别了不列颠尼亚教案Word文档格式.docx
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2.过程与方法:
3.情感态度与价值观:
三、预习检测文体常识
1.什么是新闻
2.新闻的分类
3.新闻的主要特征
4.新闻的结构
四、初读文本,整体感知
主体:
(2-10)具体叙述英国殖民者的告别仪式
结语:
(最后一段)大英帝国从海上来,又从海上去
2.大家概括的还不错,接下来给大家播放一段视频,我们一起把目光回归到1997年香港回归的一个场景(中英易帜视频,3分钟)
3.假如你是新华社一位记者,亲眼目睹了这个难忘的时刻,你该用什么样的语调来播报这一新闻?
五、再读课文,研习文本
1.本文是一篇新闻特写。
特写往往采用文学手法,集中、突出地描述某一重大事件的发生现场,或某些重要和精彩的场面,生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。
2.本文主体部分就是选取97香港回归,英国撤退时的几个重要场景。
请快速阅读课文,找出这几个场景。
(快速阅读课文,找出文中的新闻事实,以同桌为单位,小组之间交流对照,回答问题,时间3分钟)
提示:
这篇新闻中最明显的特征是时间非常明晰。
板书:
6月30日下午告别拉开了序幕
4:
30降旗
4:
40离府
6:
15告别仪式
7:
45再降
0:
00终降
40离港
3.寻找勾画出新闻事实之外的内容,讨论这些内容在新闻中有何作用。
问:
介绍每一仪式之后作者总要介绍一些背景材料,这样做的好处是什么?
明确:
对事件做了必要的补充,使得每一仪式都显示出历史的跨度、厚度,因而虽然作者并不直接发表评论,说出仪式的历史意义,但情感和评价暗含其中。
六、体会语言探究问题
1、如何理解“别了,?
不列颠尼亚?
”这一标题的含义?
标题有两层含义。
字面上看,查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港,消失在茫茫南海夜幕中,这是写实的一面,是现实场景;
另一方面“不列颠尼亚”号离去,象征英国殖民统治在香港的终结,中华民族的一段耻辱终被洗刷。
2、为什么把英国的告别仪式说成“日落仪式”?
因为英国曾经拥有大片殖民地,被称为“日不落帝国”,喻指在它统治的领土上,永远都有阳光照耀。
香港作为英国在东方的最后一块殖民地,于1997年脱离英国统治,回归祖国,可以说在中国香港的土地上,英殖民统治的太阳落下了。
所以把英国的告别仪式称为“日落仪式”。
(3)大英帝国从海上来,又从海上去。
运用对比手法,包含无穷的意蕴:
当年不可一世的英国远征军耀武扬威地从海上来,抢占了中国的领土,开始了殖民统治,今天又黯然地从海上离去,明写查尔斯王子和彭定康乘坐即将退役的“不列颠尼亚”号离开香港,实指香港脱离英国统治,回归祖国,点明了题意。
这里没有讽刺,没有痛骂,却可以在看似平实的语言中,感受到作者新潮的起伏。
七、概括本文的主旨
本文通过描述中英香港交接仪式的四个场景,出色地记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚”号撤离香港的最后历史时刻,充分表现了香港回归这一深刻的历史主题。
八、小结
本文让我们重温了香港回归那一刻的激动与自豪,这不仅是事件本身,也与本文的艺术再现分不开。
文章独辟蹊径,视角独特,很有深度,并且语言精练、含蓄深刻,都让读者为之赞叹,这也可成为我们写作学习的榜样。
如今香港回归已经18年,在此期间,我们看到了香港的蓬勃发展,看到了香港与内地联系日益紧密,香港已经成为中国密不可分的整体,我们更加有理由相信“香港的明天更美好”!
