初中生应试阅读济南中考Word文档格式.docx
- 文档编号:19704691
- 上传时间:2023-01-09
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:87.22KB
初中生应试阅读济南中考Word文档格式.docx
《初中生应试阅读济南中考Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中生应试阅读济南中考Word文档格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
②根据题干要求,筛选出相关信息——提取整合
③根据题干要求,结合相关内容——分析归纳
3、最后要学会一些必要的审题和答题技巧
阅读失分往往在不经意和无意识间,如:
①回答不完整、不全面、不准确;
②表达不通顺、不简洁、不平实;
③卷面不整洁,格式不规范。
所以,我在走向北大阅读教学中提出,阅读要像写作一样慎重审题和措辞,这也是阅读高分的秘诀。
学生有了规范答题意识,才会总结规律和方法,才能精准理解题目,便不会无意识丢分了。
就拿审题技巧来说吧——
如“踩点得分,见分答题”这就是个审题技巧,学生要有“顺藤摸瓜,看分值答题,多答不扣分,少答则扣分”这样一个意识或经验,一般规律:
2分题得分点可能是1个或2个;
3分是1个或3个……
再举一个答题技巧的常识——
规范答题要注意语言格式和文体术语,如回答记叙文、小说——呼应、过渡、铺垫、衬托、对比、悬念……
回答散文时——借景抒情、托物言志、欲扬先抑、象征、形散神聚……
最后说说答题的注意事项——
①卷面整洁,保证得分。
不少同学最容易失去的分数不是最难的题目,而最容易丢的分数恰恰是书写导致。
②避免用否定句、反问句、感叹句作答等。
初中阅读题型中,筛选信息类题目占30%,属于基础能力题,得分比较容易;
深层理解类题目占30%,属于高层次能力考察题,拉开了得分距离;
审美鉴赏类题目占40%,属于高层次能力考察题,拉开了得分距离。
在这里,我们重点谈下深层理解类题目常考哪些题型,以及有哪些答题技巧及答题套路。
1、分析文章标题的深层含义
【答题技巧】此类题目首先需找出标题中的关键词语,先回答字面上的意思,即本意,然后再联系文章的主旨,说出这个词语的寓意。
【答题套路】本意+寓意
2、分析重点字词的深层含义
【答题技巧】首先找到词语在原文中的位置,然后弄清上下句具体语境,弄清这个词语所包含的寓意。
【答题套路】文中圈出+联系上下文+入境法发现寓意
3、分析重点句子的深层含义
【答题技巧】理解句子的含义一般有两种答法:
①句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来,然后用浅显的语言表述;
【答题套路1】句式转换+浅显语言翻译+抄写答案
②解释这个句子为什么这么说,这么说的原因是什么。
【答题套路2】为什么这么说+这么说的目的是什么
4、联系生活实际,谈谈你读完本文后的启示
【答题技巧】此类题属于开放性试题。
回答此类问题时,需联系文章的内容,再联系自己的实际生活用具体的事例说明。
【答题套路】总述(观点)+分述(联系文章内容作具体说明)+联系实际(结合自己生活阐述体会)。
初中阅读中审美鉴赏类题目答题技巧及套路
审美鉴赏类题目在初中阅读中占40%,属于高层次能力考察题,拉开了得分距离,学生们对审美鉴赏类题目的困惑和迷茫是:
没有答题的方向,不能确定答题的角度、没有归纳出答题技巧和套路。
在这里,我们重点谈下审美鉴赏类题常考题型及答题套路。
1、本文的标题有何作用?
【答题技巧】标题通常有以下作用:
①全文的线索,推动情节发展;
②总结文章内容、点明主旨;
③形式新颖,吸引读者;
④反映人物情感变化。
2、注意回答时,不能全部照搬,需根据文章的内容灵活套用。
【答题套路】对应选项+看分踩点+综合作答
3、文中加点词语有何作用(好处、妙处)?
【答题技巧】此题一般有固定的答题套路:
①动词:
生动表现了+人(事)物+特点、情状、心情(性格)
②形容词、副词:
生动形象地描摹出了+某人(某物)+的特点、情态(场景)、心情
【操作方法】文中圈出+体会思想情感+答题套路的选择使用
4、文中画线句子运用了什么修辞手法,有何作用?
