上海市中考物理真题+模拟题压轴题专题12 测定小灯泡的电功率2学生版+解析版Word文档下载推荐.docx

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小华移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，观察到电流表的示数为0.3安，并发现此时滑片恰好在变阻器的中间区域内。

（a）根据实相关信息，小灯泡的额定功率为______瓦；

（b）根据实相关信息，通过计算说明小华对相关实验器材所进行的可能的调整____。

【变式训练1】

（2020杨浦二模）小杨同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好。

电源电压为4.5伏且不变，待测小灯两个（分别标有“2.5V”和“3.5V”字样），滑动变阻器（A：

“5Ω2A”和B：

“10Ω1A”）两种规格。

他正确连接电路，将滑片移到某位置，闭合开关时，发现小灯发光较刺眼，观察到电压表与电流表的示数如图16（a）、（b）所示。

小杨断开开关，在不改变实验器材的前提下规范操作，直至小灯正常发光，发现电流表指针在如图16（b）所示的基础上偏转了2小格。

根据小杨实验的相关信息，请回答下列问题。

①实验中电压表所选的量程为，理由是。

②判断实验中选用的滑动变阻器规格。

（需写出计算过程）

③根据小杨实验的相关信息，求出小灯额定功率。

【变式训练2】小华同学做“测定小灯泡电功率”实验，所用器材有电源（电压4、6和8伏）三档、待测小灯（额定电压为“2.5V”或“4.5V”）、滑动变阻器为“20Ω2A”、电压表、电流表、电键以及导线若干。

他选用某档电源电压，正确串联实验器材，把电压表并联在电路中，然后将变阻器的滑片置于某一端。

闭合电键后，把变阻器滑片向另一端移动的过程中，观察到小灯发光始终较暗，电压表的示数逐渐变小且始终大于零。

①画出小华同学刚闭合电键时的实验电路图。

②经过思考，小华对电源的档位进行调整，按正确方法重新实验，当小灯正常发光时，电流表的示数如图7所示，变阻器的滑片在中点附近某位置。

请通过计算说明：

（a）电流表的示数。

（b）所用电源电压。

（c）小灯的额定功率。

【变式训练3】

（2020黄浦二模）小华做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压有2、4和6伏三档）、电流表、电压表和开关各一个，滑动变阻器（分别标有“20欧2安”、“100欧1安”字样）、待测小灯泡（标有“2.2伏”字样），以及导线若干。

小华选择其中一个滑动变阻器，正确连接电路，进行实验。

实验中，当滑动变阻器滑片P在中点附近某位置时，电压表和电流表的指针位置如图13（a）、（b）所示；

然后他仅移动变阻器滑片P，发现小灯正常发光时电流表指针自图13（b）位置转过三小格；

接着继续操作完成实验。

①实验中电压表所选的量程为伏。

②判断图13（b）中电流表的示数及选用的滑动变阻器。

（需写出计算过程）

③该小灯额定功率为瓦。

1．（2019杨浦二模）小华做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源三个（电压分别为2伏、6伏、8伏）、待测小灯（标有“0.3A”字样）、电流表、电压表（“0~15V”量程已损坏）、滑动变阻器、电键及导线若干。

小华选定某一电源连接电路进行实验，闭合电键后，发现小灯很亮。

移动滑动变阻器的滑片，发现小灯更亮。

他经过思考，仅对原有实验器材进行了调整，将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处，闭合电键后，发现电流表、电压表示数分别如图20（a）、（b）所示。

继续移动滑动变阻器的滑片，直至小灯正常发光，观察到电压表示数如图20（c）所示。

根据小华实验的相关信息，请回答下列问题。

①刚开始实验时发现小灯很亮的原因是。

②判定小灯正常发光的方法是。

③求滑动变阻器的最大阻值R以及小灯的额定电功率P额。

2.小华做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源的电压有2、4、6、8、10和12伏六档，滑动变阻器有A、B两个（A标有“10Ω1A”字样、B标有“20Ω2A”字样），待测小灯标有“2.5V”字样。

