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A、有则改之,无则加勉B、斤斤计较,患得患失
C、及时予以回击,得理不让人D、必要时运用法律武器捍卫自尊
8、革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗:
“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着——爬出来吧,给你自由!
我渴望自由,但我深深地知道,人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
”从这首诗中,我们可以看出叶挺将军是一位 ()
A、有自尊、有人格、品格高尚的人B、开拓进取、不断探索的人
C、刚愎自用、听不得他人意见的人D、虚荣、要面子的人
9、小康在期末考试中作弊,被监考老师当场发现,并予以制止,责令其离开考场。
一开始,小康还为自己的行为辩解,后来,经老师的批评教育,终于认识到了自己的错误,并流下了悔过的泪水,你认为()
A、小康当众被老师批评教育很没“面子”
B、小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊
C、小康敢于正视自身的不足,这是对自尊的有力维护
D、老师的行为破坏了小康的良好形象
10、对自尊和尊重他人理解正确的是()
①两者相互关联,密不可分②只要自己尊重自己,就能获得别人的尊重③尊重他人就是尊重自己④不尊重他人的人不可能得到他人的尊重
A①③④B①②④C②③④D①②
11、一个人如果能懂得知耻,就会格外珍惜自己的()
A.形象B.服饰C.自尊D.地位
12.自尊是()
A.人人都是需要的B.唯我所需C.是老师所需D.长辈所需
13.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”说明了()
A.不要因为贫困而自卑B.自尊的人最看重自己的人格
C.武力不能战胜正义D.做什么事都要讲实效
14.“神六”飞天取得圆满成功,中华儿女无不为之感动,国人的这种表现来源于(
)
A.强烈的民族自尊心、自信心
B.坚强的意志
C.乐观的心理品质
D.积极的生活态度
15.在上学的路上,交警把你叫到岗亭前。
当着许多人的面批评你,因为你骑车撞了人却不认错,对该事例的态度,正确的认识是
(
A.交警很负责,但应注意解决问题的方式方法。
B.交警应以说服教育为主,不可侮辱他人人格。
C.交警处理问题过于严厉,伤害了我的自尊。
D.交警批评及时,只有尊重他人,才会得到他人的尊重。
16.通过学习,请你分析下列行为中属于有损人格.不自尊的有
①小王不小心踩了小李一下,小李眼睛一瞪:
“你没长眼睛啊!
”②护着盲人过马路,周围的人投来赞许的目光③自己的衣服不如同学多,感觉低人一等,抬不起头来④作业写的不认真,主动向老师认错
A.①③
B.②④
C.①②③④
D.以上都不对
17.走在街上,你毫不在乎的随口吐痰,招来别人责怪的目光,对该事例的正确态度是
(
A.那人多管闲事
B.那人太不礼貌,应加强思想教育
C.别人责怪我,是因为我没有尊重他人
D.那人的目光,伤害了我的自尊心
18.生活中,人人都有不如别人的地方,比如长得不漂亮,甚至有生理缺陷等。
面对不如意我们正确的态度应该是
①不气馁,不灰心,不放弃
②自己相信自己,自己看得起自己③自己尊重自己④可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值⑤想尽一切办法,超越别人
A.①②③④
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
19.教材司马懿“临辱不惊,遇侮不怒”的事例中,司马懿保住城池,取得成功的主要原因是
A.司马懿兵多将广
B.魏城坚固、高大
C.司马懿临辱不惊的大将气度
D.诸葛亮不想进攻
20.感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。
这就说明在生活、学习中我们()
A.自尊要适度B.自尊不要强求
C.自尊可有可无D.自尊要量力而行
二、多项选择题
21.尊重他人是()
A.人生的一门学问B.为了讨好他人
C.人生的一片风景D.没出息的表现
22.生活中,人人都有不如别人的地方,但只要我们()就可以通过努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的乐趣
A.不气馁、不灰心、不放弃B.相信自己
C.尊重自己D.看得起自己
23.虚荣心重的人()
A.常常将名利作为支配自己行动的内在动力
B.不在乎他人对自己的评价
C,总在乎他人对自己的评价D.只在乎老师对自己的评价
24.每个人都要通过其他人的()来感受自尊。
A.尊重B.欣赏C.鼓励D.期望
25.在日常生活中,尊重他人最基本的表现是()
A.对人有礼貌B.尊重他人的劳动C.专讲他人的好话D.尊重他人的人格
二、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×
”。
)
26.自尊的人不仅自我尊重,同时也希望得到他人、集体和社会的尊重。
( )
27.自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严和荣誉。
( )
28.自尊与自傲是联系在一起的,因此自尊的人往往不虚心。
29.自尊与知耻是联系在一起的,因而自尊的人总是积极向上,用行动来赢得尊严。
30.小萍和小莉是好朋友,她俩学习成绩不相上下。
可小萍每当看到小莉比她成绩好时,她就很不舒服,甚至暗暗希望小莉下次考得不好,或考试时生病。
()
31.小明说:
“尊重他人是要以丧失自己的自尊为代价的。
()
32.无论是谁,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。
33.在生活中,面对恶意的侮辱与低毁,我们要及时回击,必要时运用法律武器捍卫自尊()
34.有一位中学生,曾经因为外语考得不好,便对学习外语逐渐失去了自信。
老师对他说:
“你的基础差一点,先不要和其他高手比,有进步就是成功。
”第一次他定的目标是得50分,经过努力得了52分,老师鼓励说:
“有进步,下次争取及格。
”这就样,随着成绩的逐步提高,这个同学的自信心也增强了,终于冲到了中上等成绩的行列。
请问:
这位中学生的经历对你有何启发?
