一年级写字兴趣组教案Word文档格式.docx
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竖心旁长而直,右点偏上,“亡”上横伸于竖心旁右点之上。
忘:
字形上窄下宽,上下两部分对正靠紧。
跟:
足字旁稍短,偏上,右边部分竖提的竖画长而正、直。
以:
字形略扁。
左边较短,右边撇稍长微弯,伸向左下。
牙
根
很
出
3、斜钩、卧钩的写法
1、掌握斜钩、卧钩的写法。
2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字。
掌握斜钩、卧钩的写法。
一、复习竖折、竖提的写法,激发学习兴趣
二、学习斜钩、卧钩的写法
斜钩:
笔画斜长,中部微弯,向上出钩。
卧钩:
前段斜、后段平,形扁横卧,钩向左上斜出。
心
思
战
我
心:
字形较扁,中点居中,比左右两点略高。
思:
字形上窄下宽,上下两部居中对正。
战:
“占”较短、靠上,右部斜钩要长,但不可太斜。
我:
字形上窄下宽,竖钩较短,斜钩要长。
5、
学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
6、
描一描,写一写成
总
5、比一比,改一改
想
城
4、撇折、撇点的写法
1、掌握撇折、撇点的写法。
2、正确、规范地书写含有撇折、撇点笔画的汉字。
掌握撇折、撇点的写法。
一、复习斜钩、卧钩的写法,激发学习兴趣
二、学习撇折、撇点的写法
撇折:
短撇连短提,折处要顿笔,提画略上斜。
撇点:
撇点张开,折处不顿,点画要长。
去
云
女
妈
去:
“土”的竖居中,长横要平,下面部分的撇头对准上竖。
云:
“二”的长横要平,下面部分的撇头居中。
女:
撇点形长,与撇相交于竖中线上,横长而平,左右伸展。
妈:
女字旁的横变为提,“马”上小下大,底横在女字旁的长点上方起笔。
7、
8、
描一描,写一写法
姐
她
公
5、独体字与上下结构
1、掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。
2、正确、规范地书写独体字和上下结构的汉字。
掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。
一、复习斜钩、卧钩、撇折、撇点等笔画的写法,激发学习兴趣
二、学习独体字的书写规则
1、介绍独体字的书写规则
独体字,笔画一般较少,书写时应注意笔画均匀,长横要平,长竖要正,字形要端正。
2、出示汉字:
自
午
长
3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
自:
字形稍窄、略小,横画均匀。
午:
横要平,竖长、居中、直而正。
长:
字形较长,横稍向上斜,竖提长而正。
4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
三、学习上下结构字的书写规则
1、介绍上下结构字的书写规则
上下结构的字,书写时应注意上下对正,互相靠拢,横画排列均匀紧凑,不能写得太长。
春
星
草
春:
上部横较短,撇捺长而伸展,“日”形窄,向上靠拢。
星:
“日”较小,两竖内斜,“生”的中竖直而正,底横长而平。
草:
草字头要扁,“日”形小,较长,两竖内斜,“十”横要长,竖梢短居中。
6、左右结构与包围结构
1、掌握左右结构与包围结构的汉字的书写规则。
2、正确、规范地书写左右结构和包围结构的汉字。
掌握左右结构和包围结构的汉字的书写规则。
教学时间:
2课时。
第一课时
一、复习独体字和上下结构汉字的书写规则,激发学习兴趣
二、学习左右结构汉字的书写规则
1、介绍左右结构汉字的书写规则
左右结构的字,书写时应注意左右各部的大小位置,并互相靠拢,不能写得太宽。
2、出示汉字:
听
得
街
听:
“口”小靠上,“斤”的短撇较平。
得:
左窄右宽,“日”的两竖略斜,右下部分的下横较长,竖钩偏右。
街:
中间为两个“土”相连,横较短,略向上斜,右边部分偏下,竖钩中的竖画直而正。
第二课时
四、学习包围结构字的书写规则
1、介绍包围结构字的书写规则
包围结构的字,书写时应注意,在笔画均匀的基础上互相靠拢,要写得紧凑。
看
句
连
向
区
画
园
看:
首撇较平,长横略斜,“目”较窄,与上面靠紧。
句:
字形略小,“口”向上靠,并与撇对正。
连:
“车”较窄,略偏右,走之儿略低,捺后段较平,托起“车”。
向:
形较方,“口”略向上靠。
区:
形略窄,两横画上短下略长。
画:
左右对称,下面部分两竖画较短。
园:
形方,略长。
“元”的笔画均匀,“儿”不可太长。
7、横平竖直
1、掌握横、竖两种笔画在汉字中的书写方法。
2、在书写汉字时做到横平竖直。
掌握汉字书写中横平竖直的方法。
一、复习左右结构和包围结构汉字的书写规则,激发学习兴趣
二、学习横、竖的书写方法
十
请小朋友观察:
写“十”字时横、竖要做到什么?
