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在活动中,我们以“《义务教育法》在我心中”、“我看《义务教育法》”、“辍学的危害”、“我的未来”等为主题,让学生充分参与。
有些班分成几个小组,分别谈了自己的认识;
有些班分成两个小组进行辩论,取得了明显成效。
在活动中,学生增长了知识,开阔了视野,陶冶了情操,达到了预期效果。
4、师德教育,重在实效。
我们在全校教师中开展了“教育思想大讨论”,教师通过备课组、教研组、年级组等诸多渠道将各自的观点表达出来,相互交流探讨,进一步树立了正确的教育观。
在庆祝教师节活动中,我们开展了“我与课改同成长活动”,要求教师自觉学习和实践课改精神,要求每位教师以一节最能体现新课改精神的、高效率的好课作为向《义务教育法》的献礼。
同时,在活动中,我们还结合《___省中小学教师职业道德“十个不”承诺》的精神,对教师进行了更为深刻全面的思想教育,进一步强化教师的服务意识,规范教师的教学行为,教育全体教师以教书育人为己任,为人师表,以身立教;
爱岗敬业,奉献社会;
不向任何学生推销教辅资料,不以任何名义搞有偿家教,增强工作的责任感和使命感,尽心尽力做好成本职工作。
总之,在义务教育法的学习宣传活动中,我校做到了精心设计,科学___,严密安排;
全体师生目的明确,态度端正,热情高涨,活动取得了显著成效。
但因为学校规模大,学习时间相对较短,义务教育法内容厚重,活动的有些方面开展得还不够深入,尚须假以时日,纵深开展。
相信,在上级主管部门的正确领导下,我校一定能将学习活动从___推向___,长久不衰,使之融入学校教育教学工作的方方面面,从而把我校各项工作推向一个新台阶。
第二篇:
义务教育法学习《义务教育法》的六大亮点
首次明确义务教育免收学杂费
___年颁布的义务教育法规定。
“国家对接受义务教育的学生免收学费”。
小学生、初中生仍需缴纳一定的杂费;
修订后的义务教育法规定,“实施义务教育不收学费、杂费。
”
今年春季开学时,西部地区农村义务教育阶段___万学生的学杂费已经免除;
明年春季开学时,免费义务教育将推广到中部和东部地区,惠及全国农村所有的孩子。
在城市,义务教育阶段免除杂费还需要一个过程。
据了解,有关部门正在进行调研,加快工作步骤,积极推动、___地___府做好各项准备,力争尽早实现全国所有城市义务教育不收杂费的目标。
义务教育法附则中提出。
对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤,由___规定。
以法律形式保障义务教育经费投入
今年春季开始实施的义务教育经费保障新机制,此次以法律形式固定下来。
法律规定:
国家将义务教育全面纳入财政保障范围;
___和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算,及时足额拨付义务教育经费;
___和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
法律还规定。
义务教育经费投入实行___和地方各级人民政府根据职责共同负担,省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的体制。
农村义务教育所需经费,由各级人民政府根据___的规定分项目、按比例分担。
法律规定促进义务教育均衡发展
“不得将学校分为重点学校和非重点学校”“学校不得分设重点班和非重点班”——针对近年来义务教育发展中出现的“择校热”等新问题,义务教育法将促进义务教育均衡发展作为方向性要求确定下来。
法律规定,___和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展,改善薄弱学校的办学条件;
县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距;
县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,___校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设;
县级人民政府编制预算,除向农村地区学校和薄弱学校倾斜外,应当均衡安排义务教育经费;