35.在日常生活、学习中,我们怎样才能真正做到尊重他人?
36.小明看到好朋友穿了一双名牌运动鞋,非常羡慕,回家后,他就缠着爸爸和妈妈给他买。
爸爸和妈妈实在被他缠不过,就想办法给他买了一双。
穿着名牌运动鞋来到学校,许多同学向小明投来的眼光,小明心里感到很舒服。
(1)
小明缠着父母买名牌运动鞋反映了他什么心理?
(2)产生这种心理的根源是什么?
它有什么表现?
37、什么是自尊?
尊重他人最基本的表现是什么?
龙海八中七年级下学期政治第一单元考试试卷
作者:
高志福
文章来源:
本站原创
点击数:
2413
更新时间:
2005-11-18
..
一、单项选择题(每题3分每题,共45分)
1、当我们的某些可取之处受到他人肯定时,就会显得格外高兴;
当做了好事受到集体和社会称赞时,心情就十分舒畅。
这是因为()
A.我们对自己的认识取决于他人的看法和评价B.我们的虚荣心得到满足
C.我们的自尊心受到了肯定,得到满足D.这是一种自我认识
2、1997年7月1日,香港终于结束了英国的殖民统治,回到祖国的怀抱。
当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时,每个中国人都感受到()
A.英国人没什么了不起B.今后可以自由地到香港旅游购物
C.一种民族的自尊和快乐D.香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了
3、语文课上,王力同学的作文写得很有新意,同学们不由自主地鼓起掌来。
没想到他的兴趣越来越浓,后来在全国中学生作文比赛中获奖。
这说明()
A.自信心只有在获得成功才能获得
B.只有他人给予积极评价才能获得
C.自信心是先天形成的
D.发现自己的长处是自信的基础
4、升入中学以后,李兰第一次上台竞选班干部;
第一次在演讲会上演讲;
第一次自己上学;
妈妈病了她第一次为妈妈做饭受到了妈妈的夸奖。
这些成功的经历使她感受到()
A.别人是离不开我的B.自身能力的无限
C.被他人尊重的喜悦D.个人与他人的差距
5、初中生由于知识和阅历的局限,常常会对自己产生错误的判断,所以我们要努力避免()
A.听取他人的建议与批评B.封闭自己,拒绝帮助
C.对自己的伤害D.不断尝试新的做法
6、对于他人的议论、批评我们应该采取的做法是()
A.议论只代表个人的观点,我们不要理睬B.有则改之,无则加勉
C.斤斤计较,给以有力的还击D.听之任之,积极接受
7、别人对自己的尊重和自己尊重别人的关系是()
A.别人尊重自己,自己才能尊重他人
B.不尊重他人,也可以赢得他人的尊重
C.尊重他人,才能赢得他人的尊重
D.别人只要尊重自己,自己是否尊重他人无所谓
8、在我们的学习、生活中,要真正做到尊重他人,就必须()
①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②关注他人尊严
③要从欣赏、鼓励、期望他人等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事
A.①③④B.②③④
C.①②④D.①②③④
9、班会上,老师要求每个同学夸夸自己,写出自己身上的10个优点。
10分钟过去了,小明一条也写不出来。
他说:
“我没有优点。
”这告诉我们()
A.看自己应该看到自己的长处B.看自己应该重点看自己的不足
C.人不该骄傲D.要善于认识自己的优势
10、孟子云:
人不可以无耻。
这句古语告诫我们()
①做人不可以有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A.①②B.②③C.②③D.①④
11、“如果你问一个善于溜冰的人如何学习才能成功,他会告诉你:
跌倒了再爬起来。
”对这句名言理解正确的是()
A.只有失败的人一定不会再成功B.成功者是不被失败打倒的人
C.成功和失败之间没有必然的联系D.失败之后才会有成功
12、发现自己的长处是自信的基础。
但在不同的环境里,优点显露的机会并不均等。
我们在评价自己时应该采用场景变换的方法寻找()
A.将来的我B.立体的我C.过去的我D.现在的我
13、清朝有位清官叫叶存仁,有一次一位手下趁夜色给他送礼,他严词相拒,并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句。