2、老师讲解、示范:
字中的横画,尤其是长横,要写得平稳,不能太斜。
字中的长竖及中间的短竖,要写得正、直有力,端正稳定。
三、书写汉字:
立再千刚百量可井真
立:
上点居中,中间点、撇对称,下横长而平稳。
再:
三竖画直而正,下横长而平稳。
千:
短撇略斜,横长偏上,竖长、居中。
刚:
竖向笔画排列均匀,竖钩的竖画要长而有力。
百:
字形略小,要注意横平竖直。
量、真:
字形较长,横画紧凑均匀。
井:
横、竖皆向中靠拢,要写得横平竖直。
可:
竖钩的竖画正、直,“口”略小。
5、描一描,写一写
注意横平竖直
苗
问
共
什
才
虫
6、评一评,改一改
8、综合练习一
1、复习横撇、横钩、竖折、竖提等八种笔画的写法。
2、正确、规范地书写独体字、左右结构、上下结构、包围结构的汉字,做到横平竖直。
复习横撇、横钩等八种笔画的写法,正确、规范地书写汉字。
一、复习笔画的写法
1、复习横撇、横钩、竖折、竖提、斜钩、卧钩、撇折、撇点八种笔画的写法。
2、练习书写笔画。
二、按横平竖直的要求写下面的字。
早丁到主伴
请小朋友观察,说说写这些字要注意什么。
2、正确、规范地书写汉字。
三、书写汉字,注意字的结构。
1、出示汉字:
乐亲贝空带明师做处赶习同座因
2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字是什么结构,书写时要注意什么?
4、写下面的词语。
和风细雨
花草
友好共处
9、竖折折钩、横折折折钩的写法
1、掌握竖折折钩、横折折折钩的写法。
2、正确、规范地书写含有竖折折钩、横折折折钩笔画的汉字。
掌握竖折折钩、横折折折钩的写法。
一、复习竖折、横折的写法,激发学习兴趣
二、学习竖折折钩、横折折折钩的写法
竖折折钩:
竖画略向左斜,横要平,左折方,右折稍微圆转。
横折折折钩:
横画较短,两竖画上短下长,皆向左斜,钩与上折对正。
亏
写
马
乃
杨
秀
亏:
两横靠上,长横要平,竖折折钩形小。
写:
突宝盖不可太宽,“与”上窄下宽。
马:
上小下大,底横要平,竖折折钩较大。
乃:
上窄下宽,上横画略斜,撇长略弯,居中起笔。
杨:
横折折折钩较大,上窄下宽。
秀:
上下对正,“乃”略小。
4、描一描,写一写鸟
张
10、横折折撇、横撇弯钩的写法
1、掌握横折折撇、横撇弯钩的写法。
2、正确、规范地书写含有横折折撇、横撇弯钩笔画的汉字。
掌握横折折撇、横撇弯钩的写法。
一、复习竖折折钩、横折折折钩的写法,激发学习兴趣
二、学习横折折撇、横撇弯钩的写法
横折折撇:
两折上小下大,上折方,下折圆,撇画要长,形微弯。
横撇弯钩:
横撇短而方,弯钩圆而小。
远
建
级
阳
队
都
远:
点与右边部分上横平齐,长捺后段较平。
建:
建字底略低,长捺稍斜。
级:
绞丝旁两个撇折上下对正,“及”的撇较长,下段伸向提下,捺略向外伸。
阳:
双耳旁中部的横撇弯钩较小,竖长、直而正。
“日”形短居中。
队:
“人”的长撇上正下弯并斜向横撇弯钩的下方。
都:
“者”较宽,略靠上,双耳旁偏下,横撇弯钩略大。
4、描一描,写一写及
部
11、部首写法
1、掌握部首单立旁、木字旁的写法。
2、正确、规范地书写含有部首单立旁、木字旁的汉字。
掌握部首单立旁、木字旁的写法。
一、复习左右、上下、包围结构汉字的写法,激发学习兴趣
