复习试题近现代中国思想发展历程Word格式.docx
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“百年喜读樽前兆,万里惊看海外文。
”——陈世镕;
评论二:
“其书罗列甚远之国,指掌形势可谓奇书。
’——陈澄;
评论三:
“欲制夷患,必筹夷情,尤为有用之书”——林吕排。
据上述评论推断此书应该是()
A魏源的《海国图志》系统介绍了外国历史、地理和科技知识,对战、守和外交策略提出很好的见解,并提倡学习西方的先进技术,提出“师夷之长技以制夷”的著名主张。
促使人们开阔眼界,了解世界,对后来资产阶级改良派有一些启蒙作用。
4.严复(1854-1921)是我国近代著名的资产阶级启蒙思想家,曾留学海外。
假如他在30岁左右有机会周游世界各地,他有可能()
①到奥地利听柔肠百转的《小夜曲》②到意大利听旋律优美的歌剧《茶花女》
③在美国欣赏电影《一个国家的诞生》④到英国听“甲壳虫”乐队的摇滚乐
⑤在北京观看谭鑫培表演京剧
A.①②⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤
A严复生于1854年,30岁左右应该是1880年代。
《一个国家的诞生》出现在20世纪,“甲壳虫”乐队的摇滚乐则出现在二战后,这两者可排除。
5.19世纪末20世纪初,康有为、梁启超的思想由进步、爱国蜕变为保守、落后,其社会原因是
①清政府已经成为列强的统治工具②改良道路在中国行不通
③康有为、梁启超已经不代表资产阶级利益
④康有为、梁启超的思想已经阻碍民主共和潮流
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
B本题可用排除法,康有为和梁启超属于资产阶级代表,故③错,只能选B。
6.江泽民同志曾经指出:
“中国文化建设,不能离开人类文明的共同成果。
”以下史实能证明这一结论的是()
①鸦片战争后,“向西方学习”的新思潮萌发②19世纪90年代,维新变法运动兴起③19世纪末20世纪初,“走向共和”的民主思想广泛传播④1915年新文化运动的兴起⑤十月革命后,马克思主义在中国广泛传播
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.②④⑤
A 中国向西方学习的过程,就其内容看,经历了由器物(技术)→制度→思想的过程。
依据所学知识即可回答。
7.“一般来说,当帝国的权力来自一个人时,它便软弱;
而当它来自千百万人民时则强大。
……如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危难,那么,这样的人民将是聪明的,否则是愚昧的。
”这种观点的最早倡导者应是
A.鸦片战争中新思想的代表人物B.甲午战争后的资产阶级维新派
C.辛亥革命时的资产阶级革命派D.新文化运动中激进的知识分子
B仔细阅读材料,材料表明倡导者主张权力来自人民,既民主政治。
中国最早倡导民主政治的是维新派。
8.胡适说:
“有三个杂志可代表三个时代,可以说创造了三个新时代:
一是《时务报》;
一是《新民丛报》;
一是《新青年》。
”胡适对《新青年》评价的理由是
A.《新青年》提倡维新,推动富国强兵B.《新青年》反对专制,宣传君主立宪
C.《新青年》主张共和,掀起民主革命D.《新青年》批判复古,崇尚民主科学
D 《新青年》是新文化运动的主要阵地,运动的两大口号是民主和科学。
9.语汇出现频率的高低可以反映国家政治经济主题的变化。
据统计,以下为1900-1936年各报刊元旦社论出现的高频率语汇。
其中属于1915年的是D
A.立宪、八国联军、南昌、赔款、阿QB.三民主义、起义、武昌、约法、退位
C.革命、中国共产党、长征、改造、抗日D.新文化、北洋、实业救国、张謇
D一定时期的文化是这一时期政治经济在意识形态领域的反映,在1915年社会历史方面的判断,只有D项正确。
10.《全球通史》写道:
“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩火的示威游行。
……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。
”这场运动的民族感情之所以如此强烈的深层次原因是()
A.学生和知识分子接受了新文化运动的洗礼B.广大人民群众直接参与和推动
C.俄国十月革命对民族解放运动的鼓舞D.巴黎和会上中国的领土权益被日本攫取
A1915年开始的新文化运动以民主和科学为口号宣传进步思想,促进青年学生和知识分子思想的开放,在五四运动中成为运动的发起者和领导者。
11.某班一历史研究性学习小组在研究一战期间,陈独秀等人在上海出版的一份以青年为对象的刊物时,看到其中有这样一句话:
“笃古不变之族,日就衰亡;
日新求进之族,方兴未已。
”他们对这句话中“变”的内涵产生了争议:
甲说:
变就是要变革教育制度。
乙说:
不对,这里的变是要变革政治制度。
丙说:
不对,这里的变是要变革思想观念。
丁说:
你们都不对,这里的变是要推翻资本主义制度,建立无产阶级专政。
他们中有一人的观点是正确的,他是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
C材料中描述的刊物应该是新文化运动时期的《新青年》,新文化运动是思想启蒙运动,故选C。
12.在比较洋务运动和明治维新时,有人认为:
“中国变了,但变的是皮毛,不变的是体制。
跟着,日本也变了,但先变的是体制,然后是皮毛。
”这里的“皮毛”是指什么?
