《健康评估》教案Word文件下载.docx
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分配
(分钟)
教学
活动
媒体
评价与矫正
掌握:
健康评估与护理程序的关系及其重要性
熟悉:
了解:
课程的主要内容、学习目标、方法与要求
一、健康评估的内容
二、健康评估的方法
三、健康评估的学习目的和要求
30
10
5
1、交代授课计划及要求
2、理论讲授
3、讨论
4、多媒体演示
5、情景教学
6、案例分析
7、布置作业
板书
多媒体课件
1、提问
2、观察学生反应
3、课后个别了解
教学媒体
掌握症状和体征的概念;
收集健康资料的方法,包括会谈的目的、方法与内容,以及身体评估的方法。
了解健康资料的来源,区分健康资料的类型。
第一节健康史评估方法与注意事项
1.健康史评估的方法与技巧
2.健康史评估的注意事项
第二节健康史内容
1、一般资料
2、主诉
3、现病史
4、既往健康史
5、目前用药史
6、成长发展史
7、家族健康史
附:
健康史采集交谈示例(布置作业)
同上
课后记:
学生学习态度端正,经评价教学效果满意。
2教师:
第三章心理评估
心理评估的内容和方法
自我概念的形成和影响因素
心理评估的内容和方法。
心理评估的注意事项;
自我概念的定义、分类、组成、临床表现;
焦虑和抑郁的定义、产生原因和临床表现;
压力、压力源的定义、分类和压力反应的表现;
应对的定义、资源和方式。
自我概念的形成和影响因素;
认知的定义、组成及各组成部分的概念。
第一节心理评估的目的、意义和方法
一、心理评估的内容
二、心理评估的目的
三、心理评估的方法
四、心理评估的注意点
(45)
15
第二节心理评估的内容
一、病人的自我认知
1、自我概念的定义
2、自我概念的分类
3、自我概念的组成
4、自我概念的形成与变化
5、自我概念的评估
6、认知的定义
7、认知的评估
二、病人的情绪与情感
1、情绪和情感的定义
2、情绪和情感的区别与联系
3、情绪和情感的种类
4、常见情绪
5、情绪和情感的评估
25
20
3教师:
第四章社会评估
病人角色的特点、病人角色适应不良的类型
角色的分类、类型及其表现
病人角色的特点、病人角色适应不良的类型;
角色功能、文化、家庭、环境的评估方法。
角色的分类、类型及其表现;
文化评估的构成;
家庭评估的内容。
角色的形成;
文化的定义;
家庭的定义和特征。
第一节社会评估的目的、意义和方法
一、社会评估的内容
二、社会评估的目的
三、社会评估的方法
第二节社会评估的内容
一、角色评估
二、人际关系评估
三、社会支持状态
4教师:
第五章身体状况评估
第一节身体状况评估的准备和基本方法
视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊的基本检查方法
视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊的临床应用
视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊的基本检查方法及临床应用。
身体状况评估前的准备。
一、评估前准备
二、评估的基本方法
2.触诊
3.叩诊
4.听诊
5.嗅诊
(70)
5教师:
第二节一般状态评估
一般状态评估的基本方法和内容
正常状态和异常体征及其临床意义
一般状态评估的基本方法和内容;
正常状态和异常体征及其临床意义。
一般状态评估的步骤。
一般状态体征的发生机制。
一、性别
二、年龄
三、生命体征
四、发育与体型
五、营养状态
六、意识状态
七、面容与表情
八、体位
九、步态
6教师:
第三节皮肤、黏膜及浅表淋巴结评估
第四节头面部及颈部评估
身体各系统评估的基本方法和内容
身体各系统评估的基本方法和内容;
身体各系统评估的步骤。
身体各系统体征的发生机制。
一、皮肤评估
二、浅表淋巴结评估
一、头部评估
二、面部评估
三、颈部评估
7教师:
第五节胸部评估
胸部评估的基本方法和内容
胸部评估的基本方法和内容;
胸部评估的步骤;
胸部的体表标志。
胸部体征的发生机制。
一、胸部的体表标志
二、胸壁、胸廓与乳房
三、肺和胸膜
四、心脏评估
五、血管评估
8教师:
第六节腹部评估
腹部评估的基本方法和内容
腹部评估的基本方法和内容;
腹部评估的步骤;
腹部的体表标志。
腹部体征的发生机制。
一、腹部的体表标志与分区
二、腹部评估方法
消化系统常见疾病的主要症状和体征
40
9教师:
第七节脊柱、四肢评估
第八节神经反射评估
第七节脊柱与四肢评估
一、脊柱评估
二、四肢评估
第八节神经系统评估
一、脑神经评估
二、运动神经评估
三、感觉功能评估
四、神经反射评估
五、自主神经功能评估
10教师:
视频:
体格检查(身体状况评估)
实践
一般检查
头颈部检查
胸部检查
腹部检查
脊椎、四肢及关节检查
神经系统检查
11教师:
示教:
12教师:
第六章常用实验检查
第一节血液检查
第二节尿液检查
第三节粪便检查
各项检查的标本采集和送检方法、参考值
各项检查的临床意义
各项检查的标本采集和送检方法、参考值。
各项检查的临床意义。
血液检查、尿液检查、粪便检查、肝功能检查、肾功能检查和血生化检查的主要项目。
一、血液常规检查
二、血液其他检查
一、标本的采集与保存
二、尿液常规检查
三、尿液其他检查
一、标本的采集与送检
二、粪便常规检查
13教师:
第四节肾功能检查
一、肾小球滤过功能
二、肾小管功能
(30)
第五节肝功能检查
一、蛋白质代谢功能检查
二、胆红素代谢试验
三、血清酶学检查
四、乙型病毒性肝炎标志物检查
五、血清甲胎蛋白测定
(60)
14教师:
第六节浆膜腔穿刺液检查
第七节常用血液生化检查
一、标本采集法
二、检查项目及临床意义
(40)
一、血清钾、钠、氯化物测定
二、血清钙、磷测定
三、血清脂质及脂蛋白测定
四、血糖及其代谢物测定
(50)
15教师:
实验室检查单
各项检查的标本采
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