这表明()
A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的
B.自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事
C.自我承认往往比他人和社会承认更重要
D.收礼被人知道后,有损自己的自尊
14、在成长的道路上,总会有失败,面对失败,我们的态度应该是()
A.承认自己不如别人,放弃各种尝试B.无所谓
C.从容应对,不因失败而盲目否定自己D.以上说法都不对
15、“天生我才必有用”这句话强调()
A.自己天生就是有用之才B.人才是天生的
C.每个人可以自然成为有用之才D.只要自尊自信就可以成才
二、判断题(每题2分,共20分)
1、一般来说,一个没有自尊的人,也是很难得到别人的尊重。
2、金无足赤,人无完人。
人人都知耻是不可能的。
3、每个人都要通过他人的尊重来感受自尊。
4、人际交往是不可避免的,所以我们在相处时不要在意他人的议论和评价。
5、在日常生活中,尊重他人的基本表现是尊重他人的人格。
6、自卑的人瞧不起自己,往往看不到自己的能力,总认为自己不如别人。
7、自信者乐观、好奇、专注,这些心理品质有助于自信者获得成功。
8、经常体会自己的点滴进步,为自己喝采是骄傲自满的表现。
9、唯有正确看待成功和失败,胜不骄,败不馁,才能永葆自尊。
10、一个人可以没有民族自信心,但不能没有个人自信心。
答案卷
班级:
姓名:
座号:
得分:
1、2、3、4、5、6、7、8、9、
10、11、12、13、14、15、
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、
三、简答题(共25分)
1、为什么要尊重他人?
怎么做才是善于尊重他人?
(8分)
2、材料一:
小敏在小学时成绩一直好好,进入中学后由于不能适应渐渐有点跟不上大家了。
他明知如此,却不敢公开自己的弱点,更不肯向比自己高明的人讨教。
理由是:
这样会损害我的自尊心,而我是一个自尊心很强的人。
材料二:
小何是一名尖子,整天生活在老师的表扬和父母的夸奖之中。
可是她一点也高兴不起来,因为她想永远超过别人,生怕成绩一掉下来,会失去已经取得的一切,担心会失去老师和父母的喜爱,损害自己的尊严。
请分析说明一下这两位同学的心理正确吗?
为什么?
3、小明上了初中各科成绩都很不错。
可自从学校运动会上小明获得跳高和跳远两个第一名后,他有些飘飘然了,觉得班级的荣誉都是他的功劳,言谈举止中流露出惟我独尊的心理,总是“看自己一枝花,看别人豆腐渣”。
他梦想将来有一天人人都拜倒在自己的脚下。
慢慢地,他的各科成绩却不断下降了。
(1)你认为小明这种认识自己的方法对吗?
(3分)
(2)请你分析小明行为上发生变化的原因,并帮他找找对策。
(6分)
四、探究与实践(共10分)
观察自卑者、自负者、自信者的特点,然后完成下表。
被观察对象
学习时
交往时
处理问题时
自卑者
自负者
自信者
龙海八中七年级下学期政治第二单元考试试卷
1664
1、美国的父母常说,只要有利于培养孩子谋生的能力,让孩子吃再多的苦,也值得。
美国南部一些州立学校为培养孩子独立适应社会的能力,还特别规定:
学生必须不带分文独立谋生一周,才允许毕业。
A.美国父母不愿意付出教育孩子的时间B.这些学校放弃对学生的保护
C.国家的经济发达与青年人自立和创造分不开D.父母放弃对孩子的监护责任
2、我们每个同学都有这样的体会,随着我们年龄的增长自立能力的增强,我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活。
A.我们的自立能力已经很强了B.我们已不需要家长和老师的帮助
C.我们还没有完全的自立能力D.我们正在经历告别依赖走向自立的时期
3、自立的生活表现在方方面面,以下不属于自立表现的是()
A.自己的衣服自己洗B.自己的东西丢了,知道去哪里报失
C.我是班干部,能够管理好自己负责的事情D.去郊游时,让父母拿所有的东西
4、下列属于自立表现的是()
A.小明每天早晨六点起床早读,不需要父母督促
B.小王一碰到难题就想“参考”别人的作业
C.小张做完作业后总让父母收拾书桌和课本
D.小严做什么事老拿不定注意,总想问别人的意见
5、假设取消了班主任制度,没有约束了。
你该如何安排自己的学习呢?
