郑州市版八年级上学期期中语文试题A卷文档格式.docx
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5.语序不当会影响语意的表达,请你为下面文段空白处选出排列顺序恰当的一组()
南方到处有榕树, ,仿佛诉说着那古老的故事。
①如同一个饱经沧桑的老人 ②榕树垂着长须 ③在夕暮之中默默低语
A.①③②
B.②①③
C.②③①
D.③①②
6.《朝花夕拾》中“无常”的形象受到了人们的喜爱,主要原因是()
A.形象好看
B.活泼诙谐
C.能勾摄恶人魂魄
D.公正的裁判
7.加点字的音形都正确的是()
A.归醒(xǐng)
龟裂(guī)
人情世故(gù
)
B.糜子(mí
)
沟壑(hè
消声匿迹(xiāo)
C.羁绊(jǖ)
褶皱(zhě)
天衣无逢(fè
ng)
D.缄默(jiān)
斡旋(wò
戛然而止(jiá
8.下列句子中,加点的传统礼貌用语使用正确的一项是()
A.毕业时您送给我的照片和礼物,我一直惠存着。
B.我们学校门口设有解说台,欢迎各位教师垂询。
C.广大文学爱好者可将作品寄来,我会一一斧正。
D.我前几日登门拜访,正巧您不在,您的家父已经把您的事告诉我了。
9.下列词语书写有误的一项是()
A.嘱咐
撺掇
目空一切
草长莺飞
B.凫水
糜子
偷偷摸摸
海枯石烂
C.家眷
斡旋
周而复始
燎原之火
D.羁绊
缄默
销声匿迹
人情事故
二、现代文阅读
阅读《手写比打字有助记忆》,回答下列各题。
手写比打字有助记忆
周炳揆
《夜光杯》今年2月7日的一篇《医生的字》的文章提到有一位叫马红霞的医生写的病历单的字迹工整清秀,现今已是非常稀罕。
我想起了另外一个关于手写的话题,那就是记(英文)笔记时,是手写好还是打字好?
这个问题一直有争论,因为不可否认的是打字的速度更快,当然要具有这种速度,必须受过专门的打字训练。
但是有美国教授研究后认为,手写笔记有助于学生在教室里集中注意力,习惯于手写笔记的学生学习成绩也较好。
较之喜欢用英文速写方法的学生,用普通书法记笔记的学生能学到更多知识,对信息的记忆也更持久,更乐意把握新的思路。
和用键盘相比,手写能紧扣人的思维,使获得的信息更有条理。
古代,在发明印刷术前,人们是依赖用芦苇秆在纸箔上抄写来把所见所闻记录下来,做了归纳后再进行研究的。
这个把事情写下来的过程对大脑形成刺激,实际上是把听到的东西传递到头脑中去了。
书写工具逐渐在进步,人们对记笔记的研究也已经有了近百年的历史。
铅笔的发明是在17世纪,1827年自来水笔被申请了专利,圆珠笔是在1888年发明的,但这些书写工具并没有给记笔记带来实质变化。
现今,几乎每位大学生都配备了手提电脑,听课依然是他们获取知识的主要途径,高等学府的教室里但闻键盘咔嗒声。
统计显示,听课时用键盘记笔记速度更快,打字和手写每分钟的速度之比大约是33字比22字。
在短时期内,打字是有优势的。
圣路易斯华盛顿大学的一位教授2012年做过一项调查,上课刚结束立即对学生进行跟踪,结果发现“打字族”能够回忆起更多的上课内容,对上课内容进行测验的成绩也比“手写族”要好一点。
问题是这种优势是暂时的,经过24小时,“打字族”对自己记下的东西全忘记了,他们在键盘上敲下的长长的笔记太表面化,也太肤浅了,无助于他们回忆起上课的内容。
相反,“手写族”能够持久记忆课堂讲课内容,甚至在一星期以后仍然对课堂上的一些概念有很好的掌握。
很显然,手写会把听到的东西更深地记住。
用普通书法记笔记更便于温习上课内容,因为它们较之速记法组织得更好。
人们要问,“打字族”能记下较多的内容,为什么掌握的知识反而少呢?
研究证实,打字是一种机械反应,对听到的东西是逐字逐句地记下;
“手写族”记下较少的东西,但是在记下的同时也在思索,并且对内容有了一个消化。
具有讽刺意味的是,高科技含量的笔记本电脑人见人爱,它可以使打字更快,但恰恰对学习知识是有害的;
手写可以增强对知识的记忆,然而有统计说,手写平均只能记下30%左右的内容,为了跟上讲课者的速度,手写会漏掉一些重要的限定词,省略掉一些关键的细节,所以手写还大有改进的余地。
10.作者主要是从手写字的哪两方面内容进行说明的?
11.手写和打字各有什么优势?
12.文章中画线的句子运用了什么说明方法?
有什么作用?
