外研版九年级第二学期Module 1 TravelWord文档下载推荐.docx

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探究2：

coach用作动词时，意为“指导；

训练”，同义词为train或teach.

Hecoachesthefootballteam.他是这个足球队的教练。

【要点2】Whathashappened?

此句使用的是现在完成时，现在完成时有两种用法。

表示过去发生或完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

如：

①Haveyoureadthatstory？

你读过那个故事吗？

（“读”发生在过去，对现在造成的影响是:

是否知道故事的内容）

②Ihaveboughttwoapples．我买了两个苹果。

（“买”发生在过去，对现在造成的结果是：

拥有两个苹果）

常与现在完成时连用的副词：

already，just，yet，ever，never等。

already，just多用于肯定句中，yet，ever，never多用于疑问句和否定句中

现在完成时态既涉及过去，又联系现在，它可表示动作或状态过去已经开始一直延续到现在，和由“for+时间段”或“since+过去时间点/从句”引导的时间状语连用。

例如：

Wehavelivedhereforfiveyears．我们在这里住了五年了。

Ihaveknownhimsincehewasaboy．我从他还是个孩子的时候就认识他了。

典例：

【2014年福建福州】----IsthatourheadteachrMrs.Chenoverthere?

-----Itcan’tbeher.She______Xiamenforameeting.

AhasbeentoBhasgonetoChasbeenaway

【解析】考查现在完成时态。

havebeento曾经去过某地;

hasgongto已经去某地了。

Hasbeenaway离开某地，hasbeenaway-----后面必须加上for+一段时间/since+时间点这样的结构:

如1.HehasbeenawayfromShanghaifor5days.

2.HehasbeenawayfromShanghaisinceFriday。

此题句意“是我们的校长陈女士在那里吗？

”“不可能是她，她去厦门开会去了。

”说明Mrs.Chen已经去某地了，还没回来。

故选C。

【要点3】:

Well,it’sthebusiestseasoninChinabecauseofSpringFestival.

becauseof介词短语，意为“因为，由于”。

Becauseoftheheavyrain,themeetinghadtobeputoff.

因为这场大雨，会议不得不被推迟了。

becauseof

介词短语

后接名词、代词或动名词

because

连词

后接从句，表原因

Wewon’thaveapicnictodaybecauseofthebadweather.=Wewon’thaveapicnictodaybecausetheweatherisbad.

【要点4】:

happen和takeplace的区别

1）.takeplace表示“发生、举行、举办”，一般指非偶然性事件的“发生”，即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排，例如：

Greatchangeshavetakenplaceinourhometownduringthepasttenyears.

（2）happen作“发生、碰巧”解，一般用于偶然或突发性事件，例如：

Ihappenedtoseehimonmywayhome.=IthappenedthatIsawhimonmywayhome

●夯基提能演练

A）基础达标

.完成句子

1.因为下雨，我迟到了。

Iwaslateforschool_________________therain.

2.上海是世界上最繁华的城市之一。

Shanghaiis_______________________intheworld.

3.这个学期末将有一个毕业聚会。

Therewillbeaschool-leaves’party____________thisterm.

4.你最好明天去飞机场接她。

You______________pickherupattheairport..

5.他成功地通过了考试。

He______________________passingtheexam.

1.becauseof2.oneofthebusiestcities3.attheendof4.hadbetter5.succeeding（in）

Ⅱ.单项选择

1.---Wheredoyouthinkthestory____？

---Inahospital.

A.happenB.tookplaceC.took

2.Ihavewaitedforyou___2hours.

A.sinceB.atC.for

3.Theclassroomistoo____.Ican’thearanything.

A.noiseB.noisyC.noisily

4.Agirl____Lucyiswaitingforyouatthegate.

A.namedB.isnamedC.name

5.HeflewacrosstheAtlanticOceanwithout_____.

A.stoppedB.stoppingC.Stops

1-5ACBAB

1.解析：

根据句意“你认为故事是在哪里发生的”只有happen和takeplace有发生的意思。

在根据助动词后跟动词原型。

所以答案为A

2.解析：

考察的是现在完成时态。

表达一段时间可以用for+一段时间，或since+过去的时间点。

所以答案为C

3.解析：

根据句意“教室太吵了，我什么也听不到”。

在系动词后面应该用形容词。

答案为B。

4.解析：

考察过去分词做后置定语。

IhaveafriendnamedLiMing.我有一个叫李明的朋友。

答案为A

5.解析：

without为介词，所以后面跟动名词。

B）综合能力提升

Ⅲ.（2014四川南充）阅读下面的短文，从每题所给的A,B,C,D四个选项中选出最佳答案，并在答题卡上将该项涂黑。

A

Lost

Awhitecatwithtwobigblueeyes.

