班级工作计划精选15篇Word格式文档下载.docx

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制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现状况，评选进步学生。

对经常违纪学生循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。

　　卫生方面：

排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的职责，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。

监督乱丢垃圾的现象。

礼貌礼貌方面：

作为班主任，首先要以身作则。

常言说“身正，不令则行;

身不正，令都不行”，言传身教，不仅仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人。

鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个礼貌礼貌的好学生。

　　五、培养班级骨干

　　班干部是班级的重要组成部分。

是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难。

他们在学生中应是比较有威信的人。

所以在平日我首先教会他们工作方法，培养他们为用心为班级服务，为学生服务的意识。

由于有了班干部的密切配合，所以班级班风正，学风浓。

　　六、转化后进生

　　后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。

因为他们在班里是比较个性的一群，学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。

在班里不受欢迎。

所以，转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。

首先把真诚的爱要给予后进生，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。

其次要善于发现他们的闪光点，树立他们学习的自信心，让他们再次融入班群众中，感受到班群众的温暖。

　　七、多与家长沟通

　　教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。

学校教育应与家庭、社会紧密联系。

所以班主任要及时与家长沟通，发现学生存在问题，及时补救。

　　八、工作安排表

　　二月份

　　1、制定班级制度，对学生进行常规教育。

　　2、搞好黑板报，布置教室

　　三月份

　　1、进行安全教育

　　2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，督促学生按时完成作业。

　　3、透过组织学生活动培养学生的群众观念，增强班群众的凝聚力。

　　四月份

　　1、对学生进行思想品德教育。

　　2、组织学生参加学生组织的各项活动。

　　3、强化班级制度，培养良好的学习习惯。

　　4、召开家长会。

　　五月份

　　1、对学生进行常规教育。

　　2、做好期中复习指导工作。

　　3、组织学生利用班队会讲故事，明事理。

　　4、召开班干部会议。

　　六月份

　　1、强化学生的行为规范。

　　2、组织学生过好六一儿童节。

　　3、组织学生做好总复习工作。

　　七月份

　　1、教育学生注意安全，以防不安全事故发生。

　　2、做好复习工作，迎接考试。

　　班级工作计划

（二）：

　　新春时刻，作为初一年级班主任，我布满信心，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每一个学生在新的学期中都有所收获。

下面是本学期工作计划：

　　一、班级基本状况及存在题目：

　　七年级处于正是此刻处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全构成，正需要老师及家长正确的教育和督导。

所以大部份学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。

比如生活上对家长的依靠，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。

随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适宜自己的学习方法，仍然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。

　　七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不调和的明显特点，由于男生比例较大，大都处在贪玩、调皮的年龄段，学习不认真，自控潜力差，也对班级管理工作带来必须的阻力。

　　二、工作目标

　　1.尽快使学生适应较紧张的初中生活，养成良好的行为习惯，锻炼、进步自理潜力，使学生的综合素质不断提升。

　　2.使学生尽快找到适宜自己的学习方法，学会公道安排学习时间，端正学习态度，培养和进步学生的学习爱好，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中生活。

　　3.用心组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中明白道理，得到启发，锻炼进步个人潜力，完善自我人格。

　　4.班委工作职责明确分工，培养成为班主任的左膀右臂;

而且进步学生的自我管理潜力，构成团结向上的良好班风，努力营建同等、团结、***、进取的班级氛围。

　　三、根据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动具体安排以下：

　　第一周返校规章教育（接待新生）第二周仪容、仪表

　　第三周学生会干部选举第四周高校浏览讲座大会

　　第五周第一次月考第六周春季阳光运动会

　　第七周月考表彰、总结大会第八周以尊师为主题的班会

　　第九周班会冲刺期中第十周期中考试

　　第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年进团仪式

　　第十三周班会相亲相爱一家人第十四周预备第二次月考

　　第十五周第二次月考第十六周总结月考，冲刺期末

　　第十七周太极拳表演比赛第十八周预备期末考试

　　第十九周期末考试，假期安全教育

　　四、工作资料及具体措施

　　在纪律方面：

　　没有规矩，不成方圆。

大自然万物都有自己运行的规律和务必遵守的守则，无一例外。

良好的课堂纪律是获得优良成绩和养成好班风的条件，在这方面务必严格制定班级纪律赏罚措施，并且让学生也参与其中，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待人。

