C++课程设计通讯录Word格式.docx
- 文档编号:19763432
- 上传时间:2023-01-09
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:452.16KB
C++课程设计通讯录Word格式.docx
《C++课程设计通讯录Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《C++课程设计通讯录Word格式.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
5.运行结果............................................6
6.程序调试............................................9
7.编程体会............................................10
一、课程设计目的
(1)通过课程设计,加深对结构化程序设计思想的理解,能对系统功能进行分析,并设计合理的模块化结构。
(2)通过课程设计,进一步掌握C++及类和对象。
掌握类的特点并熟练类的封装、继承和多态。
(3)通过课程设计,提高程序开发能力,能运用合理的控制流编写清晰高效的程序。
(4)通过课程设计,培养C++语言知识运用和自学能力,真正的把课堂上获得的知识运用起来,培养自己对程序编写的兴趣,并能独立设计和实现一个中小型系统。
(5)通过课程设计,加强了自己的程序分析能力,同时让自己对C++有了更深刻的了解。
二、课程设计内容
此系统提供对通讯录信息的录入、编辑、查找、统计等功能。
具体功能实现如下:
(1)信息录入、添加:
实现人员通讯录信息的录入、添加功能。
(2)信息存储:
能将录入的信息以文件形式加以保存。
(3)编辑功能:
对指定人员的通讯录信息进行删除或修改等功能,也可对所有录入的信息进行一次性删除。
(4)信息浏览功能:
实现对全部人员的通讯录信息浏览及详细查看。
(5)查询功能:
实现按学号查询、按姓名查询通讯录信息的功能。
(6)统计功能:
实现对男生、女生人数及总人数的统计功能。
(7)系统以菜单方式工作,界面清晰易于操作。
三、总体设计
本系统的功能模块如下图
(1)所示,主要有以下模块:
(1)课程名称界面:
在主函数intmain()中,实现课程设计名称以及作者的显示。
(2)主菜单界面:
在主函数intmain()中,实现系统主菜单的显示。
(3)通讯录信息录入:
构造函数voidAdd(),实现学生通讯录信息的录入及显示。
并通过调用函数voidCount(),实现对学生简历信息的添加录入以及对学生总数的统计。
(4)通讯录信息修改:
构造函数voidModify(stringID),实现对需要修改通讯录信息的学生的查找,并实现通讯录信息修改界面的显示并对其简历信息进行修改。
(5)通讯录信息查询:
构造函数voidSearch(),实现查询界面的显示。
并通过对按学号查询函数voidFind(stringID)、按姓名查询函数voidFind(charName[20])的调用,实现相应的通讯录信息的查询。
(6)通讯录信息删除:
构造函数voidDelete(),实现对指定学生的通讯录信息的删除。
(7)通讯录信息浏览:
构造函数voidLook(),实现通讯录信息粗略浏览界面的显示。
并通通讯录查询函数voidsearch()的调用,实现相应的通讯录详细信息的浏览。
(8)统计男女人数:
构造函数voidCount(),实现对不同性别的人数及总人数统计。
(9)通讯录保存:
构造函数voidSave(),实现将信息保存到文件。
图
(1)
四、详细设计
(1)数据结构设计
本程序用到的数据结构主要有:
指针、链表、类、文件等。
先创建一个类型为Person的基类,其成员为人员的通讯录信息,再创建一个继承类Manage实现各种功能。
然后通过对指针、链表、文件等数据结构的操作,实现对通讯录信息的录入,插入,存盘,查询,浏览,删除,修改等一系列操作。
(2)模块接口声明
1.所有函数模块声明如下
voidFind(charName[20]);
//按姓名查找
voidFind(stringID);
//按编号查找
voidAdd();
//添加加信息
voidDelete();
//删除信息
voidModify(stringID);
//修改信息
voidSearch();
//查询信息
voidCount();
//统计信息
voidSave();
//保存数据
voidLoad();
//读入数据
voidLook();
//预览
voidDeAll();
//删除通讯录
voidOutput(Person*p)//输出信息
2.并定义了一个全局变量
stringID;
//(全局变量)具有唯一性
3.主要模块的实现
系统以主函数intmain()为入口,首先·
1通过system("
colorf0"
);
将文本颜色置为黑色,背景颜色置为白色。
在主函数intmain()中,显示课程设计名称,显示系统欢迎界面,进入主菜单界面。
系统接收用户输入的选择,调用相应的函数,进入到下一级菜单进行相关工作。
1 以下是主菜单的流程图:
图
(2)
2 以下为录入信息的实现:
N
Y
N
Y
N
图(3)
3 以下为按学号查询的实现
图(4)
4 以下为统计模块的实现
图(5)
五、运行结果
(1)主菜单界面:
图(6)
输入功能选择,系统自动进入相应功能界面。
(2)信息录入界面:
图(7)
录入各种信息。
(3)信息浏览界面:
图(8)
可预览部分信息,也可查询详细信息。
(4)信息修改界面:
图(9)
可分别修改各类信息。
(5)信息清除界面:
图(10)
清除全部信息时会有警告。
七、编程体会
经过对通讯录的分析与编写,我得到了很大的收获。
自主学习的必要性更是解决问题的基础。
这次设计使我重温了以前学过的各科知识,让我对C++编程有了更深刻的认识。
这次我所做的通讯录系统中包含了输入、输出、保存、删除、查询、修改等多种功能,系统操作灵活性较强,功能较强大;
可以随意地选择不同的指令进行操作;
排版效果清晰明了,美观;
由于该系统对数据采用文本保存方式,所以安全性不可靠;
采用链表结构操作,不能支持超大量的数据,否则运行缓慢。
通过这次课程设计,我了解到学习c++需要有活跃的思维,灵活运用已有的知识,对于程序更是要有相当的耐心去调试,要有探索的精神,不断钻研,不断思考。
这次C++系统设计作业,提升了我分析问题的能力和思考问题的逻辑能力,更明白实际调研的重要性。
从这次设计学到的东西,相信会对我们日后的学习工作起到很大的指导作用。
八、源程序
/////////////////////////////////////////////////
