辨析并修改病句Word文档下载推荐.docx
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对语感判断或语法分析仍吃不准的句子,可仿原句的结构造一个日常用的句子,比较得出结论。
(4)逻辑分析法。
主要从概念、判断、推理等方面考虑句子是否得当,句间关系、前后顺序等是否合理。
Eg:
凡是有杰出成就的人,都是艰苦环境中磨练成材的。
解析:
言过其实了,应去掉凡是,把都改为大都
语序不当
(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。
(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)
(2)博物馆展出了宋朝时期新出土的古船
(原句可能使人误以为古船是在宋朝时期出土的,应改为新出土的宋朝时期的古船)
(3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”。
(4)强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
(中国戏曲的整体进步的意思比中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步更进一次,前后两个分句应该对调)
(5)我们深刻地感到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
(照应不周,一面不能对两面)
搭配不当
(1)她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土的芳香,把人们带到了那美丽富饶
的河西走廊。
(主语“歌声”不能“焕发……芳香”,将“焕发”改为“散发”。
(2)她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯。
(动宾搭配不当,“生涯”不能“退出”)
(3)依据纪律处罚办法,球队决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛的资格,
并罚款人民币4万元。
(动词“给予”与宾语“资格”搭配不当,应把“给予”改为“取消”,并删去“停止”。
(4)农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。
(主语“自留地”与宾语“劳动”搭配不当,应去掉“耕种”后的“的”字,让“农民耕种符合政策规定的自留地”作主语,搭配才恰当。
(5)只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅度提高。
(“只有”与“就”不搭配,应将“就”改为“才”。
(6)晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人。
他们的节目,无论从创作到演出,都受到观众的称赞。
(“无论”和“从……到”不搭配,改为“无论创作或演出”,或改为“无论创作还是演出”。
关联词语搭配:
(一)
并列关系
边……边……既不……也不……有……有……
又……又……既……更……既……还……
既……又……时而……时而……既不……又不……
既……也……一边……一边……一面……一面……
有的……有的……有时……有时……一来……二来……
一则……二则……一会儿…一会儿……有时候…有时候……
一方面…(另)一方面……有…有……还有……
(二)递进关系
不但……还……不但……也……不光……还……
不仅……而且……不仅……还……连……都……
不只……又……单……就……不但……并且……
不但……而且……别说……就是……不……单还……
不但……反而……不但……更……不但……相反……
不光……而且……不光……就是……不光……也……
不仅……反而……不仅……就是……不仅……甚至……
不仅……也……不仅……尤其……不只……还……
非但……反而……非特……还……
(三)因果关系
因为……所以……由于……因此……惟其……所以……
为了……所以……因为……才……因为……便……
因为……就……因为……以致……因为……因而……
由于……所以……因为……因而……既然……所以……
之所以…是因为……由于……所以……所以…是为了……
因为…才/就……
(四)假设关系
即使……也……假如……就……就是……也……
就算……也……如果……就……如果……那么……
就算……总……即使……还……连……也……
即使……总……假使……也……哪怕……都……
倘若……便……要不是……还……要不是……就……
纵使……也……若是……则……
(五)转折关系
尽管……但是……
尽管……还是……
尽管……可……
尽管……却……
虽然……可是……
虽然……却……
虽说……但……
固然……不过……
固然……但……
尽管……也……
虽然……可……
虽然……然而……
虽说……也……
幸而……否则……
虽则……也……
幸亏……不然……
虽然…但是……
虽然……还是……
(六)选择关系
不是……而是……
不是……就是……
宁愿……也……
不是……是……
不……就……
除了……就……
宁……不……
或许……或许……
或者……或者……
与其……宁可……
与其……无宁……
宁可…也(不)……
与其…不如……
(七)条件关系
不管……也……
不管……都……
不论……都……
不论……也……
凡是……都……
任凭……也……
无论……都……
无论……也……
只要……都……
只要……
只有……才……
无论……
一旦……就……
惟有……
(八)承接关系
先…再……然后……刚……就……一……就……
于是……然后……至于……就……首先……然后……
先是……接着……然后……
(7)电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才。
(前半句中“能否”是两面词,是从两个方面来说的;
后半句中“要’’是一面词,只是从“够”的方面来说的,这就造成“一面对两面”的毛病。
【跟踪练习】
1.下列各句没有语病的一项是(C)
A.我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
B.保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
C.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。
