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(7)诗人为什么把自己比作“沉舟”“病树”?
诗人以“沉舟”“病树”自喻是对二十三年贬谪经历的感叹与惆怅。
但他对朋友同僚“千帆过”“万木春”般的升迁并未心怀妒意,反而以豁达又振奋的心情激励自己。
(8)颔联表现了诗人十分复杂的心情,具体指的是什么?
阔别已久,今朝归来,人事全非,抒发了无限惆怅的心怀。
(9)末两句点明了酬答白居易的题意,反映了诗人怎样的生活态度。
对友人的感激及振作精神,重新投入到生活中。
(9)这首诗表达了诗人怎样的情感?
被贬谪的辛酸、愤懑不平,也表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。
饮酒陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
君何能尔?
心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1、写诗人悠闲自得生活的一句诗是采菊东篱下,悠然见南山。
2、表现这首诗思想内容的一个词是心远,也是全诗的诗眼。
表现诗人于俯仰之间,物我两忘,陶然自乐的一个词是“悠然”诗歌写出了诗人内心的宁静脱俗,是因为“心远”。
4、诗人身处“人境”,却说“而无车马喧”,其原因在于“心远地自偏”。
5、“真意”指自然之趣和人生真谛,指诗人远离俗世,过着从容闲适的归隐生活的乐趣。
(1)“悠然见南山”的“见”能否换成“望”?
不能。
“见”表现的不是诗人对山的有意观望,而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。
改为“望”,整个意境就改变了,所以不能改。
(2)“采菊东篱下,悠然见南山”中“见”字用得好,为什么?
“见”字写出了诗人采摘菊花无意中看到南山时的欣喜之情,符合作者“悠然”的情趣。
(3)怎样理解诗中的“而无车马喧”与“心远地自偏”?
其关系正所谓心静,境自静。
无求名逐利之心,即使身居闹市,也与身在深山无甚不同。
诗人用平淡的话道出了这个道理。
(4)你从“问君何能尔?
心远地自偏”读出了作者怎样的人生态度?
答:
淡泊名利。
(5)本诗的诗眼是哪一句?
心远地自偏
(6)请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。
请联系上下文,品味诗句的深沉寓意。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
喻指人亦要返回自然,摆脱世俗的束缚,回到质朴的状态,恢复人的自然本性。
(8)请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来,并简要分析诗句所表达的思想感情。
①结庐在人境,而无车马喧。
诗人虽身居闹市,却听不到车马的喧闹声,表达了诗人内心宁静,脱离尘俗的思想感情。
②问君何能尔?
采用自问自答的形式,表达了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的思想情感。
③采菊东篱下,悠然见南山。
诗人东篱采菊,抬头见山,表现了他悠然自得,物我两忘的思想境界。
④山气日夕佳,飞鸟相与还。
诗人通过黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色,表达了诗人摆脱束缚,自由自在的思想情感。
⑤此中有真意,欲辨已忘言。
诗人从大自然中悟到了无法言说的人生真谛,表达了诗人陶醉其中,悠然忘我的境界。
春望(杜甫)
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1、诗歌反映的是唐代有名的历史事件安史之乱。
“城春草木深”的“城”指当时的长安城。
2、诗的前四句都统领在一个“望”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由山河草木到花鸟。
3、诗中所望都缘自“破_”一词,写出了国都沦陷,城池破败,颓垣残壁的惨象,使人怵目惊心;
一个“深”字,写出了_因战乱而荒芜的景象_。
虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景。
花溅泪”和“鸟惊心”两个短语运用拟人手法,生动感人。
(1)结合全诗内容,说出试题中的“望”字包含哪几层意思。
“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。
看到了“国破山河在”的惨景;
希望战火平息;
盼望能与亲人团聚。
(2)首联“国破山河在,城春草木深”中的“深”字历来为人所称道,请分析其精妙之处。
“深”字写出了虽然春天已降临长安城,然而眼前乱草丛生的景色,令人满目凄然,痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
(3)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”所表之情催人泪下,请自选角度作赏析。
这两句的意思是“感怀时局,见到花开不禁伤心落泪;
怨恨离别,听到鸟鸣不由心惊。
”作者运用移情于物的拟人手法,具体写了自己在这个春天里的特殊感受。
表达了诗人忧国忧民的心情。
(4)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句,一般认为:
花鸟本是娱人之物,但因感时伤别,诗人见了反而落泪惊心。
另一种解释是:
以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。
对这两种说法,你怎样看?
