886关于学校领导班子和领导干部Word下载.docx
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民主测评后,将班子和个人的述职报告以及《政绩公示表》一并交考核组(同时交电子文档到政工股)。
政绩公示主要是本单位领导班子和班子成员2009-2010学年度目标完成情况,岗位职责履行情况,开拓创新及抓特色工作情况,为师生办实事、办好事情况,财务收支及廉洁自律情况等。
3、考核组到学校考核前发出考核预告,告之考核对象、内容、考核组成员及投诉举报电话。
4、召开民主测评大会。
(1)述职。
校长代表班子及个人进行大会述职,其余考核对象书面述职。
(2)民主测评。
由参会人员对班子所有成员进行民主测评,填写《华蓥市学校领导班子和领导干部2009-2010学年度考核民主测评表》(附件6)。
(3)推优。
由参会人员推荐本单位(年龄在35周岁内,截止2010年12月31日)德才表现突出、工作实绩显著、廉政形象良好的优秀中青年干部,填写《优秀中青年干部民主推荐表》(附件7)。
5、个别座谈。
考核组根据述职和测评情况,有针对性地选择相关人员进行座谈。
6、综合分析。
考核组根据公示、述职、测评及座谈情况,对每个考核对象进行全面综合分析,撰写班子及领导干部个人考核意见,提出领导班子和领导干部考核等次建议。
7、组织审定。
教育局党委在听取各考核小组的考核情况汇报后,进行综合评审,最后按照干部管理权限确定领导班子及个人考核等次,或提出考核等次建议。
(三)考核等次确定
1、领导班子的考核结果分为“五强”班子、一般班子、差班子三个等次,具体按华教委发[2004]26号、华教委发[2005]9号文件规定的学校领导班子“五强”活动创建办法和考核验收标准进行认定。
2、领导干部的考核结果分为“优秀、称职、基本称职、不称职”四个等次。
(四)考核要求
各校(园)在考核前按照附件样表(统一为16开,附1、附3双面打印,其余的单面打印)进行复制并填报,并做好考核有关的准备工作。
附件:
1.华蓥市2009-2010学年度学校领导干部年度考核登记表
2.华蓥市2009-2010学年度学校“五强”领导班子呈报表及考核验收记录
3.华蓥市2009-2010学年度学校“五强”领导班子考核验收表
4.华蓥市2009-2010学年度学校领导班子政绩公示表
5.华蓥市2009-2010学年度学校领导干部政绩公示表
6.华蓥市2009-2010学年度学校领导班子和领导干部考核民主测评表
7.华蓥市2009-2010学年度优秀中青年干部民主推荐表
2010年10月22日
附件1:
华蓥市2009-2010学年度学校领导干部年度考核登记表
单位(盖章):
年月日
姓名
性别
出生年月
文化
程度
政治
面貌
参工
时间
现任职务及时间
分管工作
本人思想工作总结
主要缺点(本人填写)
民主测评情况
参加测
评人数
优秀
称职
基本称职
不称职
弃权
票
%
考核组意见
年月日
等次建议
局考核领导小组意见
审定意见
附件2:
华蓥市2009-2010学年度学校“五强”领导班子呈报表
年月日
单位名称
职工数
党组织名称
党员数
积极分子数量
党组织负
责人姓名
党组织班子成员姓名
行政负责
人姓名
行政班子
成员姓名
本年度
自查得分
自评等次
“五强”活动的主要措施、成绩及不足
附件3:
华蓥市2009-2010学年度学校“五强”领导班子考核验收表
考核项目
考核内容
自评
考核
政治信念强
(10分)
1、有较强的政治理论水平,践行“三个代表”重要思想。
坚定不移地执行党的基本路线、方针、政策以及教育法律法规,结合学校工作实际积极撰写党建理论文章或调研文章1篇以上,并在市级及以上报刊、杂志发表。
(3分)
2、政治信念坚定,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观,坚持讲学习、讲政治、讲正气。
班子内原则性强,学校风气正。
(4分)
3、班子成员勤学习,善思考。
善于用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题。
创新能力强
(20分)
1、坚持科学发展观和正确的政绩观,树立与新时期教育发展相适应的先进教育思想和理念。
2、班子成员与时俱进,开拓创新,能够结合分管工作,创新思维,工作上取得新突破。
(5分)
3、学用结合,创造性地开展工作。
学校各部门工作发展有新思路、新目标、新计划、新举措,成效显著。
(7分)
