最新初中英语仁爱版八年级上册知识点梳理Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:19761123
- 上传时间:2023-01-09
- 格式:DOCX
- 页数:62
- 大小:82.66KB
最新初中英语仁爱版八年级上册知识点梳理Word文档下载推荐.docx
《最新初中英语仁爱版八年级上册知识点梳理Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新初中英语仁爱版八年级上册知识点梳理Word文档下载推荐.docx(62页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2.dream作名词,“梦,梦想”。
e.g.mydreamjob也可作动词dreamof/aboutsth./doingsth.
3.“oneofthe+形容词最高级+名词的复数”意思是“最……之一”。
4.breaktherecord打破记录
5.inthe2008BeijingOlympics在2008年北京奥运会中。
“在……比赛中”用in
e.g.intherace/inthebasketballgame
6.giveup放弃。
注意应该把介词放在中间。
e.g.giveitup,giveupdoingsth.放弃做某事。
7.WhataShame=Whatapity真遗憾!
SectionC
1.spend/cost/pay/take
(1)spend作“花费”之意时,指花费时间/精力/财力在某事或某物上,主语是人。
(2)cost主要指花费金钱/时间/劳力/精力等。
主语是某物或某事。
其结构是sth.costssb….
(3)paysb,酬谢某人,pay…for…可等同于spend…on…,或用cost作同义句转换。
(4)take一般指花费时间,其主语是名词或动名词,经常用it作形式主语。
2.doexercise=playsports做运动,锻炼
3.Therebe句型的将来时结构为Thereis/aregoingtobe或Therewillbe。
注意在Therebe句型中不能出现表示“有”的have和has。
4.thehighjump跳高thelongjump跳远
5.Sure
(1)besurethat+从句e.g.Iamsurethatheisright.
(2)sb.besuretodosth.某人一定会做某事。
强调说话人的语气。
(3)besureof/aboutsth./doingsth.“确信”,表示主语对……有把握。
(4)用在祈使句里Besure(not)todosth.一定(不)做某事e.g.Besuretocomehereearly.
6.make的用法。
(1)makesb.dosth.使某人做某事。
被动语态中要还原to。
(2)“makesb./sth.+形容词”使某人或某物处于某种状态。
(3)makesth.forsb.—makesb.sth.为某人制作……
7.begoodfor“对……有益”,反义词组是bebadfor“对……有害”。
8.keephealthy=keepfit保持健康
SectionD
1.playagainst跟……进行比赛
playwith/playagainst/playforplaywith玩耍,游戏,玩乐,与……玩耍。
playagainst同……比赛。
playfor为……效力。
2.leave…for…离开某地去某地leavefor=setofffor出发去某地.
3.一般将来时
(1)含义:
表示将来某个时间要发生的动作或是存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如:
tomorrow,soon,lateron,nexttime(week,month,year,Sunday…)等。
(2)结构为begoingtodosth.或willdosth.。
Therebe句型的将来时结构为Thereis/aregoingtobe或Therewillbe。
注意在Therebe句型中不能出现表示“有”的have/has。
(3)表示位置移动的动词go,come,leave,fly,start等可以用现在进行时表示将要发生的事。
其中go和come一定要用现在进行时表示将来。
【例19】
(10年河北中考)Thisterm________over.Thesummervacationiscomingintwoweeks.
A.isB.wasC.hasbeenD.willbe
【例20】
(10年重庆中考)Ifyou___________tothe2010ShanghaiExponextweek,Iwillgowithyou.
A.goB.hasgoneC.willgoD.aregoing
Topic2Wouldyoumindpassingmesomewater?
1.would/could/willyou(please)dosth.“请你做……好吗?
”表示委婉请求对方做某事,否定结构是would/could/willyou(please)notdosth.。
e.g.Wouldyoupleasenotplaythepianoloudly?
2.fallill“生病”,beill“生病的”,强调一种状态。
feelill“感觉不舒服”,强调一种身体感受。
falldown摔倒,跌倒。
3.mind的用法
(1)作动词,表示“介意”,常用于疑问句或否定句中。
其结构是mindsb./sth./doingsth.
对wouldyoumindsb./sb.'
sdoingsth.及“wouldyoumindif+从句”的回答,如果是表达“会介意”,可用Yes,you'
dbetternot./IamsorrybutIdo.如果表达“不会介意”,可用No,notatall./Nevermind./Itdoesn'
tmatter./No,ofcoursenot.
(2)用于提出建议。
Wouldyouminddoingsth./wouldyoumindnotdoingsth?
对Wouldyouminddoingsth.的回答可以用Ofcoursenot,Iwilldoitrightaway./Sorry.Iwilldoitrightaway.对wouldyoumindnotdoingsth.的回答可以用Sorry,Iwon'
tdoitagain./I'
msorryaboutthat.
