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这这次培训学习中,老师每天都会拿出一部分时间让我们去听,这一点我感觉很重要。
我大体讲了一下我在北京未名天日语学校学习培训的心得体会。
我感觉这次培训中,自己受益匪浅,再一次感谢未名天专业优秀的教师。
第二篇:
日语学习心得体会已完
关于这次的日语学习心得,首先我要感谢我们的老师,石老师在这三四个月里陪伴我们,然我们在日语的世界里成长。
接下来,我谈一下我对这次培新课程的心得体会:
在这次培训中,我受益的是老师教授的一套学习的套路,先让学生看十分钟,然后一句一句的翻译,然后一边放原文,一边然学生朗读,然后学生集体再朗读一遍,再逐句逐句的日到汉翻译,最后是喊到日翻译,听校长说,这是木田学校总结的规律经验,现在看来确实很有作用,这套学习规律让学习套路一直迷茫的我们有了一个很好的模式。
我从日语学习的几大模块来说说我这次的日语培训,首先是单词的记忆,单词的记忆纯靠单纯的记忆是很难收到很好的效果的,这一点是众所周知的,我感觉那一套学习套路为我们记忆单词提供了一个好的建议,首先把单词读一遍,然后到课文中去熟悉我们刚才念过的单词,这句子的翻译中我们不知不觉的就掌握了大部分的单词。
再就是阅读,我感觉我们阅读做的也很到位,课堂上,我们有课文,有对话,但我们有不懂得地方,老师随时给我们进行讲解,直到每一位都明白为止,尤其在碰到难懂的句子时,老师更是给了我们一个很好的方法,那就是分析句子主干法,这个方法我感觉真的很管用,是一个应急的好方法。
最后我谈一下听力,听力是我一直以来都没多大信心的地方,可能一个句子我能读出来,能看懂,但是一旦让我去听它,可能就不知所云了,这也可能是大部分人都会遇到的吧。
在培训的过程中,我的听力有了一个很大的提高,我个人感觉,听力是一个需要勤练的东西,在这次的培训中,老师每天都会拿出一部分时间让我们去听,这一点我感觉很重要。
另外,在听力中,一个很重要的事情是,不要去事前猜测要听的句子,尽管去听,听到什么就说什么,久而久之,你就会明白自己听的是什么了。
我大体讲了一下我在这次培训中的心得体会,我感觉在这次培训中,自己受益匪浅,再一次感谢我们的老师,感谢我们的公司给了我们一个这样得分机会。
第三篇:
学习日语的心得体会与学习技能
“笑着进门,哭着出来”很多杂志上、日语资料上,都是这么描述的,我认为也不尽然,从语法上来说,日语接续的确是千变万化、让人有点摸不到北,但是也不是毫无章法可寻,做的习题多了就会发现语法就像数学公式一样,拿过题来首先看看是顺接还是逆接,根本不用思考,直接套公式。
其实一大阶段,不用急着攻语法,只要把课堂上学到的做到心中有数就行了。
练好发音、打好基础才根本,这一点很重要,因为除了朝鲜族学生大多数同学都是刚开始学习日语,既新鲜又困惑,千万不要在一开始就被别人拉下,后来再想追别人很难的。
对此,我总结了几条学习日语的方法,希望大家仔细阅读,熟练运用。
第一,过分讲究方法和技巧,而不愿意下真工夫。
语言的运用是一种技能,而这种技能不是仅靠技巧就能获得的。
太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和经历,对学习的内容本身投入叫少的时间和精力。
因此反而会影响学习的效果。
有不少初学者常常问我,请问学习日语有什么技巧吗?
或者问我,怎么样才能最快速的掌握一门语言呢?
而我回答他们的只有一句话,你的付出和你的回报一样多。
日语就是需要背的,没有其他的办法,只要你想学好就必须得背!
一门语言是由词汇量积累起来的,所以在此,我要给初学者们一个忠告,背单词!
在语言世界里没有任何的捷径可走,有的只是艰辛和不懈的努力。
第二,过分讲究速度和效率,不愿花时间经常重复复习学过的内容。
语言运用是一种技能,技能只能熟能生巧,要不断重复才会熟练,只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。
第三,三天打鱼两天晒网,没有恒心,不能长期坚持学习。
技能的额数联要有一个过程。
在这个过程中会遇到各种困难名单不能想困难低头,要坚持不懈的反复学习,持之以恒。
第四,不重视听力训练。
掌握是有声的,我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。
如果不练习听力,只是默默的阅读和背单词,其效果不仅是不懂别人讲外语,而且阅读水平也很难以提高。
第五,只学而不用。
语言的实践行很强,如果只学不用,就永远也学不好。
我们学语言的目的就是为了应用,要学会在运用中学习,这样才能提高兴趣,达到好的学习效果。
第六,学习外语一天也不能中断。
倘若确实没有时间,哪怕每天挤出xx分钟也行;
早晨是学习外语的最佳时光。
第七,要是学厌了,不必过于勉强,但也不要仍下不学。
这时可以改变一样学习方式,比如把书放带以便去听听广播,或暂时放下课本的练习去翻翻词典等。
第八,绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。
第九,应该随时地记下并熟背那些平日用得最多的“句套字(固定用法)”
第十,尽可能的‘心译’你接触到的东西,如一闪而过的广告,偶尔听到的话语,这也是一种休息的方式。
第十一,只有经过教师修改过的才值得牢记。
不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习,看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑子里。
假如你纯熟自学而无旁人相助,那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
第十二,抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称。
第十三,外语好比碉堡,必须同十从四面八方向它围攻:
读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲座,攻读课本,和外国友人通讯,来往,交谈等等。
第十四,要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。
尤为重要的是,当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。
第十五,要坚信你一定能达成目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能。
我个人认为在听说读写中说应该是最难的。
接下来是听写读。
一本日文小说xx%能看懂,但是请千万记住看懂并不等于你懂,因为你还不会用,你还不会说。
你会用时你会说是还不等于你会。
因为你还不会像母语那样随心所欲的使用。
所以说学日语要一个一个层次来,决不能操之过急,更不要得意忘形。
理看懂还有十万八千里呢!