两种说法都讲得通,按第一种说法,诗人因感时伤怀,加之思念家人,面对花香鸟语的春景,不但无心赏玩,反而落泪惊心。
把“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这两句的主语理解为作者更加自然,更加符合作者当时的心理,因此,选择第一种说法比较好。
(5)“烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
用对偶(夸张)手法写出了安史之乱的战火连绵不断,诗人跟家人难通音信,此时的一封家信显得极其珍贵,可以胜过万金,表达了诗人眷念家人的美好感情。
(6)请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。
面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息,老人昔日长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。
(2分)诗句含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
(7)
本诗尾联中“搔”字炼得好,好在哪里?
“搔”是对诗人想解愁而不得的细节描写,传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。
(8)请对尾联刻画的诗人形象作简要赏析。
尾联描绘了一个头发花白,稀疏到“不胜簪”地步的诗人形象,透过这一形象,可以想见其内心的凄怆、悲凉,其苍老之态是忧国、伤时、思家所致。
(8)这首诗的题目为“春望”,请细读一、二两联,说说杜甫望见了哪些景象?
这是一种什么抒情手法?
京城的荒凉和春天的绚丽景象。
借景抒情(移情于物)。
9.“烽火连三月,家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么?
表达了诗人怎样的思想感情?
家书的珍贵;
表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。
11.品析杜甫诗《春望》“感时花溅泪”中加点的“溅”字。
“溅”写出了泪如雨下向四外迸射的情状,表现诗人极度的伤时忧国的思想情绪。
渡荆门山送别
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
1.此诗是诗人出蜀至荆门时所作,首联
叙事
,颔联、颈联写景,尾联抒情,含蓄地抒发了
思乡之情。
2、13.《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代远渡的地点和此行的目的,尾联抒发了作者思乡的感情。
(2分)
3、本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思,其中最能表达他对故乡依依不含之情的是怜字。
抒发作者乡愁的是仍怜故乡水,万里送行舟。
6、写景的句子是山随平野尽,江入大荒流。
按由远及近_顺序描绘的。
7.将群山与平原的位置逐渐变换、推移,让人和空间具有流动感的一个字“随”。
写出长江滚滚远去的磅礴气势的一个字是“入”。
8.首联交代远渡的地点荆门外和出蜀的目的到楚国故地浏览。
9.本诗中间四句所写的景物有山、江、月、云,细致入微地刻画了荆门外江面开阔、水流平缓、两岸平旷的特点。
(1)古人用语往往一字传神。
“山随平野尽”句中哪个字用得好?
试作简要赏析。
“随”字用得好,一个“随””字,化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化、推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感。
(2)诗句“山随平野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?