(4)作名词,“思想”。
setone'
smindtodosth./onsth.专注于做某事
4.beglad/happytodosth.乐意做某事
5.practicesth./doingsth.练习做某事
1.bealwaysdoingsth.老是……,含有抱怨的感情色彩。
2.careless形容词,反义词是careful。
carelessly副词,反义词是carefully.
3.chance机会haveachancetodosth.有机会做某事getachancetodosth.得到一个机会做某事
4.Whatdoyoumeanbysth./doingsth.?
=What'
sthemeaningofsth./doingsth.?
5.shoutatsb.朝某人喊叫,含有生气或气愤的感情。
shouttosb.朝某人喊叫,只是为了使对方听到,没有感情色彩。
6.fightwithsb.=haveafightwithsb.与某人打架
7.beangrywithsb.意为“生某人的气”,如:
【链接】
(1)beangryat对某人的言行感到气愤,
(2)beangryaboutsth.对某事感到生气,如:
8.doone'
sbesttodosth.=trytodosth.尽力做某事
9.saysorry/hello/goodbyetosb.向某人道歉/问候,/道
10.be/feelsorryfor/todo为……而抱歉(难过)
11.keep的用法
(1)keepsb.doingsth.使某人一直做某事
(2)“keepsb./sth.+宾补+adj.”使某人/某物处于某种状态
(3)“keepsb./sth.+宾补+adv.”使某人/某物处于某种状态(4)keepdoingsth.继续不断做某事e.(5)“keep+表语”,表示保持/继续(处于某种状态)e.g.keepfit/healthy
(6)赡养e.g.Myfatherkeepsabigfamily.
(7)保存,保留e.g.HowlongcanIkeepthebook?
12.turndown调低音量turnup调高音量turnon打开turnoff关上注意代词都要放在中间。
【分析比较】turnon“打开(水龙头、电视、收音机、灯、煤气等)”turnoff“关掉(水龙头、电视、收音机、灯、煤气等)”。
turnup“开大,调高”。
turndown“减少,关小”
13.inaminute/rightaway/atonce立刻,马上
14.对sorry的回答可以是That'
sOK(allright)./Itdoesn'
tmatter./Nevermind./Notatall
1.lovedoing/todosth.喜欢做某事
2.exciting/excitedexciting指使人感到兴奋的事excited是指人对……感到兴奋
3.aswell/too/also/either/so/neither
(1)too/aswell表示“也”,一般放在句末,且前用逗号隔开,常用于肯定句。
e.g.Tomisastudent;
Jackisastudent,too/aswell.
(2)also表示“也”,用于肯定句中,放在be动词、助动词、情态动词后实意动词前。
(3)在否定句中,都要改为either。
(4)so表示“也”时,用在倒装句中,表示肯定,其结构是“so+be动词/助动词/情态动词+主语”。
e.g.Katewentshoppingyesterday;
Tomwentshopping,too/aswell(sodidTom).
(5)neither表示“也”时,用在倒装句中,表示否定,其结构是“neither+be动词/助动词/情态动词+主语”。
e.g。
Katedidn'
tgoshoppingyesterday;
Tomdidn'
tgoshopping,either(NeitherdidTom).
4.sothat引导目的状语从句,含义是“以便,目的是,为了”。
从句的谓语动词要用may,can,should,could等情态动词,表示目的状语,相当于inorderthat,可以改成inordertodo句型。
e.g.Let'
stakethefrontseatssothat/inorderthatwemayseemoreclearly.=Let'
stakethefrontseatsinordertoseemoreclearly.
6.other/others/another/theother/theothers
other作形容词,指“其他的,别的”。
e.g.otherstudents
others
(1)别人e.g.Youmustbepolitetoothers.
(2)“其他的人或物”,指在一个范围之内,除去一部分后剩余的部分,而不是全部,一般出现短语some…others中。
e.g.Therearemanystudentsintheclassroom,somearereading,somearewriting,othersaretalking.
another
(1)(三者或三者以上)“又一个,再一个”。
不确定数量中的另外一个。
Jackhasboughtanotherpen.
(2)别的,不同的。
Idon'
tlikethisshirt.Pleaseshowmeanotherone.(3)another+数词+名词一数词+more+名词。
“再多一些”,在原来的基础上再加一些。
one…theother两者之间一个……另一个……
SectionD
1.连接时间的介词用法
(1)ago“多久之前”,用过去式。
结构是“段时间+ago”e.g.twodaysago
(2)“before+点时间”,表示“在几点前”,可用过去时、将来时或一般现在时。
e.g.Theywillbeherebefore7:
00。
(3)“in+段时间”,指“多久之后”,用将来时。
e.g.WewillgettoBeijinginthreedays.(4)“after+点时问”,在几点之后,可用过去时,将来时或一般现在时。
e.g.Weoftenplayfootballafter5:
00intheafternoon.“after+段时间”,表示“多久之后”,只能用于过去式。
e.g.Hecamebackafterfourdays.
