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在镇第___届“感受教育___力教师”演讲比赛活动中,荣获教师组二等奖。
二,教育教学能力及成绩
1、任职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。
教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
始终以一丝不苟的工作态度,切实落实教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;
备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;
辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;
考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
在教学内容和目标的实施上,严格按照教学大纲的要求和新课改的精神,对学生不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“个性差异发展”。
在教学方法的设计上,我针对初中学生的特点,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,培养学生自主学习能力。
每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。
在激发学生兴趣方面,我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动,将教学内容融于活动中,寓教于乐。
在轻松之中锻炼了学生运用语文的能力,营造良好的语文学习氛围,起了很好的导向作用。
在___年市少年读书系列活动中,荣获“奥运畅想”主题征文初中组指导教师二等奖。
在长期的初中语文教学中,我积累了丰富的教学经验,形成了自己的特色,在___年获市镇中学语文优质课评比赛三等奖。
___年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。
2、积极进行教学研究,作为语文教研组长,我不仅带领本组教师积极开展教研活动,我自己还不断对教育教学进行总结提高,并写成论文。
任现职以来,我的论文《___如何上好初中语文活动课的探索》在___年市教育教学论文被评为二等奖,《如何使用电教手段优化语文课堂教学》在“市中小学信息技术与学科整合优秀论文”评选活动中荣获二等奖。
3、作为学校教研组长,我坚持在教学的第一线,亲身接触教师、教材、学生,充分对我校的教学情况进行调研,并主持进行了全校的教研活动,如:
“牵手交流活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动,广泛的发动了我校教师教学研究的热情,促进了我校的教育教学质量的提高。
三、班主任工作方面:
在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验,善于根据学生的心理特点,结合本地的人文习惯,科学的耐心教育学生。
始终坚持做学生的朋友,倾听他们的烦恼与快乐,关心他们的学习生活,常利用放晚自习(范本)后的时间到教室和宿舍探视学生,了解他们的学习情况和生活情况。
同时注重培养学生的独立思考能力,鼓励他们大胆参与班级管理,引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。
让他们做班级的主人,加强了班___观念及荣誉感。
由于所采用的措施科学有效,所带的班级多次被评为学校先进班___。
每年中考均有多名学生被市重点中学录取,成绩喜人。
本人也在___年被镇人民政府评为优秀班主任。
并于___,___、___年年度考核中连续被评为优秀授予嘉奖。
___年___月被市人民政府授予优秀教师称号。
几年来,我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成,教育管理也有一定的成效,特别是在教育学生方面,我善于用赏识的眼光去看待学生,并注意以情动人。
学生犯错误时,我常像魏书生那样让学生写“说明书”,而非“检讨书”,因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴,并曾获得过市级“优秀班主任”称号。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,虽然取得了一定的工作成效,但我还要加倍努力,当然其中也许难免有些不足,我一定会在今后的工作中尽力克服,并不断地完善自我,努力使自己成为一名优秀的人民教师。
职称评审工作总结
(二)
我叫___,___年___月出生,现年___岁,中国___党员。
___年___月参加工作,先后在___、___供电站、___工程队、___修试班工作,___年考入华北电力大学(___)用电监察与管理专业脱产学习两年,___年毕业后在___局___保线站工作,___年元月获得助理工程师职称,___年___月调至___科,先后从事___专责、___专责、___专责和___专责工作。
现在___科主管___营业管理工作,同时兼任___局___专责和___专责。