D.这个文化站已成为教育和帮助后进青年、挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。
选C。
这是一组考一面对两面不能照应的高考题。
A项前面说“能不能培养出”,后边说“也是根本任务”,那么不能培养出也成了根本任务了。
犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。
B项前面是“保持艰苦朴素的生活作风”,后面说“能否继承并发扬”,同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。
D项“挽救和培养失足青年”,“挽救失足青年”可以,“培养失足青年”就讲不通了。
2.下列各句没有语病的一项是(D)
A.“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来,是它突出的优点。
B.我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心,半径70海里圆形海域范围的公海上,发射运载火箭。
C.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
D.经过老主任再三解释,他怒气才逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。
选D。
这是一组考关联词不搭配的高考题。
A项“之所以”应和“是因为”搭配。
后半句应改为“是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点”。
B项应为“以……为”的格式,应改“由本土向以太平洋……为中心”。
C项“不管”义同“无论”、“任凭”和“都(总、总是、也)”搭配,“不管”应改为“尽管”,“尽管”义同“虽然”,和“但是(可是、却、而、仍然)”搭配。
3.下列各句没有语病的一项是(C)
A.有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动,无理取闹,甚至殴打、侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
B.某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。
C.我们全班同学,在深入开展“人生意义在于奉献“的讨论后,经过大家的努力,使班级面貌发生了很大变化。
D.杨辉返校后,对抢救落水儿童的事只字来提,直到一封感谢信送到校长室,这件好人好事才为大多数人知晓。
这是一组搭配不当的高考题。
A项“对事件进行了批评教育”不通,应把“事件”改为“人”。
B项“研制新技术、新工艺”不通,应改为“致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发”。
D项定语、中心词不搭配,“这件好事”可以,“这件好人”不通,应去掉“好人”。
4.下列各句没有语病的一项是()
A.我从列车广播员的广播中,听到沿途将要经过的一些城市,这当中就有大连市。
B.中国人民解放军北京部队的一些医院,像当年在战场上听到冲锋号声一样,立即组成医疗队,火速奔赴灾区。
C.这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目,也必然要破灭的。
D.他本来可以冲上去的,但一片弹片正中咽喉,他没能看到胜利便倒下了。
这是一组考“搭配不当”的题。
A项动宾不搭配,“听到城市”不通,应改为“听到……城市的名字”。
B项主谓不搭配,“医院奔赴灾区”不通,应把主语改为“医院的医务工作者”。
C项主谓不搭配,“破灭”的不能是色彩,而是“肥皂泡”,应去掉“的色彩”三个字。
5.下列各句没有语病的一项是()
A.山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
B.三张小方桌拼在一起,作为会议桌,以供接待客人和开会之用。
C.她9岁起就在报刊上发表作品,并被一些文集选录。
D.下岗职工有效地组织起来,把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。
选B。
这是一组考搭配不当的题。
A项主谓不搭配,“蕴藏量是地区之一”不通,应改为“山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一”。
C项主谓不搭配,“她被文集选录”不通,应改为“这些作品并被……”。
D项“兴建事业”不搭配,应把“兴建”改为“兴办”。
成分残缺或赘余
缺主语:
1、在这部电影中,刻画了一个女知识分子的典型。
【分析】删去“在”“中”。
2、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
(2004青海卷)
【分析】介词“对”的使用使句子没有了主语,去掉它,“我们”就是主语。
3、由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。
【分析】该句“由于”的存在使整个句子没有了主语,去掉它就完整了。
小结:
滥用介词造成主语残缺。
句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了、经过”等,改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去,二是保留介词短语作状语,后边加上适当的词作主语。
缺谓语
1、最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
【分析】应在“建立”前加个谓语“完成”(完成……工作)。
2、本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目,加以重新编排、组合和润色,进行的再创作。
(2002全国卷)
【分析】这是偏正短语,不是句子。
原句“将……”分明是设想“怎么样”,属于行为;
后面“……的再创作”说的是“是什么”,属于结果。
“本栏目”后加“是”句子就完整、通顺了,即“本栏目是……的再创作
缺宾语
1、校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。
【分析】后加“的问题”。
2、该厂引进了具有90年代中期国际先进水平的日本50铃N系列轻型卡车,成为国内第一家合资生产50铃N系列轻型卡车的厂家。
【分析】“引进”的宾语呢?
