《故都的秋》同步练习6Word格式.docx
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甲处()乙处()丙处()丁处()
②b句中作者列举了五处饱含秋||意的景观,但用笔极简,其原因是()
A.这些景观||虽富于秋的特色,但都为人所写过,作者要另辟蹊径,故而一笔带过。
B.这些景观||虽富于秋的特色,但不足表现作者的情感,仅以||此衬托,故而用简笔。
C.这些景观虽富于秋的特色,但一般人只是感觉得||到却说不出来,故而一笔带过。
③作者从_________、_________||、_________方面来描绘清晨在院中见到的景象,读来亲切感人。
这是||因为作者把个人的心情与故都的秋色自然地融化在一起,________的眷恋||,_________的落寞。
④d句中说:
||“自然而然地感觉到十分的秋意”,那么,e句中的评议是否多||余?
答:
________________________||_____________。
⑤作者在f句中要求在||“牵牛花”下还需有“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”作为“陪衬”,是因为()
A.只有这样,才构成一幅完整的图画,秋天的气氛才会显得更加和谐。
||B.只有这样,才能让人更加体会到秋的意韵,理解作者无可奈何的心情。
C||.只有这样,才能显出牵牛花昂扬的生命力,借以比喻作者不||息的追求。
二、基础知识检测
(一)仔细阅读《故都的秋》一文,回答下列问题。
(原文略)
①第1自然段中写作者从杭州赶上北平的目的||是:
________________他这样做的||原因是:
_________________________。
②“不远千里”这||个成语在本文中的作用是:
________________||______。
③第2自然段中描绘了江南的秋天,作者意在:
__________||__________。
④第2自然段中一个短语“半开半醉”,是指____||______________的最佳状态。
⑤作者认为||在领略秋的过程上应该达到__________的程度。
⑥第3自然段中的文句:
||“在南方每年过了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜||月,潭柘寺的钟声。
”这些句子表达了_______||______的感情,进一步表现了____________________。
⑦“蓝朵”一词是__________的意思。
||作者用这个词而不用别个词是因为_________。
||
⑧“落蕊”的“蕊”字读音是()
⑨第4自然段最后一句中“这些深沉||的地方”是指_________________。
⑩文中“梧桐一叶而||天下知秋”的意思是_________________________||__。
第4自然段中有一段文字:
“扫街的在树影下一阵扫后,灰||土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲”,这||一段文字是写_________。
第5自然段中有“秋蝉的衰弱的||残声”,本文开头和它相照应的句子是___||____。
在11自然段中“一年之中最好也没有的GoldenDays||’的枣子的样子”是_____的颜色。
这段文字:
“只有这枣子、柿子||、葡萄,成熟到八九分的七八月之交,是北国的清秋的佳日,是一年之中最好也||没有的GoldenDays。
”其意思是说________。
“正像是||黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
”||这段文字所用的比喻分别喻________________。
用一个成语概括1||5题句子中所比喻的意思。
_____________
||“我愿意把寿命和三分之二折去,换得一个三分之一的零头”。
这句抒发了
(二)作者写对故都之秋的想念时,突出写了住在北平||皇城人海中租人家一椽破屋来住着时的所见所闻||,而对陶然亭、钓鱼台、西山、玉泉等名胜,只用一笔带过。
作者这样写的原因是(||)
A.作者是浙江省富阳县人,深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品||的熏陶,产生一种想走异地,饱尝故都之秋的心情。
