五年级语文下册期末自查模拟卷人教版Word文档格式.docx
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三、把下面的词语补充完整。
(4分)
()紫嫣红杯水车()含情()五彩()纷
()山峻岭含辛()苦废()忘食负()请罪
四、给带点字选择正确的读音画上“——”。
(3分)
才干(guà
ngà
n)调度(tià
odiá
o)上当(dāngdà
ng)
丞相(xià
ngxià
n)挑战(tiǎotiá
o)折本(zhé
shé
)
五、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。
如果……就……虽然……但是…… 只要……就……
无论……都……
1.()困难有多大,我们()会竭尽全力去克服。
2.()秦王真的拿十五座城来换,蔺相如()把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平(
)有了提高,(
)还要注意节约。
4、(
)多读多练,(
)会提高作文水平。
六、判断下列句子说法是否正确,对的打“√”,错的打“×
”。
1、“我们应该先预习再听课,先做作业再复习。
”这种说法是不对的。
2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。
3、我的作业全都做完了,还有一道应用题没做。
()
4、我的作业基本上做完了,还有一道应用题没做。
()
六、把句子补充完整。
1、________________________,吾将上下而求索。
2、九曲黄河万里沙,_____________________。
3、天连碧水碧连天,________________________。
4、如用一句名言来激励自己,你会用:
__________
七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词,并完成下面的填空。
可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号,书写要整洁啊!
1、默写:
题目
2、填空:
这首诗(词)的作者是。
你喜欢它的原因是
八、妙笔生花:
(2分)
在公共汽车上有一块牌子,上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”,可是有人看了心里不太舒服,你能不能在不改变原意的基础上,把警示语改一改,使大家变得乐意接受。
试试看,请你写下来。
第二部分阅读与运用(30分)
一、阅读《将相和》选段,回答问题。
(15分)
蔺相如在渑池会上又立了功。
赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。
廉颇很不服气,他对别人说:
“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。
他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
我碰见他,得给他个下不了台!
”这话传到了蔺相如的耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!
蔺相如对他们说诸位请想一想廉将军和秦王比,谁厉害他们说:
“当然秦王厉害。
”蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1、请在“——”上加上恰当的标点符号,一定要细心考虑哟!
2、“廉”字用音序查字法应先查,用部首查字法应先查部。
(1分)
3、你认为这段话主要写了什么?
表达了怎样的思想感情?
4、请按要求在文中找句子。
(1)廉颇负荆请罪是因为
(2)请用“——”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。
5、请把“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。
(1分)
6、仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。
7、细读文中带点的句子,说说你从这些句子中体会什么?
8、在这个故事中你最喜欢哪个人物?
为什么?
二、阅读短文,回答问题。
德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病,伙伴们全都躲着他,只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。
离德诺家的后院不远,有一条通往大海的小河,河边开满了五颜六色的花朵,艾迪告诉德诺,把这些花草熬成汤,说不定能治他的病。
德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转,谁也不知道他还能活多久。
艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了,她怕一家人都染上这可怕的病毒。
但这并不能阻止两个孩子的友情。
一个偶然的机会,艾迪在杂志上看见一则消息,说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物,这让他兴奋不已。
于是,在一个月明星亮的夜晚,他带着德诺,悄悄地踏上了去新奥尔良的路。
他们是沿着那条小河出发的。
艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。
他们躺在小船上,听见流水哗哗的声响,看见满眼闪烁的星星,艾迪告诉德诺,到了新奥尔良,找到费医生,他就可以像别人一样快乐生活了。
不知走了多远的路,船进水破了,孩子们不得不改搭顺路汽车。
为了省钱,他们晚上就睡在随身带的帐篷里。
德诺的咳嗽多起来,从家里带的药也快吃完了。
这天夜里,德诺冷得直发颤,他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见二百亿年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一个人呆在那里,找不到回来的路。
艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上,“以后睡觉,就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋还在你手上,艾迪肯定就在附近。
孩子们身上的钱差不多用完了,可离新奥尔良还有三天三夜的路。
德诺的身体越来越弱,艾迪不得不放弃了计划,带着德诺又回到家乡。
不久,德诺就住进了医院。
艾迪依旧常常去病房看他。
两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。
他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士,看见护士们上当的样子,两个人都会忍不住地大笑。
艾迪给那家杂志写了信,希望他们能帮忙找到费医生,结果却杳无音讯。
秋天的一个下午,德诺的妈妈上街去买东西了,艾迪在病房陪着德诺,夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸,艾迪问他想不想再玩装死的游戏,德诺点点头。
然而这回,德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来,他真的死了。
那天,艾迪陪着德诺的妈妈回家。
两人一路无语,直到分手的时候,艾迪才抽泣着说:
“我很难过,没能为德诺找到治病的药。
德诺的妈妈泪如泉涌:
“不,艾迪,你找到了,”她紧紧地搂着艾迪,“德诺一生最大的病其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足……”
三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。
1、从文中找出成语填在下面的横线上。
(1)听到这个坏消息,妈妈顿时,旁边的人也止不住的流眼泪。
(2)华华最后还是离开了小山村,离开我们这些他认为最好的朋友,从此。
2、领悟内容,填空或回答问题。
(1)德诺是不幸的,因为他,德诺又是最幸运的,因为他(3分)
(2)本文的题目是《生命的药方》。
这个题目的含义是什么?
把文中划横线的话加以提炼和概括,简单地说:
生命的药方就是(用两个字的词语回答。
)(1分)
(3)有人说艾滋病是世界瘟疫,据了解,我国感染艾滋病的人已近百万。
作为新时期的少年,我们应该提高警惕,号召人们远离艾滋病,关爱艾滋病人。
请你为此写一句广告语(2分)
(4)从这篇文章中,可以看出艾迪是一个的人。
(5)请用横线划出最使你感动的一句话,并写出使你感动的原因。
(2分)
(6)读了《生命的药方》一文,你有什么感受呢?
第三部分习作(35分)
一、小练笔。
网络的出现,给人类带来了数不胜数的便利,也标志了科技发展的成果。
但是,互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。
那么,作为二十一世纪的小学生,我们该不该上网呢?
请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。
二、作文。
(30分)
请以“合作”为话题写一篇习作。
要求内容具体,有真情实感,题目自拟。
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