小华选用电源的电压为6伏档，并选取一个变阻器进行实验。

他正确连接电路且实验步骤正确，闭合电键时，发现小灯发光较亮，电压表、电流表的示数分别如图14（a）、（b）所示。

①测定小灯的额定功率需要测量和记录的物理量是，判定该小灯正常发光的方法是。

②小华在实验中，选用的变阻器是（选填“A”或“B”）。

③若要测出该小灯的额定功率，小华可采用的方法有：

方法一；

方法二。

3.小华同学做“测定小灯泡电功率”实验。

待测小灯的额定电压为“2.5V”或“4.0V”，滑动变阻器上标有“50Ω2A”，实验器材齐全且完好。

他连接电路后，将变阻器的滑片置于一端，闭合电键，移动滑片的过程中，观察到小灯发光始终较暗且亮度不变，电流表示数逐渐变大，电压表的指针始终处于图10所示位置。

①小华在连接电路时的主要问题是：

。

②请判断小灯的额定电压和电源电压，并说明理由。

③为了完成实验，小华同学需对电路连接进行的调整是：

；

需对实验器材进行的调整是：

4.小明在做“测定小灯泡的电功率”的实验时，实验器材齐全并完好，其中：

电源电压为4.5伏且不变，待测小灯泡L标有“2.5V”字样，滑动变阻器Rp有“20Ω2A”和“50Ω1A”两种规格可选。

他正确串联实验器材，闭合电键，逐步移动滑片P的位置，并观察电压表的示数，当电压表的示数分别高于、等于、低于2.5伏时，分别观察电流表的示数，并将实验数据记录在右表中。

实验

序号

电压

（伏）

电流

（安）

1

2.0

0.16

2

2.5

0.14

3

3.0

0.12

①请画出小明同学连接的实验电路图。

②小明实验中选用的滑动变阻器的规格为_______，理由是_______。

③请根据相关信息计算出小灯泡L的额定功率。

（需写出计算过程）_______

5.小张和小陈一起做“测定小灯泡的电功率”实验，实验室为他俩提供了若干节干电池，滑动变阻器有A、B两个待选（A标有“10Ω1Α”字样、B标有“20Ω2Α”字样），且实验器材齐全且完好，待测小灯标有“0.3A”字样。

①小张选用了四节干电池和变阻器A，连接实验电路（如图13所示）。

测量前小陈仔细检查小张连接的电路时，发现该电路连接存在的错误有________________________。

②他俩纠正连接错误后，继续实验，当变阻器连入电路的阻值达到最大时，观察到

_________，说明小灯泡正常发光，此时电压表的示数如图14所示，则小灯的额定功率为______瓦。

③为了测出该小灯泡在电压低于额定电压时的实际功率，他俩想对实验器材进行调整，可能的调整方案有：

__________________________________________________。

6．小王做“测定小灯泡电功率”实验，现有电源（电压保持不变）、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器（“50Ω1A”、“20Ω1A”两种规格）、电键及导线若干，其中待测小灯上只有所标“0.18A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。

他连接电路，闭合电键，接着他移动滑片，发现电流表示数逐渐增大，电压表示数始终为6伏，当滑片恰好移动到中点位置时，小灯正常发光。

他经过思考分析，在没有更换实验器材的情况下重新正确连接电路，并规范操作，闭合电键发现电流表、电压表示数分别为0.12安和3.6伏。

（1）请说明小王判断小灯正常发光的理由：

。

（2）实验中所用滑动变阻器的最大阻值为欧，电源电压为伏，小灯泡的额定功率为瓦。

7．（2018崇明二模）小王做“测定小灯泡电功率”实验，现有电源（电压保持不变）、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器（“20Ω1A”）、电键及导线若干，其中待测小灯上只有所标“0.17A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。

他连接电路，闭合电键，接着他移动滑片，发现电流表示数始终不变且小于0.17A，电压表示数始终为2.4V；

他经过思考分析，在没有更换实验器材的情况下重新正确连接电路，并规范操作，闭合电键发现电流表、电压表示数分别为0.12安和3.6伏，当滑片恰好移动到中点位置时（即接入电路的阻值为10Ω），小灯正常发光。

；

（2）小王第一次连接电路错误之处的原因是（选填“A.变阻器接入电路的接法不正确；

B.电压表接入电路的位置不正确；

C.电流表接法不正确”），电源电压为伏，小灯泡的额定功率为瓦。

8.（2018静安二模）小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源电压为8伏，待测小灯上只有“0.3A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。