13.结合文章内容,简要说说你对打字和手写的看法。
阅读下面的文章,完成下列小题。
情无赝
周海亮
那把执壶一直跟随着他们。
1942年逃荒,爷爷把什么都扔了,包括那把壶。
一路上九死一生,待回来,壶仍然躺在自家院子,染满尘埃。
擦擦,釉黑,斑蓝;
敲敲,音色沉美。
“文化大革命”时被抄家,家里被砸得稀烂,父亲挨批斗回来,竞从一堆碎片里找到它。
擦擦,釉彩灵动;
敲敲,声如骨牙。
到后来,连唐钧都怀疑,到底是执壶逃过两劫,还是执壶帮他们一家人逃过两劫。
其实那时,唐钧和父亲都没有料到一把壶能值这么多钱。
尽管如此,父亲还是将它看得比生命还重。
壶是老祖宗留下来的。
时间越久,越有感情。
可是现在父亲病了,很严重。
他需要一笔钱。
唐钧就想到了执壶。
与妻子商量,妻子说:
“卖掉执壶,等于要了爸的命。
”唐钧说:
“也许卖掉执壶,能救爸的命。
”妻子说:
“能保证不让爸知道?
“不告诉他就行。
“你以为能瞒过去?
”唐钧长叹一声,说:
“能瞒多久,就瞒多久吧。
”
唐钧找到朋友,说他有意出手那把执壶。
朋友听了,眼珠子就直了。
朋友也许比父亲更喜欢那把壶。
朋友是小城有名的收藏家,他知道一把品相极佳的执壶的价值。
几年前他曾有意买下这把壶,却被唐钧的父亲骂了一顿。
“真打算出?
”朋友问。
“真打算。
”唐钧说。
“老爷子同意了?
“同意了。
“拿来!
价钱好商量。
壶就卖了。
唐钧查过很多资料,这绝对是一笔对得起这把壶的价钱。
现在父亲住进医院,他不知道父亲还能不能熬过来。
熬过来,他欠着朋友一份情;
万一熬不过来,他想用这笔钱带父亲到处转转。
之前,父亲一直想去一趟西藏。
可是父亲突然很想看看那把执壶。
“你哪来这么多钱?
”父亲问他。
“借的。
“我怀疑你把它卖了。
”病床上的父亲说,“这几天,我总是心神不宁。
“壶在家里呢。
”他低着眼睛,不敢看父亲的脸,“您那么喜欢它,我不会卖掉它的。
“我想看看壶。
”父亲固执地说。
没办法,唐钧只好再一次找到朋友。
朋友说:
“君子不夺人所好——要不这样,壶你拿回去,钱你送回来。
”唐钧只得把父亲病重的事情跟他仔细说了。
朋友想想,说:
“君子不乘人之危——还可以这样,壶你拿回去,钱算我借给你的。
你给我补张借条就行。
最终,唐钧既没有给朋友补一张借条,也没有把壶拿回去。
不过他捧回了一把执壶的赝品。
他问朋友:
“这样行吗?
”朋友说:
“相信我,别说你爸,就连业界专家,都很难分辨出来。
父亲捧着壶,细细地看,笑了。
是咱家那把!
他说,看来你果然没有说谎。
唐钧笑笑说,祖宗传下来的宝贝,我怎会卖掉呢?
心里,却隐隐地痛。
再痛,也认为自己做得没错。
他不否认执壶的价值,但他认为,无论什么样的无价之宝,在父亲的生命面前,都不值一提。
父亲没能熬过来。
但父亲安然地死去,几乎没有痛苦。
父亲走后第九天,他将执壶还给朋友。
朋友细细看过,擦过,小心地把壶收起。
唐钧问他:
“哪弄来的赝品?
“这不是赝品,这就是你卖给我的那把执壶。
”唐钧有些吃惊,忙问:
“为什么不弄个赝品?
”朋友笑笑说:
“你父亲对这把执壶的感情这样深,假如真是赝品,我相信他一眼就能够看出来。
他虽非专家,但是自家的东西,他绝不会看错。
“不会吧?
”唐钧有些不太相信。
“找个世界上最像你的男人冒充你,你认为他能不能看出来?
”朋友说,“当他发现你拿了赝品给他,他会怎么想?
或许直到离去,他都不会安心。
“可是万一我把它弄坏了呢?
磕了,碰了,或者不小心打碎……”
“我相信你肯定不会。
”朋友笑笑说,“在你心里,只要父亲喜欢,哪怕它是赝品,也价值千金,需要小心呵护……”
“万一我发现它不是赝品,死不认账呢?
难道你不怕我昧下它?
“你肯定不会。
认识这么多年,我对你的这点信任还是有的。
”朋友笑着说,“这世上还有什么比一个儿子的孝心更有价值呢?
花瓷无价,艺术无价,历史无价,但更无价的,其实是我们的亲情、爱情、友情……为一把壶,你会这样做吗?
(选自《小说月刊》,有删改)
14.小说开头作者写唐钧父亲对执壶看得比自己的生命还重,有什么作用?
15.小说中两次出现“擦擦”“敲敲”有什么用意?