A.西方科学技术B.西方生活习俗C.西方经济制度D.西方教育制度
A洋务运动希望引进西方先进的科学技术,促进自身力量的提高,从而达到维护封建专制统治的目的。
13.文艺复兴、启蒙运动、新文化运动三次思想解放运动具有重大意义,其共同之处
是()
A.推动了自然科学的发展B.揭开了资产阶级革命的序幕
C.肃清了封建残余思想的影响D.确立了资产阶级思想的统治地位
AB项主要不适合于“新文化运动”,因为辛亥革命发生在前;
C1项只适合于“新文化运动”,而不适合于“文艺复兴”“启蒙运动”;
D项“确立了资产阶级思想的统治地位”不符合史实;
符合三者的“共同点”是A项“推动了自然科学的发展”。
14.历史学家陈旭麓先生指出,“中国人从‘师夷长技以制夷’开始,进而‘中体西用’,进而自由平等博爱,进而民主和科学。
”与材料所说相关的历史人物有( )
①魏源 ②洪仁玕 ③李鸿章 ④孙中山 ⑤陈独秀
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④
B对应下就可以得出正确答案:
魏源—“师夷长技以制夷”;
李鸿章—“中体西用”;
孙中山—自由平等博爱;
陈独秀—民主和科学。
15.“中华民国就像我的孩子,他现在有淹死的危险。
……我向英国和美国求救,他们站在岸上嘲笑我。
……我目前正在改组中国国民党,使本党能有更多的工人参加进来。
”下列选项与孙中山的这段话不符的是
A.说明孙中山放弃了民主共和的革命目标
B.孙中山的思想发生转化,由效法英美转向以俄为师
C.孙中山改三民主义为新三民主义
D.孙中山有了与共产党合作的初步想法
A辛亥革命的成果被袁世凯窃取,孙中山又相继进行了反袁、护国、护法斗争,但都以失败告终,正在孙中山处于沉闷、彷徨之际,俄十月革命和中国的五四运动又给了他新的希望和启示,孙中山决定“以俄为师”,共产国际和共产党向他伸出了援助之手。
1924年,国民党一大的召开改组了国民党,确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策,为了适应三大政策的需要,同时也为三大政策的实施提供思想理论上的依据,孙中山又重新解释了三民主义。
16.新三民主义发展了同盟会的政治主张,主要表现在
A.彻底否定封建制度B.提出国家主权属于全体国民
C.强调反对国内民族压迫D.号召反对帝国主义侵略
D孙中山新三民主义明确提出了反对帝国主义的主张,ABC三项在旧三民主义里就已经基本都有了。
17.在西方世界日益关注中国的过程中,《时代》周刊是最典型的代表。
右图是1949年毛泽东成为《时代》周刊封面人物的图片,毛泽东能够成为倍受关注的《时代》周刊人物的原因主要是()
A.领导中国人民走向新民主主义革命胜利,引发中国社会巨变
B.领导中国人民取得抗日战争的伟大胜利,中华民族由衰落走向振兴
C.开创中国特色革命道路,揭开了无产阶级革命新时代
D.提出和平共处五项原则,中国以新的形象出现在世界舞台
A注意材料中的关键信息:
1949年,这一年,新中国成立,中国新民主主义革命胜利,中国社会发生巨变。
18.某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页,如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接,则链接项“X”里应该是()
A.新三民主义B.新民主主义理论C.中国特色社会主义理论D.“三个代表”重要思想
B从时间发展来看,最符合题意的应该是抗日战争时期,毛泽东发表的《新民主主义论》。
这是毛泽东思想一个重要发展阶段。
19.上个世纪20年代开始,列宁就在苏维埃俄国提出“新经济政策”,毛泽东创建了“农村包围城市,最后夺取城市的中国民主革命道路,30年代罗斯福在美国推行“新政”90年代邓小平在提出建立社会主义市场经济体制。
从人类思想文明角度思考,上述四位政治家有共同之处,其共同点表明了
A.社会主义和资本主义制度没有优劣之分B.社会主义和资本主义可以相互学习借鉴
C.历史的发展主要是历史巨人推动的D.马克思主义实事求是的思想方法具有世界性
D四位思想家的共同之处就是根据本国情况,采取了适合自己国情的经济政策而取得了成功。
20.新文化运动思想解放作用,主要表现在:
①猛烈冲击传统的封建伦理道德观念,动摇封建思想的统治地位②民主科学的思想得到弘扬,形成了一股思想解放潮流③对东西方文化的绝对否定或肯定④推动了五四爱国运动的发生
A、①②③④B、①②③C、①②D、②③
C①②表现了新文化运动思想解放作用。
③是新文化运动局限性,④表述有误,应该是新文化运动为五四爱国运动奠定了思想基础。
③④错误。
二、非选择题
21.近代中国人学习西方的轨迹是:
师夷-器物-制度-思想。
阅读以下材料:
【材料一】“魏君可谓有志之士矣,非毅然以振国威,安边境为己任,何其编录之周详,议论之激动如是哉?