B.||陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月都缺乏||秋味,体现不出故都之秋来。
C.作者在《住所的话》||中写过“在家吃点精致的菜,喝点芳醇的酒,睡睡午觉,看看闲书,不愿意将行动和||平时有所移易;
总之是懒得动。
”不愿去陶然亭等处,当然就写不出那些地方的秋景。
D.写租住破屋时所见所感,||更能体现出北国之秋“清、静、悲凉”的特点,表达出作者的主观感情。
(三)选出对下段文字分析理解最正确的一项()
象花而又不是花的那一种落蕊,早晨||起来,会铺得满地。
脚踏上去,声音也没有,气味也没||有。
只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
A.作者用明白如话的语||言,从视觉、听觉、味觉、触觉上,寥寥数笔,勾勒出||槐树的落蕊,把读者带进了故都之秋的清、静、悲凉||之中。
B.作者运用白描式的语言,凭自己的||主观感情色彩,把秋天槐树的特征,有动有静地表现出来,文字像轻轻飘浮的白云,感情||热烈明快。
C.作者用简洁清丽的语言,从||自己的主观感觉上,描写了槐树的落蕊。
文字细腻清新,充满||诗情画意,使读者忘却了悲秋的心理。
D.作者用比喻的修辞手法,从||感觉上描写了槐树的落蕊,“物”“我”之间完美的交融和统一,表达出淡淡的喜悦和||淡淡的哀愁。
四、《故都的秋》一文描绘了北国秋景||。
北国秋景,各处均有其特色,选出与下列五个景点配伍最恰当的一项(||)
a夜月b钟声c虫唱d柳影e芦花
甲陶然亭乙钓鱼台丙西山丁玉泉戊潭柘寺
A.dbaecB.edcabC.acb||de
【创新能力训练】
阅读下面一段文字,完成1—5题
郁达夫(1935年4月)
?
在四千余年古国的||中国,散文的内容自然早已发达到了五花八门,无以复加,我们只须一翻||开桐城派正宗的《古文辞类纂》[注]来看,曰论辨,曰序跋,曰奏议……一直到辞赋||哀祭之类,它的内容①真富丽错综,活像一部二十四史零售的百货商店。
这||一部《古文辞类纂》所以风行二百余年,到现在还有人在那||里感激涕零的理由,一半虽在它的材料的丰富,但一||半也在它的分门别类,能以一个类名来决定内容。
②但言为心声,人心不同又各||如其面,想以外形的类似而来断定内容的全同,是等于医生以穿在外面的衣服而来推论人体||的组织;
我们不必引用近代修辞学的分类来与它对比,就有点觉得||靠不住了。
所以近代的选家就更进了一步,想依文章本体的内容③,来分类而辨体||。
于是乎近世论文章内容者,就又把散文分成了描||写、叙事、说明、论理的四大部类;
还有人想以实写、抒情、说理的三项来包括的。
||从文章的主体来看,当然是以后人分类方法为合理而||简明;
但有些散文,是既说理而又抒情,或再兼以描写记叙的,到这这时候,你若想||把它们来分类合并,当然又觉得困难百出了,||所以,我们来论散文的内容,就打算先避掉这分类细叙的方法||。
我以为一篇散文的最重要的内容,第一要寻这“散文的心”;
照||中国旧式的说法,就是一篇的作意,大约就是这“散文的心”||了。
有了这“散文的心”,然后方能求散文的体,就是如何能把这心尽||情地表现出来的最适当的排列与方法。
到了这里,文字的新||旧等工具问题,方始出现。
中国古代的国体组织,社会因||袭,以及宗族思想等等,都是先我们之生而存在一层固定的硬壳。
这一层||硬壳上的三大厚柱,叫作尊君、卫道与孝亲;
经书所教的是如此,社会所重的亦如此,||我们不说话不行事则已,若欲说话行事,就不能||离反这三种教条,做文章的时候,自然更加严守着这些古||圣昔贤的明训了。
这些就是从秦汉以来的中国散文的内容||,就是我的说的从前的“散文的心”。
从前的散文的||心是如此,从前的散文的体也是一样。
行文必崇||尚古雅,模范须取诸六经;
不是前人用过的字,用过的句,绝对||不能任意选作,甚至于之乎也者等一个虚字,也要用得确有出典,呜呼||嗟夫等一声浩叹,也须古人吹过才能启口。
此外的起承转合,伏句提句结句等种||种法则,更加可以不必说了,一行违反,就不成文;
你想,在这两种械梏之下||,我们还写得了好的散文来么?
[注]《古文辞类纂》||:
清代姚鼐编,选录战国至清代的古文辞赋。
1.第一段有三个用||黑体字和序号标出的“内容”,它们的所指是否相同?