国家___和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。
学校乱收费主管人员将受罚
教育乱收费被人民群众深恶痛绝。
新修订的义务教育法明确规定,学校不得违___规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益;
任何___和个人不得向学校非法收取或者摊派费用。
教育乱收费将承担法律责任。
法律规定,学校违___规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用;
对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;
有违法所得的,没收违法所得;
立法明确实施素质教育
新修订的义务教育法进一步明确了义务教育的方针和目标。
法律规定,义务教育必须贯彻国家的(范本)教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的___建设者和接班人奠定基础。
法律规定,教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
法律同时明确,___教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况,确定教学制度、教育教学内容和课程设置,改革考试制度,并改进高级中等学校招生办法,推进实施素质教育。
学校应当保证学生的课外活动时间,___开展文化娱乐等课外活动。
社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
保障校园安全写进法律
学校安全事故时有发生,新修订的义务教育法将保障校园安全写进法律。
法律规定,学校建设,应当符合国家规定的选址要求和建设标准,确保学生和教职工安全;
学校应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育,加强管理,及时消除隐患,预防发生事故;
学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员;
县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查,对需要维修、改造的,及时予以维修、改造。
第三篇:
学习《义务教育法》活动总结新发乡开坪中心小学___----___年
学习《未成年人保___》活动总结
___年___月___日,我校关于学习《未成年人保___》活动的安排并在学校召开动员会后,学校领导高度重视,召开了关于学习和宣传《未成年人保___》的工作会议,并结合我校工作实际,制定了学校学习和宣传《未成年人保___》的活动计划。
活动中,学校认真___,广大教师积极参与,收到了预期的效果。
现将本次活动开展情况总结如下:
一、制定活动目标
为了使本次活动收到良好的效果,我校制订了活动目标如下:
1、普及和宣传《未成年人保___》法律知识,让每位师生以及每位家长提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。
2、普及和宣传新义务教育法常识,增强法律意识,用法律保护自己。
二、具体活动情况汇报
(一)宣传发动
我校行动起来,利用___月___日开家长会的大好时机___全校师生和家长学习《未成年人保___》的有关条款,明确新《未成年人保___》实施的重大意义,在师生和家长中进行普法宣传,增强他们的法律意识。
通过以上方式、方法,对师生家长进行法制教育,极大地增强了师生家长学法、知法、懂法、用法的法律意识,使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯。
2、召开班主任会,要求各班利用班会进行一次法律课学习。
在学生中开展“知法、懂法光荣,违法犯罪可耻”的活动。
(1)学习违反义务教育法的典型的案例,让学生在一个个鲜活的案例中懂得我们每个人特别是青少年学生要严格遵守《未成年人保___》以及其他与学生息息相关的法律。
(2)开展“我们___要学习并遵守《未成年人保___》。
”、“有人侵犯到我们的合法权益我们给怎么办。
”等主题讨论活动。
通过学习和讨论,学生的法律意识得到增强,并且能够运用法律去解决实际问题,做到知法、懂法、用法。
