语文七年级下第三次月考试题资料文档格式.docx
- 文档编号:19721099
- 上传时间:2023-01-09
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:30.24KB
语文七年级下第三次月考试题资料文档格式.docx
《语文七年级下第三次月考试题资料文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文七年级下第三次月考试题资料文档格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声。
火爆声,呼呼风声,百千齐作;
又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;
人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
4.对下面句子中加点词语的解释,不准确的一项是()
A.又夹百千求数声(夹:
夹杂)B.曳屋许许声(曳:
推倒)
C.不能名其一处(名:
说出)D.变色离席(色:
脸色)
5.下面句子中加点的“之”字与“中间力拉崩倒之声”中的“之”含义相同的一项是()
A.近塞之人,死者十九B.大兄何见事之晚乎
C.撤屏视之D.岁寒,然后知松柏之后凋也
6.对上面两段文言文的分析,不正确的一项是()
A、第一段文字对声音的描写是由少到多,由单一到复杂,到应有尽有。
B、“虽人有百手……不能名其一处也。
”是作者的评论,表达了对口技者高超技艺的赞叹。
C、“变色离席”写出了宾客身临其境的慌乱,“两股战战,几欲先走”写出了宾客逃跑的丑态。
D、“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,既与课文开头相呼应,又突出了表演道具的简单,口技者技艺的高超。
第Ⅱ卷(其他类型题,共82分)
三、(共10分)
7.把文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(4分)
(1)虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
(2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
8.默写填空。
(6分)
(任选四句填写)
(1),散入春风满洛城。
(2),寒光照铁衣。
(3)独坐幽篁里,。
(4)野渡无人舟自横,。
(5)马上相逢无纸笔,。
(6),各领风骚数百年。
9.默写《峨眉山月歌》
,。
四、阅读下面的课文选段,完成10—13题。
(12分)
月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。
回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。
吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;
我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。
他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。
这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃的。
大家都赞成,立刻近岸停了船;
岸上的田里,乌油油的便都是结实的罗汉豆。
“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?
”双喜先跳下去了,在岸上说。
我们也都跳上岸。
阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。
”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。
”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。
双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。
不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。
吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。
然而大家议论之后,归结是不怕。
他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当。
面叫他“八癞子”。
“都回来了!
那里会错。
我原说过写包票的!
”双喜在船头上忽而大声的说。
我向船头一望,前面已经是平桥。
桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。
我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。
母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。
大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。
10.“回望”一词在文中结构上起________作用,表现我对社戏的______(2分)
11.“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句在表达上有什么妙处?
(2分)
12.“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”一句在文章中的作用是什么?
13.从文中双喜的所言所思,可看出他是一个________________________________的少年。
14.针对文中孩子们的偷豆行为的是与非,谈谈你的看法。
(4分)
五.作文。
(60分)
﹙1﹚请以“最让我的人”为题写一篇作文
﹙2﹚成长是一个发展的过程。
植物会成长,动物会成长,人会成长;
身体会成长,精神会成长,国家、民族、宇宙也会成长……成长需要环境,成长引发故事,成长造就风景;
成长中有适应,有抗争,有苦辣酸甜,有喜怒哀乐。
生命不息,成长不止。
请以“成长的季节”为话题写一篇记叙文。
要求:
①若选﹙1﹚先将题目补充完整
②除诗歌外,题材不限
③字数不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名、地名
B卷(50分)
1、诗歌鉴赏。
山际见来烟,竹中窥落日。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
1.“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字?
谈谈你的看法。
2.请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。
二、文言文阅读。
有盲子道涸溪。
桥上失坠,两手攀楯(栏杆上的横木),兢兢握固,自分(料想)失手必堕深渊矣。
过者告曰:
“毋怖,第(只管)放下即实地也。
”盲子不信,握楯长号。
久之,力惫,失手坠地。
乃自哂(嘲笑)曰:
“嘻!
早知即实地,何久自苦耶!
”
3.解释加点词在文中的意思。
(4分)
①有盲子道涸溪
道:
②兢兢握固固:
③自分失手必堕深渊矣必:
④握楯长号号:
4.把下列句子翻译成现代汉语。
①毋怖,第放下即实地也
译:
(2)久之,力惫,失手坠地.
5、读了这则寓言后,你获得了哪些教益?
(至少写两点)(4分)
答:
三、阅读。
(22分)
(一)名著阅读(4分)
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过:
当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:
我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。
”
6.上面这段文字出自《________________》,作品的主人公是_____________________。
7.从整部作品看,主人公是一个怎样的人物形象?
(二)阅读下面的文章,完成8——12题。
(18分)
美丽的谎言阿仑
我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女老师。
入学考试的内容是从1数到l0。
我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到了100。
老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。
我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来,心里一直惦记着在名册里的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头了头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。
我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。
这种信念一直鼓励着我。
直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:
你很棒,你是第一名!
我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。
这和真实意义上的欺骗绝不相同。
因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。
从我离家来美国,至今已快十年了。
在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话。
刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。
在5个月的时间里,我换过5次住处。
那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用.就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。
但每次都是我自己先受不了而被迫转移。
拎着一个大箱子。
这座城市的东西南北我都住过。
每到夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。
但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,一切都顺利。
并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己。
之所以这样,唯一的原因是怕母亲知道了担心。
而母亲又何尝不是如此呢?