A.请自己信赖的科任老师安排学习计划B.请家长为自己订计划安排自己的学习
C.请好朋友为自己安排计划D.自主安排自己的学习,能对自己的行为负责
6、我们每个人都有独立自主的愿望,有自立的意识,这就是说,我们每个人都希望培养自己的自立能力。
培养自立能力的最基本做法是()
A.立足于长远计划和目标,做好每一件事
B.认真学习科学文化知识,明白自立对人生发展的重要意义
C.依靠家长和老师的帮助,按家长和老师的意见去做
D.立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起
7、铁人王进喜带领他的钻井队在大庆开采石油,在突然发生井喷的关键时刻,他毫不犹豫地跳进冰冷的泥浆,用手、脚代替搅拌机搅拌,制止井喷。
王进喜的行为是()
A.遇事冒冒失失,轻举妄动B.遇事优柔寡断,踌躇不前,坐失良机
C.遇事有主见,是自立自主的表现D.主观武断,固执己见
8、怎样培养自立能力,以下方法呢认为不正确的是()
A.要学会承担责任,从自己对自己负责做起
B.要立足于当前生活、学习中的问题,从小事做起,履行所有的责任
C.现在主要是朋友自立的意识,长大后自立能力自然就具备了
D.要大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践
9、教育家陶行知先生说过:
滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。
这句话理解正确的是()
A.依赖他人,可使我们走很多捷径B.心理上可以有依赖性,但在行为上不能
C.依赖心理阻碍我们走向自立自强D.依赖别人,可以提高我们做事的能力
10、自强精神表现在方方面面。
下列选项中,属于自强的表现的有()
①在困难面前不低头,不丧气②自尊自爱,不卑不亢
③勇于开拓,积极进取④志存高远,执着追求
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④
11、日本著名排球教练大松博文说过:
对人来说,最苦的莫过于战胜自己。
战胜自我是培养自强精神的()
A.航标B.捷径C.关键D.起点
12、我国古语说:
“天行健,君子以自强不息。
”“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。
”这些古语告诉我们的道理是()
A.我们要有自强不息的精神B.我们要努力培养自立能力
C.战胜自我是自强的关键D.自强精神表现在方方面面
13有人说:
比我们伟大的人们,也和我们一样,感到痛苦,而仍然在奋斗。
这句话表明伟人们之所以伟大,在于()
A.他们的天赋超常B.他们对痛苦的承受能力比一般人强
C.他们生而伟大D.他们都具备自强不息,奋斗不已的精神
14、自强和成功的关键是()
A.树立理想B.战胜自我C.扬长避短D.自主自立
15、“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。
纸上学来终觉潜,绝知此事要恭行。
”这是我国诗人陆游的诗作。
这首诗对我们培养自立能力和自强精神的启示是()
A.要认真学习,明白自立自强的道理B.要认真思考,明白自己的长处和短处
C.要学习别人自立自强的经验D.要多实践、多锻炼,培养自立自强精神
1、人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。
2、自立是成年以后的事,现在还小,应该依赖父母。
3、自立就是完全按照自己的意愿做事,不必听他人的意见和建议。
4、自立就是拒绝帮助,一切靠自己。
5、自强是努力向上,是奋发进取,是对美好未来的无限憧憬和不懈追求。
6、所有自强者都有一个共同的特点,那就是为人生的理想而执着追求。
7、自强的人天生就没有弱点。
8、告别依赖,走向自立,需要多实践多锻炼。
9、一个人如果根据自己的爱好和兴趣确定努力方向,就是一个自强的人。
10、意志软弱,不能克制自己,是不自强的表现。
三、简答题(共35分)
1、一名大学生因父亲患病,家庭经济困难,将已和父亲离婚的母亲告上了法庭,要求母亲支付其大学期间的学杂费5万元。
在一审中,其母表示只能承担5000元,但这名大学生不服并上诉。
法院终审认定,驳回上诉,维持原判。
(1)说一说法院驳回上诉,维持原判的理由是什么?
(4分)
(2)查一查法院此次判决的法律依据是什么?
2、有些同学习惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿自立,这种依赖思想对自己的成长有什么不利影响?
(7分)
3、小江虽然家境优越,生活无忧无虑。
但他上中学以后,就自觉培养自立能力。
进了大学以后,他开始尝试勤工俭学,先后作过推销员、家庭教师、服务生等。
在实践中他学到不少东西。
临毕业时,某著名公司来学校招聘人才,经过面试和考察很快就相中了他。
问:
小江的经历对你有什么启示?
4、牛顿小时候读书不用功,是班里成绩最差的学生之一。
一次,他把自己精心制作的小风车带到学校。
同学们讽刺他虽然会造风车,却不懂其中的原理,还打碎了小风车。
从那以后,牛顿变得肯动脑筋,爱学习了。
他要让那些瞧不起他、嘲笑他、侮辱他的人明白,自己在学习上也是强者。
(1)你怎么评价牛顿的行为?
(2)一个人在成才过程中遇到讽刺是难免的,你打算怎样对待它?
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