南昌市九年级上学期期中考试化学试题A卷Word下载.docx
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D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
6.下列有关实验操作的先后以及快慢,说法错误的是
()
A.在试管中加入几小块大理石,先平放在试管口,再缓慢竖直试管
B.把点燃的木炭放入燃烧匙内,由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中
C.排水法集满氧气后,先熄灭酒精灯后撤离导管
D.测量空气中氧气的含量时,点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中
7.某同学梳理并归纳了以下知识点:
①混合物中一定含不同种分子②同种元素组成的物质一定是单质;
③化学反应前后,分子种类一定改变;
④最外层电子数小于4的原子不一定是金属元素的原子;
⑤无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气;
⑥质子数相同的两种微粒一定属于同种元素。
其中正确的是()
A.①②④
B.②⑤⑥
C.①③⑥
D.③④⑤
8.如图摘自元素周期表,下列判断中正确的是
A.硅元素的原子序数为28.09
B.硅原子的结构示意图为
C.硅原子在反应中易失电子
D.硅元素在地壳中含量居第二位
9.下列图示与对应叙述相符的是
A.图①表示向稀盐酸中不断加水后,溶液的pH变化情况
B.图②表示二氧化锰在用过氧化氢制取氧气时所起的作用
C.图③表示向盐酸和硫酸铜混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D.图④表示20℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
10.下列说法完全正确的是
A.氖气的化学式—Ne2
2个氖原子--2Ne
B.决定元素的化学性质——原子最外层电子数
决定元素周期表元素排列顺序——核内质子数
C.二氧化碳——由原子构成
铜——由原子构成
D.分子——化学变化中的最小粒子
原子——保持物质性质的最小粒子
A.A
B.B
C.C
D.D
11.“珍爱生命,远离毒品”。
冰毒是一种毒品,能引发急性心脑血管疾病,并出现狂躁、暴力、自杀等倾向,其主要成分为甲基苯丙胺(化学式为C10H15N),下列有关甲基苯丙胺的说法正确的是()
A.充分燃烧只生成二氧化碳和水
B.是由C、H、N三种元素组成的有机物
C.碳、氢、氮三种元素质量为10:
15:
1
D.氢元素质量分数最小
12.根据课本上“用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像”和“通过移走硅原子构成的文字”两幅图片,不可以得出的结论是()
A.原子由原子核和核外电子构成
B.分子、原子的体积是很小的
C.分子、原子间有一定的间隔
D.分子、原子是真实存在的
13.下来说法正确的是
A.矿泉水是纯净物
B.保持水的化学性质的粒子是氧原子和氢原子
C.化学方程式等号左边可能有“↑”
D.原子的质量主要集中在原子核上
14.下列说法正确的是()
A.检验二氧化碳不可以用燃着的木条
B.氧气可作驱动火箭的燃料
C.按质量分数计算,空气中氮气占78%,氧气占21%
D.催化剂在化学反应前后本身的质量和性质都不会改变
15.高锰酸钾(化学式为KMnO4)常用于实验室制取氧气,下列有关高锰酸钾的说法中,错误的是()
A.属于纯净物
B.由三种元素组成
C.锰元素的化合价为+1
D.钾元素与氧元素的质量比为39:
64
16.根据化学基本概念和原理的知识,你认为下列叙述正确的是()
A.分子可再分,原子不可再分
B.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
C.最外层电子数相同的粒子一定是同种元素
D.复分解反应,反应前后元素化合价一定不会改变
17.下列图示实验操作中正确的是()
A.
B.
C.
D.