16.作者描写唐钧卖执壶前与妻子和朋友的对话,有什么作用?
17.小说中的那位朋友是一个什么样的人?
请结合内容简要分析。
18.小说结尾写唐钧与朋友的对话,有什么作用?
三、句子默写
19.填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(1)
,还看今朝。
(2)
,斜晖脉脉水悠悠。
(3)受任于败军之际,
。
(4)闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,
,
(5)苏轼《江城子密州出猎》中描写诗人决心杀敌卫国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:
。
四、课内阅读
阅读下面文言文,完成下列小题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,(甲)自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(乙)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
(丙)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
(选自郦道元《三峡》)
20.下列选项中加点字的意思都相同的一项是()
A.沿溯阻绝
身怀绝技
身陷绝境
B.乘奔御风
自由奔放
奔走相告
C.不以疾也
奋笔疾书
疾驰而过
D.良多趣味
良辰美景
良师益友
21.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是()
A.(甲)自非亭午夜分,不见曦月。
翻译:
如果不是正午,就看不到太阳;
如果不是半夜,就看不到月亮。
理解:
作者通过写处在三峡峡谷中不容易观看到太阳、月亮的感受,来突出三峡两岸的山高。
B.(乙)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
在春、冬两个季节,白色的激流冲刷着绿色的潭水,回旋的清波倒映着景物的影子。
作者笔下三峡的春冬两季的水动静皆宜,既有湍急的灵动之美,又有幽深的沉静之美。
C.(丙)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。
每到了天刚放晴的时候或者下霜的早晨,树林和山涧之中一片凄寒肃杀。
经常有高处的猿猴拉长声音啼叫,声音连续不断,凄惨悲凉。
猿猴的哀鸣在三峡中回荡,使本来就清冷萧条的冬季景色更增添了一分凄凉。
22.张岱认为“古来记山水手,太上郦道元”,《三峡》和《黄牛滩》两篇文章中都写到了江水,请结合两篇的内容,分析郦道元是怎样写出江水特点的。
江水又东迳①黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩,南岸重岭迭起,最外高崖间有石,色②如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明,既人迹所绝,莫得究焉。
此岩既高,加以江湍纡回,虽途迳信宿③,犹望见此物。
故行者谣曰:
“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。
”言水路纡深,回望如一矣。
(选自郦道元《水经注·
黄牛滩》)
注:
①迳(jì
ng):
同“径”,经过。
②色:
形状。
③信宿:
两三日。
五、课外阅读
阅读《扁鹊见蔡桓公》,完成下面小题。
扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:
“君有疾在腠理,不治将恐深。
”桓侯曰:
“寡人无疾。
”扁鹊出,桓侯曰:
“医之好治不病以为功。
”居十日,扁鹊复见,曰:
“君之病在肌肤,不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出,桓侯又不悦。
居十日,扁鹊复见,曰:
“君之病在肠胃,不治将益深。
”桓侯又不应。
居十日,扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之,扁鹊曰:
“疾在腠理,汤熨之所及也;
在肌肤,针石之所及也;
在肠胃,火齐之所及也;
在骨髓,司命之所属,无奈何也。
今在骨髓,臣是以无请也。
”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。
桓侯遂死。
23.解释下列语句中划线词语的意思。
①臣是以无请也是以:
②桓侯故使人问之故:
③司命之所属属:
④使人索扁鹊索:
24.用现代汉语翻译下面的语句。
①医之好治不病以为功
②扁鹊望桓侯而还走
25.结合文章内容,用自己的话概括“桓侯遂死”的原因。
六、综合性学习
26.综合探究与运用。
世界卫生组织(WHO)表示,一部分人可能会因打游戏而生病。
“游戏障碍”被其添加到《国际疾病分类》第11版(ICD-11)预先预览版,位列“成瘾性疾患”章节。
新田县拟举行一次以“克服游戏障碍”为主题的活动,请你完成下列任务:
(1)请你根据下面的链接材料,简要谈谈“游戏障碍”的含义。
(链接材料)游戏障碍从临床的角度来看,它与化学物质成瘾没有多少区别,失控是最基本的特征。
明知有害,还是控制不了使用的时长和频率,惩罚措施对他们来说收效甚微。
游戏障碍也有耐受性,打游戏时间越来越长,就像酒精成瘾的人酒会越喝越多。
与此同时,游戏障碍也有“戒断症状”,还容易反复。
不让游戏障碍者接触游戏,他们也会烦得要死、跟你拼命。
失控还有一个重要表现是,游戏是成瘾者的第一需要。
(2)下面是对400位中学生进行的周内上网玩游戏情况的调查统计表。
请写出你的探究结果。
(3)请你对已经形成或正在形成网瘾行为的同学提出一些具体建议,帮助他们戒掉网瘾,更好地生活。
七、作文
27.以“与________相伴”为题,写一篇文章。
提示与要求:
(1)将题目补充完整。
(2)立意自定。
(3)题材不限,字数不少于600字,不得出现真实的校名人名。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
- 配套讲稿:
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