Ifyoufindit,pleasecallSamat385-0926.

Manythanks.

BOOKSALE

AChristmasCarol

—byCharlesDickens

AstoryofChristmas

ThetruemeaningofChristmas

was$59.60

now$29.60

Titanic3D

SaturdayandSunday

ShowtimeCinema

$20（halfforchildrenunder12）

CallDavidat332-5147.

HOUSEFORRENT

2sunnybedroomswithakitchen

$500amonth

CallMaryat591-3127formoreinformation.

1.Wholostawhitecatwithtwobigblueeyes?

A.Sam.B.David.C.Mary.D.Charles.

2.Youneedtopay____ifyoubuythebookAChristmasCarolnow.

A.$59.60B.$49.60C.$39.60D.$29.60

3.OnwhatdaycanweseeTitanic3DintheShowtimeCinema?

A.Everyday.B.FridayandSaturday.

C.SaturdayandSunday.D.ThursdayandSunday.

4.Ifyouwanttorentahouse,youcancall______.

A.385-0926B.591-3127C.332-5147D.592-5147

5.Thoseadsabovearemostprobablyfroma________.

A.mapB.dictionaryC.newspaperD.guidebook

1-5ADCBC

【短文大意】这是一个广告题。

第一框是一个寻物启示，第二框是图书销售，第三框是电影海报，第四框是房屋出租。

1.A【解析】推理判断题。

题干意为“谁丢了一只有两只大蓝眼睛的白猫？

A.萨姆；

B.戴维；

C.玛丽；

D.查理斯”。

由第一框第二行中的“如果你找到了请给萨姆打电话”可知，丢失猫的应当是萨姆，故选A。

2.D【解析】主旨大意题。

题干意为“如果你现在买ChristmasCarol这本书，需要付钱。

A.59.60美元；

B.49.60美元；

C.39.60美元；

D.29.60美元“。

根据第二框最后一行可知，现在买需要29.60美元，故选D。

3.C【解析】主旨大意题。

题干意为“哪一天我们可以在Showtime电影院看到泰坦尼克号3D电影？

A.每一天；

B.星期五和星期六；

C.星期六和星期天；

D.星期四和星期天”。

根据第三框第二行的SaturdayandSunday可知，是在星期六和星期天，故选C。

4.B【解析】细节理解题。

题干意为“如果你想租一个房子，你可以打电话。

A.385-0926；

B.591-3127；

C.332-5147；

D.592-5147”。

根据第四框最后一行“拨打591-3127给玛丽了解更多信息”可知，选项B是正确的。

5.C【解析】推理判断题。

题干意为“上面这些广告最有可能来自。

A.一张地图；

B.一本字典；

C.一张报纸；

D.一本旅行手册”。

由常识及四则广告的内容判断，这些广告应当是来自报纸，而不可能是地图、字典或旅行手册，故选C。

Unit2It’salongstory.

1.______n.先生；

长官2._______n.军官；

官员

3.______笨的；

糊涂的4._______n.短上衣；

夹克

1.sir2.officer3.stupid4.jacket

1._______寻找2._______上（公共汽车、火车等）3._______看看

4._______稍等5.________吃惊的做某事6._______脱下（衣服等）

7.________当心；

小心

1.lookfor2.geton3.Havealookat4.waitamoment5.besurprisedtodosth.

6.takeoff7.becarefulwith/of

1._______________我恐怕-----2.____________________我也是

3.______________彼此说再见4.________________我明白问题的原因了。

1.I’mafraidthat--2.SoamI.3.saygoodbyetoeachother4.Iunderstandmyproblem.

【要点1】lookfor，find，findout这三个词都有“找”的涵义，但具体用法有别：

1）lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。

—Whatareyoulookingfor？

你在找什么？

—I'

mlookingformybike．我在找我的自行车。

2）find意为“找到”“发现”，强调“找”的结果，其宾语往往是某个丢失的东西或人。

—DidyoufindLiMingyesterday？

你昨天找到李明了吗？

—No，welookedforhimeverywhere，butdidn'

tfindhim．

没有。

我们到处找了，但没有找到他。

3）findout着重表示通过理解、分析、思考、询问等“弄清楚”“查明”一件事情，其后的宾语常常是某个情况、事实。

Pleasefindoutwhenthetrainleaves．请查一下火车什么时候离站。

【要点2】：

so,neither,nor作部分倒装　表示"

也"

、"

也不"

的句子要部分倒装。

其结构为so/neither/nor+be/助动词/情态动词等+主语。

　　TomcanspeakFrench.SocanJack.