请加以描绘(100字内)。
诗人乘舟顺江而下,两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行,它们在广阔的原野处消失了;
浩浩荡荡的长江水,奔涌向前,流入了广阔无际的原野,他的视野顿时变得开阔了。
(3)从一个角度来具体赏析颈联运用的手法和抒发的感情。
颈联通过两幅美丽的画面来形容江上的美景,第一幅是水中映月图,明月映入水中,如同飞下的天镜,写夜间的风景;
第二幅是天边云霞图,云霞飘飞,如同海市蜃楼一般变幻多姿,写黄昏的风景。
作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受。
(4)展开想象,写出“月下飞天镜,云生结海楼”所展示的意境。
俯视江面,月亮照在江水里,就像天上飞下来一面镜子,明亮耀眼;
仰望天空、云气簇拥而来,社像海上结成了一座座楼阁,雄奇壮丽。
(5)赏析“仍怜故乡水,万里送行舟”
运用拟人的手法,含蓄地抒发了诗人思念故乡的深情。
(6)品味该诗尾联中“送”字的妙处。
(为什么说尾联体现了作者独特的思维方式。
)
“送”字直接点题(扣题),“送”的主体是故乡的山水,用拟人的修辞手法,生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。
天净沙·
秋思(马致远)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
1.《天净沙·
秋思》是一首散曲中的小令。
天净沙是曲牌名,秋思是散曲的题目。
2.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:
枯藤、老树、西风,与“夕阳”相呼应的是“昏鸦”,与“天涯”相呼应的是“古道”,最能触发游子思乡之情的景物是“人家”。
3.点明全曲主旨的一个词是“断肠”。
4.曲中与“夕阳西下”遥相呼应的一个字是“昏”。
4.这首小令就是一幅绝妙的图画,这幅图画最显著的表现手法是映衬,以景衬人(背景与主体相映衬)或:
寓情于景,以悲景写悲情。
(1)这首小令表达了怎样的思想感情?
在外游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。
或:
在外游子的客愁与乡思。
(2)这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图?
萧瑟(萧索)、荒凉
(3)这首曲描写了什么景象?
表达了作者的什么情感?
描写了一幅深秋晚景图。
浓重的思乡之情。
(4)这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情?
孤寂愁苦,思念家乡。
(5)“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,它穿插在曲中起何作用?
以乐景写哀情,反衬离人思乡的愁绪。
次北固山下(王湾)
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
1.首联中的“客路”一词,表明船到镇江之后,他还要到别的地方去,已暗含羁旅之意。
这与尾联“乡书”“归雁”两词遥相呼应。
1.颔联写船上所见景色,“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好:
“潮平”,两岸才显得宽阔;
“风正”,帆才有悬空的态势。
2.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出了两岸阔之大景的神韵,为后人所称道。
3.“生”和“入”两个字使残夜中的海日和旧年中的江春拟人化,赋予它们以人的意志和情思。
4.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
(1)请从内容和情感的角度,谈谈你对诗句“乡书何处达?
归雁洛阳边”的理解。
示例一:
诗人想到要借雁足来给他传递家书,表达了诗人浓浓的思乡之情(乡愁)。
示例二:
诗人希望北归的大雁捎来一封家信到洛阳,表达了浓浓的乡愁(思乡之情)。
(2)从内容和写法上赏析“客路青山外,行舟绿水前”这句诗。
内容:
点题,写诗人出游在外,客行他乡。
写法:
运用了对偶的修辞手法,交代了诗人客路行舟的美景;
与尾联相呼应。
(3)对于“潮平两岸阔,风正一帆悬”,清王夫之说其妙处在于“以小景传大景之神”,请你结合句意,简要分析。
春潮涨平之后,江面十分开阔,这是大景;
这时,一片白帆顺风而来,这是小景。
“一帆”以小景对大景,突出江面的开阔。
(4)“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请选一个角度,作简要赏析。
①在描写景物、节令之中蕴含着一种时序交替的自然理趣。
②表现了时光勿勿,光阴荏苒身在他乡的游子顿生思乡之情。
③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征,表现了作者乐观积极、向上的思想感情。
④“生”“入”用拟人手法,富有情趣。
(5)“海日生残夜,江春入旧年”表现了怎样的自然理趣?
是如何表现的?