　　在生活方面：

　　为了使学生适应紧张的学习生活，在生活上要求学生互帮互助，团结友爱、诚信待人。

有困难的学生都能得到其他同学的主动帮忙。

另外，在本学期展开一个以《相亲相爱一家人》为主题的班会，使班级内部能更加团结，友爱、热忱、真诚有凝聚力。

　　在学习方面：

　　要求学生课前预习，上课认真听讲，课下及时温习，养成良好的学习习惯，端正学习态度。

调理好各学科之间的关系，使各学科都能均衡发展并且逐渐得到进步。

增进学习成绩的主要手段有：

（1）夯实基础，对学生作业的完成状况做到时刻不放松，及时透过作业了解学生对课上知识的把握状况。

（2）透过班级之星、学科之星与大家同享自己方法和经验或小组间交换互帮互助共同进步的方法，来培养学生良好的学习习惯，进步整个班级的学习成绩和学习氛围。

　　（3）做到培优补差，对自己学习熟悉有偏差并且学习成绩落后的学生，平时多给与鼓励和帮忙，透过课下进行补课，一步一个脚印，按部就班的来进步学习成绩;

对有学习有潜质的学生加强辅导，扩大其知识面，以求更上一层楼。

　　（4）认真总结每次月考的成绩，留意每个学生学习状态的稳定性，及时发现题目、解决题目。

　　家校教育一体化：

　　学校教育与家庭教育相结合，尽不可忽视。

平日虽住校，但是周末回家一放松、懒惰，平时的束缚几近全即是零。

针对学生的现状与家长透过电话、邀请到校或家访等方式及时与家上进行有效的沟通，了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

找到题目所在，对症下药，实现对学生的无缝隙管理，全面进步学生的综合素质和学习成绩。

　　个性与共性的发展：

　　在寻求共性的发展中，留意培养学生的个性发展。

在组织的各项活动中发掘学生的潜力，发现人才。

使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展，比如：

鼓励学生在每一年的学校运动会比赛，文艺晚会等其他活动中崭露头角，用心报名参加;

同时全员参加半内举行的各种活动，以锻炼、进步每个学生的潜力。

　　以上是我本学期的一些工作计划，透过教学的实践，继续向其他教师请教学习带班经验，并且把各项工作落实到实处，根据具体状况不断的充实、优化我们的班级管理。

争取把本学期的班主任工作做到最好。

　　班级工作计划（三）：

　　新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

　　一、班级状况分析

　　从分班一个月以来各方面状况看，本班总体还是不错的，班风用心健康，学生团结向上，班干部的工作潜力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，用心，先进的班群众。

　　二、本学期基本工作要点

　　1.确立班级体的奋斗目标

　　班级体的共同奋斗目标，是班群众的理想和前进的方向，班群众如果没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。

所以，一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。

在实现班群众奋斗目标的过程中，要充分发挥群众每个成员的用心性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一群众目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享群众的欢乐和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。

　　2.在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

　　1）透过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

　　3）经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

　　3.应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

　　4.关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，构成自觉和习惯。

要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生个性是双差生工作显得异常重要;

　　5.成绩、表现好的学生要经常鼓励;

精神鼓励和物质鼓励相结合，制定奖励方案，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;

　　6.力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

在工作中要有创意，要有个案，重点突出。

　　7.用心参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展贴合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育。

　　8.健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进行培养，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长。

　　三、具体措施

　　1.充分利用班会向学生进行思想教育。

　　2.发挥干部的作用，师生共同管理班级。

　　一个良好的班群众，务必拥有一批团结在班主任周围的用心分子，组成班群众的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现群众目标。

班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

　　3.充分利用课堂的时间向学生进行教育。

　　4.抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。

　　5.组织好学校的各项活动。

　　6.抓好期末复习，迎接期末考试。

　　新的学年，新的开始，我会用心学习，不断探索，着重班级的德育，用心协调各科教学，全面提高学生素质。

　　班级工作计划（四）：

　　本学期我班，共有学生42人，其中男生14人，女生27人。

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的——班风用心健康向上，学生思维活跃，班干部的工作潜力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有必须的难度。

这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。

作业不能按时完成，上课不能专心听讲，自控力比较弱。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。

大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班群众。

　　二、目标任务

　　1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的群众荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

　　4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。

（一）、加强班风建设，构成一个健康用心的班群众。

　　1、借助“学校德育教育活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。

　　2、加快培养班干部，定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议;

每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班状况的汇报和推荐，及时调整，确定下周行动方案。

　　3、迅速制定班纪班规。

由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。

（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

　　1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

　　2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

　　3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

　　4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，构成一种你追我赶的竞争氛围。

　　5、加强对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

　　（三）、继续加强法制教育，综合整治管理

　　1、加大安全、法制教育。

加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。

　　2、把禁毒教育纳入班会课计划，开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识，养成健康礼貌的生活方式。