第四篇:
初级日语学习的心得与体会
学院:
数学与科学学院班级:
xx数本2班姓名:
曾瑾学号:
xxxxxxxxxxxx
时间如奔腾的江水一去不复返,几周来的日语选修课已接近尾声,对课堂上的那种学习日语的激情却依依不舍。
说实在的,现在日语作为一门小语种在中国很流行,许多学生学习日语的原因各有不同,有的为考研,有的为出国留学,有的为了将来能够找到高薪的工作,还有的只是个人爱好等等。
总之,我觉得比别人多掌握一门外语就是优势,无论将来做什么。
我认为学习日语同别的学科一样,首要的是要有兴趣。
有了兴趣,我们才能更有激情的去学习。
因为要记忆日语的大量词汇也是很繁琐的一件事。
第一节日语课,郭老师据对我们说过,学习日语,你们是笑着进来哭着出去的。
确实是这样的,郭老师幽默风趣的上课风格让我们感觉上他的课总是很轻松,学起来也比较容易。
可是,最后的考试就没有那么容易了,有大量的词语、句子要背,就好比要随机根据老师的中文说出日语一样,不能看书,没有提示。
这对于我们这些初出茅庐的人儿来说,无非不是一项艰难地工程。
我觉得学习日语的一个重要的方面,就是要做足够的阅读。
俗话说嘛:
“一回生二回熟”可见阅读多了,自然就比较熟悉了。
而且不是有句话这样说吗?
就是荀子在《劝学》里的一句话“不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江海”可见积累是很重要的。
我认为,学习日语
和学习英语有着异曲同工之处,也是从“听”“说”“读”“写”这四个方面入手,而且学日语要一个一个层次来,决不能操之过急,更不要得意忘形。
另外我想说学日语当然是为了多掌握一门外语多一份竞争力,但我认为更重要的是通过学习日语来了解这个的文化,风俗,这比什么都重要。
了解日本为什么会发展那么快,了解他的国民性为什么那么令世人讨厌,又为什么不得不佩服他的工作精神,这些我想才是学日语的根本。
这个学期能选到郭老师的日语课,我想说我很幸运。
虽然课程即将结束了,但是我有决心我一定会坚持下去学好日语的。
第五篇:
日语学习学习心得
简谈日语入门课的学习感受
专业:
服装xx1班姓名孔语从语言学上来讲,日语和汉语都应该属于汉藏语系的,很多多少日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-japanese两者应该有着很大的相似之处。
但我觉得,究竟上,要学好日语并不是一件容易的事,因为上边所述都是一些表层的东西。
从深层次上来讲,两者有很大的不同之处。
一,课程基本情况
1.课程名称:
日语入门
2.课程性质:
公共选修课
3.课时数量:
xx学时
4.使用教材:
《标准日本语》初级上册外语教学与研究出版社
二,选课目的
学习并掌握日语入门基本知识,提高自身的文化素养。
三,本学期学习内容
日语的五十音图的发音和基本写法,发音部分在五十音图的基础上学习元音和辅音,文字部分学习平假名和片假名的笔顺和由来,其次还学习了通过实例学习声调和语音,基本的语法知识和表达及词语讲解。
四,学习感受
时间如奔腾的江水急速而又一去不复返,几周来的日语课已接近尾声,对课堂上的那种学习日语的激情却依依不舍。
谈起我学日语的兴趣,可以说是从高三就开始了,记得当时一位同学家的姐姐在日本留学,高考前打国际长途为她加油。
当时很羡慕她姐姐能出国,我就想着我也要学习日语,将来有机会也去日本深造。
慢慢地,我进入了大学,听老师说学计算机的学生可以学习日语,现在对日外包的软件项目很多,了解一点日语肯定会有好处的。
这更加点燃了我学习日语的激情。
所以从那时刻起,我开始从网上查找、下载一些初级日语的教程来学习,开始“”的学习起日语的五十音图
来,日语的语音分为平假名和片假名,我就一遍一遍的听,一遍一遍的写,但是当时临近期末考试复习,所以对日语的初步学习也就搁置一旁。
当了今年这学期,我留意到公选课里开设了初级日语,所以我就毫不犹豫的选了这门课。
到了第四周开始《初级日语》这门课时,我记得当时我们的教室都爆满了,同学们对学习日语的激情都很高涨,教我们日语的是我们学校安全学院的鲁老师,在他的带领下,我们一遍一遍的大声朗读,真的很有气氛。