二、学习部首单立旁、木字旁的写法
单立旁:
撇斜而微弯,竖正、直略短,竖起笔在撇画中间。
木字旁:
横短,竖长,撇在横竖相交起笔,捺变点,起笔在撇头下。
2、学生练习书写部首单立旁、木字旁。
他
们
借
林
桥
他:
单人旁的字,大都左窄右宽。
“也”横画较斜,竖弯钩的后段平而外伸。
们:
竖画直而正,中竖左靠,横折钩长而正。
借:
“昔”第二横长而平,“日”形窄小。
林:
左右同形,左略小,右较大。
右“木”竖略长,撇伸向点下。
桥:
左旁端正。
“乔”短撇较平,横与长撇分别伸入左右上、下,下撇较正。
注意字中左旁的大小与位置:
伙
像
枝
树
12、部首写法
1、掌握部首三点水、草字头的写法。
2、正确、规范地书写含有部首三点水、草字头的汉字。
掌握部首三点水、草字头的写法。
一、复习部首单立旁、木字旁的写法,激发学习兴趣
二、学习部首三点水、草字头的写法
三点水:
上两点稍靠近,中点偏左,三点竖向排列,略成弧形。
草字头:
横稍长要平,两竖短,斜向中间,整个字头成扁形。
2、学生练习书写部首三点水、草字头。
江
沙
节
苏
江:
三点水的字,左窄右宽。
“江”字,左长右短,“工”的上横低于左上点。
沙:
竖直而正,长撇微弯,向左下斜伸。
节:
草字头的字,上短下长。
“节”字,上横长而平,下半部分较窄,长竖直而正。
苏:
上下宽度基本相等,“办”先写“力”,后加点,钩与撇头对正。
注意字中各部分的大小位置:
活
汽
芽
花
13、部首写法
1、掌握小字头的字写法以及字的结构特点。
2、正确美观地书写。
教学重点:
让学生掌握小字头的字写法以及字的结构特点。
一、复习双姿,做好准备
1、复习坐姿:
身正、肩平、臂开、足安。
2、复习执姿:
一尺、一拳、一寸(三个一)。
二、指导写字,掌握技巧
1、揭题:
今天我们学习写写字书上15课中的3个生字。
2、学写小字头。
3、学习写“堂”字
(1)观察:
什么结构?
你认为哪一笔比较难写?
(2)指导练写“堂”字。
学生说“堂”的笔顺。
教师示范写“堂”字并作讲解。
学生练习(描红1个,,然后仿写两行),老师巡视指导(提醒注意双姿)。
(3)师生互动:
对学生写字作品进行评价,教师适机点评,对好的奖励五星。
(4)小结:
上中下结构的字要写的匀称,不要挨的太紧.
3、学写“党和常”。
(1)观察比较:
党和常与“堂”有什么区别?
(2)“党”的口要写的大一点,常的口要写的扁一点
(3)教师在黑板上范写,边提示注意点,然后学生描红、仿影,再练习写。
教师巡视指导。
初评,再练习,再评。
对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈给予肯定,鼓励学生把字越写越好。
三、学生欣赏,课堂活动
四、把自己最满意的字写下来和同学进行交流
14、部首写法
教学要求:
1、掌握三点水旁的写法,书写时注意偏旁与部首间的配合。
2、把握好字的重心,及在格中的正确位置书写字例。
掌握三点水旁的写法,并能写好字例。
教学难点:
渗透字的重心问题,以及结体的组合方法,引导学生写出稳重、大方的字。
一、
导入:
1、老师写三个笔画请同学们观察,找出相同点和不同点
2、说一说它的运笔方法,用手在手背上感受一下用力的轻重变化。
好,谁能用它们组成一个偏旁?