九、作业布置
请同学们选取一个自己比较熟悉的事件,如初中毕业典礼、高中开学典礼、运动会等写一则新闻。
要求:
客观、真实的交代清楚主要事实。
十、板书设计
别了,不列颠尼亚
周婷杨兴
新闻事实
6月30日下午告别拉开了序幕
【篇二:
《别了不列颠尼亚》教案自己】
《别了,不列颠尼亚》教案
教学目标:
1、了解特写性消息的特点,注意它和一般新闻的区别。
2、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。
3、培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神,激发民族自信。
课时安排:
2课时
教学步骤:
一、导入:
1997年7月1日,是一个彪炳史册的日子。
这一天的零点,全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声。
它响彻寰宇,向五湖四海庄严宣告:
中华人民共和国政府恢复对香港行使主权!
这是中华民族雪百年耻辱、长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。
这是中华民族的一件百年盛事,也是20世纪世界历史上的一件大事,它将永载史册。
为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事,世界各大新闻媒体纷纷聚集香港,其阵容之大、人数之多,是世界新闻史上所罕见的。
作为中国国家通讯社的新华社的数位记者不辱使命,不负众望,作为历史的见证人,真实、准确地记下了这难忘时刻,写下《别了,“不列颠尼亚”》这篇寓意深刻、耐人寻味的佳作。
此文曾获得第八届中国新闻奖一等奖。
二、香港问题的由来:
提问:
香港问题有何由来?
1842年8月29日:
清政府与英国签订不平等的《南京条约》,割让香港岛给英国。
1860年10月24日:
中英签订不平等的《北京条约》,割让九龙半岛今界限街以南地区给英国。
1898年英国强迫清政府再订《展拓香港界址专条》,根据该约,清政府把位于深圳河以南,九龙半岛界限街以北的土地,以及附近262岛屿,租给英国,租期99年。
这块租给英国的土地后来被称为香港新界。
(至1997年6月30日结束)。
1982年9月,中英关于香港地位的谈判,在邓小平和当时的英国首相撒切
尔夫人之间进行。
邓小平态度坚决地告诉撒切尔夫人:
“主权的问题不是一个可以讨论的问题?
?
我可以明确地告诉你们,中国在1997年要收回的不仅是新界,而且包括本岛、九龙,否则,任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交待,甚至也不能向世界人民交待。
”邓小平的话,令当时有着“铁娘子”之称的英国首相撒切尔夫人,在这位中国的“钢汉子”面前,低下了头。
三、速读课文,整体感知:
一篇新闻由几部分组成?
具体落实到本文呢?
标题:
别了,不列颠尼亚
主体(第2-10自然段);
按照时间顺序,具体叙述了英国殖民者的告别仪式。
背景:
(第7和第11自然段):
介绍了一些背景材料。
这种介绍就像电影中的闪电一样,将历史和现实用镜头方式交错出现,不仅画面对比很强烈,而且突出了英国对香港156年统治的终结。
结语(第11自然段):
为英国在香港统治的历史做了小结。
四、掌握新词的意思
凝重:
庄重掩映:
彼此遮掩而互相衬托
瞩目:
注目,把视线集中到一点上。
子夜:
半夜
易帜:
变换旗帜,文中指降英国国旗、升中国国旗。
五、研习课文,分组学习交流。
(一)说说你如何理解标题?
①毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回国、美国政府的白皮书发表之时,曾写过一篇文章,题目是《别了,司徒雷登》。
本文活用此题,句式倒装,重在突出、强调。
②以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的统治。
③“别了”,用委婉中略含嘲讽的口气,表明这之中统治的结束。
英国米字旗降落,“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾。
点题、揭示文章主旨。
(2)正确理解“在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落”英国米字旗在属于中国领土的香港上空飘扬一百五十多年,意味着英国,对香港的殖民统治持续了一百五十多年,交代香港沦为殖民地的屈辱历史。
(3)正确理解“接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家油轮‘不列颠尼亚号’号驶离维多利亚港湾”这句话?