通过《未成年人保___》的学习和宣传,起到了宣传法律、预防犯罪的目的。
(三)总结提高
《未成年人保___》的事实,对学校教育教学工作如何正确开展指明了方向,明确了教师和学生的权利和义务,全面贯彻和落实《未成年人保___》,将会保证我国科教兴国战略目标的早日实现。
今后,我校将严格按照《未成年人保护育法》的规定,维护师生的合法权益,为创办人民满意的教育而努力奋斗。
第四篇:
学习宣传义务教育法情况汇报材料学习宣传义务教育法情况汇报材料
一、基本情况
我校教职员工___人,学生___人,___个教学班,校园占地面积___平方米,建筑面积___平方米。
近两年来,我校在各级领导的亲切关怀和指导下,与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏,以全面提高教育教学质量为重点,加强领导班子和教师队伍建设,认真落实德育工作首要地位,狠抓学校德育、校园文化工作,优化育人环境,促进学校精神文明建设,各项工作齐头并进,取得了可喜的成绩。
根据市教育__关于学习宣传和贯彻实施《省实施办法》__通知精神,我校在___月___日就积极认真开展了学习宣传《___义务教育法》的活动,活动形式多样,内容丰富,全民参与,效果显著,极大地提高全体师生对高标准、高质量实施义务教育的认识。
二、主要做法及成效
1、完善机构,加强领导,明确职责。
加强领导,成立教育督导工作领导小组,组长由___校长担任,副组长由___担任,成员有___和各班主任组成。
班子分工明确,各司其职,各尽其职,大事协商,小事自决,求同存异,相互尊重,领导班子团结合作,依法治校意识强,是学校取得好成绩的关键。
2、加强宣传,提高认识。
加强对《___义务教育法》的宣传,提高认识,增强学校领导班子、教师、学生和家长的教育执法意识。
学校以法律为依据,把依法管理当作学校发展的第一要务,向管理要质量,以质量求发展。
我校不断改进管理制度,使学校管理制度更趋人性化,体现以师生为本的人文精神,以适应时代发展,促进教职工积极工作,学生全面发展。
学校依据《___义务教育法》先后制定了《校园“半封闭”式管理制度》杜绝闲散人员进入校园静化了校园育人环境;
成立心理咨询室,对学生进行个别谈心,注意心理疏导和人文关怀,对学生进行耐心细致的教育,收到了促进学生心理健康和积极向上的良好效果;
制定《行为习惯养成细则》,实行校领导、班主任轮流值班制,对班风、班貌、学生作息及学生仪表、仪容、礼仪常规等行为习惯养成教育进行督查,强化了班级管理和学生日常管理,校园秩序井然。
学校认真贯彻执行《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保___》《中小学教师职业道德规范》等法律法规。
___教师学习上述法律知识,参加“六五”普法学习,提升教师法律意识,增强教师依法从教的自觉性。
在这方面学校主要做了以下几项工作:
(1)、教师为人师表,忠诚于人民的教育事业,依法从教,无体罚或变相体罚学生现象。
学校___教师发展,学校利用奖励方案、职称评审制度为教师搭建团队合作,平等竞争的发展平台。
师训工作制度化___教师参加综合素质培训提升教师综合素质,促进教师发展。
教师在教学中,平等对待学生,___学生个性差异,因材施教,促进学生充分发展的同时实现教师专业成长和发展。
(2)、切实保障学生的受教育权,学校根据相关义务教育法,保障学生在户籍所在地就近入学,并对接受义务教育困难的学生,采取相应的预防辍学的方法。
开展“控辍保学”的工作,制定《防止学生辍学方案》。
开学初学校根据学生返校情况,___学校领导班子成员和班主任,到未返校的学生家中与家长沟通,为了保证学生能够返校,学校还为生活困难的学生解决困难,对学习困难的学生给予个别辅导等方法,实现了控辍保学的目的。
(3)、学校教育教学工作符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生教书育人,将德育、智育、体育、美育有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考的能力创新能力和实践能力,促进学生全面发展,学校不分重点班和非重点班。
(4)、经费保障方面,国家实行“两免、一补”后,学校认真落实___科学发展观,强化农村义务教育的保障责任,充分发挥义务教育保障经费对普及和巩固九年义务教育,促进___新农村建设的作用。
