国球比赛活动策划方案Word下载.docx
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2、个人单打赛在淘汰赛一律采取每局3盘2胜的11分制,决出8强后采取5盘3胜的11分制,总决赛采取7盘4胜制的国际标准赛,在前8强出来前一律采取淘汰赛,决出8强后采取排名赛。
(以上比赛的得失分一律采取国际惯例来进行,球台才用体育馆内标准高质量球台,乒乓球采用双鱼3星正式比赛用球,或由参赛选手一方提供,不过需征求双方同意,球拍建议自带,暂停次数理论每位选手每场比赛都有一次机会,团体赛则每队仅有2次机会,时间最短1分钟,最长3分钟,如时间紧迫,暂停时间由裁判定。
)本次比赛最终解释权归主席台所有。
(五)、奖项设置
奖团队奖前4名,个人单打奖前8名,前3名可获精美礼品一份
团队赛第一名:
奖团体锦旗一张,每人一份荣誉证书,每位参赛队员2桶双鱼3星乒乓球(3球装)
团体赛第二名:
每人荣誉奖状一张,每位参赛队员1桶双鱼3星乒乓球
团体赛第三名:
每人荣誉奖状一张,每位参赛队员笔记本一本
团体赛第四名:
奖班级荣誉奖状一张,每位参赛队员签字笔一支
男女子个人单打第一名:
个人荣誉证书一本,双鱼三星乒乓球2桶,乒乓球拍套及保护套装一份
男女子个人单打第二名:
个人荣誉证书一本,双鱼三星乒乓球2桶
男女子个人单打第三名:
个人荣誉证书一本,双鱼三星乒乓球1桶
其余选手获个人荣誉证书一本
(六)、注意事项
1、各裁判需坚持“公平、公正、公开”原则。
2、如遇争议球,需听从裁判决定,如裁判难以决定,可向主席台反映情况,由主席台决定,主席台一经决定,结果不能再更改。
3、团体赛分组一律采取抽签制,时间待定,如遇一组有事不能前来,学生会文体部有权代其抽签。
4、个人赛按随机排序方式配对,配对过程工作人员一定坚持公平公正原则。
5、如选手出现侮辱对手、攻击他人身心的行为,一经裁定,马上取消参赛资格,对方马上进入下一轮比赛。
6、维护秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太近。
7、如遇时间紧迫问题,一轮比赛结束后选手的休息时间会相对减少,由主席台宣布每位选手下一轮比赛时间,一经宣布,理论上如该名选手超过10分钟不到,视为自动弃权处理。
8、比赛完毕各裁判注意对比赛用球的回收。
七、可行性分析
(一)举办时期甚好
夏天将至,运动又是减轻压力,锻炼身体的一个好方式,乒乓运动能够锻炼人的反应能力,又有一定的运动量,不容易受伤,想必老师们。
同学们的。
运动积极性会因此增加了许多,同时这也是一个调动更多的老师。
同学参加体育锻炼的机会。
室内场地,环境基本不受影响。
(二)活动意义及影响深远
本次比赛的一个重要目的是加强本院师生的交流,这无疑给许多的同学提供一个了解社会信息及如何学习的平台,增加了参赛的积极性及意义。
这是一个长远的想法,对将来学院的师生工作的开展也是有一定的影响的。
国球比赛活动策划方案2
一、指导思想
为全面贯彻落实党的教育方针,深入贯彻实施素质教育,促进学生的全面发展,依据上级部门《关于“乡村少年宫”建设的实施意见》,我校于20XX年12月启动了“中里乡中心小学乡村学校少年宫”建设工程。
二、活动目标
充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地制宜做好协调工作,积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续管理和维护,坚持公益性、普及型的原则,全体学生自愿参加,学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。
实现“乡村少年宫”的长效运作。
真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
三、计划和安排
1、不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫。
(1)加强组织领导。
进一步加强机构建设,定期召开专题研讨会,积极宣传,争取社会各界的支持,为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。
制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划,并在实际工作中不断调整完善。
(2)加强辅导员队伍的建设。
通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。
聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员,邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员,充实“乡村少年宫”的师资力量。
2、不断改善办学条件,建设让社会满意的乡村少年宫。
通过各种渠道争取,进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。
在达到省标准化先进学校的基础上,积极筹措资金,重点加强校舍环境设施建设,改建修缮活动场地(综合楼的二层教学楼),同时管好用好已有设施器材。
3、开展好丰富多彩的活动,建设让学生向往的乡村少年宫。
(1)建设思想道德教育的阵地。
