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胡老师不但对我很好,还对别的同学也很好。
有一次,上课时,易程的肚子疼,胡老师发现了,立刻把她带到了办公室,给她倒了一杯热开水。
这就是我喜欢的胡老师,一位大家都喜欢的老师。
我的班主任是王老师,她高高的个子,苗条的身材,一双炯炯有神的大眼睛,一头长长的秀发,美丽极了!
王老师对我们的学习可负责任了。
她除了教我们书本上的知识,还每天教我们思考题,开发我们的脑力。
教我们成语接龙,增长我们的词汇。
为了培养我们以后的写作能力,从开学的那天开始,老师就让我们多读课外书,从每天写一段话,到每天一篇日记,提高了我们的写作能力。
老师每天都批改着我们的作业,非常的辛苦。
有几天,老师病了,身体非常的虚弱,声音非常的嘶哑,但是老师没有休息,仍然坚持给我们上课。
有这样一位好老师教我,我感到非常的有福气。
我爱我的王老师。
我有一位好老师,可敬又可亲。
她高高的个子,一头漂亮的卷发,一双眼睛炯炯有神。
一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝,这就是我们的班主任徐老师。
徐老师讲的课生动有趣,绘声绘色,我们都非常喜欢听她讲课。
徐老师对我们的要求可严格啦,特别是考完试的错题,一定要我们订正,直到懂了为止。
上课时,我们开一次小差,她就要批评我们。
徐老师对每个学生都非常关心。
有一次,我的同桌生病了,她马上打电话告诉李家长,还领着生病的同学到医院看病,第二天还抽出时间给同学补习拉下来的功课。
徐老师就像一支红烛,照亮我们,燃烧自己!
我们的徐老师真好!
用我妈妈的话说:
“打着灯笼也难找!
”
我爱我的徐老师。
我们班赵老师的眼睛和其他的人的眼睛没什么两样,可你仔细地一看,赵老师的眼睛是会说话的,不信你们仔细看看。
每当我在课堂上做小动作的时候,都会被老师看见了,她的眼睛盯着我,好像在说:
“你怎么又做小动作了。
”有时同学有问题了,去问老师,老师眼睛笑眯眯地说:
“你真好学!
”在老师上课写错字时,她好像歉意地说:
“下次老师一定写对,谢谢同学们给老师纠正。
”在我们练太极操时,老师用她的眼睛看着同学们,好像在说:
“同学们加油,你们在老师心目中最棒!
”
到了后来,每当我看到老师的时候,都会先看她的眼睛,看看她想说什么。
他会给我们更多帮助,谢谢您,老师!
李老师就是我的班主任。
她留着一头短发,一张可亲的面孔,不高不矮的个子,说话时总是面带微笑、轻声细语。
我最喜欢听李老师讲课了,因为李老师讲课很有方法,总是让我们听得津津有味。
记得一年级的时候,我们刚认字,当学到“问”字时,许多同学总是把点和竖的笔画顺序写错,李老师就把生活和认字结合起来,告诉我们说:
“这个‘问’字的点就像门铃,如果我们大家去朋友家做客,就应该先按门铃,问一下朋友是否在家?
所以应该先写笔画点……”。
通过这个生动形象的比喻,老师不仅让我们懂得讲礼貌,而且让我们牢牢记住了这个字的笔画顺序。
李老师就是通过许许多多生动有趣的方法,让我学到了许多知识,我们都很喜欢她!
我的语文老师
我们的语文老师是孙老师。
她的个子不高,有一双炯炯有神的眼睛,脸上时常挂着笑容。
她对我们要求很严格,但也特爱鼓励我们。
新学期开始时,老师就对班里的同学说,作业写得好,期末就可以评“作业优秀奖”,大家应该认真对待。
以前我写作业只是为了完成任务,书写潦草,常出现错别字。
听了老师的话后,我认认真真地写了第一次作业,等老师批改下来一看,哇!