在第一个“轻型卡车”后应加“生产技术”。
3、依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
【分析】“给予”什么?
后面虽有内容,但显然都不是“给予”的,只是宾语的定语。
应该在“4万元”后加“的处罚”。
该句缺宾语中心语。
4、公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品,也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神神话和童话故事。
(2001年春季题)
【分析】“也有”的宾语也应是“冰雕艺术品”,“取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事”只能作宾语的定语。
成分赘余
1、我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底,这些革命战士抛头颅洒热血,献出了宝贵的生命。
【分析】主语赘余,删去“这些革命战士”。
2、你送来的材料已交给打印室,正在进行打印。
【分析】谓语赘余,删去“进行”。
3、我们不知不觉就走了十里路左右的距离。
【分析】宾语赘余,删去“的距离”。
1.下列各句没有语病的一句是(B)
A.今年年初,美英两国曾集结了令人震慑的军事力量,使海湾地区一度战云密布。
B.应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资。
C.凡事依靠群众,否则单靠自己,什么事也做不成。
D.昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
这是一组考“重复哕嗦”的高考题。
A项“震慑”意为“震动使害怕”和“令人”重复。
C项应去掉“单靠自己”。
D项“截止日期”和“最后一天”重复。
2.下列各句没有语病的一项是(A)
A.新乡人民经过一个冬天的苦战,使一道4米高、20米宽、1000米长的拦河大坝巍然屹立在黄河边。
B.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?
据科学家统计,蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。
C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。
D.公园里展出的有象征中华民族的“中华巨龙”等冰雕艺术品,也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。
选A。
这是一组考“成分残缺”的高考题。
B项应改为“50万朵花的花粉”。
C项应改为“护林员揭发的”。
D项应改为“等神话和童话故事的版面”或“……的冰雕艺术品”。
结构混乱的语病主要有五种:
举棋不定、中途变向、藕断丝连、反客为主、结构含混。
现详细解说和指导如下:
1、举棋不定
举棋不定,是指对某些固定的惯用的造句格式,既想用这种,又想用那种,把两种本来不能结合在一起的格式,硬是混在一起使用,故而也可以称作“格式混杂”。
例如:
①我们一定要在高考中打个翻身仗不可。
解析:
①句是一般陈述句与“非……不可”的格式混用。
可改为“我们非在高考中打个翻身仗不可。
”或改成“我们一定要在高考中打个翻身仗。
”
②多年来曾被旧婚姻制度压迫蹂躏下的妇女也觉悟起来。
②句是被动句式与“在……下”的格式混杂使用。
可将“下”去掉,使用被动句式;
或把“被”改成“在”,使用“在……下”的固定格式。
杂糅的典型句式:
例如“被(受)……所……”“原因是……造成(引起、诱发、作怪)”“由于……结果”“之所以……的原因”“关键在于……”与“……决定性作用”“……的原因(起因)”“由……诱发(所致)”等。
1、本着……为原则--
本着……原则;
以……为原则
2、以……即可
--以……为宜;
……即可
3、是为了……为目的的--
以……为目的的;
是为了……
4、对于……问题上--
对于……问题;
在……问题上
5、由于……下--
由于……;
在……下
6、原因是……造成的--
原因是……;
是由……造成的
7、经过……下-
-经过……;
8、出于……决定的--
是出于……;
是由……决定的
9、借口……为名--
借口……;
以……为名
10、是因为……的原因--
是因为……;
……的原因
11、有……组成--
有……;
由……组成
12、靠的是……取得的--
靠的是……;
是……取得的
13、关键在于……是十分重要的--
关键于……;
……是十分重要的
14、围绕以……为中心--
围绕……中心;
以……为中心
15、大多以……为主--
大多是……;
以……为主
16、成分是……配制而成的--
成分是……;
由……配置而成的
17、是由于……的结果--
是由于……;
是……的结果
2、中途变向(中途易辙)
中途变向。
是指在比较复杂的单句中,一件事没有交代完,,就又来交代第二件事,结果就出现了两个没有必要同时并存的主语,使句子结构出现了混乱的毛病。
指一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。
