课程教学大纲标准格式Word文件下载.docx

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一、基本信息（四号黑体）

课程编号:

хх

课程名称：

хх

英文名称:

课程性质:

хх

总学时：

学　　分：

хх

适用对象:

хх专业本/专转本/专科хх年级学生

先修课程：

хх

二、编写说明（四号黑体）

（一）课程的性质（小四号黑体，下同）

指明本课程是×

×

专业的公共必修课、公共选修课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、教育必修课、教育选修课，即课程在本专业、学科中的地位。

（小四号楷体，下同）

（二）课程教学目标和基本要求

课程教学所需达到的目标（按照基本理论、基本知识、基本技能，分掌握、理解、了解三个层次分别列明），以及学生通过本门课程的学习，所要达到的知识和能力水平。

对课程教学环节的要求（包括理论课时；

课堂实践、实验、上机课时；

课堂实践课时的具体安排意见等）。

（三）课程的重点和难点

本课程的讲授跨×

个学期，分为《×

》、《×

》和《×

》×

部分。

本课程重点是×

；

掌握×

培养×

难点是×

。

《×

》的重点章节是第×

章、第×

章。

难点章节是第×

（四）课程教学方法与手段

》教学以×

教学法为主，在教学中要多开展×

的教学活动。

在加强基础训练的同时，采用×

的教学方法，充分调动学生×

，激发学生×

，最大限度地让学生×

教学方法是教师和学生为了实现共同教学目标，完成共同教学任务，在教学过程中运用的策略、方式与手段。

根据×

，选择相应的教学方法。

（五）实践环节

1.课程实践

2.主要内容与要求

积极参加×

，提高学生的×

，提升×

知识，锻炼×

技能。

参加×

能力。

3.学时分配：

学时。

（六）教学时数分配表

》教学时数分配表

教学内容

各教学环节学时分配

采用何种多媒体教学手段

章节

主要内容

讲授

实验

讨论

习题

课

外

其它

小

计

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

合计

（七）本课程与其它课程的联系

本课程是×

专业学生的×

课，与其它课程是×

的关系，旨在×

（八）教材与主要参考书

教材：

》（×

册），×

，×

出版社,×

（年份）

参考书：

1．《×

2．《×

3．《×

4．《×

5．《×

（九）说明

课。

考核形式：

评分办法：

占×

%，×

%（主要考察×

等方面），×

%。

三、教学内容纲要（四号黑体）

》教学内容纲要

第一章×

一、教学基本要求

1．了解×

2.熟悉×

3.掌握×

4.熟练掌握×

……

二、教学内容

第一节×

第二节×

要点：

1.×

2.×

第三节×

要点：

1.×

2．×

大纲制订人：

大纲审定人：

制订日期：

年×

月

》课程实习大纲（四号黑体,加粗,居中）

一、实习基本情况（四号黑体,加粗,居中,下同）

适用专业：

（小四号宋体,下同）

开出学期：

第×

学期第×

周

实习天数：

学分：

学分

所属课程：

开课教研室：

教研室

二、实习的目的和任务、实习的主要要求

》课程实习的目的是巩固和验证学生×

，培养学生×

的能力；

使学生了解×

，进一步巩固×

检验×

，从而促进我系×

》课程实习任务为×

实习。

实习生参加×

实习的具体任务是…………

通过×

实习，要求实习生…………………………………………

三、实习内容及时间分配

1．第×

天：

2．第×

3．第×

四、实习的其他环节

1．…………………………………………

2．…………………………………………

3．…………………………………………

五、教材及参考书

专业教育实习大纲（四号黑体，加粗,居中）

一、教育实习的目的和任务（四号黑体，下同）

1．…………………………………………（小四号宋体，下同）

2.…………………………………………

3.…………………………………………

二、教育实习的主要内容和要求

1、×

内容：

…………………………………………（小四号宋体，下同）

要求：

…………………………………………

2、×

内容：

要求：

3、×

内容：

…………………………………………

三、教育实习基地的建设与遴选

教育实习基地建设是………………………………………………………………

1、教育实习基地的遴选

2、教育实习基地建设工作

四、教育实习的形式

1.集中实习：

由系上统一组织到实习基地实习，集中管理。

2.分散实习：

学生自行联系到中小学进行教学实习。

五、教育实习的时间安排

1.本科/专转本/专科教育实习时间共计×

周，第×

学年第×

周。

2.教育实习工作分×

个阶段进行：

第一阶段×

（时间×

周）

第二阶段×

六、教育实习指导教师的职责

每×

名实习生指派×

名指导教师，指导教师对实习的效果承担主要责任…………………………………………

学院的实习基地，指定×

名带队教师，一般由×

职称以上教师担任…………………………………………

七、教育实习报告的内容及要求

实习结束后，认真完成一份字数为×

字的《毕业实习报告》（中文）。

将自己在实习工作中所做具体工作内容和体会做出总结，并附上相应材料证明。

八、教育实习的考核方法

1．×

考核：

指导教师根据下列情况考核学生：

（l）…………………………………………（小四号宋体）

（2）…………………………………………

（3）…………………………………………

学生必须完成…………………………………………

3．成绩记分方式。

（百分制/五级分制/两级分制）。

4．教育实习不及格者，须…………………………………………

5.教育实习成绩记入学生成绩档案。

九、教育实习的学分

教育实习的学分为×

学分。

十、教育实习注意事项

1．…………………………………………（小四号宋体）

附件：

实习指导教师登记表（四号黑体）

实习指导教师登记表

班级：

学生人数：

人

指导教师：

年月日

教研室主任签字：

主管领导签字：

专业教育实习指导书（四号黑体,加粗,居中）

一、实习目的与任务（四号黑体,下同）

（一）实习目的（小四号黑体,下同）

教育实习是教育教学工作的重要组成部分………………（小四号宋体,下同）

（二）实习任务

实习

（1）…………………………………………

二、实习步骤与内容

（一）×

阶段（小四号黑体,下同）

（二）×

阶段

（三）×

阶段 

（四）×

三、实习方式

教育实习主要采取集中与分散实习相结合的模式。

四、实习管理

（一）实习生要求（小四号黑体,下同）

1.…………………………………………（小四号宋体,下同）

4.…………………………………………

5.…………………………………………

（二）组织领导

为了加强教育实习的组织和领导，扎实有效地抓好教育实习工作，由×

、×

以及×

组成系教育实习领导小组，其构成如下：

组长：

副组长：

带队教师：

其职责如下：

1.…………………………………………（小四号宋体）

五、成绩考核与评定

（一）实习成绩考核的依据（小四号黑体,下同）

教育实习考核成绩由×

进行综合评定。

实习成绩考核主要依据以下×

个方面：

（二）实习成绩评定的标准

教育实习的成绩按×

个等级进行评定。

（小四号宋体）

（等级）：

指导书制定人：

指导书审核人：