2.instead副词,“代替。
而。
相反”,单独使用时放句末。
insteadofsth./doingsth.取代/而不是……
3.buildsb.up使某人更强壮4.havefundoingsth.做某事很愉快
(1)havefun=enjoyoneself=haveagoodtime玩得开心,过得快乐
(2)havefunwithab.与某人共度快乐时光
(3)Havefun/Enjoyyourself/Haveagoodtime等可以作为对别人出行前得祝福。
Topic3Whichsportwillyoutakepartin?
1.thesportsmeet/meeting运动会theboys'
800一meterrace男子800米赛跑thelongjump跳远thehighjump跳高therelayrace接力赛跑
2.It'
sthe/one'
sfirst/second/…timetodosth.
3.makefriendswithsb.与某人交朋友。
注意friends要用复数形式。
4.bereadyforsth.为某事而准备。
5.maybe/maybemaybe=perhaps副词,“也许,大概”。
e.g.Maybeheisatthebusstationnow.maybe是情态动词may后接动词原形be,
SectionB
l.打电话问对方是某人时,可以问Isthat…(speaking)?
回答可以是Yes,who'
sthat?
/Speaking.
问对方是谁时用Whoisthat?
告诉对方自己是谁时,应该说Thisis…(speaking)。
找人接电话时,应该说Hello,mayIspeaktosb.?
回答时如果是本人接的电话,可以直接说speaking。
2.Let'
smakeithalfpastsix.让我们定在六点半吧。
makeit
(1)指约定时间e.g.Let'
smakeitat6:
30.
(2)办成,做到(打算或希望做的事)
3.pass动词,“传递”。
passsb.sth.=passsth.tosb.把某物传给某人。
e.g.Wouldyoupleasepassmethebook?
“经过”。
e.g.Shewasthefirstonetopassthefinishingline.passby…“经过(某地)”。
past可作副词或介词,“在……旁经过”。
e.g.Hehurriedpastmewithoutstoppingtotalkwithme.
【例6】
(09年新疆中考)—Didyouseetheaccidentyesterday?
—Yes.IthappenedwhenIthemuseum.
A.walkedpassB.waswalkingpastC.walkpastD.waswalkingpass
【例7】Weneed_______________________(再加两个人)todothework.
4.congratulations.祝贺你。
当别人取得成绩、荣誉时,我们可以对他说:
Congratulations!
【例8】
(10年广东中考)—Yesterday1wonthefirstplaceinthe100-meterrace.
—Really?
________!
A.CongratulationsB.NevermindC.That'
sallrightD.I'
msorrytohearthat
5.takephotos/pictures照相e.g.Look,lotsofstudentsaretakingphotosofthebeautifulflowers.
【例9】
(10年兰州中考)—whatareonshowinthemuseum?
—Somephotos________bythechildrenofYushu,Qinghai.
A.havebeentakenB.weretakenC.aretakenD.taken
1.hold/haveasportsmeet举行运动会
2.begoodatsth/doingsth.=dowellinsth/doingsth.擅长(做)某事
dobadlyinsth./doingsth.在某方面做得糟糕
【例10】Hisfatherisgoodatmakingmodelplanes.(同义句改写)
Hisfather____________________________modelplanes.
3.encouragesb.todosth.鼓励某人做某事。
【例11】Myfatheroftenencouragesme________(study)hard.
4.takeexercise=dosports做运动。
其中exercise是不可数名词,意思是“运动,锻炼”。
它也可以做可数名词,意思是“练习,体操”。
e.g.domorningexercises做早操
【例12】
(10年陕西中考)—whatdoyouthinkofthe________?
—Ithinktheyaregoodforoureyes.Weshoulddothemoften.
A.eyesexerciseB.eyeexerciseC.eyeexercises
5.beableto和can
(1)表示现在或过去的能力时两者相同。
e.g.Icouldrideabikeattheageof8.=Iwasabletorideabikeattheageof8.我八岁时就会骑自行车了。
(2)beableto有人称时态及数的变化,而can只有过去式could.
e.g.Wewillbeabletomakeitin2010.到2010年我们就可以做到了。
(3)表示请求、允许及否定判断时,只能用can。
e.g.Theboycan’tbeMike,heleftforParisyesterday.那个男孩不可能是Mike.,他昨天去巴黎了。
【例13】Jack'
sfather______________________(能)swimwhenhewasfiveyearsold.
【例】—CouldIuseyourdictionary?
—Yes,you__________.
A.canB.couldC.needD.should
6.dosth.forthefirst/second/…time.第一/二/……次做某事e.g.Wetookpartintheschoolsportsmeetforthesecondtimelastyear.
【例14】ChinatookpartintheOlympicsthefirsttimein1951.
A.atB.forC.toD.on
7.more“更多……”,后可接可数或不可数名词。
反义词是less,“更少”,接不可数名词。
fewer“更少”,接可数名词复数。
【例15】
(10年黄冈中考)—What'
sthelow-carbonlifestylelike?
—Save_______en
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 初中英语 仁爱 年级 上册 知识点 梳理
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)