人教部编版六年级语文素材期末复习 作文 理解专项专题训练带答案解析Word格式文档下载.docx

人教部编版六年级语文素材期末复习 作文 理解专项专题训练带答案解析Word格式文档下载.docx

《人教部编版六年级语文素材期末复习 作文 理解专项专题训练带答案解析Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版六年级语文素材期末复习 作文 理解专项专题训练带答案解析Word格式文档下载.docx（36页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

想对谁发出倡议？

结合你的生活实际写一份倡议书。

注意格式要正确。

5． 

习作天地。

日常生活中，人与人之间总是会发生一些触动我们心弦，让我们为之感动的事情。

请以“有你，真好”为题写一篇写人记事的作文，注意把事情写具体，并把自己内心的真挚情感表达出来。

6．习作与表达。

你一定品尝过成长的滋味，请你从下面词语中任选一个写一篇作文，题目自拟。

注意围绕中心意思选择材料，把中心意思写生动，写具体，表达自己的真情实感。

高兴 

忧伤 

痛苦 

幸福

激动 

期盼 

焦急 

烦恼

7．习作与表达。

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，他都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试。

把题目“那一次………….的尝试”补充完整，并写一篇记叙文。

8．本单元学习的几篇课文都是小说，小说的特点你都有哪些了解了呢？

请你试着展开想象创编一篇小说。

环境：

热闹的漕运广场

人物：

机灵的王小天 

摊贩

9．习作与表达。

让生活更美好

①先想一想是什么让你的生活更美好，把题目补充完整。

②运用对比的写法，通过写一件具体的事来体现自己的生活变得更美好。

③注意把印象深刻的“镜头”作为重点来写，特别要注意把心理活动的变化过程写清楚。

10．第三部分：

作文（30）

幸福时时刻刻围绕在你身边。

如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；

如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；

如果你独坐一室，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。

清以“感受幸福”为话题，写一篇记叙文，题目自拟。

11．成长是奇妙的旅程。

胆小的可以变得勇敢，脆弱的会变得坚强，自卑的会变得自信，骄傲的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩..这样,一切都在不经意间发生着变化。

在你成长的过程中,应该也发生过一些事情，让你重新认识自己。

请你选择一件事，以“原来，我也很”为题，写一篇作文。

要求:

①请把题目补充完整;

②内容具体,有真情实感;

③450字左右;

④文中不要出现真实的校名和人名等。

12．写作

岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。

但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。

因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的……

请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

选材精当，中心明确，内容具体，描写生动。

13．“收获............”

人生就是一个不断收获的过程。

在生命的潮起潮落中，任何一种经历都是一种收获,任何一种收获都是一笔财富。

比如从陌生人的一个微笑里收获温暖,从母亲的一声叮咛里收获母爱,从老师的批评教育中收获做人的道理,从一-次比赛中收获自信等。

请以“收获.........”为题,写一篇文章。

①将题目补充完整,然后作文;

②立意自定;

③除诗歌外,文体自选;

④不少于450字。

14．约是誓言，是承诺，是一种心灵的期盼。

时空广，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然。

约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季…相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。

请以“我和 

有个约”为题，写一篇文章。

①抒写真情实感。

②字迹工整，不少于500字。

③除诗歌外，文体不限。

15．“啊！

我发现......”你一定有过这样兴奋的时刻吧！

请你先把题目补充完整，再把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。

可以写生活观察中的发现，可以写学习交流中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。

写的时候，要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。

请以“我发现 

”为题，写篇文章，力求写出自己真切体验和独特感受。

①先把题目补充完整。

②文中不能出现真实的校名与人名。

③500字左右，字迹工整、卷面整洁。

16．习作。

每个地方都有不同的食品。

即使是同一食品，在不同的地方做法和吃法也会有所不同。

请以《家乡的风味食品》为题介绍你家乡的一种美食，注意抓住重点，写出特点,详略得当。

17．习作题目：

共度美好时光

每个人的记忆里，都有一些印象深刻的场景，或与亲人、朋友、陌生人、可爱的动物种共同度过的美好时光。

请以“共度美好时光”为题，写一篇文章。

①围绕中心选材，把过程写具体。

②语句通顺，书写认真，450字以上。

18． 

在你成长的过程中,有音乐,有成功,有团结,有微笑……请以“…………….让生活更美好”写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。