任助理工程师近___年来,自己的工作性质和从事的专业虽没有改变,但不同岗位的锻炼,使自己的专业知识有了一个更大的实践和拓展空间,进一步锻炼和丰富了自己,增长了知识和才干,提高了自己的专业技术水平,各方面都得到了长足的进步,同时,在近几年的营销管理工作实践中,自己坚持以市场为导向,以效益为中心,以服务宗旨,坚持科学管理,规范经营,狠抓落实,积极开拓电力市场,圆满完成了各项工作任务并取得了较好成绩。
一、思想政治素质得到提高
在多年的工作实践中,自己深深认识到,只有政治上的坚定和思想上的清醒,才能保持良好的工作作风和忠于职守、爱岗敬业的勤奋精神。
因此,在任助理工程师以来的工作中,自己更注重不断地补充自己,提高自己的政治和理论素养。
一是抓好学习,尤其是理论学习,用正确的理论来指导工作,在学习中,自己一方面按照规定的学习制度参加___学习,记好学习笔记和心得体会,还利用工作和业余时间抓好自学,注意拓宽学习面,提高自己的综合知识水平;
并注重了解和掌握时事政治,在思想上时刻与___保持一致,在工作步调上与县局保持一致;
同时,联系思想和工作实际,与同事们一起有针对性地学习探讨,研讨工作学习方法和体会,用正确的理论武装思想,指导工作,不断改造自己的世界观。
二是认真贯彻党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,贯彻上级的指示精神,以明确的思想意识来指导自己的行动,按照上级的安排部署,积极投身于各种活动。
三是在工作学习中认真实践全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立公仆意识。
自己经常想,我之所以能从一个普通工人走上管理岗位,取得专业技术职称,完全是党的培养和领导的信任,在这个岗位上我只能是尽职尽责,干好工作回报党。
因此,在日常工作中,自己坚持深入基层,到一线调查了解管理中存在的问题,进一步改进工作,提高自己能力,同时,对自己严格要求,减少办事程序,提高工作效能,恪守职业道德,注重保持良好的职业形象。
四是坚持党性原则,实事求是,作风正派,用自己的行动去体现一个党员和工程技术人员的导向作用,发扬敢抓敢管的作用,推动自己主管的各项工作不断发展。
同时,在日常工作中,自己坚持努力做到踏踏实实工作,堂堂正正做人,正确对待个人的名利待遇,坚持扎实认真、兢兢业业、尽职尽责地努力工作,圆满完成各项工作任务。
二、技术和业务水平不断增强
从参加工作尤其是任助理工程理师职称以来,自己的技术水平和业务能力得到很大的提高和加强,如果说两年的专业技术学习奠定了自己的理论基础,那么,多年的工作实践更使这些理论得以巩固和提高。
在工作实践中,自己常常认识到自己专业理论还比较薄弱,因此,自己不断加强学习,虚心请教有专业特长的工程师和学者,不放过每一个学习和提高的机会,使自己的技术水平和能力不断加强。
在学习和工作实践中,自己一是侧重学习,加强理论功底的培养。
每到业余时间,每到夜晚,自己总是坚持看相关专业技术理论书籍,坚持记学习笔记。
二是继续接受高等教育。
在坚持自学的基础上,于___年至___年函授读完了华北电力大学电气工程及其自动化专业专升本学习,顺利毕业,成为全班___人中仅有___人获得学士学位的人员之一。
这一切,___奠定了自己在参与企业管理中能够较好地完成任务的基础。
三是带着工作实践中的问题,有重点地学习。
自己所主管的工作具有很强的专业性和技术性,如___管理、___管理等方面,有实际工作中均有比较复杂的问题需要自己拿出初步方案意见供领导决策。
对此,自己一方面认真倾听各方面的意见并以自己的理论知识来加以分析,另一方面,带着这些问题查阅有关书籍资料,寻找解决问题的方法,这些经历,使自己的理论知识和实践经验不断丰富、提高。
四是订阅各种学习资料,不断研究了解国内外的先进技术和管理知识。
对一些先进的理论,做到学通弄懂,对一些先进的技术和管理知识,做到与本单位的实际相结合并正确地运用到实际中去,同时,利用自己的计算机特长,熟练的掌握了用电营销管理软件的使用和日常维护以及故障的解决和排除方法,并结合实际编写操作手册,指导培训基层同志熟练操作,同时,实现了通过微机来检查和辅助决策全局的营销状况和相关工作。
通过几年来理论与实践相结合的学习,自己的业务技术和专业知识得到很大的提高,并能有效地将理论知识应用到管理实践,取得了较好的成效。
三、工作业务卓有成效
1、连年完成各项经营指标。
在自己任职的近几年时间里,经历了电力市场由买方变为卖方的转型期。
在此期间,自己发挥自己的专业所长,为全局的经营指标完成而尽职尽责。
尤其是在近年来,自己与局领导及其他营销人员认真分析市场,贯彻上级的营销方略,千方百计开拓电力市场,并不断完善用电营业抄、核、收制度,规范经营行为,连年完成了上级下达的各项经营指标。
使售电量由___年的___亿千瓦时增长到___年的___亿千瓦时,增长率___%;
销售收入由___年___万元增长到___年的万元,增长率%,线损率稳中有降,综合线损较___年的___%下降到___年的___%,各项经营指标的年增长率平均以___%的速度递增。