交代英国对香港施行殖民统治的末任港督;
他的离港意味着英国对香港殖民统治的终结,香港从此回归祖国。
(4)“这是英国撤离香港的最后时刻”这句话有什么作用?
着重强调英国殖民统治将彻底结束,香港将回归这一历史事实。
(三)学习主体
1、快速阅读课文主体部分将文中表示时间的句子画出来,看看这篇通讯是从什么角度,按什么顺序把“香港回归”这一重大历史事件记录下来的?
时间地点主要事件
1997年6月30日
下午4点30分港督府彭定康注视着港督旗帜降下旗杆
下午4点40分港督府彭定康乘车最后一次离开港督府
下午6点15分添马舰东面的广场举行“告别仪式”查尔斯宣读女王赠言
下午7点45分“威尔士亲王”军营旁举行第二次降旗仪式1997年6月30日
最后一分钟中英香港交接仪式现场米字旗在香港最后一次降下
新的一天来临的
第一分钟中英香港交接仪式现场五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉
升起。
与此同时在英军添马舰营区升起
1997年零点40分中国南海查尔斯和彭定康登上“不列颠尼亚”,
“不列颠尼亚”消失在南海的夜幕中
作者没有写交接仪式现场多么庄严,也没有写回归的人群是多么激动,更没有对这一事件进行政治分析,分析其意义和影响,而是选择了英方撤离这一角度,显得比较新颖。
2、本文主体部分选取了1997香港回归,英国撤退时的四个重要场景。
请快速阅读课文,找出这四个场景。
场景一:
下午4点30分,末任港督告别港督府,降下港督旗帜;
场景二:
下午6点15分在添马舰军营东面的广场举行象征英国管治结束的“告别仪式”,降下英国国旗;
场景三:
子夜时分举行中英香港交接仪式,米字旗在香港最后一次降下,中国国旗升起;
场景四:
零点40分查尔斯和彭定康登上“不列颠尼亚”离开香港;
3、第2段交代了什么?
交代了告别仪式的时间、地点及末任港督离任这一事件。
4、为何要突出“蒙蒙细雨”这一自然环境?
体现出港督彭定康离任时的心情,更重要的是突出香港的明天犹如雨过天
晴,前途无限光明。
5、为什么要将事件具体到“分”?
这样写符合“新闻”的写作要求,①真实②再现实施过程。
6、第三段“港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降下旗杆”和第五段“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好
构成这个‘日落仪式’的背景。
”这两处细节描写都与“日落”联系在一起,为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”?
英国曾经占领了非常广大的殖民地,它的领土上,永远都有阳光照耀,被称为“日不落帝国”,香港作为英国在东方的最后一块殖民地,于1997年脱离英国的统治,回归祖国,作为香港特区的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起,“日不落帝国”的殖民主义太阳在香港永远的落下了。
所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。
7、停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个‘日落仪式’的背景。
”运用了什么修辞手法,有何作用?
二者形成鲜明对比,说明英国在香港的统治即将结束,而作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起,香港即将回到祖国怀抱。
8、文章在报道香港回归这样宏大的场景时,从细节入手,在细节中蕴含着深刻的意味,在平淡的笔调中洋溢着浓烈的感情,大家能否从文中找出意味深长的细节之处?
