幼儿园保育员理论考试试题试题含答案Word文档格式.docx
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3、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。
A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导
4、冬季的正常室温是()。
A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃
5、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是()。
A.空气的紫外线灯消毒B.戴口罩C.到公共场所D.注射抗体
6、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。
A.眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗
7、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。
A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动情况
C.了解孩子游戏的情节D.做好场地、设备的准备
8、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。
A2岁B4岁C6岁D8岁
9、()有助于幼儿遗尿症的好转。
A.紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
10、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。
A.10分钟B.5分钟C.1分钟D.半分钟
11、灰乳剂常用于()的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便
12、2~12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。
A.身高(Cm)=年龄×
6+75B.身高(Cm):
年龄×
10+60
C.身高(Cm)=年龄×
5+8D.身高(Cm):
5+75
13、按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。
A、时间B、内容C、性质D、地点
14、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。
A.浅显B.忽略年龄特点C.直观D.游戏性
15、同体消毒品的配制程序是()。
A.放入容器一加水B.称量一放入容器~加水
C.称量一放人有刻度的容器一加水D.计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量
16、保持外阴(),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态
17、学前教育的对象年龄是()岁。
A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁
18、做为保育员首先必须具备两个条件:
一是要(),二是要有高尚的职业道德。
A.有渊博的知识B.有良好的职业修养
C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法
19、胡萝卜可以转化为()。
A.VDB.VEC.VBlD.VA
20、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的()。
A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动
21、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。
A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法
22、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,()。
A.要紧跟家人寻求保护B.藏起来C.爬在地一滚D.躲在阳台上
23、分发餐具的时间是()。
A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟
24、餐具常用的消毒方法是()。
A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗
25、托幼园所每年的驱虫时间是()。
A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
2、84消毒液配制的程序是()。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;
B.准备好注射器、量杯和器皿;
C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.
3、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
4、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。
5、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
6、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
7、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
8、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。
9、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
10、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。
11、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
12、幼儿最好的睡眠姿势是(),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、()。
13、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。
14、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
15、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
16、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
17、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。
18、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。
保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
19、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制幼园平均每班配()人。
20、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()体罚是一种教育手段。
2、()通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。
3、()过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。
4、()在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面,需要保育员向幼儿做更多的解释工作。
5、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。
6、()保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
7、()职业的特征包括两个方面:
一是谋生手段,即必需性;
二是职责特定,即专门性。
8、()《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。
9、()《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。
10、()职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的专门性活动。
11、()保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。
12、()保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
13、()幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。
14、()以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。
15、()幼儿园的挂衣钩,高度应超过幼儿身高20厘米。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿园的任务包含哪些内容?
2、幼儿园保育员工作的任务是什么?
3、幼儿心理发展的年龄特点是什么?
4、结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?
5、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿园的集体保教原则是什么?
2、请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。
午睡时,保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶,对寝室地面进行洗擦。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、D
3、B
4、B
5、A
6、A
7、B
8、A
9、C
10、C
11、B
12、D
13、A
14、B
15、D
16、A
17、C
18、A
19、D
20、C
21、B
22、A
23、C
24、A
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、胸骨偏下方
2、答案:
A—B—C
3、预防某些传染病
4、晒太阳
5、开窗通风,紫外线灯照射
6、答案:
冬季保温,夏季散热
7、3个半
8、答案:
15~30;
10~15
9、饭前,便后
10、答案:
内容、时间、目标、设备
11、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
12、案:
右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
13、答案:
精神状态、面色、咽部、皮疹
14、答案:
3.75;
71.25
15、答案:
肥皂;
饭前便后
16、良好的卫生习惯,生理特点
17、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康
18、答案:
家访、细心观察、了解情况、对症下药
19、1,2
20、日光、空气和水
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、√
4、×
5、√
6、√
7、√
8、√
9、×
10、√
11、√
12、√
13、√
14、√
15、×
,改正:
应在15-18厘米
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。
2、参考答案:
(1)帮助家长确立正确的教育思想。
(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。
(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。
(4)帮助家长提高科学育儿的能力。
(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
3、答:
(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;
(2)认识活动以具体形象性为主要特征;
(3)心理活动及行为的无意性占优势;
(4)开始形成最初的个性倾向。
4、参考答案:
(1)确定教育目标。
保育员应认真观察婴幼儿的行为,了解他们的发展水平和需要,针对本班婴幼儿的具体情况而定。
(2)选择教育内容。
确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平,选择教育的内容。
(3)创设教育环境。
保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
(4)选择教育的途径、形式和方法。
保育员应善于根据目标和孩子的需要,利用多种途径对婴幼儿实施教育影响;
集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式,不同的教育内容应选择不同的教育形式,形式不能过于单一,而应多种形式的综合。
5、答:
(1)了解教师体育活动内容,需做哪些配合,检查场地是否安全,有无碎石、树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生,活动前将所用器材摆放好;
(2)活动过程中,配合教师做好教导及保护幼儿安全;
(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料,根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服;
(4)活动结束时,给幼儿拍扫身上尘土,将运动器材收放好。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
(1)培养小儿良好的心理和身体素质;
(2)集体教育与个别教育相结合;
(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;
(4)坚持正面教育,积极启发诱导;
(5)适应小儿个别差异,尊重小儿个性,给于较充分的活动自由;
(6)成人要做小儿的榜样;
(7)革新抚养方式,重视小儿独立性的培养;
(8)根据小儿的不同年龄需要,合理安排生活制度;
(9)为小儿创造良好生活环境;
(10)幼儿园应与家庭密切联系,取得家长的参与配合。
2、答:
保育员做法的错误之处:
一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶,对寝室地面进行洗擦。
正确的方法是:
照顾幼儿午睡,就应该为幼儿营造一个温馨、舒适、安静的睡眠环境,此时的保育员应该用情切的语言和轻盈的动作去照顾幼儿,而不能大呼小叫,四处碰撞,大造声响,影响幼儿睡眠。
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