我记得最深的是他的一句话,他总是说他在学习日语时,外面的一切事物都与他无关,他的头脑里只有日语单词和他自己。
老师的这种精神很值得我们每一个学生学习,我想无论学习什么东西,如果达到了这样一种如痴如醉的忘我的境界,迟早都会开花结果的。
课后我也不断从网上学习一些句子来记忆日语单词,也朗读日语课文来掌握初级日语里的一些词汇及简单的语法。
慢慢地,同学也被感染了,开始学习起日语来,我们就每天“”的那样打招呼,晚上“”的那样问好,我不断地练习“”,通过一遍又一遍的听、读、写、说,我感觉我每天的学习生活都充满了乐趣。
我觉得学习日语就像我们学习英语一样,我们需要循环往复的记忆大量的单词,需要不断的联系听和说的能力,学习日语不是一朝一夕就能卓有成效的,掌握一门语言是需要时间的积累的,我们只有持之以恒才能小有成就。
总之,学外语,听说读写译,各个都很重要。
但是什么最重要呢?
当然是听了!
不然怎么会把“听”给排在第一位呢?
但是练习听力没有捷径,它是一个循序渐进的过程,并且在过程中,你可能感觉不到自己有所进步提高,但要耐心坚持,总有天你会突然发现自己的听力有了明显的提高的。
练习听力,需要根据自己的实际水平和情况,制定适合自己的比较好的练习方法。
这个制定过程需要慢慢摸索。
我们都知道小孩学习语言非常快,那么小孩是怎么学会语言的呢?
要记得刚出生的婴儿,什么都不会,不会说也不会写。
但是他们可以用耳朵来听!
这“听”可是天生的能力,所以往往婴儿特别集中注意力去听,听清了然后模仿。
我想我们就应该学习这种类似婴儿学语言的方法——初期时大量广泛地听,仔细认真地听,精听、泛听都要练。
所以我就平时休息的时候,看一些日语原声的动漫剧、情景对话,在不知不觉的环境中来提高我的听力。
课堂上,老师也给我们放一些基础日语语音及单词的小动画,老师也说我们赶上了好时代,可以通过网络视频来学习日语,比他们那时候幸福多了,真的,通过灵动的图画来记忆单词真的很有效果。
另外,经过同朋友们的交流,她们说平时的时候,你多看点日剧、听听日语广播、访谈、综艺类的节目会对你有所帮助的。
简而总之,听力很重要,否则的话,学习过之后只会做题,看看文章,不会听也不会说,就成了哑巴日语了。
它就像学习英语一样,培养我们的语感,久而久之,耳濡目染,我们慢慢也就有所提高啦。
只要听力能听懂,那么我们的读写译也就变得容易了。
我认为学习日语同别的学科一样,首要的是要有兴趣,有了兴趣,我们才能更有激情的去学习,因为要记忆日语的大量词汇也是很繁琐的一件事。
课堂上老师说,如果你们有机会出国一趟,在那样的语言环境里待上一段时间,你就会了。
是啊,环境也很重要,现在我们可能没有那么好的环境,但是需要我们自己去创造,就好比,你对着镜子说日语。
要不然,学习起来会越来越觉得累,逐渐的就放弃了、淡忘了。
另外,我觉得学习日语的另外一个重要的方面,就是要做足够的阅读,这是我从英语的学习中感悟出来的,记得是当时考六级时,我觉得单纯的背单词,遗忘的速率很大,所以我每天都做一定量的阅读训练,遇到不懂的单词就去翻字典,读得多了,见得多了,慢慢地词汇量也提高上去了。
所以说
学习日语也一样,听力很重要,但是阅读多了也会有效果的,俗话说嘛,一回生二回熟。
而且,不是有句话这样说吗,就是荀子在《劝学》里的一句话“不积跬步,无以致千里;
不积小流,无以成江海”可见,积累是很重要的。
这都是我平时积累的感悟,我想利用这种方法学习日语也是行得通的。
此外,日语的语法也是需要牢牢掌握的,在我们做朗读或是练习的时候,分析句子的结构组成也是至关重要的。
日语课即将结束,说真的,老师教会了我们很多啊,虽然只是短短几周的时间。
我们都知道,大学生学习最重要的一条就是要有自己的一套方法、一个完整的思路,老师给了我们学习日语的敲门砖,那么,剩下的就靠我们自己的勤奋了加汗水了。
我会以饱满的热情与浓厚的兴趣继续学习我的日语,我始终相信一句话,那就是“贵在持(内容来源好)之以恒”。
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