小红将小灯、电流表、滑动变阻器以及电键等串联接入电路后，再将电压表并联在小灯两端。

闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表、电压表的示数始终没有发生变化，其示数如图15（a）、（b）所示。

小红经过思考，重新连接电路并实验，当小灯正常发光时，观察到电压表的示数如图15（c）所示。

1写出小红判断小灯泡正常发光的依据。

2根据相关信息，通过计算和说明求滑动变阻器的最大阻值R变。

__________

③根据相关信息，通过计算和说明求小灯的额定电功率P额。

_________

9.（2020浦东二模）某同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用电源（为2伏的整数倍）保持不变，小灯标有“2.2V”字样。

他连接好电路，移动滑片使变阻器的阻值最大。

闭合开关，观察到两电表示数如图12（a）、（b）所示，此时电压表的示数为伏；

然后移动滑动变阻器的滑片使小灯正常发光，发现电压表指针从图12位置变化的角度恰好是电流表指针变化角度的2倍。

根据以上信息可判断：

实验所用滑动变阻器的最大阻值为欧，当他观察到电压表的示数为伏时小灯正常发光，小灯的额定功率为瓦。

10．（2020松江二模）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材：

电源、小灯（标有“2.5V”字样）、滑动变阻器（“20Ω1A”或“10Ω2A”）、电压表、开关及若干导线，所有器材均完好。

小华正确连接电路，并将滑片置于变阻器一端。

闭合开关，小灯一闪随即熄灭，电压表的示数如图13（a）所示。

接着小华更换相同规格的小灯重新实验，他正确连接好电路，并将滑片置于变阻器一端，闭合开关后，电压表、电流表的示数如图13（b）、（c）所示。

接着他移动变阻器的滑片，观察到小灯逐渐变亮，电压表示数逐渐变大。

当小灯正常发光时，滑片P的位置恰好在中点上（即变阻器连入电路的电阻为最大阻值的一半）。

①刚开始实验时，他在操作中存在的问题是。

②实验中所用的电源电压为伏；

滑动变阻器规格为。

请根据相关信息，求出小灯的额定电功率。

（本小题需写出计算过程）。

11.（2018黄浦二模）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材齐全且完好。

电源电压有2、4、6和8伏四档，待测小灯为标有“2.5V”、“4.5V”字样中的一个，滑动变阻器有“10Ω2A”和“5Ω3A”两种规格。

小华选用电源的电压为6伏档，正确连接电路且使变阻器连入电路中的电阻最大，闭合电键时，小灯发光较刺眼，两电表指针所处位置如图15（a）、（b）所示。

①判断所用滑动变阻器的规格并说明理由。

②为了完成实验，小华拟对已有的电源档位或滑动变阻器规格进行调整，请分析其可行性，并写出具体的调整方案。

③调整好后，小华重新按正确方法进行实验。

当小灯正常发光时，电流表指针所处位置如图15（c）所示。

请通过计算求出小灯的额定功率。

12．（2019长宁二模）小宁同学先后进行了“用电流表、电压表测电阻”和“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源电压为1.5伏的整数倍且保持不变，待测小灯L可能标有“2.5V”或“3.8V”字样，滑动变阻器标有“

”字样。

在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小宁同学正确连接电路，实验步骤正确。

闭合电键S，当他把滑片P移动到滑动变阻器的中点和最大阻值之间时，电流表、电压表的示数如图16（a）、（b）所示，根据记录的数据，他计算得出了待测电阻Rx的阻值。

然后，小宁继续“测定小灯泡的电功率”实验。

他将小灯L与滑动变阻器串联接入电

路中后，将电压表并联在某个元件的两端。

闭合电键S，当他把滑片P移动到某位置时，小灯L正常发光，电流表、电压表示数如图16（a）、（c）所示。

①小宁同学测得待测电阻Rx的阻值为欧（计算结果精确到0.1欧），测量电阻的实验过程中存在的不足之处是。

②请在答题纸的方框内画出小宁同学“测定小灯泡的电功率”实验的电路图。

③根据相关信息，通过计算得出电源电压U及小灯L的额定功率P额。

13．（2019浦东新区二模）在“测定小灯泡的电功率”实验中，小华所用的电源电压有2、4、6、8和10V五档且保持不变，滑动变阻器有“20Ω2A”和“50Ω1.5A”可供选择，小灯标有“0.3A”字样，电表均选用学校实验室常用电表。