①高三学生针对即将到来的高考,班主任作了关于认真复习、沉着迎考的动员报告,增强了学生的自信心。
①句中有两个主语,即“高三学生”和“班主任”。
两主语并存造成句子结构混乱。
应删去“高三学生”这个主语,即把“针对”出现在句首,做句首状语。
②医院护士小李,当她演小品《过年》出现在舞台上时,她的母亲在台下乐得前仰后合。
②句也有两个主语,应把“当”字放在句首,“当”字后的“她”字删去。
3、藕断丝连(前后牵连)
藕断丝连,是指本应用两个句子来表达的两件事,硬将其变成一个句子凑在一起;
或把前一句的后半句用作另一句的开头,硬把前后两句连成一句。
故又称为“前后牵连”,其实前一句话结构已完整,不应该再把它的最后部分用做另一部分的开头。
①当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候,我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
①句把“大家有……感觉”和“(这种感觉)是颇难形容的”硬凑在一起。
应把“有”改为“的”;
或把“颇难形容的”移到“有”后,去掉“是”。
②这次郴州市骨干教师短训班的学员,除市内几所名校的教师外,还有来自各县一中等15所中学的教师也参加了学习。
“来自各县一中等15所中学的教师”在前部分作宾语整个句子已经完整,但加上“也参加了学习”部分,又使它做了后部分的主语,句子结构乱了。
去掉“也参加了学习”即可,因后部分没有要突出的内容。
?
4、反客为主
把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠。
①山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它。
(2004湖南)
“为配制……主要原料”后本应接上“也是……都离开不了的”,“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品香精”,与前面的主语(柠檬醛)不一样,造成结构混乱。
②当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围了,歼灭了无数匪军。
“被游击队反包围”的主语是“匪军”,但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队,作者却一气呵成。
应该把末一分句改作“歼灭了不少”或“歼灭的不计其数”;
这样"
歼灭"
是接着“被游击队”下来的,主语也成了“匪军”,句子就连贯了。
5、结构含混
结构含混,是指分句间的意义没有什么关系或联系不紧,以及关联词语使用不当。
①我沿着小路走着,两旁是一片绿油油的麦田。
春风吹来。
是一丛丛五颜六色的野花。
①句中第一、二分句有联系,但同三、四两个分句连不起来。
应改为“我迎着春风,沿着小路走着,路旁是一丛丛五颜六色的野花和一片片绿油油的麦田。
②据说兰花具有“幽芳自赏”的美德,不管他人看它与否;
并且极不愿意被人移植到城市里。
②句中两个分句间的关系应是条件关系,句中错用了条件关系的并列关联词“并且”。
应把“不管------并且”改为“不管------都”。
【跟踪训练】
1.下列各句没有语病的一项是
A这项任务很艰巨,它要求承担者具有较高的政治理论水平、扎实的业务知识和丰富的实
践经验才能胜任。
B作为喊了多年精神文明建设的长沙人,如今却要从不随地吐痰,不乱扔垃圾等最起码的社会公德做起,确实有点难为情。
C这本杂志的对象,主要是面向中小学语文教师和其他语文工作者。
D大型国营企业发生的损失,很大程度上是由于与企业内控机制缺失、监督管理不严有关。
【解析】B其它三项为句式杂糅:
A项杂糅,去掉“才能胜任”,C项结构混乱,去掉“的对象”或者“面向”,D项是杂糅,应删除“是由于”。
2、下列各句没有语病的一项是
A.不加选择地读书,这种现象在青年中普遍存在,现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。
B.可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。
C.当今文坛,出现了一些格调不高的作品,这些作品反映了某些作家丧失立场,随波逐流,媚俗竞利的现象。
D.我哪里会想到,出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。
答案C;
其它三项为句式杂糅:
A项杂糅,或改为“……解决怎样读书的问题的时候了”,或改为“……解决读书方法的问题的时候了”。
B项结构混乱,“巨著”“过早地离开了我们”不通,应该是作者。
D项是杂糅句,或去掉“出版”或去掉“才能面世”。
3、.下列各句没有语病的一项是
(
)
B.我校同学1991年的人情消费比1988年的平均花费相比,增加了近一倍。
C.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
D晚年的巴金,仍然文思敏捷,精力充沛,写了许多优秀的作品。
【解析】D,A项杂糅,或改为“……解决怎样读书的问题的时候了”,或改为“……解决读书方法的问题的时候了”;
B
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