19． 

故事新编，是依托古典名著、民间故事或小说中的人物，重新演绎故事，或者编写出新的情节，或者表达出新的旨意。

故事中的人物可以是文学作品中的假人，可以是历史上的真人。

虽然离我们很远，又似乎离我们很近。

这次习作，就让我们大胆想象，精心创作一篇属于我们自己的新编故事吧！

1.自主选择素材，题目自拟；

2.故事围绕主要人物展开，内容完整，情节吸引人，重点部分写具体，试着写出故事发生的环境。

20．题目：

“长大了，我多了一份………………”

把题目补充完整，内容具体，要写出真情实感，500字以上。

21． 

生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。

你都发现了生活中哪些美丽的场景？

请以“最美丽的”为题，写一篇文章,要求：

抓住具体的事情来写，写出真情实感，字数不少于500字，文中不出现真实的学校、班级、姓名。

（补充题目时，可以参考诸如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等。

）

22．书面表达

我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；

我本来可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音；

我本来可以争取，却因犹豫而错过；

我本来可以面对，却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

请以“我本来可以”为题，写一篇400字以上的文章，注意将事情写完整、清楚，并表达出当时的感受。

23．题目：

…………..影响了我

提示：

在成长的道路上，每个人都会收到各种各样的影响。

一个人、一件事、一本书，甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑……都可能给我们留下刻骨铭心的记忆。

请围绕“影响”写一篇作文。

1．把题目补充完整；

2．结构完整，详略得当，有真情实感；

3.不少于400字。

24．你也可以像爱丽丝一样，来一次奇特的变形之旅。

题目自拟。

请你发挥想象，写出自己变形后的经历，注意重点部分要详写，字数450字左右。

25．写作。

▲ 

教我 

在过去的小学里、有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你写作文．或教你解题，或教你唱歌、画儿，或教你踢球、游戏………请选取一位，，记叙他（她）在某一方面教你的经过，要求内容具体，语句通顺。

26．习作。

…………的智慧

人，无疑是最有智慧的；

动物，也是充满灵性的。

在你的记忆中，谁最有智慧呢？

他（它）的智慧又是通过哪些方面或哪几件事例表现出来的呢？

先把题目补充完整，再从不同的方面或者选取不同的事例来写。

注意条理清楚，内容具体，详略得当，语句通顺，表达真情实感。

字数不少于400字。

（文中不出现真实的校名和姓名）

27．习作天地。

感谢我生命中有你

成长的过程中，我们要感谢父母养育了、教育了我们，要感谢同学可贵的友谊，还要感谢陌生人无私的帮助……你想感谢谁？

为什么？

写一写吧！

主题明确、内容具体、感情真实、条理清楚、分段叙述，不少于400字。

28．写作题

生活像一个万花筒，五彩缤纷；

又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。

请你用不少于400字将生活中的一个小镜头描写出来。

题目自定。

温馨提示：

①书写工整，卷面整洁。

②习作中不要出现真实的校名和人名。

29．题目：

我真幸运

写一篇不少于500字的作文,文中不能出现真实的姓名和学校，写出自己的真情实感，不可套写，抄袭。

30．有时候，一次喝彩能改变人的一生。

读了《为别人喝彩》这篇短文，相信你对“喝彩”有了全新的认识。

请联系生活实际，写一篇作文，要求通过具体事例写出你对“喝彩”的体验与感悟。

题目自拟，500字左右，文中不得出现真实的校名、人名。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．略