“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体,本着这一原则,充分利用网络资源和其它校本资源,播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片,加强对学生的思想道德教育;
组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查,培养学生适应社会、融入社会的能力;
全面开放图书室、班级图书角,精心设计校园文化,让学生在书海中畅游,在全校师生中开展经典诵读活动,在书香环境里感受中华经典的熏陶。
(2)建设文体活动开展的基地。
“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。
向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识,开阔他们的眼界,发展他们的兴趣爱好;
培养他们勤动手、善思考的良好习惯,使他们在体验中感悟道理,在实践中增长才干。
继续开展乒乓球、传统体育游戏等体育活动,大力开展阳光体育运动,提高他们的身体素质;
开展绘画、手工、舞蹈、声乐等艺术才能培训展示活动,培养他们的兴趣爱好、动手能力,提高广大学生的艺术素养。
(3)建设科技创新能力培养的实习地。
“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。
实施创新教育,就是要从培养创新精神入手,结合学生的兴趣爱好,充分利用学校科技活动室等课外拓展延伸培训活动;
利用实验室的实验器材,开展实验操作、科学探究活动,智力七巧板拼图,培养学生的动手实践能力;
组织学生参观科技展,对学生进行科普教育。
四、组织领导
(一)组织机构
为保障我校乡村学校少年宫活动的顺利开展,学校成立领导小组人员组成如下:
主任:
副主任:
辅导员:
(二)组织机构职责:
1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、副主任负责少年宫的各项具体活动的安排
3、工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
4、辅导员负责制定学习计划、学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。
五、活动的组织和管理办法
1、少年宫活动的时间:
以每周周三的第六节为主要的活动时间,每天放学后的1小时为全体师生的自由活动时间。
2、学生的组织:
各班班主任负责根据学生的自愿,将本班所有学生分配到各小组,确保每位学生能在星期三的少年宫活动中准时参加活动,并教育学生遵守活动纪律,认真开展活动。
3、所有教师都要协助活动的指导和对学生的组织管理。
各组辅导教师通力配合,完成活动室的布置和平时的管理,活动前设计编写好活动计划、活动教案,组织学生有序、有效、安全的开展活动,活动后做好活动记录和总结。
六、中里乡中心小学乡村学校少年宫活动项目设置、辅导教师及活动室安排
七、具体活动项目设置及师资配备
1、器乐类:
活动地点在学校音乐室,负责人:
陆国健;
辅导员:
廖庆腾李毓云
主要以电子琴、手风琴、钢琴、笛子为主要乐器,讲授乐器分类及基本入门方法,采取欣赏与传授两种活动模式;
要求学员为三年级及其以上,50人为一班。
2、鼓乐:
活动地点在食堂前空地,负责人:
廖盛业;
覃超阳廖政希
组建学校的鼓乐队,主要以指挥、大小鼓、号角、镲的训练;
要求学员为三年级及其以上,80人为一班。
3、舞蹈类:
活动地点在学校舞蹈室,负责人:
莫清芳辅导员:
莫清芳黎秋容
主要传授传统的民族舞、现代舞,择优组建一支学校的舞蹈队;
要求学员为三年级及其以上,60人为一班。
4、竹竿舞:
活动地点在学校美术室,辅导员:
臧爱玲廖运芳
学员不限年级,人数不限。
5、合唱队:
活动地点在五
(1)班,负责人:
臧爱玲辅导员:
黄丽覃宣凤
主要传授声乐等合唱的基本技能和常规训练;
6、篮球类:
活动地点在第二篮球场,负责人:
廖盛业辅导员:
刘付廖倩英
组建学校的篮球队,主要传授篮球的基本技能和常规训练;
要求学员为五年级及其以上,60人为一班。
7、羽毛球类:
活动地点在第一篮球场,负责人:
廖恒丹赵爱容
主要传授羽毛球的基本技能和常规训练;
8、乒乓球:
活动地点在学校乒乓球台,辅导员:
廖庆林
主要传授乒乓球的基本技能和常规训练;
9、棋类:
活动地点在阶梯教室,负责人:
廖英爱辅导员:
廖异世廖英爱
主要传授军旗、象棋、跳棋、围棋、飞行棋的基本技能和常规训练;
学员不限年级,100人为一班。
10:
集体、花样跳绳:
活动地点在气排球场,负责人:
龚彩婵李秋碧
学员不限年级,人数不限;
若为雨天则改在二年级教室。
11、滚铁环:
活动地点在操场跑道,负责人:
韦永睦辅导员:
韦永睦廖正未
12、绘画类:
活动地点在四年级教室,负责人:
李雨桐黎娇梅
主要传授绘画的基本技能;
学员不限年级,60人为一班。
13、书法类:
活动地点在三年级教室,负责人:
郑印辅导员:
覃伟融廖广活
主要传授硬笔书法、美术字、毛笔书法的。
基本技能;
14、趣味英语:
活动地点在六
(1)班,负责人:
黎美华蔡可
主要传授英语的基本技能和常规训练;
15、诵读、主持、表演:
活动地点在六(3)班,辅导员:
郑凤初辅导员:
郑凤初陆素敏
主要传授朗读的方法与技巧,主持活动的艺术等,学员不限年级,人数不限。