4、班子干练而充满活力,具有知难而上、百折不挠的昂扬斗志,以锐意进取的精神状态创造新业绩。
实干精神强
(27分)
1、牢固树立执政意识、发展意识和责任意识,根据学校特点和实际,抓好1-2件成效好,影响大、有特色的工作。
2、全面完成学校年度目标任务,切实做好服务工作,解决教职工实际困难。
3、以学校发展为中心,贯彻执行上级安排的工作部署,责任落实效果好。
4、教育教学质量好,综合目标任务完成情况好,名列全市前茅。
5、信访工作好。
学校教职工队伍稳定,信访上访件少,无群访窜访等出现。
民主观念强
(12分)
1、坚持民主集中制。
班子成员维护大局,服从大局,服务大局,政令畅通,无通报批评。
2、建立健全领导班子民主议事制度。
班子议事决策程序科学、完善,做到重大问题由集体研究解决,并做好相关纪要或记录。
3、主要领导政治素质高,工作能力强,作风民主,有较高的政策水平和较强的组织协调能力。
班子成员切实履行分管职责,相互配合,整体合力发挥好。
4、坚持民主生活会制度,民主评议领导制度。
按时召开民主生活会,勇于开展批评与自我批评,对提出的建议和意见有整改措施和整改记录,整改效果好。
廉洁自律强
1、坚持全心全意为教职工服务的宗旨,认真践行“三个代表”重要思想,正确行使权力。
建立健全廉政建设相关制度,措施切实具体。
(2分)
2、深入基层,深入群众,倾听教职工呼声,反映教职工意愿,集中教职工智慧。
各项工作和决策符合学校实际和教职工的要求,反映较好。
3、牢记“两个务必”,勤俭节约,艰苦创业,不讲排场,不比阔气,不搞铺张浪费,生活上低标准,工作上严要求。
4、建立健全校务公开制度,做到办事原则、程序、结果公开,接受工会、教代会的监督。
(1分)
5、严格执行领导干部廉洁从政准则和党风廉政建设责任制。
领导干部廉洁自律,无违法违纪问题,并严格要求家属和子女。
6、加强教职工法律法规教育。
学校教职工无违纪违规违法等行为。
活动组织领导
(6分)
1、按华教委发[2004]26号要求,学校领导班子认真开展“五强”班子创建活动。
2、“五强”班子创建规划具体,针对性强,措施有力,效果明显。
3、按时、按要求进行自查,及时上报有关材料。
民主测评
(15分)
考核组根据民主测评结果进行量化评分,满意率为95%及以上的15分,在此基础上,满意率每降低10个百分点,分别扣减1分,50%及以下的不能评为“五强”班子。
华蓥市2009-2010学年度学校“五强”班子考核验收记录
群众测评情况
项目
应参加人数
实参加人数
推荐为“五强”人数
推荐为“一般”人数
推荐为“差班子”人数
满意
率%
备注
人数
民主生活
上半年
时间:
主题:
下半年
班子及班子成员受表彰情况
单位
或姓名
受表彰时间
表彰单位
表彰内容及方式
考核组意见
审定意见
附件4:
华蓥市2009-2010学年度学校领导班子政绩公示表
公示时间:
年度目标
工作计划
完成情况
抓特色工作情
况
办实事与办好事情况
财务收支情况
附件5:
华蓥市2009-2010学年度学校领导干部政绩公示表
姓名:
职务:
岗位目标
岗位职责
目标完成情况
抓特色工作情况
附件6:
华蓥市2009-2010学年度学校领导班子和领导干部考核民主测评表
学校(盖章):
测评时间:
对学校领导班子的整体评价
学习和贯彻党的路线方针政策,执行上级决定方面
开拓创新,锐意进取,科学决策,工作成绩方面
求真务实,树立责任意识,以实干精神求发展方面
执行民主集中制,走群众路线,成员之间团结协作,发挥整体活力方面
勤政廉洁,正确行使权利,关心教职工疾苦,为教职工服务,调动教职工积极性方面
综合评价
满意程度
等次
一般
较差
基本满意
不满意
五强班子
一般班子
差班子
德
能
勤
绩
廉
注:
请在对应空格内打“√”。
附件7:
华蓥市2009-2010学年度优秀中青年干部民主推荐表
推荐时间:
姓名
年龄
学历
任教学科
现任职务
推荐担任职务
推荐理由
推荐说明:
1、推荐校级领导条件:
从事教育教学工作5年以上,具有中学一级(小学具有小学一级)及以上专业技术职务,符合相应的学历要求,年龄不超过35周岁(截止2010年12月31日,特别优秀的可以放宽到40周岁),具有2年以上学校中层干部任职经历,身心健康。
2、推荐中层干部条件:
任教3年以上,担任班主任工作1年以上,年龄不超过35周岁(截止2010年12月31日),身心健康;
推荐担任政教主任和办公室主任职务的须为中共党员。
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