历高考论语真题学生用.doc
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浙江历年高考论语真题
班级姓名学号
【2016】阅读下面的材料,完成23—24题。
(5分)
《墨子·节用》:
“圣人为政一国,一国可倍也;大之为证天下,天下可倍也。
其倍之非外取地也,因其国家,去其无用之费,足以倍之。
圣王为政,其发令兴事,使民用财也,无不加用①而为者。
是故用财不费,民德②不劳,其兴利多矣。
”
【注】①加用:
更有用,更有价值。
②德:
通“得”。
23.从这段文字看,“节用”的含义是。
(不超过6个字)(1分)
24.根据选文,理解并概括墨子的“为政”思想。
(4分)
【2015】阅读下面的材料,完成23——24题。
(5分)
知言者,尽心知性,于凡天下之言,无不有以究极其理,而识其是非得失之所以然也。
浩然,盛大流行之貌。
气,即所谓体之充者。
本自浩然,,失养故馁,惟孟子为善养之以复其初也。
盖惟知言,则有以明夫道义,而于天下之事无所疑;养气,则有以配夫道义,而于天下事无所惧,此其所以当大任而不动心也。
23.根据材料可以判断,朱熹这段话是对《孟子》中“我知言,我善养吾 ”一句的注释。
(2分)
24.从画线句中概括“知言”和“养气”的功能。
(3分)
【2014】阅读下面的材料,完成23-24题。
(5分)
孔子曰:
“益者三友,损者三友。
友直,友谅,友多闻,益矣。
友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
”(《论语•季氏》)
子曰:
“孰谓微生高①直?
或乞醯②焉,乞诸其邻而与之。
”(《论语•公冶长》)
[注]①微生高:
春秋时鲁国人。
②醯(xī):
醋。
23.第一则材料主要体现了孔子的 观。
(1分)
24.孔子为什么说微生高不直?
对孔子这种评价,你怎么看?
(4分)
【2013】阅读下面的材料,完成23--24题。
(5分)
子贡曰:
“贫而无谄,富而无骄,何如?
”子曰:
“可也,未若贫而乐,富而好礼者也。
”(《论语·学而》)
子曰:
“贫而无怨难,富而无骄易。
”(《论语·宪问》)
箪食瓢饮,不改其乐;子路衣敞缊袍,与衣狐貉者立而不耻;皆所谓不耻 者。
(宋 真德秀《西山读书记》)
23.补出上面的材料的空缺部分。
(2分)
24.根据上面的材料,简析孔子的观点。
(3分)
【2012】阅读下面的文字,完成23-24题。
(5分)
《论语·乡党》:
“厩焚。
子退朝,曰:
‘伤人乎?
’不问马。
”
这段文字,据唐人陆德明《经典释文》的句读可以标点为:
“厩焚。
子退朝,曰:
‘伤人乎?
’‘不。
’,问马。
”
23.分别指出上面两种不同标点的引文中孔子对人、马的态度。
(2分)
(1)
(2)
24.对照孔子的仁爱观,谈谈你对后一种句读的看法。
(3分)
【2011】阅读下面两段文字,完成23—24题。
(5分)
子曰:
“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
”(《论语》)
夫圣人之治国,不恃人之为吾善①也,而用②其不得为非也。
恃人之为吾善也,境内不什数③;用人不得为非,一国可使齐。
为治者用众而舍寡,故不务德而务法。
(《韩非子》)
【注】①为吾善;自我完善。
②用:
使。
③不什数:
不能用十来计算,即不到十个。
23.从上面两段文字中,概括出孔子和韩非子的为政观。
(1分)
孔子:
_______ 韩非子:
_______
24.对这两种为政观进行简要评析。
(4分)
____________________________________
____________________________________
【2010】《论语》对后人的思想有深刻的影响。
请引用《论语》中与下面文字意思相仿的一句话,然后分析它们所表达的思想。
(4分)
“大凡君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋,此自然之理也。
”(欧阳修《朋党论》)
【2009】阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题。
(4分)
子曰:
“不愤不启,不悱不发。
举一隅不以三隅反,则不复也。
”
子曰:
“子欲无言。
”子贡曰:
“子如不言,则小子何述焉?
”子曰:
“天何言哉?
四时行焉,百物生焉,天何言哉?
”
24.
(1)有不少成语源于《论语》,例如“不愤不启”“不悱不发”,请再写一个出自上述语段的成语。
(1分)
(2)根据孔子与子贡的对话,概况出一条教学原则,并加以评析。
(3分)
2
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