北京市燕山地区学年第一学期九年级期末考试Word文件下载.docx

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他们是奠基者、先行人，把智慧锻造成阶梯，留给王永志、戚发轫等后来的攀登者。

中国航天的不断飞跃，更源自每一代航天人。

从“两弹一星”到“一箭多星”再到“载人航天”，年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。

而今的“嫦娥一号”研发团队不断开拓创新，仅用年多时间就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。

风雨一甲子，航天六十年。

在发展的道路上，中国航天人与创新为伴，砥砺前行，让民族的飞天梦不断成真！

（）对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是（分）

.着陆ó

“舟”字的第四笔是：

一

.着陆á

丶

（）根据语意，将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（分）

①攻坚克难的奋斗精神 

②同舟共济的协作精神

③海纳百川的包容精神 

④锐意进取的创新精神

.①③.①④.②③.②④

（）“中国航天之父”钱学森家中，悬挂着一幅郭沫若创作的书法

作品《赠钱学森》，下面对其欣赏不恰当的一项是（分）

.笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。

.秀美而不失骨力，流畅而又疾徐有致。

.采用楷书书体，中正平稳，浑厚大气。

.气贯笔端，形神兼备，展现书者风范。

．参观了航空航天博物馆后，李立同学写下了一段观后感。

这段文字中字、词、句各有一处错误，请你找出来。

参观航空航天博物馆时，一件件展品带给我许多的思考。

千百年来，我们始终对那星罗棋布的太空怀有浪漫的想象与探索的激情。

能否使梦想变为现实，关键在于要有勇于创新的精神。

正所谓“云海飞舟越九天尽显民族豪迈，大鹏展翅冲宵汉皆缘科技创新”。

我愿在求知路上不断探索，将来也能为中国航天事业做出自己的贡献。

字：

词：

句：

名著阅读（５分）

思维导图可以使纷繁复杂的信息变得一目了然，条理清楚。

仔细观摩示例，结合你的阅读经验，以《西游记》、《水浒传》或《三国演义》等作品中的某一部为例，画一张思维导图，来直观地展示你所了解的作品信息。

示例：

二、古诗文阅读（分）

㈠阅读下面文言材料，完成后面题。

（一）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；

朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；

日星隐曜，山岳潜形；

商旅不行，樯倾楫摧；

薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；

沙鸥翔集，锦鳞游泳；

岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；

居庙堂之高则忧其民；

处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

（二）

巴陵西跨城闉，揭飞观，署之曰：

“岳阳楼”，不知俶落于何代何人。

自有唐以来文士编集中，无不载其声诗赋咏，与洞庭、君山率相表里。

宗谅初诵其言，而疑且未信，谓作者夸说过矣。

去秋以罪得兹郡，入境而疑与信俱释。

及登楼，而恨向之作者所得仅毫末尔，唯其吕衡州诗云：

“襟带三千里，尽在岳阳楼”，此粗标其大致。

自是日思以宏大隆显之，亦欲使久而不可废，则莫如文字。

乃分命僚属于韩、柳、刘、白、二张、二杜逮诸大人集中，摘出登临寄咏，或古或律，歌咏并赋共七十八首，暨本朝大笔如太师吕公、侍郎丁公、尚书夏公之众作，榜于梁栋间。

又明年春，鸠材僝工，稍增其旧制。

古今诸公于篇吟，率无文字称记。

所谓岳阳楼者，徒见夫屹然而踞，呀然而负，轩然而竦，伛然而顾，曾不若人具肢体而精神未见也，宁堪乎久焉？

（滕子京《与范经略求记书》节选）

注释：

.为句中加点字选择正确义项。

（分）

春和景明景物风景光景日光

.翻译句子。

⑴政通人和，百废具兴。

译文：

⑵不知俶落于何代何人。

.材料二中，与材料一里划线句子“刻唐贤今人诗赋于其上”一句在内容上形成照应的是哪些文字？

答：

.阅读材料一“若夫淫雨霏霏……其喜洋洋者矣”一段，结合具体语句谈一谈作者描写了什么样的景色？

其中蕴含着作者怎样的心境？

（４分）

㈡阅读古诗，完成后面题。

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。

明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

——苏轼《水调歌头·

明月几时有》

.阅读全诗，说一说这首诗表达了诗人一种什么样的情怀？

（２分）

.阅读划线句子，发挥想象，用自己的话描述诗句呈现的是一幅怎样的画面？

.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，词人的这个句子阐释了怎样的哲理？

（２分）

.根据你的阅读积累，再写出两句带有“月”字的古诗句。

三、现代文阅读（分）