【答题技巧】分析该句的修辞+修辞作用。
具体修辞及作用:
①比喻:
用(事物)比喻(事物),形象地写出(表达)了+(事物)的特点、情态(人物的情感)
②拟人:
把(什么)拟人化,生动形象地表现了(写出了)+(事物)的情状、特点(表达了人物的情感)
③排比:
使句式整齐,增强语言气势,强调(突出)了+事物(人物)的……
④夸张:
夸大(缩小)了事物的……+突出了(事物)的特点
⑤反问:
以强烈的语气表达了+人物的态度、观点、情感
⑥设问:
开头出现——设置悬念,吸引读者;
文中或结尾出现——引起了对……问题的的关注,给人以启迪,突出了文章的主题
⑦借代:
用(什么)代(什么),使被借代的(什么)更加具体,生动表达了什么感情或特点
⑧引用:
引用诗句——增强文章的诗情画意,使文章的语言更优美;
引用故事、神话传说——增强文章的趣味性、神秘感,吸引读者
⑨对仗(偶):
使文章节奏鲜明,增强文章的节奏感和韵律美。
5、某段在文中起何作用?
【答题技巧】先弄清该段落在文中的位置+再分析其作用+结合内容简要阐述
【具体作用】
(1)在文章开头:
①引出下文;
②开头点明故事所要描写(说明、议论)的对象;
③照应文章标题;
④设置悬念,吸引读者;
⑤为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推动情节的发展。
(2)在文章中间:
①承上启下的过渡作用;
②为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推动情节的发展。
(3)在文章结尾:
①总结全文;
②解释全文主旨;
③照应前文;
④照应文章标题;
⑤引人深思。
6、分析文中的人物形象
【答题技巧】从文中检索关于人物的语言、动作、心理等的描写,提取出关键词来分析人物性格,并对结果进行加工合并。
【操作方法】检索人物语言、动作、神态、心理描写——提取关键词分析人物性格——对照分值加工合并+合理阐述
中考阅读中记叙文(含小说、散文)文体阅读
下面是渗透文体常识,分门别类把这些文体常识归纳全面,并把对应的题目类型和答题套路总结出来,让孩子们能理性而准确地答题。
1、记叙文文体常识
记叙文六要素:
①时间;
②地点;
③人物;
④事件的起因;
⑤经过;
⑥结果。
记叙文的线索:
①以时间为线索;
②以地点为线索;
③以人物为线索;
④以事件为线索;
⑤以实物为线索;
⑥以情感变化为线索。
记叙文的顺序:
①顺叙;
②倒叙;
③插叙。
记叙文的人称:
①第一人称;
②第二人称;
③第三人称。
记叙文表达方式:
①记叙;
②描写;
③说明;
④抒情;
⑤议论。
记叙文表现手法:
①常见的修辞手法:
比喻、拟人、夸张、对偶、对比、象征、反问、设问、借代等。
②常见的表达技巧:
托物言志、先抑后扬、首尾照应、烘托映衬、巧设伏笔、悬念释疑、虚实结合等。
2、小说文体常识
小说的特点:
①丰富而细致的人物刻画;
②完整而多变的情节铺叙;
③具体而独特的环境描写。
小说的分类:
小说按人物的多少和篇幅的长短,可分为长篇、中篇、短篇、微型;
按其题材可以分为历史小说、科幻小说、言情小说等。
小说的三要素:
①人物;
②情节;
③环境(包括自然环境和社会环境)。
小说塑造人物的方法:
正面描写:
肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、细节描写;
侧面描写:
环境描写、衬托、对比等。
3、散文文体常识
散文的特点:
形散而神不散。
散文的分类:
散文按表达方式的不同可以分为三类:
①叙事散文;
②抒情散文;
③议论散文。
散文常用表现手法:
象征、联想、衬托、对比等。
以上这三种文体,我们都统称叙事性作品,它们有很多相似的题型和答题思路,那么叙事性作品有哪些常见的题型及答题套路呢?