那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。
刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。
我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢。
我原本真切地知道她为什么要说谎的!
8.本文记叙了、和说“谎”的几件事.这几个人说谎的共同原因是。
9.结合具体内容说明老师的“谎言”起到了怎样的作用。
(3分)
。
10.当“我”得知母亲有病,一个人去医院打针,却在电话里说她很好时,赶忙往家里拨电话,拨到一半又停下来。
请写出“我”此时的心理变化。
11.结合自己的生活实际。
谈谈对“我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好”一句话的理解。
12.结尾说“我原本真切地知道她为什么要说谎的”,“我”到底知不知道母亲说谎的真正原因?
为什么?
四、语言运用。
13.下面两则材料,反映出了一个什么共同问题?
请将这一问题写在下面,并针对这一问题提出一条相应的建议。
(4分)
①据某报调查,15-45岁这个年龄阶段,有近60%的人不知道2006年5月14日是什么节日。
当知道这天是“母亲节”时,在访问中,很多人认为这一天与往日相比,也不是特别在乎,也没有打算以什么方式表达对母亲的问候和祝福。
还有部分人认为,这天是外国节日,我们没有必要去记住它,过好自己的这一天就可以了。
②据调查统计,约有57%的中小学生,对自己的生日记得很清楚,并且在这一天往往要邀请同学或朋友来祝福一下。
但是对自己母亲的生日却不知道。
主动关注母亲生日的也不多,在母亲生日到来之际,往往需要他人的提醒。
答:
两则调查材料反映出的共同问题是:
建议:
14.仿照下面例句形式,在横线上再写一个句式相同、字数相等的句子。
例句:
不是每一条江河都能人海,不流动的便成了死湖;
不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;
仿句:
________________________________,_________________________________
15.在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时,有的老师认为“需要”,有的家长认为“不需要”。
作为一名中学生,你是如何看待的?
根据你的认识写一段话,阐述自己的观点和理由来说服他们。
川化中学初12级月考语文试题答题卡
A卷(共100分)
第I卷(选择题共18分)
题号
1
2
3
4
5
6
答案
三、积累与运用(共10分)
7.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)_____________________________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________________________
8.默写填空。
__________________________
___________________________
_________________________
_______________________
________________________
9.默写《峨眉山月歌》(2分)
四、阅读下面的选文,然后回答9-13题。
10.________________(2分)
11.____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________(2分)
12.____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________(2分)
13.___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________(2分)
14.___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________(4分)
B卷(共50分)
一、诗歌鉴赏。
(共4分)
1._______________________________________________________________________(2分)
2._______________________________________________________________________(2分)
(共12分)
3.()()()()(4分)
4.
(1)_____________________________________________________________________(2分)
(2)______________________________________________________________________(2分)
5.______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(4分)
三、现代文阅读,完成7-12题。
6.《》()(2分)
7.__________。
8.()()()
_________________________________________________________________________(4分)
9.____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________(3分)
10.____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________(4分)
12.
_________________________________________________________________________(4分)
13.反映出的共同问题是:
__________________________________________________________
__________________________________________________________________(4分)
14.________________________________,________________________________(4分)
15.___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________(4分)
七年级下五月月考语文测试题答案
一、基础知识及运用。
1.B2.B3.A4.B5.A6.C
7.略8.略
四、(12分)
10.承上启下,留恋(2分)
11.运用比喻手法,富有江南水乡特色,一方面表现船行驶之快,另一方面表现孩子们愉悦的心情(2分)
12.侧面(间接)描写孩子们船速很快,突出驾船技术高超。
13.反应灵敏,考虑周到,充满自信,(2分)
14.孩子们的偷豆行为带有游戏性质,不能视为不良行为,重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德,同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。
2、诗歌鉴赏。
1.不能。
因为“窥”是从缝隙中看的意思,表现出竹林幽深茂密,意境清幽;
“望”则是向远处看的意思,境界开阔疏朗,与诗歌整体意境不合。
2.这首诗写了四处场景:
山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里,生动描绘了山居环境的幽静,表现了作者闲适的心情。
3.①道:
走(过)。
②固:
紧紧。
③必:
一定④号:
大喊
4.①不要害怕,只管放手,(下面)就是实地了。
②过了很久,精疲力竭了,失手坠落在地上。
5.
(1)要敢于尝试,不要被凭空设想的困难所吓倒;
(2)走出思维定势,战胜自我;
(3)不要固执己见,要善于接受能力别人的意见。
6.《钢铁是怎样炼成的》保尔·
柯察金
7.他有为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质
8.老师“我”母亲是尊重、是关爱、是惦念、是为了让对方快乐
9.使“我”和同学们快乐,使我们得到鼓励,树立自信心。
10.示例:
母亲为什么要对我说谎,为什么骗我?
我一定要问清楚!
不!
这还用问吗?
她不就是怕我担心吗?
这是母亲对我的爱,我还有什么必要问呢?
(抓住人物当时的心情,结合对母亲的理解和感受到的强烈的、浓浓的母爱来写)
11.“用心说出的谎言”是为了让对方快乐,精心设计了一些隐瞒事实的话。
这体现了人与人之间的尊重,关爱和理解。
这样的谎言体现出了人们之间那种美好的情感。
12.知道,因为“我”了解母亲为了不影响儿子的学习,一心为儿子着想的心情。
言之有理即可,略
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 年级 下第 三次 月考 试题 资料