　　Ifyouwon'

tgo,neitherwillI.

典型:

　---DoyouknowJimquarrelledwithhisbrother?

---Idon'

tknow,_____.

　A.nordon'

tIcare　　B.nordoIcare　　

C.Idon'

tcareneither　　D.Idon'

tcarealso

【解析】.nor为增补意思"

也不关心"

，因此句子应倒装。

A错在用don'

t再次否定，C.neither用法不对且缺乏连词。

D缺乏连词。

故答案：

B

　注意：

当so引出的句子用以对上文内容加以证实或肯定时，不可用倒装结构。

意为"

的确如此"

。

其结构为so+主语+be/助动词/情态动词等

　TomaskedmetogotoplayfootballandsoIdid.

　---It'

sraininghard.　　　---Soitis.

1.surprise可做名词，基本用法如下：

1）表示“惊讶”时，是不可数名词。

常用短语：

insurprise惊讶地；

toone'

ssurprise让某人惊讶的是

2）表示“令人惊讶的事务/意外之事”时，是可数名词

2.surprise还可以做及物动词，意思是“使...惊讶”。

常用短语：

surprisesb

2.派生词：

1）surprised形容词，意思是“感到惊讶的”常与人连用。

I’msurprisedatthebadnews.

常用结构：

besurprisedatsth对某事感到惊讶

besurprisedtodosth做某事而感到惊讶

besurprised+that从句因...而惊讶

2）surprising形容词，意思是“令人感到惊讶的”常与物连用。

Thisisasurprisingpresent.这是一件令人吃惊的礼物。

B）基础达标

翻译句子

1.他们正在彼此说再见____________________

2.恐怕你做了我的座位____________________

3.让我们看看你的票_____________________

4.当你有困难的时候，请向警察求助___________________

5.请准备好你们的票_____________________________

1.Theyaresayinggood-byetoeachother.

2.Iamafraidthatyouaresittinginmyseat.

3Le’shavealookatyourticket.

4Pleaseaskthepolicemanforhelp,whenyouareintrouble.

5.Pleasehaveyourticketsready.

Ⅱ.单项选择题

1.TheWhites________toChinaforholidaythissummer.

A.isgoingtoflyB.flyC.aregoingtoflyD.flies

2.Theyaremaking_______alongtheYellowRiver.

A.atravelB.ajourneyC.tripD.way

3.It’s________timesincewemetlast.

A.oneandhalfmonth’sB.oneandahalfmonths

C.oneandhalfmonths’D.oneandahalfmonths’

4.Let’saskJimabouttheInternet.Heknows________aboutit.

A.afewB.fewC.alittleD.little

5.Many________treesmustbeplantedeveryyear.

A.thousandsofB.millionofC.hundredofD.Hundreds

答案：

1-5CBDCA

句意“怀特一家人今年暑假将去中国度假”。

The+姓氏复数作主语时，谓语动词用复数。

所以答案为：

C

3..解析：

一个半月表达形式为oneandahalfmonths所以一个半月的应为oneandahalfmonths’

根据句意“让我们去问吉米吧，他对于这件事情了解一点。

”所以答案为C

5.解析:

thousand,hundered,million等用法是一样的。

当前面有具体的数词修饰时，不加s,也不加of.当前面没有具体数词修饰时，如several,some，many等即要加s,也要加of.所以答案为：

.补全对话。

A:

Goodmorning,LiHong.Thesummerholidaywillbegin.Whereareyougoingtospendyoursummerholiday?

B:

InDalian.

InDalian?

___________________________________?

（1）

I’mgoingtotakepartinEnglishSummerCamp.

________________________________?

（2）

Byplane.It’lltakelesstime.AndIhavenevertakenaplanebefore.

OhIsee._______________________________________?

（3）

ItisCA663.

______________________________________?

（4）

At9:

00o’clock.

HowsoonwillyougettoDalian?

Inaboutoneandahalfhours.

Howfasttheplaneis!

___________________________________.（5）

Thankyouverymuch.

答案1.Whatareyougoingtodothere?

2.Howareyougettingthere?

3.What’syourflightnumber?

4.Whenwilltheplanetakeoff?

/Whattimewilltheplaneleave?

5.Ihopeyouwillhaveagoodtime.

Unit3Languageinuse

●语法知识讲解

语法专题名词、冠词、数次

一、名词用法讲解

名词的数1．单数和复数

　可数名词有单数和复数两种形式。

复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：

（1）一般情况在词尾加-s，例如：

book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors,boy→boys。

（2）以s，x