他选择其中一个滑动变阻器进行实验，正确连接电路，使滑动变阻器阻值最大，闭合电键观察到电流表指针位置如图13所示。

继续移动滑片，当电压表指针位于最大值时，小灯泡仍未正常发光。

经过思考后，小华断开电键，仅仅调整了电压表连入电路中的位置，又闭合电键继续实验，当小灯泡正常发光时两电表示数乘积为0.66瓦。

①请说明小华判断小灯正常发光的理由：

②他所选用滑动变阻器的规格为，电源电压为伏；

③请通过计算求出小灯的额定电功率。

14.（2020崇明二模）小华同学做“测定小灯泡电功率”实验。

他连接电路后，将变阻器的滑片置于一端，闭合电键，移动滑片的过程中，观察到小灯发光始终较暗且亮度不变，电流表示数逐渐变大，电压表的指针始终处于图12所示位置。

①小灯发光较暗的原因是。

②小华在连接电路时的主要问题是。

③请判断小灯的额定电压为。

为了完成实验，小华同学需对电路进行重新正确连接；

还需对实验器材进行调整的是。

第三部分同时做“伏安法测电阻”与“测定小灯泡的电功率”实验

15.（2018上海中考）现有器材：

电源（电压有2、4、6、8、10和12伏六档）、电流表、电压表和电键各两个，滑动变阻器（标有“20欧2安”字样）、待测小灯泡（标有“2.2伏”字样）和待测电阻RX各一个，以及导线若干。

小华要做“用电流表、电压表测电阻”实验，小红同时要做“测定小灯泡的电功率”实验，但由于变阻器只有一个，两位同学讨论后，设计实验方案并分配器材，然后使用各自分得的器材进行实验。

实验中，小华发现电路中电流表的最小示数为0.2安；

小红观察到当小灯泡正常发光时电流表的示数为0.3安。

（1）根据小华的实验的相关信息，

（a）画出小华实验的电路图；

（在答题纸的相应位置作图）

（b）电流表示数最小时测得的电阻Rx=欧。

（2）根据小红的实验的相关信息，

（a）计算出小灯泡的额定功率P额；

。

（b）计算说明实验中小红选择的电源电压档位。

16.（2020徐汇二模）甲同学要测定一个未知电阻的阻值，乙同学要测定标有“0.3A”字样小灯L的额定功率。

他们分别选取了电源电压、滑动变阻器等规格完全相同的两套实验器材。

甲同学正确连接电路，并规范地进行实验。

闭合开关，观察电流表、电压表的示数并记录在表一序号1中。

接着，移动变阻器滑片的位置，在读取序号2的数据时，滑片恰好在变阻器的中点处（连入电路的阻值为最大值的一半）；

读取序号3的数据时，滑片处在变阻器的另一端。

乙同学将小灯L与滑动变阻器串联接入电路中后，将电压表并联在某个元件的两端，并规范地进行实验。

闭合开关S，移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光。

电压表的示数在1.5~2.6伏间变化，电流表的示数在0.26~0.30安间变化。

表一

物理量

电阻

（欧）

3.2

0.28

11.4

4.2

0.36

11.7

____

0.54

①根据甲同学实验的相关信息：

（a）表一中进行3次实验的目的是为了（选填“寻找普遍规律”或“减小误差”）。

（b）表一中的序号3所缺的数据是、。

②根据乙同学实验的相关信息：

（a）判定小灯泡正常发光的理由是；

（b）计算出小灯泡的额定功率P额。

17.（2020长宁二模）小明要测定某导体的电阻，小华要测定标有“3.5V”字样小灯的额定电功率，他们分别选择了电流表、电压表、开关、“20Ω2A”的滑动变阻器及若干导线。

