吉林妇女儿童民生工作项目Word文件下载.docx
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吉林省教育厅
奖补普惠性民办园项目(10)
吉林省科学技术厅
高危妊娠孕产妇胎盘组织标本库建设项目(11)
长春地区PM2.5与小儿支气管哮喘发病及其机制研究与应用(12)
吉林省民族事务委员会
民族地区少数民族妇女职业技能培训项目(13)
吉林省民政厅
农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动(14)
吉林省司法厅
“法律进学校”项目(15)
吉林省人力资源和社会保障厅
起草协调出台《吉林省人民政府办公厅关于启动农民工等人员
返乡创业工程促进农民增收的实施意见》(16)
吉林省环境保护厅
“吉林省中小学环境教育社会实践基地”能力建设及重点活动
帮扶项目(17)
吉林省水利厅
农村饮水安全巩固提升工程(18)
吉林省农业委员会
新型职业农民培育工程(19)
吉林省文化厅
吉林省“青青草”杯原创作品大赛(20)
农民工子女阅读基地(21)
吉林省卫生和计划生育委员会
7岁以下儿童免费视力筛查项目(22)
吉林省新闻出版广电局
“书香童年”阅读项目(23)
吉林省体育局
全民健身活动(24)
吉林省残疾人联合会
国家残疾人事业专项彩票公益金残疾儿童康复救助项目(25)
吉林省残疾儿童康复救助项目(26)
吉林省级彩票公益金残疾儿童康复救助项目(27)
吉林省关心下一代工作委员会
“核心价值观—筑梦小主人”活动(28)
2017-2020年妇女儿童民生工作项目
项目名称
省委宣传部全省中小学“明德知礼”工程
完成期限
长期
项目背景
青少年是社会主义核心价值观建设的重点人群,处于价值观形成的关键时期,要引导和帮助青少年扣好人生第一粒扣子,使他们成为社会主义核心价值观的弘扬者和践行者。
为落实中央办公厅《关于培育和建设社会主义核心价值观的意见》和我省实施意见,推动青少年核心价值观建设,设计实施此项目。
项目内容
开展书香校园、文明礼仪养成、榜样引领等三项重点工作,重点开展中华优秀传统文化经典诵读、青少年读书活动、时事新闻课、美德青少年和最美教师评选等活动。
每年评选一批“明德知礼工程”示范县市区和基地学校,为每所学校发放1万元左右的图书奖励。
主要目标
从中小学培育和践行社会主义核心价值观的重点工作和载体性活动入手,使社会主义核心价值观入脑入心,中华优秀传统文化融入学习生活,文明礼仪制度全面规范,师生思想道德水平得到整体提升。
省总工会“爱心妈咪小屋”建设项目
2017-2019年
随着我国计划生育政策的调整和二孩政策的全面放开,我省将迎来新的生育高峰。
切实解决女职工特定生理期困难,维护女职工的特殊权益,帮助她们体面渡过特定生理期,鼓励女性母乳喂养等全社会应关注的民生工程。
目前,女职工比较集中的企事业单位急需要建立“爱心妈咪小屋”,为职场女性提供必要的设施条件。
在女职工人数较多、条件较成熟的企业、工业园区逐步建立“爱心妈咪小屋”。
按照资源节约、方便职工、一室多用的原则,“爱心妈咪小屋”可以是单独的房间,也可在职工之家内设置一个相对独立的空间。
要求面积达到8平米以上,空气流通好,内装色调柔和温馨。
省总工会统一配置指示牌、母乳喂养宣传海报、书籍。
企业自行配置热水壶、电源插座、至少一套座椅、帘子遮挡设备、饮水机、婴儿打理台等基础设备,有条件的企业还可以配置冰箱或冰柜、微波炉、空调等设备。
计划2017年在全省开展“爱心妈咪小屋”试点建设,通过以点带面,争取3到5年内,在全省有需求和有条件的企业全面建设“爱心妈咪小屋”。
帮助孕期、哺乳期职场女性提供秘密、卫生、舒适的休息场所,让“爱心妈咪小屋”成为工会服务女职工的重要阵地。
团省委吉青·
红领巾之家
2017-2018年
按照团省委项目化、功能化、品牌化工作要求,在深入基层学校开展调研的基础上,设计推出了“吉青·
红领巾之家”项目,引领广大少年儿童培育和践行社会主义核心价值观,打造新时期团队组织服务青少年健康成长的综合平台。
创建百家“吉青·