（一）阅读下列材料，完成文后题。

（９分）

【材料一】

冬至，是我国二十四节气中非常重要的一个节气。

早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳①出冬至来了，它是二十四节气中最早制订出的一个。

时间在每年的阳历月日到日之间。

二十四个节气中，有四个标志性的点：

冬至、春分、夏至、秋分。

在这四个点中，冬至是最关键性的一个点。

它是太阳直射南回归线的瞬间，太阳对于北半球的斜射，达到了极限。

而过了这一瞬间，太阳又逐渐北移，是谓“冬至一阳生”。

冬至这天白昼最短，黑夜最长。

冬至过后，各地都进入最寒冷的阶段，也就是人们常说的“数九”开始了。

从“一九”一直数到“九九”，阳气在不断地上升。

既然太阳越来越回归我们了，为什么冬至后的一个多月里，气温却比冬至之前更加寒冷呢？

通常的解释是地温的滞后效应。

此外，北寒带地区的冰雪开始融化，融化就要吸热（俗话所说的“下雪不冷化雪冷”，就是积雪融化过程吸热的缘故）。

于是，在冬至之后，西北季风反而更加强烈，温度就更低了！

【材料二】

我国古代就对冬至很重视，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。

从殷周到秦朝，都将冬至称作“小年”。

《汉书》中说：

“冬至阳气起，君道长，故贺。

”《晋书》上记载有“魏晋冬至日受万国及百僚称贺……其仪亚于正旦。

”魏晋六朝时，冬至称为“亚岁”，民众要向父母长辈拜节。

宋朝以后，冬至逐渐成为祭祀祖先和神灵的节庆活动。

直到今天，人们依然很重视冬至，也延续了许多传统饮食习俗。

在北方，冬至这一天盛行吃饺子，民间有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的说法。

这还要②到东汉末年。

传说东汉医圣张仲景，在冬天看到百姓因寒冷冻坏了耳朵，就把御寒的药物用面皮包成耳朵形状的物体，起名“娇耳”，在冬至那天煮熟让人们连汤吃下，保护耳朵。

这个“祛寒娇耳汤”的故事在民间流传下来。

时至今日，人们把包饺子的习俗③了下来。

每到冬至日，人们就模仿张仲景做“娇耳”煮食，积久成俗，“娇耳”就成了“饺子”。

冬至日吃饺子的习俗就这样一代一代传下来。

.在【材料一】和【材料二】的①②③三处，依次填入词语最恰当的一项是（分）

.测量回溯沿袭.测定追溯沿袭

.测定追溯流传.测量回溯流传

.下面诗句其中有两项是写冬至的，请你选出来，将序号填在横线上，并结合【材料一】的内容，说说你辨析的依据。

.今日日南至，吾门方寂然。

.天水清相入，秋冬气始交。

.冬天又至需呵暖，菘味高汤缀绿葱。

.阴冰莫向河源塞，阳气今从地底回。

项，依据：

.学校发出“话说冬至，传承优秀传统文化”的手抄报征集评比活动的通知以后，短短一周共征集作品九百余份。

评选出的优秀作品于月日以展板形式展出，全校师生参观了展览。

请你结合【材料一】、【材料二】以及这次活动，说说你对冬至有了哪些认识。

（二）阅读文段，完成文后题。

石榴花

①我喜爱石榴，但不是它的果，而是它的花。

石榴花，红得锃亮，红得耀眼，同宇宙间任何红颜色，都不一样。

古人诗：

“五月榴花照眼明。

”著一“照”字，著一“明”字，而境界全出。

谁读了这样的诗句，而不兴会淋漓的呢？

②在中国，确有大片土地上栽种石榴的地方，比如陕西的秦始皇陵一带。

从陵下一直到小山似的陵顶上，到处长满了一棵棵的石榴树，气势恢宏，绿意满天。

可惜我到的时候，已经过了开花的季节。

只见树上结满了个头极大的石榴，累累垂垂，盈树盈陵。

可惜红花一朵也没有看到，实为莫大憾事。

遥想旧历五月时节，花照眼明，满陵开成一片亮红，仿佛连天空都给染红了。

那样的风光，现在只能意会神领了。

③在我居住最久的两座城市里，在济南和北京，石榴却不是一种常见的植物。

济南南关佛山街的老宅子，是一所典型的四合院。

西屋是正房，房外南北两侧，各有一棵海棠花，早已高过了屋脊，恐怕已是百年旧树。

春天满树繁花，引来了成群的蜜蜂，嗡嗡成一团。

北屋门前左侧有一棵石榴树。

石榴树本来就长不太高的，从来没有见过参天的石榴树。

我们这一棵也不过丈八高，但树龄恐怕也有几十年了。

每年夏初开花时，翠叶红花，把小院子照得一片亮红。

④院子是个大杂院。

我们家住北屋。

南屋里住的是一家姓田的木匠。

他有两个女儿，大的乳名叫小凤，小的叫小华。

我决不迷信，但是我相信缘分，因为它确实存在，不相信是不行的。

缘分的存在小华和我的关系就能证明。

她那时还不到两岁，路走不全，话也说不全。

可是独独喜欢我。

每次见到我，即使是正在母亲的怀抱里，也必挣扎出母亲的怀抱，张开小手，让我来抱。

按流传的办法，她应该叫我“大爷”；

但是两字相连，她发不出音来，于是缩减为一个“爷”字。

抱在我怀里，她满嘴“爷”、“爷”，乐不可支。

⑤这时正是夏初季节，石榴花开得正欢。

有一天，吃过午饭，我躺在石榴树下一张躺椅上睡午觉。

大概是睡得十分香甜。

“大梦谁先觉？

平生我自知。

”可惜，诸葛亮知道，我却不知道。

不知道睡了多久，我朦胧醒来。

睁眼一看，一个不满三块豆腐干高的小玩意儿，正站在我的枕旁，一声不响，大气不出，静静地等我醒来。

一见我睁开惺忪的眼睛，立即活跃起来，一头扎在我的怀中，要我抱她，嘴里“爷！

爷！

”喊个不停。

不是别人，正是小华。

我又惊又喜，连忙把她抱了起来。

抬头看到透过层层绿叶正开得亮红的石榴花。