根据《国务___关于深化农村义务教育经费保障机制改革___》以及省、市人民政府的相关规定,保证了义务教育经费的合理使用。
实行两免一补后学校不向学生收取任何费用,按规定额发放贫困生补助,加强财务管理、学校政务、财务公开化、民主化,正确合理使用义务教育保障经费,不违规收费。
使农村义务教育经费保障机制的践行“___”重要思想和执政为民理念;
促进教育公平和社会公平,提高全民族素质和农村发展能力,全面建设小康社会,构建和谐社会的重大现实意义和深远的历史意义得到充分体现。
3、深挖内涵,活动丰富多彩。
(1)、大力宣传,提高师生法律意识。
学校印发了《义务教育法》宣传材料,制作了《义务教育法》宣传横幅,在校园内张贴宣传标语。
___月___日___领导班子认真学习,深刻领会《实施办法》的精神和实质。
___月___日召开了全校师生学习《义务教育法》专题报告会,学校和各班出了专题黑板报,对《义务教育法》进行了广泛的宣传。
(2)、“国旗下讲话”主题鲜明。
我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道,利用“国旗下讲话”宣传《义务教育法》。
每周升旗,学校定专人专题进行学习义务教育法的重要讲话,让全体师生进一步接受义务教育法的思想洗礼。
(3)、主题班会,异彩纷呈。
每位同学都认真写出自己的学习心得体会,学校评选出各年级的
一、
二、三等奖,并给以奖励。
通过这样的活动,学生增长了知识,明确自己的权利和职责,达到了预期效果。
(4)、师德教育,重在实效。
我们在全校教师中开展了“教育思想大讨论”,教师通过备课组、教研组、等诸多渠道将各自的观点表达出来,相互交流探讨,进一步树立了正确的教育观。
同时,在活动中,我们还结合《中小学教师职业道德规范》精神,对教师进行了更为深刻全面的思想教育,进一步强化教师的服务意识,规范教师的教学行为,教育全体教师以教书育人为己任,为人师表,以身立教;
因为学校的一些实际情况,学习时间相对较短,义务教育法内容厚重,活动的有些方面开展得还不够深入,尚须假以时日,纵深开展。
第五篇:
义务教育法情况汇报关于贯彻落实《义务教育法》情况汇报
近年来,认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》《___教育法》《___义务教育法》等法律法规和文件精神,现汇报如下:
近年来,在加快经济社会发展的同时,___高度重视教育工作,深入实施教育优先发展和科教兴县、教育强县战略,加大教育投入,全面改善办学条件,形成学前教育、基础教育、职业教育、成人教育等门类较齐全的教育体系。
二、贯彻落实情况
近年来,___党委、政府高度重视学校教育工作,坚持科学发展观,着力从宣传教育、教学硬软件设施、校园环境等方面下功夫,全力推进义务教育全面、均衡、协调、持续发展。
(一)做好《义务教育法》宣传落实
1、加强领导,健全机制,促进义务教育长效平台建设。
为顺利实施普及义务教育工作,加强对工作的领导,___坚持强化教育工作的政府行为,实行___亲自抓,分管领导具体抓,其他领导配合抓,一级抓一级,层层抓落实的工作体系,并将“两基”工作作为一票否决指标,列入年度考核内容,充分调动了各级干部抓“两基”工作的积极性。
2、以宣传为突破口,营造良好的社会氛围。
为了顺利实施义务教育工作,___积极行动起来,首先在干部会议上,把《义务教育法》的有关内容、要求作了广泛宣传。
一是各乡镇(场)召开工作会议,宣传教育法律法规,宣传实施义务教育的重要意义。
二是把《义务教育法》等教育法律法规印发到群众手中,让各级领导和群众学习、掌握《义务教育法》的有关政策和要求。
三是深入村片宣传教育法律法规,宣传《义务教育法》,动员适龄少年儿童入学接受义务教育。
(二)多措并举,抓好控辍保学,保障适龄儿童少年入学率。
1、进一步强化责任、抓好落实。
每年秋季___乡镇场及学校相关人员深入派出所、社区、村委会、计生站和村组,进村入户排查、核对、登记适龄儿童少年、外来流动人口子女入学和新增人口情况,确保适龄儿童、少年适时入学。
2、努力做到教育经费的“三个增长”。
3、加大教育基础设施投入。
4、按时足额落实、拨付教育保障资金。
在逐年增调“两免一补”补助金政策指导下,逐年加大了补助力度。