___年___月自己接管___营业主管工作后,各项经营成果不断扩大,今年1-___月,实现___收入较去年同期增长___万元的好成绩,指标完成连创本局最好记录。
2、积极开拓电力市场。
根据我县的电力市场现状,在市场营销中,自己主动出击,先后争取了原由___供电局供电的用电大户玻璃纤维厂的供电,帮助县水泥厂、___水泥厂实现了技改扩容,积极争取英特利果蔬公司等工业大户由我局供电,这一切,为我局电量增长、利润增加和电费回收奠定了坚实基础。
3、积极开展qc活动,推进企业管理创新。
从___年至今,自己连年主持参加县局qc活动,并连年获奖。
___年的“降低电能表故障率”获得___局二等奖,___省电力行业协会三等奖,并被___省科协,共青团___省委授予优秀奖;
___年的“降低配电变压器故障率”获得___局三等奖,___省电力行业协会优秀奖;
___年的“解决___kv高压计量箱带电操作安全问题”获得___局二等奖,___省电力行业协会优秀奖。
这些成果的取得,都源于自己平时的专业知识积累和调查研究的结果。
4、积极采用新技术,推进企业科学化管理。
___年___月,我县___馈路末端电压严重偏低,线路损失增大。
在得到局领导的指令后,自己深入一线,调查、测量数据,并查阅相关资料,分析电压质量下降原因,经过实际分析,自己确定功率因数低、缺乏无功补偿设备为问题存在的主要原因,自己及时以书面报告撰写了“___馈路无功优化方案和效益分析”供领导决策,领导在采纳了我的意见后,及时购置了电容器并予以___,使问题得到了解决。
在日常的管理中,自己特别注重技术管理,同年___月,解决了因用户无功容量和电网无功容量同步引起的___kv线路电磁谐振问题,完成了县局___kv线路的理论线损测量计算工作和县局“__五”规划之负荷预测工作。
这一切工作的取得,都源于自己踏实的基本功、严谨的工作作风和求实的学习态度。
5、从___年至今,自己利用自己的所学在县局的各种培训多次授课,先后主讲过包括营销管理、计算机应用程序管理等多门课程,为县局基层技术力量的提高贡献了自己最大的力量。
在做好工作的同时,自己的成绩也得到了县局领导和同志们的的肯定。
___年我被县局评为“先进个人”,___年被___供电局授予“开拓电力市场先进个人”,___年被授予“___市青年岗位能手”,___年___月在___局稽查比武中获得了个人三等奖,___年被___供电局授予“电费回收先进个人”,___年被县局评为“先进工作者”,___年___月,取得了___省公司考评员资格。
成绩的取得,当然归功于___县电力局领导的培养、信任和同事的帮助,我个人的贡献毕竟是有限的,但是在这些成绩中,能有自己的一份辛勤的汗水和付出,以及辛勤收获的快乐,那么,自己是欣慰的,因为我没有辜负党的培养,领导的信任和___的关怀。
在今后的工作中,自己将一如既往地努力学习,不断进步,并将继续以奋发的姿态干好工作,做一名合格的现代企业中的骨干分子,努力拼搏,为电力事业的发展振兴而贡献毕生。
根据我县的电力市场现状,([])在市场营销中,自己主动出击,先后争取了原由___供电局供电的用电大户玻璃纤维厂的供电,帮助县水泥厂、___水泥厂实现了技改扩容,积极争取英特利果蔬公司等工业大户由我局供电,这一切,为我局电量增长、利润增加和电费回收奠定了坚实基础。
(三)
___年毕业于牡丹--___师范学院数学教育专业,获理学学士学位,英语四级。
___年___月走上了我心中的三尺讲台,八年来在自己的岗位上尽职尽责,默默奉献,用自己对教育事业的执着和热爱,收获着成绩和快乐。
在工作中不断的进步,逐渐的成熟,成为了一名能担当教育教学重任的一线教师。
下面我把这几年的收获汇报给各位领导。
一、教学上勤于探索,勇于创新
参加工作的第一年,在区里举办的新教师基本功考评中,我获得了一等奖。
这给了我在教学上树立了自信,也被学校领导寄予了厚望,在工作中自己更加严格要求,在教学工作中我一直坚持做到如下几点:
(一)虚心好学,勤于探索
在教学中不断取长补短,吸取别人的精华,并运用到自己的教学实践中。
积极参与二期课改,不断深入研究教法,把课堂教学掌控得灵活自如,并不断营造出学生为主体,学生探究的课堂氛围。
几年下来也积累了一些经验:
1、针对不同年级学生特点,采用相应的学案进行教学。
2、将数学史融入课堂,提高学生的兴趣。
3、课堂中注重变式训练,达到堂堂清。
4、作业形式多样,提高学生的积极性到达日日清。
5、及时反馈,做到周周清,月月清。
(二)不断实践,勇于创新
每个教师的公开课我一定区学习,自己也积极开设各级各类公开课。
几年来共开设___节公开课,每一次公开课都使自己的教学得到升华,在领导与同行的指导与帮助下得以不断进步。
1、___年参加全区新教师基本功考核,获优胜奖。
2、区级公开课___节。
《轴对称图形》、《分数的复习》。
3、区远程课___节。
《带分数的加减法》。
4、对外展示课___节。
《翻折与轴对称图形》、《直角平面内点的运动》、《函数的应用》。
5、华师大项目交流课___节。
《分式的意义》、《长方体中棱与棱的位置关系》。
6、五四青年比赛课___节。
《二元一次方程组的应用》、《一元一次方程的应用》、《统计与应用》、《三角形的三边关系》说课。
7、校内公开课___节。
《角的意
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