【解析】【分析】此次作文是半命题。

弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。

补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

要易写作。

我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。

解析：

略

从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；

②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；

③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；

④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。

2．【参考例文】

第一次滑雪

今天，天气晴朗，我们心情愉快地去老界岭滑雪，老界岭白白的一片雪地，我们穿上租来的滑冰鞋，走向滑冰场，妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了，他们滑的很好，已经很快的进入

【参考例文】

今天，天气晴朗，我们心情愉快地去老界岭滑雪，老界岭白白的一片雪地，我们穿上租来的滑冰鞋，走向滑冰场，妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了，他们滑的很好，已经很快的进入赛道飞快的滑了起来了，我第一次来，不会滑，我很害怕，小心翼翼的不敢滑，妈妈鼓励我，只要坚持用心学，就一定能学会。

妈妈把我领到了初学者滑雪道，姐姐跑来教我，她让我身子向前倾，腿稍稍弯曲，姐姐边说边做示范，我认真地看着，我照着这样的姿势向前滑去，妈妈扶着我滑了一圈又一圈，妈妈和我都累得满头大汗，我终于敢自己慢慢地向前滑一点了，可是，雪地太滑了，我不会刹车，结果冲向前摔了一跤，妈妈连忙跑过来把我扶起来，我更加胆怯了，就不想滑了。

姐姐和汉文跑过来对我说:

“不要放弃，把两脚内八字向里瞥一下就能刹住车了。

”我自己又练了一会，虽然又摔了几跤，但已经熟练多了。

后来，妈妈让我到初级赛道去滑，我对妈妈说:

“我不敢，我害怕。

”妈妈说:

“没事，我相信你一定行。

”我就小.心翼翼地去了初级赛道，妞妞姐姐不放心就跟着我滑，不一会我就学会了，姐姐也放心了。

我们滑了一圈又一圈，很快半天就过去了，我们都滑得很棒了。

我高兴地说:

“我会滑雪了。

”“坚持就是胜利。

”妈妈笑着说。

是的，只要不怕困难，坚持到底，什么事都能做到。

我们玩得筋疲力尽，恋恋不舍得回家了，我们玩的真是快乐无比。

3．略

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的

②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。

③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。

【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。

4．绿色校园倡议书

我们人类有一个共同的家——地球。

她曾经山清水秀，鸟语花香，动物和我们人类一起共同生活着。

随着高科技的迅速发展，人类生活发生了巨大的变化，生活水平不断提高，生活垃圾，工业垃圾，有

绿色校园倡议书

随着高科技的迅速发展，人类生活发生了巨大的变化，生活水平不断提高，生活垃圾，工业垃圾，有毒垃圾不断增多。

马路上、街道上、河边上、到处都是五颜六色的塑料袋，包装纸，饮料瓶……

每一天我们不知道会产生多少这样的塑料垃圾，它们大多没有经过二次利用，而且那些飘在空中和埋在泥土中的塑料袋，需要很多很多年才能被降解，我建议使用可降解袋，多用可以循环利用的布袋。