红领巾之家”,使少先队员直接受益,收效显著。
“吉青•红领巾之家”项目是共青团吉林省委“吉青”系列项目之一,旨在通过“阳光诚信超市”、“爱心义卖吧”、“阳光维权岗”等服务板块,打造青少年自我教育、自我管理的长效实验田。
通过评选活动,激发学校和社区的积极性,规范创建标准。
通过创建至少100家“吉青·
红领巾之家”创新对少年儿童教育引导的方式方法,为其提供自我教育自我管理的课外成长基地,通过对“吉青·
红领巾之家”的评选活动,在全省中小学、社区打造少年儿童活动阵地新风尚。
省妇联“吉林网姐”
农村电商服务站建设项目
2017年
2016年省委组织部等6部门联合下发《关于在全省农村基层党组织中开展“远程教育助力电子商务进万村”活动意见》,为贯彻落实意见精神,推动农村电子商务的普及和应用,推动互联网+农村妇女创业,促进农村电子商务快速发展,省妇联联合省委组织部、省农委、省商务厅、省工信厅在全省实施“吉林网姐”电子商务服务站建设项目。
在全省建立200个“吉林网姐”电商服务站,每个服务站配备电脑、打印机等设备,引入农村淘宝、开犁网、邮乐购等运营平台,开展专业培训,培育一批懂网络、会经营,能带头致富的服务站信息员。
将电商服务站落户村部,在服务互联网+农民创业增收的同时,拓展村部服务功能,增强村级党组织的凝聚力、战斗力。
省妇联“妇女儿童法律援助服务”项目
2017—2020年
妇女儿童及贫困家庭在婚姻关系、劳动权益保障中处于弱势地位,其合法权益需要得到更多的关注和维护,为妇女儿童及贫困家庭提供专业化、规范化的维权服务,增强妇女群众法治意识和法治观念,对促进男女平等、社会和谐、家庭稳定具有积极的作用。
聘请律师等法律专业人员(21人)为需要救助的妇女儿童,包括外省来吉务工妇女及其未成年子女,提供权益调解、法律咨询、诉讼代理、普法宣传等专业化、规范化的维权服务。
项目经费:
48.8万
参与协调处理和化解涉及妇女当事人的矛盾纠纷,对涉及妇女权益矛盾纠纷多发区域开展排查、调处、预防等工作,为需要救助的贫困妇女儿童提供诉讼案件代理和法治宣传等服务,增强妇女群众的法律意识,学法知权和依法维权能力。
省妇联“儿童之家”建设项目
深入贯彻落实国务院《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》和《吉林省儿童发展(2011—2020年)》精神,切实做好困境儿童关爱工作,推动留守儿童问题的有效解决,促进儿童健康成长,省妇联在全省推进实施“儿童之家”建设项目。
通过政府拔款、社会募集等方式,在城乡社区(村)自建、联建儿童之家,为儿童及其家庭提供课外实践活动、家庭教育指导、心理咨询服务、优秀家风传承、困境儿童关爱等,促进儿童健康成长。
2020年,全省城乡社区(村)儿童之家率达到90%以上。
省妇联家庭主题公园试点建设项目
2017-2020年
家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。
习近平总书记提出了:
“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要论述。
妇联有责任发挥联系妇女群众和家庭的桥梁纽带作用,引领广大妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面发挥独特作用,以实际行动为培育和践行社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
以现有公园为基础,从增加开发量、提升土地利用率、主题性建筑设计等各方面对公园原有的环境景观进行提升改造,在公园内投入雕塑、展示板、宣传栏、文化角等硬件建设。
以“家庭家教家风”为核心,打造最美家庭故事展示、好家风家训展示、传统美德展示等教育区;
规划建设“阅读”主题体验区、“最美家庭”主题体验区、“德”主题体验区、“孝”主题体验区、“礼”主题体验区、“艺”主题体验区、“乐”主题体验区等功能区;
围绕社会主义价值观、家庭文化、家庭关系、家庭教育、家庭发展等家庭主题组织开展系列活动。
