教学反思政治docWord下载.docx
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随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在各学科中已逐渐被广泛地应用。
勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。
它具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性,突破教学的重难点,从而能更容易达到教学目的,使学生在愉快、轻松的环境中获得知识。
因此多媒体辅助教学逐渐成为目前教学技术手段的主流之一,在这次赛课中我也尝试着运用了多媒体课件,结果很好!
既调动了学生的积极性,也增加了知识的趣味性!
比如,课前播放了周华健的《朋友》这首歌,在优美的歌声中,请同学们谈感受,以这种形式使同学们更真切的感受到了朋友的重要性。
吸引了他们的好奇心。
接下了我把各个环节,都设置了相应的动画,文字,让学生觉得很有意思,也愿意思考。
在调查环节,在公布调查结果时,当有的同学看见自己的名字出现在大屏幕时,非常高兴和激动,我想他们以后会做的更好,积极的与同学交往。
而其他的同学会反思,向他们学习,希望自己也可以和他们一样上光荣榜。
现在,我们政治使用的是新教材,上面的知识点少了,增加了更多做人的道理。
但是一味的说教,讲理学生会感到厌烦。
爱因斯坦说:
“对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。
”学生只有具备对学习的“热爱”和“探索”精神,才能乐在其中,才能勤奋地学习。
所以我打算把政治课上活,上精。
多应用一些多媒体课件,尽量增加知识的趣味性,让学生们在娱乐、活动、探究过程中学会知识,从而内化为做人的能力。
通过这次赛课,我不仅能力得到了锻炼,而且学到了很多东西。
通过集体备课、说课、评课。
让我觉得集体的智慧是无穷的,也从老教师身上学到了有效的教学经验,找到了自己的不足。
比如各个环节时间的安排上和对学生的启发上的不合理之处等等。
总之,在今后的教学中我会发挥自己的优势,多利用多媒体教学,也会多向其他教师学习,取长补短。
通过这节课的教学尝试,使我感受到了改变教学方法的重要性以及得到良好效果的快乐,也看到了学生的那种渴望创新、探索、渴求表现的要求,也使我看到了学生们的巨大的潜能,更大的发展性、可塑性,对于我在今后教学中给予学生更大的发展空间提供了基础。
我会不断实践、不断学习、不断反思来不断的提高自己的教学水平。
成为一名受学生欢迎的老师和朋友,达到一种“亦师亦友”的境界。
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