1、概括文章内容及故事情节的把握
【答题技巧】抓“六要素”,整体感知文章内容。
【常见题型】①用一句话或简明的语句概括故事情节;
②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;
③概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。
【答题套路】记叙了(描写了)……
2、领悟文章主旨及人物情感
【答题技巧】①留意抒情和议论性的文字,从中提取人物的情感;
②锁定语言、动作、神态、心理描写的语句,从中提取关键词语,通过分析关键词体会人物的情感。
【解题模式】这篇……(或文本)通过对……的记叙(或描写),反映了(表现了)……精神;
歌颂了(赞扬了)……品质;
揭示了(揭露了)……实质(罪行、问题)。
3、会理散文的线索
【答题技巧】①从文章的标题入手;
②从文章的材料入手;
③从文中多处照应的关键词入手。
4、文中画线句(某段)运用了什么样的描写方法,有何作用?
【答题技巧】分析属于何种描写方法+分析其作用
【解题套路】人物描写:
表现了人物×
×
的特点,突出人物的×
性格(心理、品质)
环境描写:
烘托了一种×
的气氛,表达了×
人物怎样的思想感情(心理)。
5、文中运用了何种表现手法,有何作用?
【解题套路】①对比:
和×
形成鲜明的对比,突出人物(事物)……的特点。
②象征:
使文章立意高远、含蓄深刻。
③伏笔:
对将要出现的×
事件作暗示,为情节发展作铺垫。
④照应:
使文章结构严谨,令主题更加鲜明,使文章(故事情节)更加严密。
⑤烘托、渲染:
常用来表现环境,营造氛围,抒发情感,突出主题。
6、文体综合知识考察
在中考试卷中一般说明文阅读占分值比较小,但如果我们忽略了,往往就到手的分数丢了很可惜的,尤其这种无意识的丢分,只须我们梳理下文体常识和在历年的中考试卷中常见的题型及答题套路就行了。
说明文阅读
(一)说明文文体常识
1、说明对象:
说明文中被介绍、说明的事物或事理。
2、说明顺序:
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
3、说明方法:
举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、下定义、作诠释、设图表等。
4、说明语言:
既有精确的语言表达,又有模糊的语言表述;
既有生动的语言,又有平实的语言。
以上是说明文文体常识,在历年的中考试卷中又有哪些常见的题型及答题套路呢?
(二)说明文阅读中常见的题型及答题套路
1、了解说明对象及特征
【答题技巧】说明对象——
①事物说明文的对象就是什么事物;
②事理说明文的对象就是什么事理。
特征主要指事物的特征——
①事物的特征主要表现在结构、形态、性质、变化、成因、功用等;
②还要注意有哪些特征,从什么角度介绍的。
2、把握说明文的说明顺序
【答题技巧】方法——
(1)看句子——要重视首括句、尾结句、提问式语句的作用,重视给概念写定义或解说的语句的作用。
(2)看说明对象——①说明事物的演变发展(时间顺序);
②说明建筑构造(空间顺序);
③介绍高科技产品或说明事物之间的关系(逻辑顺序)。
3、概括文段的说明内容
【答题技巧】方法——说明对象+特征
4、文中画线句(某段)运用了什么样的说明方法,有何作用?
【答题技巧】
①举例子:
具体、准确地说明了事物的×
特点。
②分类别:
条理清楚地说明了事物的×
(对事物的特征、事理分门别类加以说明,使说明更有条理性)
③打比方:
生动形象地说明该事物的×
特点,增强了文章的趣味性。
④列数字:
具体而准确地说明该事物的大小、长短、多少等特点,使说明更有说服力。
⑤作比较:
突出强调了被说明对象×
特点(地位、影响等),给读者留下了深刻的印象。
⑥下定义:
用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。
⑦列图表:
直观形象地说明了事物的×
⑧引用说明:
(1)引用故事、神话传说:
以……这个生动的故事引出说明的事物,引起读者的阅读兴趣;
(2)引用名人名言:
用……这句名言说明了(事物)……的特点,增强了文章的说服力;
(3)引用诗句:
……这个诗句的引用,增强了文章的诗情画意,写出了(事物)……的特点,同时增强了可读性,引起读者的阅读兴趣。
⑨作诠释:
对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
⑩摹状貌:
对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
5、根据选文内容给某个事物下定义
【答题技巧】方法——被定义的概念+对其本质特征进行描述+大概念
6、鉴赏说明文的语言特点
【答题技巧】方法——既有精确的语言表达,又有模糊的语言表述;
①简洁性。
②准确性。
③科学性。
④严密性。
⑤条理性。
⑥逻辑性。
⑦趣味性
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中生 应试 阅读 济南 中考