①和②__________②和③__||________①和③__________
2.第三段中,作||者提出“有了这‘散文的心’,然后方能求散文的||体”。
他所说的“心”,我们现在通常称之为__________;
他所说的“||体”,不完全等于“体裁”,应该是我们现在常说||的__________;
至于他所说的“新旧等工具问题”,就是我们现在||所说的__________的问题。
3.文中的“两重械梏”分别指的是什么?
第一重指□□□□□□□□。
(不超过8个字)
第二重指□□□□□□□□□□□□□□。
(不超过14个||字)?
4.对于《古文辞类纂》,作者虽然没有完全否定||,但也并不是“感激涕零”的人,因为他对这部书的看||法是
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□||□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□||□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□||□□□(不超过48个字)
5.关于中国新文学的||散文的“心”,根据选文推断,下列说法中符合作者观点的两项是(||)
A.散文应该表现作者个性B.散文应该内容形式统一
C.散文应该反对封建教条D.散文应该反映民族文化
E.散文应该突破两重械梏
【学科渗透训练】
这个发现也解答了另一个||曾引起人们关注的问题,那就是地球绕日公转的天数为什么渐渐减少。
这是因为地球体||积膨胀影响了它的自转的速度。
众所周知,地球围绕太阳公转的速度是基本不变的。
同时||科学家也发现,每过一年,一天的时间就要延长0.5秒,每过||一个世纪,一天大约延长1分钟。
古生物学家在距今5亿年前的珊瑚化石中发现,珊瑚||虫身上反映年轮的条纹表明,当时一天只有21个小时,每年有42||0天。
地球的这种变化,现在也没有停止,我们可以预测||,再过2亿年,一年将只有250天了。
“另一个曾引起人们关注的问题”指的是()
A.地球上每年时间在减少的原因
B.地球上每年天数在减少的事实
C.地球上每年时间都延长的原因
D.地球上的这种变化到现在也并没有停止
参考答案
一、课文阅||读训练①泡听得细漏②B③形音色秋中有情情中有秋④||不多余,为了突出寂寞,孤独的冷落之感⑤B
二||、基础知识检测
(一)(本套题对测试语文的5个层||级能力进行了全面的训练。
包括识记、理解、分析综合、应用、鉴赏评价。
)①饱尝一||尝故都的秋因为故都的秋具有清、静、悲凉的||特点②表达热爱故都秋色的强烈感情③衬托北国秋天、秋味、秋色、秋景④领略名||花美酒⑤看他赏透(或赏玩十足)⑥作者对||故都之秋怀恋故都之秋的迷人⑦蓝色的花||朵,因为作者以为蓝色的和白色的搭配为佳⑧(ruǐ)⑨指细腻、清闲、落寞||⑩看见一片梧桐叶落地,就知道秋天已经来临了?
北国之||秋的清、静、清闲?
北国之秋来得静,来得悲凉?
像橄榄又像鸽||蛋淡绿微黄?
正是秋的全盛时期?
南国之秋与北国||之秋?
相形见绌(或相形失色)?
作者对北国之秋无限||依恋、爱恋之情
(二)D(三)A(四)、B
1.不同不同不同(①指《古文辞类纂》中对文章的各种分类;
②指||由各类名所决定的文章的内容;
③指文章自身的内||容,它决定文章的体。
2.主题表现形式白话与文言(或“语言运用”)。
3.封建正统思想(或“封建的三||大厚柱”)陈旧死板的表现形式(或“陈旧死板||的行文方法和章法”
4.虽然它的材料丰富,但它的思想是严守教条||的;
虽然它能分门别类,但它的分类不够合理简明;
(意思对即||可)(从“材料”和“分类”两个方面分析;
有辩证特点)
5.A、C(注意“心”,即主题,而不是“体”||,B、E中均有表现形式(“体”)的内容在其中,故排除;
D项“应反映||民族文化”显然作者没有提及,所以A、C是正确选项)
【学科渗透训练】B
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