18.下列物质的应用,与其化学性质有关的是()
A.人造金刚石作钻探机的钻头
B.干冰用于人工降雨
C.制糖工业用活性炭脱色
D.食品包装中充氮气以防腐
19.下列说法中,不正确的是()
A.分子、原子、离子都可以直接构成物质
B.要使氯酸钾受热分解出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生反应
C.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是物理变化
20.下列物质中属于纯净物的是()
A.石油
B.干冰
C.合金
D.糖水
21.如图是元素周期表中的一格,从该图获取的信息正确的是()
A.该元素的质子数为52
B.该元素的核电荷数为24
C.该原子的相对原子质量为52g
D.该元素属于非金属元素
22.柳树中的水杨酸(C7H6O3)具有解热镇痛的作用。
下列关于水杨酸的说法正确的是
A.水杨酸由16个原子构成
B.水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比7:
6:
3
C.水杨酸中碳元素的质量分数最大
D.1个水杨酸分子中含有1个臭氧(O3)分子
23.碳元素和氧元素最本质的区别是
A.质子数不同
B.中子数不同
C.相对原子质量不同
D.中子数和核外电子数之和不同
24.下列说法正确的是
A.H2O中“2”的含义——2个氢原子
B.1个Mg2+变成1个Mg原子——失去2个电子
C.1个NH4+和1个H2O都含10个质子——属于同种元素
D.石墨变成金刚石是化学变化——碳原子排列方式发生了改变
25.蚊香由杀虫剂、燃料和助燃剂等混合压制而成,主要成分是拟除虫菊酯类杀虫剂。
下列在生活中使用蚊香过程中不符合科学道理的是()
A.提倡使用高效低毒型蚊香
B.考虑节约和安全的需要,用水浇熄燃着的蚊香
C.呼吸道疾病患者、婴幼儿及孕妇不宜使用蚊香
D.提倡使用电蚊香片或液体蚊香
26.以下事实与对应的解释不相符的是
选项
事实
解释
A
酒香不怕巷子深
分子在不断运动
B
液氧和氧气都能帮助燃烧
同种分子的化学性质相同
C
压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起
球内的分子之间间隔增大
D
冰受热变为水,水受热变为水蒸气
该变化中,分子分成了原子
27.下列有关资源、能源叙述正确的是()
A.空气是一种宝贵的资源,其中稀有气体的含量为0.03%
B.太阳能、化石燃料、氢能等属于可再生能源
C.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径
D.地球上可利用的淡水资源只约占全球总储水量的2.53%
28.下列关于氧气的说法正确的是()
A.氧气具有可燃性,可以支持燃烧
B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C.洁净的空气属于纯净物
D.为保护空气,应积极植树造林
29.下列有关如图实验操作的描述正确的是()
A.该操作的名称是蒸发
B.玻璃棒的作用是搅拌
C.滤纸边缘应高于漏斗边缘
D.液面高于滤纸边缘会导致滤液浑浊
30.下列物质中,属于氧化物的是()
A.MnO2
B.NaOH
C.O2
D.H2SO4
二、填空题
31.在一定条件下,某化学变化用微观图示表示如下:
其中用“○”、“●”分别表示氢原子和氧原子.请你根据图示从微观角度回答问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整_______;
(2)此变化前后发生改变的微观粒子的名称是______;
(3)结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质______.
32.
(1)用“化学符号”或“图示”填空。
图
示
_____
化学符号
N2
(2)同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。
若忽略空气中其它成分,如图可表示空气微观模型的是_____(填选项)。
33.把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中,在一定条件下充分反应,反应前后各物质的质量如下表:
物质
反应前质量/g
2
13.5
24
6
反应后质量/g
10.5
X
(1)X=_________
(2)物质D可能是_________(反应物、生成物或催化剂)
(3)该反应的基本反应类型是_________。
34.解释下列实验基本操作
(1)高锰酸钾制取氧气时,为什么要在试管口处塞一团棉花?
_____。
(2)铁丝在氧气中燃烧的实验中,集气瓶底部为什么要盛装少量的水或铺一层细沙?
(3)用红磷测定空气中氧气的含量时,发现集气瓶内水面上升不到1/5的原因是?
_____(写出一条即可)。
(4)硫在氧气中燃烧的实验中,集气瓶底部为什么要盛装少量的水?