请结合具体内容进行分析。
时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭)。
通过描写景物,在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。
运用拟人的修辞手法,“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态,生动形象地表现了自然理趣。
白雪歌送武判官归京(岑参)
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1、本诗作者为唐代著名的边塞诗人岑参,与高适齐名,世称“高岑”。
其诗雄健奔放,想象奇特,色彩瑰丽。
2、这首诗咏雪与送别巧妙结合,将塞外雪景写得千姿百态,气象壮阔,衬托了惜别之情。
3、巧用对偶,侧面烘托大雪寒威,极写边塞苦寒的句子是将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
4、写野外雪景,并承上启下,酝酿送别气氛的句子是瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
5、既写景又写情,奠定全文感情基调的两个字是“愁云”。
6、诗中一个“空”字,表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情,创造与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”相同的意境。
7、全诗共十八句,正如诗题所示,按内容可分为两部分,即咏雪(前十句)和送别。
8、“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”是过渡性句子,以“百丈冰”点缀大的环境,以“愁云”引出送别的气氛。
9、与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似,表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情的句子是山回路转不见君,雪上空留马行处。
(1)“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”描绘了怎样的画面?
送客送出军门,时已黄昏,又见大雪纷飞。
这时看见一个奇异景象:
尽管风刮得挺猛,辕门上的红旗却一动也不动——它已被冰雪冻结了。
这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。
从视觉角度看,红白相衬,互相映衬,色彩鲜明。
(2)请任选一角度赏析千古名句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
以春景写冬景,运用比喻、联想,既写出了诗人的欣喜之情,又表现了边塞特有的奇异风光。
(3)这是一首送别诗,“山回路转不见君,雪上空留马行处”,友人走了,诗人久立雪中,他在想些什么呢?
对行者留恋、难舍,或为其“长路关山何时尽”而发愁,或是为自己归期未卜而惆怅等。
(4)岑参诗的艺术特色是什么?
气势宏大,风格奇峭,想像丰富,色彩绚丽,并充满乐观进取的精神。
(5)“山回路转不见君,雪上空留马行处”运用了什么抒情方式?
抒发了诗人怎样的思想感情?
借景抒情。
抒发了诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。
(6)这是边塞诗中的名篇佳作。
请简要说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
①依依不舍,传达出因朋友离去无限惆怅的情景。
②边塞将士和诗人自己的豪迈气概和壮烈情怀。
赤壁(杜牧)
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
1、从体裁看这是一首七绝诗,从内容看这是一首咏史诗;
诗中前两句由“折戟”(填一名词)生发对前朝人物和事迹的无限慨叹。
诗中点明兴感之由的短语是“折戟”。
2、这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”,指火烧赤壁事
3、诗中一个“锁”字,形象地设想出曹操于楼台密阁之中尽享缠绵的得意气概。
4、杜牧认为“东风”是赤壁之战胜败的关键。
诗中“二乔”的命运,代表了东吴的命运,以小见大,深刻警策。
(1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词,有的写景,有的咏史,有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于哪一种写法?
本诗在运用这种写法上有什么特点?
咏史;
借史实抒情。
(2)“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么?
简要谈谈你对这句话的理解。
“东风”指火烧赤壁一事。
如果不是东风给了周以方便,取得胜利的就可能是曹操,历史就会改写。
(3)这首诗蕴含着怎样的深刻哲理?
偶然的机遇对历史变迁的重大影响。
(4)试说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的深刻含义。
这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹,他认为历史上英雄的成功都有某种机遇(或只要有机遇,相信自己总会有作为),反映出作者抑郁不平的心境。
(5)这首诗采用了以小见大的手法,你能具体说出这种以小见大手法在诗中的运用吗?
诗人题咏这一历史上的重大题材,却从一件沉埋江底六百年,锈迹斑斑的“折戟”写起,这是以小见大的艺术手法;
另一方面以两个美女“大乔”“二乔”象征国家的命运,以小见大。
过零丁洋(文天祥)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
1、“起一经”这一短语写出了作者入仕的途径。
2、“风飘絮”和“雨打萍”六个字形象地写出了国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安。
3、“风飘絮”“雨打萍”的形象比喻,抒写了国破家亡的悲哀。
4、诗中表现作者不幸被俘的孤独处境的一个词是“零丁”。
5、表达自己对艰难时局忧惧不安的一个词是“惶恐”。
6、诗中用“风飘絮”比喻宋朝国势覆亡在即,用“雨打萍”比喻身世无所依托,将国家命运和个人命运紧密相连。
7、诗歌首联写了个人和国家的两件大事:
一是明经入仕;
二是起兵勤王抗元。
8、诗中的“惶恐”和“零丁”有双层含义,一层是两个地名,一层是诗人的惶恐零丁孤苦之感。
9、颈联上句追忆当年兵败福建时忧念国事的心情,下句写目前不幸被俘的孤独处境。
诗歌巧借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,写出形势的险恶和境况的危苦。
10、短语“干戈寥落”说明抗金局面的艰难,包含了无限的辛酸和遗憾。
11、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的思想感情,请举一个中国历史上“留取丹心照汗青”的例子:
岳飞、邓世昌、朱自清。
(1)诗歌尾联采用的抒情方式是什么?
