN与“软交换”)的原理与特点。
3、教学手段及方法
教学过程主要采用课堂讲授,也可结合案例教学,同时利用多媒体、演示、讨论等方法。
4、实训项目及要求
(1)项目1:
PCM编译码与系统通信
内容:
实验系统环境;建立实验电路系统,通话性能实验;
要求:
熟悉实验系统环境;建立实验电路系统,用示波器观测模拟话音信号在PCM数字转换系统中的变换情况;“通话性能实验”,观测认识数字通信系统的性能原理;
目的:
认识PCM编译码电路芯片及系统的功能原理;观测模拟话音信号在PCM数字转换系统中的变换情况,理解A/D转换的原理;通过“通话性能实验”,观测认识数字通信系统的性能原理;进一步熟悉双踪示波器的使用方法。
模块二:
通信传输系统
1、教学内容
(1)通信传输系统概述;
(2)光纤光缆概述;
(3)SDH通信原理与设备系统;
(4)光纤波分复用系统;
(5)光联网(OTN)系统。
2、教学要求
(1)了解光通信的历史、熟悉光纤的导光原理、光缆的组成、主要参数与种类;掌握光电信号的转换原理;认识光通信系统组成与特点。
(2)掌握SDH信号的多路复用成帧原理;熟悉SDH光传输设备的基本原理;掌握SDH系统的组网结构与使用特点;熟悉光电转换器的工作原理与使用特点。
(3)熟悉 光纤波分复用基本概念、系统组成以及工作原理;了解光纤波长分配原则和使用的光缆种类。
(4)认识光联网系统(OTN)与自动交换光网络(ASON)的概念、系统组成与工作原理。
3、教学手段及方法
教学过程主要采用课堂讲授,也可结合案例教学,同时利用多媒体、演示、讨论等方法。
4、实训项目及要求
(1)项目1:
单模光缆的熔接与测试
内容:
单模光缆的结构、成端组合设备、和自动加热熔接方法;单模光缆的测试原理,方法;
要求:
了解单模光缆的结构、成端组合设备、和自动加热熔接方法;学习了解单模光缆的测试(用光时域反射仪OTDR)原理方法。
目的:
现场观摩与操作,认识单模光缆的结构、成端组合设备和自动加热熔接方法;现场观摩与操作,认识单模光缆的测试(用光时域反射仪OTDR)原理,方法。
模块三:
电话交换系统
1、教学内容
(1)程控交换系统;
(2)程控电话交换的信令系统、软件系统;
(3)程控电话交换工作流程;
(4)电话交换网;
(5)电话网通信质量的衡量;
(6)下一代通信交换系统NGN。
2、教学要求
(1)掌握程控交换系统组成与功能。
熟悉程控交换信令系统、软件系统的概念、作用与组成。
(2)掌握程控交换的四个工作流程:
用户摘机、拨号、通话、挂机。
(3)了解程控交换”电话网的网络组成结构、作用,编号计划、路由计划等。
(4)掌握电话交换话务量原理与计算方法,与电话网通信质量的衡量参数。
(5)熟悉下一代通信交换系统(NGN)的概念、软交换系统概念、组网结构与工作方式。
3、教学手段及方法
教学过程主要采用课堂讲授,也可结合案例教学,同时利用多媒体、演示、讨论等方法。
4、实训项目及要求
(1)项目1:
电信机房现场参观
内容:
电信机房现场参观;
要求:
现场参观认识(单模)光传输的设备和系统组成情况;现场参观认识程控交换与接入网系统设备组成情况;现场参观认识外线接入设备和系统组成情况;
目的:
认识(单模)光传输的设备和系统组成情况;认识程控交换与接入网系统设备组成情况;认识外线接入设备和系统组成情况。
模块四:
移动通信系统
1、教学内容
(1)移动通信系统概述;
(2)GSM移动通信系统;
(3)CDMA移动通信系统;
(4)卫星移动通信系统;
(5)3G移动通信系统。
2、教学要求
(1)熟悉移动通信的概念、系统结构、基本技术、网络覆盖方式。
(2)熟悉 GSM/CDMA移动通信系统的使用频段、工作原理、系统组成及特点。
(3)熟悉卫星移动通信系统的使用频段、工作原理、系统组成及特点。
(4)认识面向未来的3G移动通信系统。
3、教学手段及方法
教学过程主要采用课堂讲授,也可结合案例教学,同时利用多媒体、演示、讨论等方法。
4、实训项目及要求
(1)项目1:
参观移动电信接入网(学院)节点机房
内容:
参观移动电信接入网(学院)节点机房。
要求:
了解通信接入网节点机房综合通信系统的设备组成;记录和学习机房内交换设备、宽带设备、光传输设备、电源设备和配线设备的工作原理。
目的:
了解通信接入网节点机房综合通信系统的设备组成;实地记录和学习机房内交换设备、宽带设备、光传输设备、电源设备和配线设备的工作原理;实践按A4图幅,绘制机房平面图等通信工程图的方法。
模块五:
数据通信接入网系统
1、教学内容
(1)计算机网络系统;
(2)宽带接入网 系统;
(3)IP互联网系统。
2、教学要求
(1)熟悉计算机局域网系统的概念、工作原理、系统组成及相关协议;
(2)熟悉ADSL/FTTX有线接入网的工作原理与系统组成;
(3)熟悉IP互联网的基本概念、IP层与运输层协议等。
3、教学手段及方法
教学过程主要采用课堂讲授,也可结合案例教学,同时利用多媒体、演示、讨论等方法。
4、实训项目及要求
(1)项目1:
参观移动公司综合基站机房
内容:
参观移动公司综合基站机房。
要求:
了解移动通信基站机房综合通信系统结构与设备组成;实地记录和学习机房内基站设备、天线设备、光传输设备、电源设备和其它设备的工作原理。
目的:
了解移动通信基站机房综合通信系统结构与设备组成;实地记录和学习机房内基站设备、天线设备、光传输设备、电源设备和其它设备的工作原理;实践用Auto-CAD软件按A4图幅,绘制机房平面图,系统覆盖范围图等通信工程图的方法。
八、说明
1、建议使用教材和参考资料
1)杨武军等.现代通信网概论.西安电子科技大学出版社;2004年2月第1版
2)陆韬.现代通信技术与系统概论.武汉大学出版社;2008年5月第1版
3)鲜继清等.现代通信系统.西安电子科技大学出版社;2003年2月第1版
4)李伟章.现代通信网概论.人民邮电出版社;2003第1版
5)叶敏.程控数字交换与交换网(第2版).北京邮电大学出版社
6)张孝强.通信技术基础——全国高等教育自学考试指定教材(第1版).中国人民大学出版社;2000.4
2、模块学时分配
序号
模块名称
理论教学学时
实践教学学时
小计
1
通信基础理论
12
2
14
2
通信传输系统
12
2
14
3
电话交换系统
12
2
14
4
移动通信系统
12
2
14
5
数据通信接入网系统
6
2
8
合计
54
10
64
3、考核方法及手段
考核成绩由平时、期末考试和实验实训三部分组成。
平时和实验实训考试成绩占30%~40%,期末考试成绩占60%~70%。
4、注意事项
1.本教学基本要求从理论教学学时中留出10%作为机动学时,任课教师需要根据技术发展的实际情况及时调整和更新教学内容,并为学生自主学习创造条件。
2.教学中要注意理论联系实际;注意通信技术的新发展,适时引进新的教学内容。
并积极采用CAI等现代化教学手段,提高教学质量和教学效果。
8
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 现代通信技术 现代 通信 技术 课程标准