2020年前在长春、吉林等地试点建设不少于5个各具特色的家庭主题公园,并在总结试点经验的基础上逐步推广复制,力争实现全省各市(州)全覆盖,使全省100万户家庭在项目中受益。
省科协青少年益智科技竞赛项目
青少年是国家的未来、民族的希望,关注青少年群体,特别是关心青少年的健康成长和全面发展是民生工作的重要内容,是全社会的共同责任。
通过在青少年中开展喜闻乐见的科技活动,使他们从小对科学产生兴趣,树立起崇尚科学的理念,具有着十分重要的作用。
利用每年暑假时间,组织省内约6000名中小学生开展益智科技活动,为每名学生购买一份50元活动器材,共计:
50元/份*6000份=300000元。
四年共为全省24000名中小学生提供120万元活动经费资助。
同时,为全省科技教师开展培训活动。
丰富全省中小学生的假期科技文化生活,培养中小学生的创新精神和动手实践能力,推动我省中小学生素质教育和科技教育的发展。
省科协妇女儿童科技专项教育活动
科技馆作为科普教育阵地,肩负着促进公众科学文化素质提高的社会责任。
为妇女儿童组织开内容丰富、形式多样、实际实效的科学教育活动,一直是科技馆工作的重要内容。
今后要进一步加强这方面的工作。
每年组织30万、四年120万人次妇女儿童来省科技馆,参观常设展览、短期主题展览;
参加科学实验活动;
观看特效科教电影;
参加节假日、纪念日大型综合性科普活动;
举办科普讲座;
开展其他形式寓教于乐的科学教育活动。
四年共提供约4000万元经费资助。
帮助妇女提高科学文化素质,提高科学生产和文明生活的能力。
帮助儿童启迪智慧,培养科学兴趣、爱好,健康快乐成长。
省教育厅奖补普惠性民办园项目
近年来,省委省政府高度重视学前教育发展,出台《吉林省学前教育条例》、《吉林省第二期学前教育三年行动计划》等系列政策法规,有效促进了我省学前教育事业快速发展。
但是,学前教育起步晚,目前看仍是各级各类教育中的薄弱环节,入优质普惠性幼儿园难的问题一定程度上仍然存在。
奖补普惠性民办幼儿园,作为支持普惠性民办幼儿园发展的一个有效手段,将增加普惠性学前教育学位,为满足适龄儿童入普惠园需求作出积极贡献。
每年投入3000万元资金,奖补普惠性民办幼儿园。
教育厅按比例核算奖补名额,分给各地区。
各地区按照《吉林省普惠性民办幼儿园认定及管理办法》(吉教联字〔2016〕9号),认定普惠性民办园,并按教育厅下发比例从中选取亟需支持的幼儿园上报省教育厅。
奖补资金用于聘用一定资质的幼儿教师、支付园舍租金、购买补充教学器具和幼儿园校舍维修改造。
扩大公益普惠性学前教育资源,支持普惠性民办幼儿园发展。
省科技厅高危妊娠孕产妇
胎盘组织标本库建设项目
2019年
胎盘对于人类健康的影响是母胎双向的,收集母血,用于疾病的病情评估和发病预测;
收集脐血,用于胎儿宫内状态的监测和评估;
分析整合胎盘中的异常表达基因蛋白等信息有助于诠释疾病的发生发展。
建立以胎盘为核心的母血、脐血孕产妇标本库对降低孕产妇的死亡率具有重大意义。
2017年,建立完备的细胞贮备,完成原代肾小球系膜细胞的培养及建立,明确HG刺激大鼠肾小球系膜细胞对ACE基因表达的影响及探讨相关机制。
2018年,明确FA治疗对高糖刺激系膜细胞所致ACE基因的异常表达的影响及潜在机制。
2019年,建立设施完备、制度健全、流程规范的高危妊娠孕产妇胎盘资源标本库,挖掘提示胎盘功能障碍的非侵入性标记物以预测不良妊娠结局,发现预防人类胎盘异常发育的干预措施,为高危妊娠挖掘潜在的治疗靶点。
建立设施完备、制度健全、流程规范的高危妊娠孕产妇胎盘资源标本库,为高危妊娠的发生、发展、不良结局预测提供研究平台,了解胎盘发育对于人类长期健康和疾病的影响,挖掘提示胎盘功能障碍的非侵入性标记物以预测不良妊娠结局,发现预防人类胎盘异常发育的干预措施,为高危妊娠挖掘潜在的治疗靶点
省科技厅长春地区PM2.5与小儿
支气管哮喘发病及其机制研究与应用
大气污染日趋加重,尤其是大气中粒径小于2.5μm的细颗粒物(PM2.5)与多种呼吸系统疾病的发病率上升密切相关;
而PM2.5与儿童支气管哮喘发病的暴露反应关系以及相关机制尚未明确。
2017年,分析PM2.5的污染特征及组成成分;