35.2019年政府工作报告中提出有关环境保护的工作任务有:
因地制宜开展农村人居环境整治,推进“厕所革命”、垃圾污水治理,建设美丽乡村。
巩固扩大蓝天保卫战成果,持续开展大气污染治理攻坚,加强工业、燃煤、机动车三大污染源治理。
以下做法有利于保护环境的是__。
A生活污水未经处理就随意排放到小新河
B农业生产中合理使用农药和化肥
C尽量乘公交车或骑自行车出行
D为了节约用水,直接用工业污水灌溉农田
E燃放烟花爆竹,增添节日气氛
F加强植树造林,改善空气质量
36.下图是常见四种元素的原子结构示意图,请按要求填空:
(l)最容易失去电子的原子的元素符号是_____。
(2)元素A的单质与元素C的单质在一定条件下发生化学反应的方程式为_____。
(3)四种元素中有一种单质硬度最大,该单质名称是_____。
37.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。
结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:
a
,b
。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是
(填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是
(填上图字母)。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是
(填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。
实验室制取二氧化碳的化学方程式是
;
若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入
38.实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。
A测定空气中氧气的含量
B过滤
C铁丝燃烧
D称量氢氧化钠固体
(1)A图实验的结论是__________________;
(2)B图中玻璃棒的作用是__________;
(3)C图中的实验操作会导致的后果是____________;
(4)D图中出现的错误是_____________。
39.下列描述______是物理变化,______是化学变化,______是物理性质,______是化学性质。
A碳酸氢铵受热时易分解
B氢气是无色无味的气体
C木棒受力折断
D镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁
E氧气不易溶于水且比空气密度大
F二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
40.现在有①氧气;
②空气;
③碱式碳酸铜{Cu2(OH)2CO3};
④氯酸钾;
⑤硫;
⑥水;
⑦氧化镁;
⑧氯化钠八种物质:
其中属于单质的有(填序号,下同)____________;
属于化合物的有____________(其中________属于氧化物);
属于混合物的有_____________。
41.用适当的化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体_____。
(2)氧化铁中铁元素的化合价_____。
(3)13号元素原子的结构示意图_____。
(4)下图反应的化学方程式_____。
三、实验题
42.实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示:
(1)写出仪器名称:
a为____,b为____。
(2)若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气,其反应的化学方程式为2KClO3
2KCl+3O2↑,可选用____(填装置序号)作发生装置;
若欲用该装置来制取一瓶氧气供铁丝在氧气中燃烧实验用,最好选___(填装置序号)作为收集装置,其理由是____。
(3)若用双氧水和二氧化锰反应制取氧气,其反应的符号表达式为____;
二氧化锰起____作用,应该放在____(填仪器名称)中,在组装好仪器之后应进行的操作是____;
若想收集一瓶干燥的氧气,装置的连接顺序是____(填装置序号)。
四、科普阅读题
43.阅读下面科普短文
纯净的臭氧(O3)在常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥臭味,不稳定,易转化为氧气。
它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物,但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线,保护地面生物不受伤害。
而且近年来臭氧的应用发展较快,很受人们的重视。
生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。
臭氧处理饮用水。
早在19世纪中期的欧洲,臭氧已被用于饮用水处理。
由于臭氧有强氧化性,可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应,处理效果好,不会产生异味。
臭氧做漂白剂。
许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏,成为无色物质。
因此,臭氧可作为漂白剂,用来漂白麻、棉、纸张等。
实践证明,臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。
臭氧用于医用消毒。
与传统的消毒剂氯气相比,臭氧有许多优点,如表1所示。
表1臭氧和氯气的消毒情况对比
消毒效果
消毒所需时间(0.2mg/L)
二次污染
投资成本
(900m3设备)
臭氧
可杀灭一切微生物,包括细菌、病毒、芽孢等
<5min
臭氧很快转化为氧气,无二次污染,高效环保
约45万元
氯气
能杀灭除芽孢以外的大多数微生物,对病毒作用弱
>30min
刺激皮肤,有难闻气味,对人体有害,有二次污染、残留,用后需大量水冲洗
约3~4万元
依据文章内容回答下列问题:
(1)写出臭氧的一点物理性质_________。
(2)处理饮用水利用了臭氧的_____(填”物理”或”化学”)性质。
(3)臭氧转化为氧气的微观示意图如下图所示,其反应的微观实质是①_____,②______。
(4)为了快速杀灭病毒,应选择的消毒剂是_____。
(5)下列关于臭氧的说法中,正确的是_____。
A臭氧的漂白作用比氯气强
B由氧气制得臭氧的过程中,既有物理变化也有化学变化
C臭氧稳定性差,不利于储存,其应用可能会受到限制
五、计算题
44.复方硫酸亚铁片是常用的补铁剂,其说明书中部分内容如由图,请根据给出信息回答
(1)硫酸亚铁的相对分子质量为_____;
(2)硫酸亚铁中各元素的质量比为_____;
(3)硫酸亚铁中铁元素的质量分数为_____;
(精确到0.1%)
(4)一位3岁的儿童若按说明书的用量,一天从药中获得_____mg铁元素(计算结果精确到0.1mg)
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