中级育婴师试题答案.doc
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中级育婴师试题答案.doc
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江苏省职业技能鉴定
育婴师中级操作技能考核评分记录汇总表
考件编号:
姓名:
准考证号:
单位:
试题1、营造良好的睡眠环境
序号
考核
内容
考核要点
配分
评分标准
扣分
得分
1
影响
睡眠
的原因
(1)白天婴儿玩得太疲倦
(2)夜间加餐导致宝宝胃肠负担加重影响睡眠
10
每一项要点5分,叙述不全面酌情扣1-5分,扣完为止
2
解决
办法
(1)小年龄宝宝出外游玩时间不宜过长
(2)睡前不宜进食过饱,如饮食正常的话夜间无需加餐
15
每一项要点7.5分,叙述不全面酌情扣1-7.5分,扣完为止
合计
25
否定项
评分人:
年月日核分人:
年月日
试题2、测量1岁女婴的头围、胸围、身高与体重
序号
考核内容
考核要点
配分
评分标准
扣分
得分
1
测量1岁女婴的头围、胸围、身高与体重
头围的测量:
测量者位于女婴的前方,用左手拇指将软尺零点固定于婴儿右侧眉弓上缘,软尺从右向后经枕骨精隆(该处用左手中指固定),绕过左眉弓上缘回至零点,读数精确到0.1厘米。
5
每一项要点5分,叙述不全面酌情扣1-5分,扣完为止
胸围的测量:
女婴取卧位,测量者左手将软尺固定于右乳头下缘,绕经背部在两肩胛角下缘绕至左侧乳头下缘回到零点,取呼气与吸气时的平均数,读数精确到0.1厘米。
5
每一项要点5分,叙述不全面酌情扣1-5分,扣完为止
身高的测量:
1.准备工作:
制作测量设备---将软皮尺两端固定在工作台上,调整室温,约在28~30摄氏度。
2.测量:
脱去婴儿的鞋袜,尽可能穿单衣裤。
让婴儿仰卧,将头扶正,头顶接触头板,使他们双眼直视正上方,头和肩胛间、臀、双足跟贴紧测量板。
测量者位于婴儿右侧,左手轻轻压平他们的双膝,使腿伸直。
3.读数:
右手移动足板使其接触两侧足跟。
如果刻度在量床双侧,则应注意量床两侧的读数应该一致,婴儿头顶水平延长线的数据及足后垂直线的数据间的值,即为身长。
读刻度,记录到0.1厘米。
连续测三次,两个相近的数字的平均数作为记录数字。
5
每一项要点5分,叙述不全面酌情扣1-5分,扣完为止
体重的测量:
量具用杠杆秤,脱去衣、帽、袜、鞋,只剩单衣、单裤。
测量时幼儿宜空腹,排去大小便。
量具矫正到零点,读数到50克,注意保暖及安全。
5
每一项要点5分,叙述不全面酌情扣1-5分,扣完为止
2
判断婴儿
发育指标
是否正常
1岁
女婴
头围:
46厘米
5
判断错误扣5分
胸围:
与头围接近
身高:
75厘米
体重:
9千克
合计
25
否定项
测量顺序错误,则该题成绩记为零分
评分人:
年月日核分人:
年月日
试题3、为10个月的婴儿进行大动作训练
序号
考核内容
考核要点
配分
考核标准
扣分
得分
1
爬行练习
(1)可以爬直线、爬上下斜坡等,在婴儿面前放一些玩具,或讲故事增加婴儿练习的兴趣。
(2)在爬行时让婴儿停下来该做其他动作,然后再继续爬行。
把跪立、攀物站立、坐下等动作与爬行组合在一起。
(3)每次练习3-4次。
10
(1)运动前没有仔细检查地毯、玩具等安全隐患扣4分。
(2)婴儿爬行时,育婴师没有在前面引逗,扣3分
(3)设置的障碍物太难,婴儿无法完成或不感兴趣扣3分。
2
学会站立
(1)攀物站立:
把婴儿抱在椅子、沙发旁边,诱导婴儿扶着东西站起来。
(2)坐膝站立,育婴师盘腿坐在地上,让婴儿坐在腿上,帮助其站起来再坐下去,反复练习。
(3)每次练习3~4次。
8
(1)攀物站立时没有做好安全措施。
扣3分
(2)训练时间过长,没有注意让婴儿及时休息,扣3分
3
扶走练习
(1)育婴师扶住婴儿,使其向前迈步。
(3)每次练习1~2分钟。
7
(1)动作过于激烈或者过快扣3分。
(2)双手同时离开婴儿的身体扣4分。
4
时间定额
考核时间10分钟
每超过1分钟从总分中扣1分,超过规定时间10分钟,停止操作。
合计
25
否定项
① 顺序散乱错误
② 适合年龄的范围上下各超过3个月以上(包括3个月)
③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
若考生发生上述情况之一,则该题成绩记为零分
技术要求
1.对婴儿进行锻炼时,动作温柔,规范。
2.注意观察婴儿的情绪,保持其愉快的心情。
3.本训练方法供参考,考生可以根据实际情况采用不同的训练方式。
评分人:
年月日核分人:
年月日
试题4、设计促进12个月的婴儿社会性发展的活动
序号
考核内容
考核要点
配分
考核标准
扣分
得分
1
自我意识
(1)滚枕头
(2)游戏目的:
通过刺激婴儿的触觉系统,帮助婴儿加强自我意识。
(3)游戏材料:
圆柱形靠枕、充气塑料球等。
(4)游戏方法:
让婴儿躺在床上,将枕头从他们的脚趾开始,向上滚到头顶,再从头往下滚到脚趾,如此反复。
9
(1)没有说明游戏名称和游戏目的,扣3分。
(2)没有说明游戏材料,扣3分。
(3)没有说明游戏方法,扣3分。
2
寻找快乐
(1)游戏名称:
摇啊摇
(2)游戏目的:
通过听觉、触觉感受节奏,体验快乐。
(3)游戏材料:
轻柔的音乐。
(4)游戏方法:
育婴师将婴儿抱在怀里,抱着婴儿优美的跳舞。
8
(1)没有说明游戏名称和游戏目的,扣3分。
(2)没有说明游戏材料,扣2分。
(3)没有说明游戏方法,扣3分。
3
与人交往
(1)游戏名称:
送妈妈上班
(2)游戏目的:
引导婴儿和妈妈说再见,送妈妈上班,克服分离焦虑。
(3)游戏过程:
育婴师不急于从妈妈手中接过婴儿,给婴儿一定时间,让婴儿对妈妈离去有心理准备。
抱起婴儿,引导婴儿和妈妈说再见,送妈妈上班。
利用小游戏转移婴儿的注意力。
8
(1)没有说明游戏名称和游戏目的,扣3分。
(2)没有说明游戏方法,扣5分。
4
时间定额
考核时间10分钟
合计
25
否定项
① 顺序散乱错误
② 适合年龄的范围上下各超过3个月以上(包括3个月)
③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
若考生发生上述情况之一,则该题成绩记为零分
技术要求
本训练方法供参考,考生可以根据实际情况设计不同的训练活动。
评分人:
年月日核分人:
年月日
10GS10000000-40712040040001第6页共6页
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