初步获得其与儿童支气管哮喘发病的资料。
2018年,明确PM2.5组分对气道上皮固有免疫屏障的影响。
2019年,探讨其通过调节TLR2甲基化激活mTOR信号通路影响气道上皮细胞的机制。
明确长春市PM2.5的主要成分及季节变化规律,明确长春市PM2.5与支气管哮喘发病的相关性,以及对Th17/Treg细胞相关炎性因子失衡的影响。
阐明小鼠体内研究PM2.5及其组分诱发支气管哮喘的特异性免疫反应和气道炎症的作用及其机制。
阐明PM2.5影响气道上皮细胞的机制,建立气道上皮细胞对实际采集样本中PM2.5浓度的暴露反应关系。
省民委民族地区少数民族妇女
职业技能培训项目
为实现全面同步建成小康社会奋斗目标,按照省政府要求,省民委研究决定结合实施“强基富民固边”工程、“百村万户”致富工程以及“民族情”创业促就业工程,在未来三年内着重对我省民族地区(一州三县)具有创业再就业需求的少数民族妇女开展职业技能培训,以提升她们的创业就业能力,帮助少数民族妇女解决就业难问题。
2018年到2020年,省民委预计投资50万元,每年在民族地区举办一期少数民族妇女职业技能培训班,培训工作由当地民族工作部门牵头组织。
2018年,在长白朝鲜族自治县和伊通满族自治县各举办一期培训班,分别投资10万元;
2019年,在延边朝鲜族自治州举办一期培训班,拟投资20万元;
2020年,在前郭尔罗斯蒙古族自治县举办一期培训班,拟投资10万元。
通过职业技能培训,帮扶少数民族妇女实现创业就业。
省民政厅农村留守儿童“合力监护、
相伴成长”关爱保护专项行动
2016年,国务院下发了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》(国发〔2016〕13号),省政府出台了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》,省民政厅、省综治办、省人民法院、省人民检察院、省教育厅、省公安厅、省财政厅、省卫生计生委八部门印发了《吉林省农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动方案》,切实解决农村留守儿童的突出问题,确保留守儿童得到妥善监护照料。
具体六项内容,一是落实家庭监护责任。
二是落实强制报告责任。
三是落实临时监护责任。
四是落实控辍保学责任。
五是落实户口登记责任。
六是依法打击遗弃行为。
通过开展专项行动,到2017年底将所有农村留守儿童纳入有效监护范围,杜绝农村留守儿童无人监护现象,有效制监护人侵害农村留守儿童权益行为,切实兜住农村留守儿童人身安全底线。
省司法厅“法律进学校”项目
贯彻落实“七五”普法规划,拓展青少年学法渠道,丰富青少年学法形式,助推青少年学法活动,推动在校学生得到基本法治知识教育。
一是按照《青少年法治教育大纲》要求,推动法治教育进课堂覆盖面达100%,推进法治副校长、法治辅导员覆盖面达98%。
二是开展丰富多彩的法治活动,每年各县(市区)司法局至少2此采取律师咨询、普法志愿者讲座等“法律进学校”形式开展法治教育。
三是每年至少为100所以上中小学赠送300份《法制日报》和中小学生学法书籍。
深入贯彻落实“七五”普法规划,强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,重视和加强青少年群体的法治教育和服务支持,推动法治意识、法治思维、法治精神根植于青少年心中。
省人社厅起草协调出台《吉林省人民政府办公厅关于启动农民工等人员返乡创业工程促进农民增收的实施意见》
2017年出台文件
2017-2020实施工程
为贯彻落实《国务院办公厅关于支持农民工等人员返乡创业的意见》(国办发〔2015〕47号)和《吉林省人民政府办公厅关于支持农民工等人员返乡创业的实施意见》(吉政办发〔2015〕70号)文件精神,进一步做好我省农民工、大学生和退役士兵等人员返乡创业工作,制定全省(2017—2020)农民工等人员返乡创业工程实施意见,推动包括广大妇女在内的返乡创业人员返乡创业兴业,增收致富。
