人教版小学三年级体育上册全册教案Word格式.docx
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2、宣布本次课的内容和任务;
晰。
学生坐在教
室10
1
小
部
3、点名;
2、讲解课堂要求任
里按自己的
座
分
务。
位坐好。
一、讲解本学期体育课的要求
1、教室讲解语言
和任务内容。
要清晰。
二、游戏是儿童的良师益友。
2、要求:
1、做游戏可以全面锻炼身体。
①、学生认真遵守
20
游
2、做游戏可以使大脑灵活。
纪律。
室
戏
3、做游戏可以培养优良品德。
②、养成良好的坐
激
4、做游戏可以使心情愉快。
立行的正确姿态。
趣5、做游戏可以调解脑力疲劳。
③、能够自觉做到
重点:
对游戏好处的理解和认无故旷课,迟到,
识。
有事要请假。
二、游戏:
3
(抓手指)
1、教师讲解游戏
1、学生认真听
6
/
规则:
的方法和规
讲游戏方法
4
1、手放平。
则。
和规则。
2、食指尖必须顶着手掌心。
2、教师做示范。
2、学生练习。
3、听到教师口令后才
能抓手
3、学生练习和游
3、学生进行游
指。
戏。
结
束
一、总结本次课的情况。
教师总结本次可的
学生按教室的
二、下课
情况
座位坐好。
课使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安
后全常识,培养认真锻炼身体的态度。
思
体育教案
通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教场篮球场
1、队列队形;
2
、游戏:
穿过小树林;
地
八个小木柱;
四个标志物;
课堂常规——队列队形——游戏——放松——小结
一、课堂常规:
1、教师语言要清
组织:
1、体委整队、师生问
×
好、报告人数、检查服
2、教师讲解课堂
装。
要求和任务。
◎
2、宣布课的内容和任
3、教师带领学生
一起做游戏。
四列横队,体操队型
二、准备活动:
4、教师讲解徒手
1、学生站成四列横队。
1、小游戏;
操的动作和要
2、学生和教师一同做游
“抓人”
求。
2、小型徒手操。
师生一同练习
3、学生认真听讲看示范。
专项准备活动。
学生精神饱满。
1、教师讲动作方
法和要领。
体
2、教师做正确的
验
一、队列队形:
示范。
与
1、集中注意力联系;
3、教师个别指
1、学生认真听动作方法
(有效与无效)
导。
和要领。
探
2、快快集合;
4、找好学生做表
究
3、稍息、立正、向右
演。
3、分组练习。
看齐;
动作一致,精神饱满。
4、5、变换队形;
101
钟2
183中
分/
钟4
顺时负荷
序教学内容教师活动学生活动间次强
数度
基
本
动作自然,协凋
1、教师讲解游戏
1、学生认真听游戏方法
准确。
方法和规则。
难点:
重心前后稳定,
2、教师做正确示
2、学生练习和比赛。
节奏一致。
范。
分组比赛。
教师做正确评定胜
负。
1、必须站在起跑线
后,拍手后才能起
跑。
不得碰到下树,如碰到
扶起后才能其跑。
一、放松;
1、教师总结本次
1、认真听讲情绪饱满。
二、小结;
课的情况。
下课。
三、下课
回
顾
102
分/中
钟3
12小
人数:
任课教师:
时间:
一课时
1、基本体操:
第八套广播体操(
1-4)节;
场地
篮球场
2、游戏:
守卫红旗;
器材
课堂常规——队列练习——广播体操——游戏——放松——小结
1、技能目标:
通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身
体姿势,促进身体的各器官的正常发育。
标
2、情感目标:
培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
次强
1、教师语言要清
2、教师讲解课堂
3、教师讲解徒手
2
操的动作和要
2、学生认真听队列的要
钟
1、队列练习;
4、师生一同练习。
3、师生一同练习。
2、小型徒手操;
4、动作一致,精神饱满。
专项准备活动;
1、教师讲解动作
一、第八套广播体操(1
要求和方法。
-4)节;
2、教师做完整的
1、学生认真听动作要领
8
第一节,伸展运动;
正确的示范。
和方法
中