5、保障弱势群体的就学需求。
切实保障进城务工人员子女和孤残儿童接受义务教育权利。
严格按照学区划分和就进入学原则,及时安排入学,并施行进城务工人员子女与本县孩子同等享受各项教育优惠政策。
(三)加强教师队伍建设,确保教育可持续发展。
1、强化师德教育。
狠抓教师职业道德建设,全力实施教师职业道德规范,同时结合德育示范校及德育达标校评估指标体系标准,在日常工作中突出师德考核,不断提高广大教师的职业道德水平。
2、完善竞争激励机制。
落实绩效和岗位工资,确保一线教师的待遇。
3、建立“城乡教育发展联盟”机制。
形成优质资源统筹使用、教学统筹___、师资统筹培养、教研统筹安排、工作统筹考核和统筹安排文体活动的城乡均衡发展统筹体系,全面提升城乡教育发展水平,实现城乡优质教育资源均衡发展的新格局。
5、优化升级培训渠道。
以远程教育、继续教育和校本培训为主要途径,___和引导教师参加各级各类培训,全面提升教师的业务水平。
鼓励教师提高学历水平,对就读全日制研究生教师采取保留编制、带薪读研、优先评定职称等方法,调动了广大教师继续深造的积极性。
6、落实各项教育优惠政策,激发教师工作热情。
对教职工购买住房和安置天然气实施补助、每年___全县教职工进行免费体检等政策,激发了教育工作者热爱教育、投身教育的工作热情。
(四)强化常规管理,提升教学质量。
1、努力营造平安和谐的校园环境。
定期___教育、工商、公安等部门对学校周边的网吧、小食品摊点进行检查治理;
定期开展校园法制教育;
定期在重点时段对校园周边进行综合整治,净化校园周边环境。
进一步加强校安管理,争创平安校园。
认真贯彻自治区、自治州安全工作会议精神,建立校园安全长效机制,严格落实安全责任追究制,坚持开展应急演练,加强食堂卫生管理,完善安全设施设备,开展安全教育活动,确保校园平安无事故。
2、狠抓教学常规管理。
近年来,各学校切实加强过程管理、环节管理,狠抓教学常规的落实,保证了教育教学质量的稳步提高。
在抓好教师绩效考核的基础上,制定科学的措施,狠抓教学管理,严格教学秩序,突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、教学反思等重要环节。
深化课堂教学改革,引导教师确立有效教学、成功课堂的理念,努力提高课堂教学效益。
___各联盟校之间开展“___备课,同步研讨”和“优质课评比”等活动。
各校每周对教学进行常规检查,做到有记录、有问题、有措施、有考核、有整改。
3、狠抓教研教改工作。
采取“集中为主、分校为辅”的方式实行统一备课,至少每月一次,___学目标、教学重点和课时安排等。
每月召开一次课堂教学研讨会,共同提高各校教师的教学和科研水平;
每学期选派优秀教师,在联盟校之间进行专题讲座或个人教育教学经验介绍;
三、存在的问题和困难
在今后的工作中,我们将继续按照《中国教育改革和发展纲要》《___教育法》《___义务教育法》的工作要求,以科学发展观为指导,全面贯彻执行党的教育方针,加快优质教育发展步伐,进一步优化教育资源配置,促进教育均衡发展,全面提升教育教学水平,办好人民群众满意的教育,不断巩固和提高教育教学成果,为促进经济和社会的和谐发展及打造教育强县而不懈努力。
2022年义务教育经费保障机制改革宣传活动总结
为进一步做好我校义务教育经费保障机制改革宣传工作,提高义务教育经费保障机制改革工作群众知晓度和满意度,结合我校的工作实际,根据国家和___关于义务教育经费保障机制改革的新部署,围绕服务义务教育健康发展的中心任务,我校在___月份通过多种形式和渠道,广泛深入地宣传义务教育经费保障机制改革的政策、措施和实施成效,引导全社会、家长、学校共同关心和参与义务教育经费保障机制改革工作,为我校持续深入推进义务教育经费保障机制改革提供有力的支持。
一、扎实推进教育民生工程宣传工作。
教育民生工程是国家实行教育公平,推进教育和谐发展,促进社会和谐的惠民工程。
为使民生工程深入人心,做到家喻户晓,精心筹备,多措并举,狠抓落实,向师生家长广泛宣传民生工程信息,让师生家长普遍知晓。
一是学校成立了以校长为组长的民生工程宣传工作组,召开专门会议,学校多次在教师例会、学生晨会上宣传普及民生工程政策知识。
二是学校充分利用宣传栏、黑板报、橱窗等载体广泛宣传
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