坚持农民工返乡和离乡相结合,统筹推进农村劳动力转移就业和返乡创业创新,继续扩大农村劳动力转移就业规模,进一步完善返乡创业扶持政策,搭建创业创新平台,为农民工等人员返乡下乡创业创新提供最大支持,有效引导工商资本进入农村,促进农村一二三产业融合发展,引导农民工等人员返乡创业兴业,带动农村劳动力转移就业,促进农民增收致富。
一是实施返乡创业培训,开展“引凤还巢”创业培训和吉林大姐、巧姐、网姐、乐姐技能培训。
二是搭建返乡创业平台,到2020年,每年创建省级“引凤还巢”基地和创业创新“她”空间10个,提供技能培训、项目孵化、资源对接、经验分享等服务,安排“妇女创业带动就业”专项资金给予支持。
三是加强返乡创业示范引领,成立“金凤凰”联盟,发挥返乡创业金凤凰带头人的带头引领作用。
四是多种模式推进返乡创业,在有条件的地方先行启动“吉林乐姐”乡村旅游项目。
省环保厅“吉林省中小学环境教育社会
实践基地”能力建设及重点活动帮扶项目
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《全国环境宣传教育工作纲要(2016—2020年)》中要求,充分发挥全国中小学环境教育社会实践基地作用,深入开展环境教育活动。
2017年、2019年在已命名的省级以上中小学环境教育社会实践基地中,根据各基地的实际情况,选择性的进行基础能力建设帮扶,使其更好地为中小学生提供环境教育体验和实践活动服务。
2018年、2020年吉林省环境保护厅、吉林省教育厅将开展中小学环境教育社会实践基地申报、评选、命名工作。
提高青少年环境素养,普及生态文明和可持续发展理念为根本目标,通过环境教育基地建设和教育实践活动,进一步加强环保与教育等部门的协作、配合、高效的工作机制,发挥各行业资源优势,以体验式、研究性学习的形式,对广大青少年进行环保理念和环保知识教育,促进青少年环境意识和环境保护行为养成。
省水利厅农村饮水安全巩固提升工程
保障农村饮水安全将是一项长期、复杂、艰巨的职责和任务。
目前,部分地区工程建设标准较低,群众饮水仍存在不达标、易反复等问题,特别是部分边远山区和贫困地区群众饮水仍很困难,移民搬迁、新型城镇化建设产生了新的饮水异地需求,部分工程因灾损毁导致群众饮水返困,农村饮水安全建设成果还不够牢固。
通过新建、配套、改造、联网等综合措施,重点解决农村饮水安全不达标易反复、水质水源保障程度不高、长效机制不健全等问题,优先实施保障贫困地区水质、水量、方便和保证程度等各项饮水安全指标,巩固已有成果,整体提升供水保障水平。
巩固提升贫困地区118.22万人农村供水保障水平。
省农委新型职业农民培育工程
新型职业农民培育工程是农业部组织实施的惠农项目,培训的专业涉及猪、牛、鸡等养殖技术和水稻、药用植物、山野菜、果树等农作物种植技术以及沼气生产技术等20多个专业,吉林省项目开展3年以来,累计已经培育农村妇女21213人。
培训为提高农村妇女的劳动技能、创业致富起到了巨大的推动作用。
计划年均培训7000名农村妇女,每名培训费用约2000元,四年预计投入5600万元。
该项目由各项目县组织实施,省阳光办负责指导、检查、验收。
通过新型职业农民培育,农村妇女提升科学文化素质、掌握较为先进的农业生产技能和经营管理能力,成为现代农业生产的一支重要力量。
省文化厅吉林省“青青草”杯原创作品大赛
为丰富青少年课余生活,提升青少年文化素质及艺术情操,活跃学生校园文化生活,推动素质教育的开展,吉林省图书馆从2004年起持续开展“青青草”杯原创作品大赛,至今已开展13届,参赛及参观累计人数达10万余人次。
为进一步贯彻落实国家新闻出版广电总局印发的《全民阅读“十三五”时期发展规划》,大力促进少年儿童阅读,吉林省图书馆将不断创新,将此项活动继续开展下去。
该大赛联合辽源、松原、白山、四平、通化等各市级图书馆,面向全省青少年征集绘画、书法、剪纸、手工、作文等原创作品,每届大赛参与人群2000—3000人。
经过各地初评,专家组复评,最终从入围作品中按
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