(教具摆位)
二、讲授新课
1、今天,我们就来学习三点水旁的字。
(板书课题)
2、用手中的碳素笔在格中写一个你知道的三点水旁的字。
3、所有的字共同的特点:
左窄右宽,三点的方向对应右边的组合,配合完整。
我们选一个字来拆开,你得到什么?
(1)拆开“海”字,注意“每”的笔顺选择
(2)字的鉴赏
A点的重心要一致
B两横的倾斜度要一致
C竖折的角度不是直的
4、湖:
注意左右的高度,右边要有动势,左右与中间部分要有配合,布局要严谨,有穿插,整体感要有。
教师教师示范书写,学生观察。
书写练习,写一行
三、练习
1、强调书写姿势与握笔姿势,注意三个一
2、书写本节字例。
(各三行)
四、教师及时辅导学生书写过程中出现的问题。
五、鼓励、评价
引导学生发现自己书写中的优点和不足,并让他们想怎样写能使写出来的字更生动、更美观?
,
15、笔顺规则一
1、掌握先横后竖、先撇后捺的笔顺规则。
2、按先横后竖、先撇后捺的笔顺规则正确、规范地书写汉字。
按先横后竖、先撇后捺的笔顺规则正确规范地书写汉字。
一、复习部首单立旁、木字旁、三点水、草字头的写法,激发学习兴趣
二、学习笔顺规则
干
王
土
请小朋友书空这三个字,你发现了什么?
总结出笔顺规则:
先横后竖
大
父
个
请小朋友书空,总结出笔顺规则:
先撇后捺
丰
井
2、请小朋友仔细观察,这两个汉字时要按什么笔顺规则书写?
4、出示汉字:
全
从
这两个字要按什么笔顺规则书写?
5、学生练习书写。
6、描一描,写一写
注意笔顺。
平
木
入
井
斗
关
16、笔顺规则二
1、掌握从上到下、从左到右的笔顺规则。
2、按从上到下、从左到右的笔顺规则正确、规范地书写汉字。
按从上到下、从左到右的笔顺规则正确规范地书写汉字。
一、复习先横后竖、先撇后捺的笔顺规则,激发学习兴趣
古
光
请小朋友书空这两个字,你发现了什么?
从上到下
儿
从左到右
3、出示汉字:
小
办
先中间后两边
真
的
村
6、出示汉字:
永
业
7、描一描,写一写
注意笔顺:
兰
行
北
家
8、评一评,改一改:
主
山
送
17、笔顺规则三
1、掌握从外到内、先里头后封口的笔顺规则。
2、按从外到内、先里头后封口的笔顺规则正确、规范地书写汉字。
按从外到内、先里头后封口的笔顺规则正确规范地书写汉字。
一、复习从上到下、从左到右的笔顺规则,激发学习兴趣
用
向
从外到内
田面
先里头后封口
我
书
请小朋友书空,总结出笔顺规则:
先主体后加点
网
闻
且
回这两个字要按什么笔顺规则书写?
代
成
7、描一描,写一写
匹
国
找
南
盖
式
间
18、综合练习二
1、复习竖折折钩、横折折撇等四种笔画和木字旁、三点水等四个部首的写法。
2、按笔顺规则正确规范地书写汉字。
复习竖折折钩、横折折撇等四种笔画和木字旁、三点水等四种部首的写法,按笔顺书写汉字。
1、复习竖折折钩、撇折折折钩、横折折撇、横撇弯钩八种笔画的写法。
2、复习单立人、木字旁、三点水、草字头的写法。
3、练习书写笔画。
有
可
坐
苦
位
三、书写汉字,注意字的笔顺。
不
六
黄
洒
湖
变
发
滴
2、请小朋友仔细观察,这些汉字是什么结构,要按什么笔顺规则书写?
江河
高山大海
桃林李树
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