”“其书罗列甚远之国,指掌形势,可谓奇书”。
——陈澧,转引《放眼世界·
魏源与〈海国图志〉》,高虹著
【材料二】1851年,一艘中国商船驶入日本长崎港,日本海关官员在对这艘船例行检查时,从船上翻出三部《海国图志》。
在日本人看来,这三本书简直就是天照大神送给他们的礼物,因为此书令他们大开眼界,使他们第一次如此详尽地了解了西洋各国。
……
1868年7月……由改革派武士掌握的明治政府,开始着手实行维新,推进变革,日本逐渐摆脱了西方列强的肆意欺辱,并一跃成为东亚第一强国。
半个世纪后,梁启超先生在回顾这段明治维新的历史时,曾这样评价说,日本维新派前辈“皆为此书(《海国图志》)所刺激”,最终完成了改革图新大业。
【材料三】洋务新政的主要目的是“强兵”,但这里活动内容的实效和意义已远远超出了洋务派主观目的的范围。
其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用,而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子,开动了现代化的这辆列车。
【材料四】戊戌新政在很大程度上更是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获——洋务新政中成长起来的资本主义经济,所培育出来的近代政治和伦理观念,所引进和传播的科学知识和观念,所教育和培养的完全不同于旧式士人的一代青年学子,等等,正是戊戌新政得以开展的物质的、精神的基础。
【材料五】但戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产,更多的是对洋务新政的超越。
戊戌新政的口号是“保国”。
在这个口号的后面,还有更为真实的“兴西学”、“兴民权”、“开民智”口号和发展资本主义,建立君主立宪制度的目的。
戊戌新政已有较系统的近代思想理论作指导,即从西方引进的进化论。
戊戌新政的主导力量是维新派,他们的社会基础是当时的新兴社会力量——资产阶级。
戊戌新政的内容更为广泛,也更为深入,不仅已涉及洋务新政所没有的政治领域的改革,即使是延续洋务新政中的经济、文化教育领域的改革,也更有广度和深度。
——《层次递进的晚清三次新政》
请回答:
(1)根据材料一,魏源编撰《海国图志》的目的是什么?
(1分)该书介绍了哪些国家的情况。
(1分)
(2)根据材料三,分析被中国“大逆不道的书籍”的《海国图志》对日本的发展产生了什么影响?
(2分)一本书为什么会有两种不同的命运,你能得到什么结论?
(3)依据材料四,理解材料三洋务运动“在老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子”这句话的含义。
(2分)
(4)依据材料五,概括指出戊戌变法在哪些方面超越了洋务运动?
(1分)结合当时的时代背景指出其主要原因。
(5)概括指出洋务运动和戊戌变法在中国近代化进程中的地位。
(1)结合此书出现的背景是鸦片战争后,并由材料中“振国威,安边境为己任”可见其目的是关注世界,使国家富强。
(2)由材料中“因为此书令他们大开眼界,使他们第一次如此详尽地了解了西洋各国。
”后指导明治维新,可见其对日本的影响。
一本书不同命运是因为在不同的环境中。
(3)洋务运动是中国近代化的开端,“洋务新政中成长起来的资本主义经济,所培育出来的近代政治和伦理观念,所引进和传播的科学知识和观念”都可印证此观点。
(4)由材料中“发展资本主义,建立君主立宪制度的目的。
戊戌新政的内容更为广泛,也更为深入”可以得出其超越的地方。
分析原因时要结合洋务运动与戊戌变法时的时代背景,尤其要说明戊戌变法出现时的原因。
(5)洋务运动“在老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子”即近代化的开始,戊戌变法使近代化向更广度和深度发展。
答案:
(1)启迪人们去关注世界,了解世界,找寻国家富强的方法。
介绍了欧美国家,特别是美国的情况。
(2)推动日本进行倒幕运动和改革,建立资本主义制度,并走上了近代化道路。
结论:
事物在不同的社会环境起的作用完全不同。
(3)从洋务运动中成长起来的资本主义经济;
近代政治和伦理观念。
(4)超越:
目的、指导思想、领导阶级、改革的广度和深度。
原因:
民族危机的加深;
资本主义进一步发展;
民族资产阶级登上历史舞台成为新政的领导力量;
西学的进一步传播。
(5)洋务运动是中国近代化的开端。
戊戌变法则进一步推动了中国近代化的进程。
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