抒发了什么感情?
直接抒情。
抒发了诗人“以死明志”的坚贞情怀。
(2)请从抒情方法和内容上对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”作简要分析。
直抒胸臆。
表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。
(3)请在颔联(第三、四句)和颈联(第五、六句)中任选一联,从写法角度作简要的赏析。
颔联:
以“风飘絮”“雨打萍”为喻,形象地抒写了国家山河破碎、个人身世飘零的悲哀。
颈:
巧借“惶恐”“零丁”两个地名的谐音双关,暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。
(4)“人生自古准无死?
留取丹心照汗青”是千古传诵的名句,影响深远,请说说你的理解。
自古以来,人都不免一死,但要死得有价值、有意义,名垂青史,表达了诗人以死明志、为国捐躯的爱国主义精神。
山坡羊·
潼关怀古(张养浩)
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦;
亡,百姓苦。
1、《山坡羊·
潼关怀古》前三句写出了潼关的险要壮观,后几句作者触景生情,对人民的苦难表现了深刻的同情,但他不可能提出切实的解决方法。
2、“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目。
作者是张养浩。
前三句写潼关的雄伟气势。
以“聚”字形容潼关在重重山峦的包围之中,以“怒”字形容黄河之水奔腾澎湃,写出了潼关的险要,然后用“山河表里”一语收住,暗示它是历来兵家必争之地,由此自然引出下一层的感慨内容。
(1)中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑。
你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中哪一个词用得最好?
请说出理由。
“峰峦如聚”,群山好像从四面八方聚集而来,一个“聚”字,既写出了潼关被群山包围的险要地势,又赋予了群山生命和意志,它们守着潼关。
“波涛如怒”,波涛汹涌澎湃好像在发怒,一个“怒”字,既写出了黄河的咆哮,又交代了潼关处于黄河之边的险要。
(2)如何理解“兴,百姓苦;
亡,百姓苦”一句?
一个朝代兴起了,必定大兴土木,修建豪华的宫殿,从而给人民带来巨大的灾难;
一个朝代灭亡了,在战争中遭殃的也是人民。
(3)这首散曲抒发了作者怎样的主题?
表现了作者忧虑国计民生的思想感情,表现了一个历史的主题:
在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。
(4)曲中“踌躇”一词用的好,请说说好在哪里。
“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹,表达了心中情绪激动,怀古伤今,自己心中暗叹。
归园田居(陶渊明)
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
1、一个“愿”字更强调了作者不在那污浊的现实世界中失去自我。
2、这首诗表达了诗人对田园生活的喜爱之情。
3、从“种豆”“草盛”“夕露”可以判定,季节应当是春末夏初
4、这首诗写田园劳作,从“盛”与“稀”这组反义词看出诗人很不善种田。
5、点明这首诗主旨的一个短语是“愿无违”。
6、运用描写手法,将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中,表达了诗人对田园生活的满足的一句是“带月荷锄归”。
(1)“草盛豆苗稀”中“盛”和“稀”的对比说明了什么?
作者辞官回家,虽然耕作不佳却乐在其中,可见其本意在享受田园生活的安宁和安适。
(2)请联系作者的生平与思想,说说诗中“但使愿无违”的“愿”指的是什么?
远离官场,隐居躬耕,不与世俗同流合
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