同学们，我们是新时代的主人，环保意识是我们这代人的高素质的重要标志。

我们应该树立时代责任感，心系地球、关注环保、立足校园。

从我做起，从身边的小事做起，在校园的各个角落捡拾纸屑做起，及时制止乱扔废弃物，不随意践踏花草，用我们的实际行动来保护环境。

绿色是生命的颜色，环保的颜色，空气的颜色，健康的颜色，为了我们校园的绿色，让我们一起行动起来吧！

【解析】【分析】此题主要考查写倡议书的能力。

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

（一）标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。

（二）称呼倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。

如“各位同学：

”（三）正文倡议书的内容需包括以下一些方面：

1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。

这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。

2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。

倡议的内容一定要具体化。

开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。

写作要求：

篇幅不宜太长。

背景目的要写清楚，理由要充分。

措辞要恰切，情感要真挚，同时要富于鼓动性。

内容要有新的时尚和精神，要切实可行，要不违背国家的方针政策。

（四）结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。

倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

（五）落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

【点评】此题主要考查写倡议书的能力。

掌握倡议书的格式。

5．有你真好

家人，是在世界上最亲近的人，有他们的存在就不会让你感到孤单。

我的姐姐，你是我最亲的人，也是我的好朋友，世界这么大，老天已经注定了，这辈子我们是姐妹。

有一

有你真好

有一次，我们到姑姑家里去吃饭，吃完饭后，在回家的路上，我们发生了争吵。

“我的包怎么被打开啦？

杜佳韩，是不是你翻的？

”姐姐在楼道中吼到。

我当时没反应过来，“你的包是你自己放的，我又没有动。

”我有一点委屈。

看看正在下楼的你，你翻了翻自己的包来到楼梯口，好像还没有找到自己在找的东西，就在旁边默默地看着。

突然你说你的五元全不见了，我还以为你在开玩笑。

我生怕你问我是不是我拿的，所以你问我话我干脆不搭理你了。

你在那里自言自语，你最好还是把钱还给我，不然我就给妈妈说。

当时我好想回你一句，你自己把包放在沙发上，妈妈的包也在那里放着，你自己没看好，还来说是我拿的。

一路上你都闷闷不乐的。

满脸愤怒的你说了嚎，你回去以后有本事不进去，就在换鞋那里等着我要搜身。

回到家后你就去翻我的床，书包，书桌……结果什么也没有发现，你就说你最好是小心点，哪天被我发现你在用钱，就有好戏看了。

第二天中午，我回到家，你把我拉进卧室，你对我说：

“对不起，是我错怪你了。

”我笑了笑，我们有和好如初了。

我在心里面不由得感叹：

姐姐有你，真好！

故答案为：

有你真好

6．我的烦恼

爸爸，有些话我一直藏在女儿的心里，每当话到嘴边又咽了下去。

我想了想，还是跟你说吧也许我的烦恼能解决。

爸爸，您是最疼我爱我的好爸爸！

可是，近半年来，几乎每天晚

我的烦恼

可是，近半年来，几乎每天晚上，您都邀了些人来家里打扑克牌。

“打K”！

“打Ａ”！

叫声、笑声，把家里搞得乱七八糟了！

您有没有想过，但这样的环境，女儿怎么学习？

多少个夜晚，我就在你们打扑克牌那震耳欲聋的声音中做作业。

为了不让那刺耳的喧闹声干扰我的学习，我只好把小房间的门关得紧紧的，屋子里闷热难熬，我流着满头大汗，耐着性子做作业。

有一次，一道数学题难住了我，我冥思苦想也想不出来，只好跑到客厅里来问您。

您正津津有味地在打扑克牌。

我不好意思打扰您，呆呆地站在您身旁，您却像把我当作空气似的，全神贯注地在打你的扑克牌。

我忍不住叫了一声：

“爸，这道数学题怎么做？

”您却没听见似的，我委屈得快要流出了眼泪。

当庄家洗牌时，我伏在你耳边又说了一遍，您才回过神来。

看了看题说：

“快拿起笔来，给你列个算式。

”我简直不相信自己的耳朵！

以往，每当我碰到难题时，您总会给我一步一步的分析讲解；

而今天，您却简简单单的列道算式就递给我。

我望着那道算式是茫然了，拿着它默默地走进自己的房间。

究竟为什么要这样列式？

我弄不明白，只好按算是算出结果，草草地完成了那天的作业。

我做完作业就开始睡觉了。

可是，客厅里笑声阵阵，有时候吵得很厉害，把我吓坏了，怎么也无法入睡。

我用被子把头蒙住，用纸巾把耳朵塞住，都无济于事。

时钟敲响了两点，您才结束长达七小时的“工作”，可您是否知道女儿我是怎样熬过来的吗？

爸爸，您别这样！

尽管打扑克牌不是什么坏事，但总得给我一个安静的学习环境呀！

请还我一个安静的学习环境吧！

爸爸！

今天我把埋在心里许久的话说了出来，爸爸，您能理解我吗？

【解析】

【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

我的烦恼

“快拿起