　　3、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护潜力。

　　4、用心主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：

不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧。

　　5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。

要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮忙学生解决心理障碍。

　　6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮忙贫困学生，升华爱心教育。

　　（四）、与家长持续正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。

　　四、本学期工作具体安排：

　　1、开学前三周加强纪律教育。

组织学生重温《守则》《规范》，使每一名学生能够重新对照检查。

　　2、组织一次以“自尊、自强、自立、自爱”为主题的教育活动。

　　3、对“双差生”进行个别谈话。

　　4、配合团委搞好团员正面引导工作。

　　5、遵照学校安排开好“家长会”。

　　6、纪律方面：

发挥班团干部的功效，正面加强引导，继续推行班干部轮流值周制。

开好每周日的班会和每周四的安全教育。

禁止“旷课”，尽量减少“迟到”“早退”现象。

　　7、利用半学期构成良好的学习风气。

科代表、及时与科任教师取得联系，服务于学习。

办好本学期的四期板报。

　　班级工作计划（五）：

　　今年我担任高一级（4）班的班主任。

高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的职责重大。

思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高中班主任工作计划：

　　我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：

尊重;

信任;

平等;

关注

　　在德育工作计划中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有用心的一面。

如果班主任不负职责地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。

我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。

只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

　　平等不仅仅是指学生与班主任之间是平等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。

只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生持续良好的交流。

　　关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。

　　二、奋斗目标

　　努力培养高一（4）班的学生成为合格的北中人，不仅仅努力培养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。

　　1、班级实行制度化管理

（1）制定班规，班级口号以及班级制度。

（2）实施班级常规：

　　为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的状况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

　　（3）每月根据班级量化管理评出“班级之星”。

　　（4）增强群众凝聚力

　　增强群众的凝聚力，首先要建立礼貌向上的班风。

礼貌向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐构成礼貌儒雅，奋发向上班级风尚。

在良好的班风里，学生能够更加自由地发展自己的个性，把班级当作自己的家，主动地爱护、建设班级。

　　（5）班干部培养工作计划

　　在班级建设中，班干部的建设是至关重要的。

好的班干部能够在班级里起到模范带头作用，帮忙老师管理好班级、具体操作各项事务，同时也能够在老师和学生之间起到良好的沟通作用。

建立好的班干部，需要老师的教育和引导。

本班级班干部刚刚成立时，工作不够用心主动，有些工作还不能得心应手。

因而，我准备定期召开班干部会，将作为班干部最基本的要求以及管理方法与班干部成员交流，同时也向班干部了解班级的状况以及个别同学的思想动向。

使班干部成为班级管理工作的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。

　　2、发挥黑板报的作用：

　　黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。

所以我打算在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责管理。

然后，按学校要求每月出一期黑板报，资料密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。

　　3、充分利用好一切德育教育材料

　　除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们密切相关、以及同学们感兴趣的话题，利用好一切能够利用的德育教育材料。

　　4、发挥主题班会和团会的作用

　　除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。

鉴于此，我准备将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮流组织一次班会或团会，每个月再评选出一个办得最优秀的组进行奖励。

　　5、抓好学生的学习

（1）在班上树立正面、用心的学习榜样。

（2）要求每位学生每月都要制定出自己学习计划。

　　（3）每月进行班级的月考排行，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。

　　（4）每一天登记好学生交作业的状况，每周进行总结。

　　（5）协调各科目的学习

　　在抓紧我自己的学科英语的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。

整体上，帮忙学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。

早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。

学生反映的作业量等问题及时反馈给任课老师并与其交流。

关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮忙其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展。

　　6、与家长共同完成对孩子的教育。

　　要经常与家长持续联系。

由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。

老师需要透过家长了解学生在校外的学习和生活状况，家长也需要透过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。

只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子跟完善、更成功的教育。

　　班级工作计划（六）：

　　结合学校本学年的德育工作计划和XX年级的特殊性，在XX的第一学期，班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的职责意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。

要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和群众意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。

　　作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。

在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的用心性、创造性，建立一个和谐班群众，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

　　1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。

　　2、全面了解学生，努力帮忙学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

　　3、用心调动学生学习的用心性和培养良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

　　4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮忙学生全面提高成绩。

　　5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。

　　三、班级基本状况分析

　　新学期又开始了，本学期我班共有40位学生，从了解状况来看，有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。

这一学期不比以往，是九年级的第一学期，作为毕业班不仅仅要认真做好学生的思想工作，还有鼓励他们认真学习，用心备考，任务很繁重，无论是老师还是学生，都有很强的紧迫感。

本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思想，围绕学校中心