选择电源时，发现总共只有5节新干电池，他们在争抢时不慎把一个变阻器摔坏。

老师对他们教育后提出：

合理分配现有器材，若依然能各自独立完成实验，可原谅其过失。

两位同学讨论后对电池节数和一个变阻器的分配达成了一致，并最终都出色完成了老师的要求。

①如何最合理地分配电池节数并说明理由。

②画出小明实验的电路图。

③两位同学都正确连接电路并规范操作。

闭合开关，他们分别填写了表三、表四中序号1的部分数据；

他们继续实验又填写了序号2的部分数据。

请根据信息，将表中空项处的内容补充完整。

18．（2020嘉定二模）现有电源（2伏、4伏、6伏、8伏、10伏五档）、电流表、电压表和开关各2个，待测电阻、标有“20Ω2A”的滑动变阻器、标有“3.5V”字样的待测小灯（额定功率在1.2瓦以内）各一个，以及导线若干。

小华做测电阻的实验，小明做测定小灯泡电功率的实验。

两人讨论后分配实验器材，按照设计方案开始实验。

他们正确串联实验器材，电压表并联在电路中，实验步骤正确。

闭合开关时，小华观察到电压表和电流表的示数分别为2伏和0.2安，小明观察到电压表和电流表的示数分别为4伏和0.2安，此时小灯很暗；

经过思考，小明调整电路后重新实验，当小灯正常发光时，小明观察到电流表示数如图15所示。

请根据以上信息，完成以下问题：

①画出小华实验的电路图。

②实验中，（选填“小华”或“小明”）选择了滑动变阻器，此实验中它的作用是。

③计算小明实验中选择的电源电压和小灯的额定功率。

19．（2020闵行二模）某学习小组成员小兰进行测定小灯电功率实验，小明进行伏安法测电阻实验。

实验室提供了以下器材：

电流表、电压表和开关各2个、滑动变阻器3个（分别标有“5欧2安”、“10欧1安”、“20欧1安”字样）、新干电池5节、标有“3.5伏”字样的小灯、待测电阻Rx以及导线若干。

他俩合理分配器材后同时开展实验，实验中电路连接均正确、操作步骤规范。

实验时，小兰先读出了开关刚闭合时的数据，其中电流表示数为0.2安；

接着，移动变阻器的滑片至小灯正常发光，读出此时的电流为0.24安。

小明也读出了开关刚闭合时的数据，其中电压表示数为2.1伏；

接着移动滑片至中点位置，读出了第二组数据。

他们相互交流数据后发现恰好有一组数据完全相同。

最后，他们再次移动滑片，分别测出第三组数据，完成了各自的实验。

请根据以上信息，回答下列问题。

（1）小兰确定小灯正常发光的方法是，该小灯的额定功率是瓦；

小明的实验原理是。

（2）开关刚闭合时，小兰电压表的示数是伏，小明电流表的示数是安。

20．甲同学要测定导体Rx的电阻，乙同学要测定标有“3.5V”字样小灯L的额定电功率。

他们选取了电压均为6伏的电源、均标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器及电键和导线等。

但在选取电表时，发现可选择的器材中只有一个电流表和一个电压表，经讨论后两位同学各选取了一个电表。

接着，他们分别将所选电表正确接入电路，并按规范步骤进行操作。

（1）为了能顺利完成各自的测量任务，选取电压表的是同学。

两位同学实验依据的原理（选填“相同”或“不同”）。

连接电路时，电键应处于状态。

（2）选取电流表的同学闭合电键时，电流表示数0.16安；

移动变阻器滑片至中点位置时（即它接入电路的电阻10欧），电流表示数0.22安。

选取电压表的同学闭合电键时，电压表示数2.3伏；

同样将滑片移至中点位置时，电压表示数3.5伏。

综合上述信息，甲同学测得Rx的电阻是欧，乙同学测得小灯L的额定电功率是

瓦。

21．（2019松江二模）小明同学要测定导体Rx的电阻，小华同学要测定标有“0.3A”字样小灯L的额定功率。

他们选取了电压均为6伏的电源、均标有“10Ω2A”字样的滑动变阻器及开关和导线等。

接着，他们分别将所选电表接入电路，并按规范步骤进行操作。

为了能顺利完成各自的测量任务，选取电流表的是同学。

选取电压表的同学闭合开关时，电压表示数为2.8伏；

移动变阻器滑片至中点