16、手工制作:
活动地点在二年级教室,负责人:
磨健
主要传授传统手工艺制作、剪纸、刺绣的基本技能;
17、科技制作:
活动地点在原三年级教室,负责人:
石广记辅导员:
廖恒光莫运佃
主要传授魔方、七巧板、积木和机床磨具等的基本技能;
另注:
一、二年级由于年龄较小,只能报经典诵读组、绘画组、跳绳组、滚铁环组。
各位班主任要严格控制各项兴趣小组的报名人数,每个项目每班不能超过6个名额,班主任要劝阻学生对各个项目的平衡性,并按照下发的表格填写好学生报名表,发回学校邮箱汇总。
国球比赛活动策划方案3
为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作三十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。
丰富学校教职工的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强教职工的身体素质,培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神,调节紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合,达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。
特组织此次教职工趣味体育比赛活动。
一、活动时间、地点:
1、比赛时间:
5月上旬
2、比赛地点:
学校操场
二、活动项目:
定点投篮、跳绳
三、参赛对象:
参赛对象:
全体教师
四、各项比赛方法和规则:
1、一分钟跳绳比赛规则:
A、一分钟的时间内,单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
B、其方法为:
单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。
C、比赛时,须有二人记数,然后互报数目。
单人跳绳比赛。
在一分钟内跳绳多者为胜。
2、定点投篮比赛规则:
(1)必须在规定时间(2分钟)内将球全部投完,超过时间则不计算。
(2)以进球数量记分,每一点投1球,球进算1分。
(3)以篮筐至罚球线的距离画半圆,分成五个点,每点共有1个球。
(4)裁判吹哨后,始可拿球。
(5)必须在投篮线后投球,若踩线或过线则不计算。
(6)可以跳投。
(7)若投篮时球从选手手中掉落,则算已出手,不可捡回再投,且不算成绩。
投篮前允许拍球几下。
(8)若有规则上的问题,与裁判联系。
每人以一分钟为限进行投篮,按投中个数决定名次。
(投篮点在罚球线后,女教师在罚球线前),自己罚后自己拾球再罚。
国球比赛活动策划方案4
为了增进我校学生之间的交流,丰富我校学生的课余生活,培养学生的参与体育运动积极性,增强学生体质,同时也为参加庐阳区乒乓球比赛选拔运动员。
经校长办公会研究,决定举行校首届乒乓球比赛,现将活动有关事项通知如下:
二、组委会成员:
成员:
各班班主任
三、裁判组
裁判长:
裁判员:
四、活动比赛办法:
1分组
A本次活动分男子单打和女子单打,活动以个人为单位,七、八、九年级一起进行。
B每班男、女生各限报2人。
2比赛方式
A将参赛人员进行编号抽签,根据序号进行淘汰赛,直至决出冠军。
B单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。
C比赛所用球拍均自备,不允许使用生胶球拍。
D比赛将对男、女前6名进行奖励。
3比赛项目
男子单打女子单打
五、比赛规则
除特定规则外,比赛使用国家体育总局审定的乒乓球比赛最新规则。
六、比赛地点
学校室内体育馆
七、比赛时间
国球比赛活动策划方案5
为进一步活跃职工体育文化活动,“增强全民体质,秉承构建和谐社会”宗旨,管理处工会定于5月中旬在宜昌举办“和谐杯”职工乒乓球比赛(分男、女组),现制定国电松木坪电厂管理处20_年“和谐杯”乒乓球比赛方案:
一、参赛对象
管理处宜昌社区身体健康的职工(含在职、内退、退休、新元职工)均可报名参赛。
二、参赛报名
报名地点:
宜昌社区部。
报名截止时间:
20_年5月11日。
三、分组抽签、比赛时间及地点
分组抽签时间:
5月14日上午10点,过时不候。
比赛时间:
5月14日至5月18日,每天比赛时间为下午2点半至5点半,晚上如需安排比赛由裁判组提前通知。
比赛地点:
职工活动中心乒乓球室
四、比赛办法
男子组先采用抽签的方式将参赛人员分成a、b、c、d四组,小组采用循环赛的方式取前两名,第二阶段比赛采用a对b、c对d小组前两名交叉比赛,胜者进半决赛,半决赛采用上述ab组、cd组交叉赛胜者对阵,胜者决一、二名,负者决三、四名。
女子组采用抽签的方式将参赛人员分成a、b二组,小组循环赛的方式取前两名,半决赛采用a、b前二名交叉比赛,胜者决一、二名,负者决三、四名。
小组比赛、第二阶段比赛、半决赛采取五局三胜制,决赛阶段采取七局四胜制。
五、名次及奖励
男女组各取三名给予名次奖励,男子四至八名、女子第四名给予纪念奖。
六、组织机构
1、成立《20_年“和谐杯”乒乓球比赛活动》组委会。
组委会主任:
宜昌社区部负责活动报名、场地准备、赛事通知工作。
2、成立比赛裁判组、仲裁组
仲裁组:
国球比赛活动策划方案
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