第二节,扩胸运动;
第三节、踢腿运动;
第四节,体侧运动;
各节的动作要领
1、教师讲解游戏的
10
及要求。
游戏的方法
动作的准确性和
2、教师做正确的示
优美大方。
教师正确评定胜负。
3、分组比赛。
二、游戏;
守卫红旗
1、没有被教导的人不
得随意进入圈内。
叫号时要清楚、响亮,
松手时红旗必须竖直。
结束部
1、教师总结本次课
1、认真听讲情绪
的情况。
饱满。
2、下课。
教学回
体育课教案
内容
第八套广播体操(5-8)节;
2、游戏:
报数比赛
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。
目标
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
教学
课堂常规—广播操—游戏—放松活动—小结
顺序
田径场地
1、体委整队、
师生问好、报告
人数、检查服
1、教师语言要
清晰。
2、宣布课的内
2、教师讲解课
容和任务。
堂要求和任
01
3、教师讲解徒
1、学生站成四列横队。
2、小型徒手
手操的动作
2、学生认真听队列的要求。
操;
和要求。
3、师生一同练习。
专项准备
4、师生一同练
4、动作一致,精神饱满。
活动;
习。
二、第八套广播
1、教师讲解动
1、学生认真听动作要领和
体操(5-8)节:
作要求和方
方法
第五节,体转运
法。
2、学生练习。
动;
2、教师做完整
3、分组练习。
第六节,全身运
的正确的示
-18
第七节,跳跃运
动,
第八节,整理运
4、找好学生做
表演。
各节的动
作要领及要求。
动作的准
确性和优美大
方。
一、游戏:
1、教师讲解游
1、学生认真听游戏的方法
戏的方法和
1、必须按教
规则。
师的要求
2、教师做正确
3、分组比赛。
顺序报数。
的示范。
中间不得3、教师正确评
有间隔。
定胜负。
报错数时必须
改正报数才可
以接着下面报
数。
1、教师总结本次
1-8)节;
春种秋收
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。
小沙包—20个
课堂常规—广播操—游戏—放松—小结
四个标志物
1、体委整队、师
生问好、报告人
数、检查服装。
1、教师语言
2、宣布课的内容
和任务。
2、教师讲解
课堂要求
3、教师讲解
3、专项准备活
徒手操的
动作和要
4、师生一同
练习。
一、第八套广播
1、教师讲解
体操(1-8)节:
动作要求
方法学生练习。
(全套练习)
和方法。
2、分组练习。
2、教师做完
3、动作一致,精神饱满。
整的正确
3、教师个别
指导。
4、找好学生
做表演。
顺序教学内容教师活动学生活动次强
确性和优美大
二、游戏
(春种秋收)
1、学生认真听游戏的方法和
游戏的方
1、必须按教师的
法和规
/中
要求去做,击掌
后第二个人才能
2、教师做正
起跑。
确的示
2、交换物必须放
在圈内,如,滚
3、教师正确
出圈外要拾回来
评定胜
放好在继续跑。
1、教师总结
本次课的情
况。
21小
班级:
人数:
时间:
内容游戏课;
1、穿称门;
2、加球接力;
1、发展学生速度素质,提高快速反映能力。
目标2、培养学生齐心协力的集体主义精神。
3、发展速度,提高身体的协调能力。
常规—准备活动—游戏—放松—
四个小皮球
小结
场地器材
11
人数、检查服
1、教师语言要×
备2、宣布课的内2、教师讲解课×
务
4、队列练习;
5、小型徒手
2、学生认真听队列的
6、专项准备活
要求。
4、动作一致,精神饱
满。
一、游戏
1、学生认真听动作要
(穿称门):
领和方法学生练习。
1、游戏者必须
3、动作一致,精神饱
成一路纵队向
18
前跑,否则判失
败。
2、游戏者进行
时游戏者之间4、找好学生做
不准松手。
顺序教学内容教师活动学生活动数时强
3、城门不准随
便移动,否则判
本队失败。
1、学生认真听游戏的
(加球接力)
1、球掉到地上
3、教师正确评
不允许用脚踢,
否则判失败。
2、交接球时接
球人不得踩起
跑线,否则判失
21小
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- 人教版 小学 三年级 体育 上册 教案