第二学期人教版五年级语文下册期末测试题及答案Word文档格式.docx
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2.下面带点的字注音有错误的两项是(
)。
(4分)
A.
倭(wō)寇
机械(jiè
)
妖娆(rá
o)
凹(tū)凸
B.
收敛(liǎn)
尴尬(ɡà
镌(juān)刻
携(xié
)手
C.
搪塞(sà
i)
踉(nià
ng)跄
剽悍(hà
n)
弓弩(nú
)
D.
噩(è
)耗
焚(fé
n)烧
憧(chōng)憬
气氛(fēn)
3.下列词语中共有6个错别字,请圈出来并将正确的字写在括号里。
A.
繁华似棉
姹紫嫣红
抓耳挠腮
杯水车薪(
)
B.
安居乐业
鞠躬尽粹
赴汤蹈火
心极如焚(
C.
铤而走险
巧舌如簧
应接不瑕
故伎重演(
连声屏气
自强不熄
奄奄一息
大饱眼福(
4.用“雅”字组成不同的词填空。
(3分)
(1)杏花村山清水秀,环境清幽,民风古朴(
),是休闲度假的好去处。
(2)妈妈说钢琴是(
)艺术,希望我用心学习。
(3)语文课上,小光坐的姿势很不(
),老师用目光示意他坐端正。
5.在汉语发展中,有些意思古今用词有所不同,请你连一连。
尔
皆
甚
如何
造化
所在
推却
都
很
你
推辞
地方
为什么
福气
2、句子芳草地。
(15分)
1.抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上两个字的词。
(1)刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气(恶劣)。
(2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜——黄瓜生长(
(3)他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪——廉颇请罪(
(4)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头——严监生为的是(
2.句子推敲。
(8分)
(1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,___________________________,___________________________,像一条彩虹向我们飞过来。
这句话写的是
___________________________。
作者将
_________、_________、_________这些景物比作彩虹,生动形象。
(2)“大王怎么不知道哇?
淮南的柑橘,又大又甜。
可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。
”
晏子的回答妙在何处?
_____________________________________________________________________________
(2分)
(3)“天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?
:
这句话与前文写武松的英雄形象
_________(有、没有)矛盾,因为
______________________________。
(2分)
3.读一读,用上带点的词语介绍另一种景物。
非洲人的住房,虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋,但许多房子掩映在绿树红花之中,所以住在里面,仿佛回到了大自然的怀抱。
4.你去参观了我国的一些著名的建筑吗?
在电视中一定欣赏到了吧!
请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑,并用上“美轮美奂”一词。
我熟悉的著名建筑:
我写的句子:
三、宝贝收藏夹。
(11分)
1.从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。
从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想:
“
____________________,____________________。
”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍,享受着童年美好时光的孩子:
”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们从“____________________
”中找寻到了孩子语言的机智幽默。
2.诸葛亮采用
__________的计策挫败了周瑜的暗算。
我能写出与他们相关的歇后语:
____________________。
3.任选一个中心词填在括号里,再在横线上默写一句与之相关的名言警句。
正直
勇敢
坚强
诚信
奉献
):
________________________________________(
________________________________________
4.古代采用
_________、
__________
等形式传递信息速度
___________
。
现代人采用
、
__________、
__________等形式传递信息,快捷方便。
四、阅读欢乐谷。
(25分)
(一)乞丐
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……啊,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。
我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。
但乞丐在等待着……他伸出来的手,微微地摆动着和颤动着。
我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪,兄弟;
我什么也没有带,兄弟。
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。
这也是一种施舍啊,兄弟。
”我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。
1.联系上下文,写出下列词语的意思。
惘然无措:
惶惑不安:
2.用“
_______
”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。
从这些词句中可以看出这是一个
_______、_______的乞丐。
(4分)
3.“施舍”的意识是
____________________________。
乞丐从“我”这里得到了
________________________;
“我”从乞丐那里得到了
________________________。
4.学习第二自然段,用简练的语言描写一个人的外貌。
____________________________________________________________________________
(二)最佳的小路
世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工,马上就要对外开放了。
然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。
施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。
格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题,在世界各地留下了70多处精美的杰作。
然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。
对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,没有一次是让他满意的。
接到催促电报后他心里更加焦躁。
巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中海海滨。
他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰,沿途是法国著名的葡萄产区,漫山遍野是当地农民的葡萄园。
一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边,向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。
当他们的车子进入一个小山谷时,发现在那里停着许多车子。
原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。
据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。
起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。
谁知在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是最先卖完。
她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发,久缠在他心头的难题终于迎刃而解。
格罗培斯B出乎意料的高兴,连忙让司机调转车头返回巴黎。
回到住地,他给施工部发了一封电报:
撒上草种提前开放。
施工部按要求在乐园撒了草种,没多久,小草出来了,整个乐园的空地都被绿草覆盖。
在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽,优雅自然。
第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路(经
径)设计被评为世界最佳设计。
1.给加点的字注音:
吆喝(
)看管(
)撒种(
)铺设(
)(2分)
2.从文中找出下面词语的反义词:
糊涂——(
粗俗——(
3.将短文中画“
”的部分各用一个成语代替。
___________(2分)
4.“对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排,他已经改了五十多次,可没有一次是让他满意的。
”从这句话中可以看出
______________________
。
5.用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。
6.迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?
联系短文写出你的理解。
五、写作魔法营。
(30分)
作文题目一:
耶!
我自己说了算
作文题目二:
又是一年春草绿
提示与要求:
1.任选一题。
2.紧扣文题,内容具体,有自己的体验与感悟。
附答案:
一、1.歌谣
援建
祭奠
咀嚼
祈祷
诺言
舰艇
搀扶
臂膀
赔偿
2.
A
C
3.
棉
(锦)
粹(瘁)
极(急)
瑕(暇)
连(敛)
熄(息)
4.
(1)典雅
(2)高雅
(3)文雅
5.
尔
二、1.
(2)自由
(3)诚恳
(4)节约
(意思类似的词语也行)
2.
(1)
群马疾驰
襟飘带舞
蒙古族老乡远迎来客的情景
鲜艳的服饰
飞驰的骏马
飘舞的衣襟衣带
(2)他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因,而且也回敬楚王:
楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼。
楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的,反而搬起石头砸了自己的脚。
使楚王对晏子不敢不尊重了。
(3)没有
一场恶斗打死了老虎之后,武松的精力已经耗尽,是很自然的现象。
这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
三、1.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬
未闻孔雀是夫子家禽
2.草船借箭
4.烽火
跑步
或漂流瓶
慢
报刊
广播(或电视
网络)
四、
(一)1.不知道怎么办。
因不了解情况而害怕。
2.一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。
饥饿
潦倒
3.把财物送给别人
温暖、关怀、爱心
理解
(二)1.hè
kān
sǎ
pū
2.清醒
优雅
3.微不足道
喜出望外
4.格罗培斯工作一丝不苟,严谨负责。
5.格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。
6.因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发,尊重游客的选择,充分体现了以人为本的思想,所以被评为世界最佳设计。
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