//////通讯录///////////////////
/////计科120121殷学梅///////////////////////
#include<
iostream>
fstream>
string>
conio.h>
Windows.h>
//#include<
windows.h>
usingnamespacestd;
classPerson
{
protected:
stringNo;
//学号
stringAge;
//年龄
charName[20];
//姓名
charSex[10];
//性别
stringTel;
//联系方式
Person*next;
public:
Person(stringID,char*Name,char*Sex,stringAge,stringTel)//构造函数
{
strcpy(this->
Name,Name);
Sex,Sex);
this->
Tel=Tel;
No=ID;
Age=Age;
}
friendclassManage;
//类Manage是类Person的一个友元类,类Manage中的所有成员函数为类Person的友元函数
};
classManage
private:
Person*person;
Manage()//构造函数
{
person=0;
Load();
//数据读入
~Manage()
Person*p;
p=person;
while(p)
{
p=p->
next;
deleteperson;
person=p;
}
voidOutput(Person*p);
//预览信息
voidManage:
:
Output(Person*p)
cout<
<
"
\t\t学号:
"
p->
No<
endl;
\t\t姓名:
Name<
\t\t性别:
Sex<
\t\t年龄:
Age<
\t\t联系电话:
Tel<
Add()
system("
cls"
Person*p2;
//新结点指针
Person*p;
stringNo,Age,Tel;
charName[20],Sex[10];
charc;
cout<
\n**新增学生通讯录**\n"
;
//输入学生信息
输入学号:
\t"
cin>
>
No;
Person*p1;
//指向头结点
p1=person;
while(p1)
{
if(p1->
No==No)
{
break;
}
else
p1=p1->
if(p1!
=NULL)
该学号已存在,是否修改该学生信息(Y/N)"
cin>
c;
if(toupper(c)=='
Y'
)
cout<
该学生信息为:
Find(No);
Modify(No);
//调用修改函数
return;
else
输入姓名:
Name;
输入性别:
Sex;
输入年龄:
Age;
输入联系方式:
Tel;
p=newPerson(No,Name,Sex,Age,Tel);
p->
next=0;
//学生结点加入链表
if(person)//若已经存在结点
p2=person;
while(p2->
next)//查找尾结点
p2=p2->
p2->
next=p;
//连接
}
else//若不存在结点(表空)
person=p;
\t\t\t***添加成功***\n"
是否继续添加(Y/N)"
if(toupper(c)=='
{
Add();
return;
}
else
return;
}
Delete()//删除人员
{
\n**删除信息**\n"
输入要删除的学生ID:
//查找要删除的结点
Person*p1,*p2;
p2=p1;
}//删除结点
=NULL)//若找到结点,则删除
所要删除的学生的信息如下:
\n"
Output(p1);
确定是否删除(Y/N):
if(toupper(c)!
='
return;
if(p1==person)//若要删除的结点是第一个结点
person=p1->
deletep1;
else//若要删除的结点是后续结点
p2->
next=p1->
\t\t***删除成功***\n"
是否继续删除(Y/N)"
Delete();
return;
else//未找到结点
未找到该学生!
getch();
Modify(stringID)
No==ID)
=NULL)//若找到结点
system("
所要修改的学生的信息如下:
do
1.修改姓名2.修改性别3.修改年龄4.修改联系方式5.退出修改\n"
请选择(1-5)要修改的信息\n"
cin>
if(c!
5'
请输入新的信息:
switch(c)
case'
1'
p1->
break;
2'
3'
4'
default:
while(c!
\t***修改成功***\n"
是否继续修改(Y/N):
请输入要修改人员的ID:
ID;
Modify(ID);
else//未找到结点
//暂停
}
Save()//数据写入到文件
ofstreamfPerson("
Person.txt"
ios:
out);
//文件以输出方式打开(内存数据输出到文件)
\n保存数据,是否继续?
[Y/N]:
if(toupper(c)!
return;
Person*p=person;
while(p)
fPerson<
p=p->
fPerson.close();
\n保存成功...\n"
pause"
//暂停程序的退出
Load()//数据读入
ifstreamfPerson;
fPerson.open("
person.txt"
in);
//文件以输入方式打开(文件数据输入到内存)
fPerson>
No>
Name>
Sex>
Age>
while(fPerson.good())
p=newPerson(No,Name,Sex,Age,Tel);
p->
//员工结点加入链表
if(person)//若已经存在结点
Person*p2;
p2=person;
while(p2->
{
p2=p2->
}
else//若不存在结点(表空)
fPerson>
Find(stringID)
未找到该学生"
Find(charName[20])
intcount=0;
if(strcmp(p1->
Name,Name)==0)
count++;
Output(p1);
if(count)
\t查询成功!
!
\n共找到"
count<
个名字为★"
★的同学\n"
\n\t\t未找到该学生!
Search()
stringID,Tel;
do{
1.按学号查找2.按名字查找3.退出查找"
switch(c)
case'
cout<
输入学号ID:
cin>
Find(ID);
};
输入姓名Name:
Find(Name);
default:
输入有误请重新输入!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- C+ 课程设计 通讯录