一个“优”字特别醒目,旁边还有一句“继续努力”。
从那时起,做作业我就特别认真,而且还不忘检查。
以前的我非常惧怕写作文,后来经过孙老师一段时间的辅导,现在再也不惧怕写作文了。
今后,我一定要刻苦学习,战胜困难,争取考出更好的成绩回报我的语文老师。
现在我们班上有一位好老师,她不仅工作勤奋,而且还经常教我们做人之道。
她,就是我们班的班主任——吴老师!
有一次,我因为贪玩,而没有做完作业,吴老师把我叫到办公室,严厉的批评了我。
我心里很不好受,伤心地哭出了声,可吴老师全然不顾,继续批评我。
当时,我非常恨她,回到家里,妈妈批评了我,让我明白了,吴老师那样做是为了我好呀!
从那以后,我每次都能按时完成作业。
每当下课的时候,吴老师就会放下老师的严厉,高高兴兴地和我们一块儿玩耍,一块儿做游戏,笑得竟像个小孩儿一样,把我们逗得哈哈大笑。
吴老师在该放松时让我们放松玩耍,该严厉时就严厉对待我们,真不愧为我们班的好老师!
董老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。
董老师有着一头长长的头发,大大的眼睛,带着一副眼镜。
董老师是一名严格要求学生的老师。
一天上午的美术课,因美术老师请假,董老师让我么自己复习。
就在老师去办公室的那一会儿,同学们大声地吵吵闹闹,董老师气冲冲地走进教室,原本吵闹的教室立刻变得安静下来,静得连掉下一根针也能听得见。
董老师说:
“你们太吵了,我要把美术课改成静坐课。
”有几个同学们小声嘀咕着:
“不是吧。
”静坐了几分钟,我就有些不耐烦了,便玩起了用唾液吹泡泡,刚吹一会儿,就被董老师发现了。
董老师走到我身边,很严厉的批评了我。
我知道,老师严格要求我们是为了我们好。
我爱我的语文老师。
陈老师是我们的语文老师,他教我们已经一学期了,她和蔼可亲,说起话来总是笑迷迷的,我们都很喜欢她。
我以前胆子特别小,上课从来不敢举手发言,有一次在陈老师的鼓励下,我勇敢地走上讲台大声地背诵了四字成语,同学们给了我热烈的掌声,老师也奖励了我五朵红花,我高兴极了,从此做任何事情都充满信心。
我在心里对老师说:
谢谢您,陈老师!
老师说我们班同学都很聪明,就是上课不大守纪律,陈老师想了很多方法教育我们,谁表现好进步了就奖励红花,同学们你追我赶都想争得红花,就这样在老师的引导下,我们的学习进步了,关心集体的好人好事也多了起来。
这就是我的语文老师,我们能不喜欢他吗?
当我们走进三年级教室时,经常出现一位身材苗条的女老师,她乌黑的头发,一双水灵灵的眼睛,脸上总是带着微笑,平易近人,她就是我的语文老师——李老师。
李老师上课认真负责,批改作业一丝不苟。
同学们有不懂的问题,她会精心讲解,对学习差的学生利用课余时间进行辅导,毫无怨言。
记得有一次,学校里要进行书法比赛,是她亲自手把手的教写,天黑了连晚饭都没有吃,却带着我买点心吃,我心里真的是感动极了。
李老师爱生如子。
有一次,班上同学下课上厕所不小心摔一跤,头破血流,这下子可把老师给急坏了,她忙着将周同学送进医院,并且还买了水果看望。
我爱李老师,她真是我心目中的好老师。
①陈老师像辛勤的园丁,把我们这些小树苗精心培育,我们要努力学习,长成参天大树,成为有用人才。
②陈老师就像一支红烛,照亮我们,燃烧自己!
我们的陈老师真好!
③陈老师虽然很严格,但是对我们的学习却有着很大的帮助,所以我想对您说:
陈老师,谢谢您对我们的教育和帮助,我爱您老师!
④这就是我喜欢的陈老师,一位大家都喜欢的老师。
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