a、“4点30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。
”
这是对末任港督彭定康面部表情的特写,生动的写出了彭定康离开港督府前黯然神伤的神态。
通过这一神态,我们能揣摩出彭定康当时复杂的心情。
但是不论他如何“面色凝重”,历史的脚步不会为任何人停止,香港终将回归祖国,更能体现香港回归的主题。
b、根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。
但这一次不同:
永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。
这是作者在继续末任港督离开港督府时,举行降旗仪式之后发表的评论,它既回答了彭定康“面色凝重”的原因,又写出了中国人民收回香港的无比兴奋。
同时通过对比强调了这次升旗是有标志意义的最后一次,象征着英国殖民者在香港统治的终结。
c、将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。
“消失”是“逐渐减少以至没有”的意思,它很形象地描写出查尔斯王子和末任港督乘坐的“不列颠尼亚”号驶离香港驶入大海的情形,并暗示着这艘船
【篇三:
别了不列颠尼亚教案】
别了,不列颠尼亚教案
教学目标
知识目标与能力目标:
1、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。
2、了解文中重点语句的深刻含义。
过程与方法目标:
1、展示中英交接相关照片,回顾历史
2、通过合作探究的方式解决问题
情感态度与价值观目标:
激发民族自豪感,培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神。
教学重点
1、品味本文庄重、含蓄的语言风格。
2、理解文中三次降旗的含义
教学难点
1、理解文中重点语句的深刻含义
2、培养学生的爱国主义情感。
教学方法
自主合作交流
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
同学们,有一首歌这样唱:
“小河弯弯向南流,流到香江去看一看,东方之珠,我的爱人,你的风采是否浪漫依然?
”大家知道这歌里唱的“东方之珠”是什么地方吗?
(香港)(观看图片,由此导入新课:
别了,不列颠尼亚。
)
二、背景介绍
1、香港坎坷的历史
1841年1月26日:
第一次鸦片战争后,英国强占香港岛,事后清政府曾试图用武力予以收复,道光皇帝为此发下多道谕旨,但清朝始终不能捍卫领土完整。
1842年8月29日:
中英签订不平等的《北京条约》,割让九龙半岛界限街以南地区给英国。
1898年6月9日:
英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》,租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿,租期99年(至1997年6月30日结束)。
1942年12月25日:
第二次世界大战期间,日军进犯香港,驻港英军无力抵抗,当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。
香港被日本占领,开始了三年零八个月的“日治时期”。
1945年9月15日:
日本战败后在香港签署降书,撤出香港。
2、邓小平与香港回归
1982年9月,中英关于香港地位的谈判,在邓小平和当时的英国首相撒切尔夫人之间进行。
1984年12月19日:
中英签署关于香港问题的联合声明,落实香港1997年之后实行“一国两制”制度。
三、知识回顾
1、新闻一般分为哪几个部分?
2、哪几部分是缺一不可的
3、新闻的六要素是什么?
是五个“w”和一个“h”:
即1、when:
何时2、where:
何地3、who:
何人4、what:
何事5、why:
何因6、how:
何果
四、文本探究
本文是一篇特写,特写也称新闻速写、新闻素描,要求用类似于电影的“特写镜头”的手法反映事实,是作者深入新闻事件现场,或某些重要和精彩的场面,生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。
在有关香港回归的大量报道中,本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件,文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻,曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。
(一)本文由哪几个部分组成?
1、标题(别了,不列颠尼亚)
本篇新闻的标题“别了,‘不列颠尼亚’”,它有什么深刻的含义?
毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回国、美国政府的白皮书发表之时,曾写过一篇文章,题目是《别了,司徒雷登》。
本文活用此题。
从字面上看,参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港,消失在茫茫的南海夜幕中,这是现实的场景。
另一方面,“不列颠尼亚”号的离去,象征着英国殖民地统治在香港的终结,中华民族的一段耻辱终告洗刷。
实境是永别,虚境是回归和雪耻。
标题寓虚境于实境,独具匠心又不留痕迹。
概述英国撤离香港的最后一刻是英国米字旗最后一次降落,接载英国王子和港督的游轮离开香港。
3、主体(2—10段)
集中描写英国撤离香港那天的四个场景及有关背景资料。
4、结语(最后1段)
用极其概括的语言叙述英国在香港统治的开始与结束。
(二)四个场景,三次降旗
特写往往采用文学手法,集中、突出地描述某一重大事件的发生现场,或某些重要和精彩的场面,生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。
本文主体部分就是选取1997香港回归,英国撤退时的四个重要场景。
第2/5页
第一场景:
4点30分,末任港督彭定康告别港督府,降下港督旗帜。
(第三自然段)第一次降旗:
4时30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。
标志:
今后香港再也不会有港督来统治。
第二场景:
6时15分,在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式,降下英国国旗。
(第五自然段)
第二次降旗:
7时45分,广场上灯光渐暗,开始了港岛上的第二次降旗仪式。
今天,另一名英国海
军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
被英国统治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。
第三场景:
子夜时分,中英香港交接仪式,米字旗香港最后一次降落,五星红旗升起。
(第八自然段)
第三次降旗:
在1997年6月30日的最后一分钟,米子旗在香港最后一次下降。
1、英国对香港长达一个半世纪统治的结束
2、从此中国将对香港恢复行使主权
第四场景:
7月1日零点40分,查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。
(第十自然段)
(三)这篇特写在报道新闻事实时,还适当的运用一些背景材料,请找出来(在哪些段落里),体会它们在文章中的作用。
如:
第4、7、11自然段。
背景中有历史事件回顾,港督府的修建,英国统治香港的天数,英国米字旗和港督旗的升降等,都有准确的记载,虽然只写了一天中发生的事件,但有很大的历史跨度,容量非常大,使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵。
(四)文章在报道香港回归这样宏大的场景时,从细节入手,在细节中蕴含着深刻的意味,在平淡的笔调中洋溢着浓烈的感情,大家能否从文中找出意味深长的细节之处?
本文的细节之处非常多,课下自己多找些,重点讲解以下三处。
1、“4点30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。
”分析:
这是对末任港督彭定康面部表情的特写,生动的写出了彭定康离开港督府前黯然神伤的神态。
通过这一神态,我们能揣摩出彭定康当时复杂的心情,但是不论他如何“面色凝重”,历史的脚步不会为任何人停止,香港终将回归祖国。
2、“港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降下旗杆”
3、“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个‘日落仪式’的背景。
这两处细节描写都与“日落”联系在一起,为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”?
分析:
英国曾经占领了非常广大的殖民地,被称为“日不落帝国”,喻指在它的领土上,永远都有阳光照耀。
香港作为英国在东方的最后一块殖民地,于1997年脱离英
第3/5页
国的统治,回归祖国,作为香港特区的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起,“日不落帝国”的殖民主义太阳在香港永远的落下了。
还可能有以下回答:
1、根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。
永远都不会有另一面。
港督旗帜从这里升起。
这是作者在继续末任港督离开港督府时,举行降旗仪式之后发表的评论,它既回答了彭定康“面色凝重”的原因,又写出了中国人民收回香港的无比兴奋。
2、将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。
“消失”是“逐渐减少以至没有”的意思,它很形象地描写出查尔斯王子和末任港督乘坐的“不列颠尼亚”号驶离香港驶入大海的情形,并暗示着这艘船以及船上的人彻底离开香港,永远不能再以征服者的姿态出现再这片土地上。
(五)我们该如何理解结语中“大英帝国从海上来,又从海上去”这句话的深刻含义?
①现实场景。
1841年,大英帝国横跨印度洋而来;
1997年,“不列颠尼亚”号黯然从海上离去。
②历史轮回。
“从海上来”标志英国对香港的殖民统治正式开始;
“从海上去”标志着香港脱离英统,回归祖国。
作者没有任何修饰性的语言,然而就在这不动声色的描写中,胜利的自豪之情,溢于言表。
(六)这篇别具特色的报道体现出较高的政策把握水平和驾驭文字的能力。
在有关香港回归的报道中,可以说英方撤离报道的难度最大。
既不能只写中方,又要完整反映英方撤离的情况;
既不能对英方讽刺挖苦,又要突出殖民统治结束的象征意义。
你从文中哪些语句可以体会作者的苦心?
如课文中“最后”一次的多次出现,强调英国对香港长达150多年的统治终于结束了,中华民族百手来的耻辱被洗雪,中国人民终于可以在自己的国土上行使主权,扬眉吐气了。
皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好
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