小学二年级体育教案全册表格式文档格式.docx

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一、常规教学

1、师生问好

2、检查人数

3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）

二、游戏：

拍球双多

各队第一人在圈内拍球，其它同学数数。

失误后第二人进圈拍球，重新计数，依次进行。

最后比谁拍球次数多

1、先分散自由练习

2、左、右手拍球练习

3、分组进行拍球比多练习

教师总结、归纳

三、看谁滚得远

追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜

1、教师讲清游戏规则

2、模仿练习

3、集体比赛

四、师生小结

五、宣布下课

草塔镇小二年级体育教案

第18课时

1、培养学生灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。

2、进一步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动活泼的情绪

2、游戏：

贴膏药2、奔跑游戏：

快乐大本营3、游戏：

木头人

体验活动的乐趣,感受成功的喜悦

六、常规教学

七、游戏：

贴膏药

学生分两组进行练习，培养学生的学习兴趣

八、奔跑游戏：

快乐大本营

1、教师讲解游戏规则

2、学生模仿练习

3、集体练习、比赛

4、师生互评

九、放松游戏：

“木头人”

教师讲，学生练习

一十、教师小结

一十一、宣布下课

第19课时

1、进一步培养学生正确的走步姿势,体验各种形式走步

2、发展学生下肢练习,培养学生团结合作的集体主义精神

1、游戏:

抓尾巴2、不同走的游戏3、跳长短绳

体验各种不同的走法

不同走时如何保持走的正确姿势

一十二、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）

一十三、游戏：

抓尾巴

根据班级情况分小组进行练习

一十四、跳长、短绳

1、分散自由跳短绳

2、分散花样跳绳

3、双人合作花样跳

4、6人一组跳长绳

一十五、走的游戏

1、单人倒退走

2、二人合作倒退走

3、二人三足走

4、用前脚掌走

一十六、放松活动

一十七、师生小结、下课

第20课时

1、培养学生学习的兴趣，提高学生参与活动的积极性和主动性

2、使学生初步掌握合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作，体验正确姿势的身体感受、发展灵敏、反应、协调和力量素质，提高掷远的能力

3、在集体与分散的活动中，培养与同伴的友好关系，表现出良好的合作行为

1、游戏：

切西瓜2、掷远比赛3、蛇形跑

学习背后过肩、肩上屈肘的投掷动作

动作的协调

一十八、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）

一十九、游戏：

切西瓜

师生共同练习（队伍不能太长、要注意安全）

二十、掷远比赛（注意安全）

1、教师讲解正确的握投掷物的方法

2、学生体会动作要领

3、集体原地徒手做

4、持物练习

5、比一比，谁投得远

6、生互评、师评

二十一、蛇形跑

1、分四组进行练习1次

2、以组为单位进行比赛

3、师生互评

二十二、师生小结、下课

第21课时

1、通过奔跑游戏，培养学生快速奔跑的能力，发展动作速度、灵巧和下肢力量素质，提高动作节奏和判断力

2、培养学生对双脚跳跃游戏的活动兴趣，使学生能主动地、积极地、愉快地参与游戏活动

大鱼网2、模仿各种动物跳3、双脚跳比远

进一步了解双脚跳跃的正确动作

动作的协调用力

新课标第一网

二十三、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）

游戏：

大鱼网

二十四、模仿各种动物跳

5、袋鼠跳

6、小兔跳

7、青蛙跳荷叶

二十五、双脚跳远比赛

5、分散自由练习

6、分组练习

7、比赛（累计积分）

二十六、放松活动

二十七、师生小结、下课

第22课时

1、初步掌握前滚翻时,两脚蹬地伸腿、团身的基本动作，体会滚翻时身体各部位依次着地的正确方法。

2、发展学生的柔韧、力量、协调等身体素质。

3、培养学生团结互助的集体主义精神。

大鱼网2、体前屈练习3、前滚翻

学生掌握动作过程，逐步做到滚动圆滑、方向正

指导学生学会互相帮助

二十八、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）

二十九、柔韧性练习：

体前屈

8、两脚分开，手触地

9、两脚合并，手触地

10、两脚合并，手掌心着地

11、比比谁最低

12、教师评价

三十、前滚翻

8、教师讲解动作要领

9、学生分组进行合作练习（注意安全，要学会互相帮助）

10、教师及时进行纠正、督查，发现问题及时指出

11、师生互评

三十一、放松活动

三十二、师生小结、下课

第23课时

4、体验沙袋操活动中的乐趣,培养积极参与活动的态度与行为

2、培养学生克服困难、勇敢、果断的意志品质，在活动中表现出良好的交往与合作行为

1、基本体操：

沙袋操2、你追我赶

培养学生的合作精神

学生之间的相互合作意识

三十三、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）

慢跑报号组队

三十四、沙袋操

1、上肢运动2、扩胸运动

3、踢腿运动4、体侧运动

5、全身运动6、跳跃运动

教师边讲解边示范，学生跟做，也可以自由创新练习

三十五、游戏：

你追我赶

12、以小组为单位分散自由练习1次

13、集体在统一的指挥下进行比赛练习

14、师生互评

三十六、放松活动（拍手歌）

三十七、教师小结、收归器材下课

第24课时

5、确保第三套广播操成为学校推进素质教育的重要性手段,成为学校大课间活动的主要形式

6、通过广播操的学习，培养学生正确的身体姿态

7、吸引学生积极参加体育煅炼，强健体魄，培养学生良好的煅炼习惯和集体主义精神。

1、热身活动（跳短绳或慢跑）2、广播操《七彩阳光》

学习预备节和第一节广播操

学生对操的接受能力及动作的规范程序

一、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）

二、游戏：

跳短绳（5分钟）

学生在规定的区域内自由跳绳，教师巡视指导

三、学习广播操（两节）

预备节（8拍×

4）

第一个八拍：

1—4两臂经侧至上举，抬头。

5—8起落重4次，同时两手五指分开经内外旋4次。

第二个八拍：

1—4两臂向内交叉绕至侧下举（左臂在前）。

第三个八拍：

1—2左脚向侧一步成开立，同时左臂侧举，头左转90度。

3—4还原成直立。

5—8同1—4，但方向相反

第四个八拍：

1—2起落踵1次，同时两臂前举。

3--4起落踵1次，同时两臂还原成直立。

5--7起落踵3次，同时两手叉腰。

8—还原成直立。

第一节伸展运动（8拍×

8）

1—2左脚向前一步成前点地，同时两臂前举。

5—6两腿屈，同时两左臂侧举、右臂经侧至上举，头左转90度。

7—8还原成直立

第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。

1—2起踵立，同时两臂经侧至上举。

3—4两腿屈，同时两臂经侧绕至腹前交叉（左臂在前），低头。

5—6左脚向侧一步成开立，同时两臂经侧至侧上举，抬头。

7—8还原成直立。

同第三个八拍，但方向相反

第五至第八个八拍：

同第一至第四个八拍。

1、教师完整边叫口令边示范一遍。

2、分解讲解动作要领，分解学习每节操的动作

3、串连分解动作，集体在统一的口令下练习

4、学生原地自我练习，教师巡视指导

5、口令下集体练习，教师注意容易出错的环节，着重强调动作的规范性

四、玩趣味拍手游戏：

新课标一网

五、布置课外家作：

复习今天学过的广播操，宣布下课

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第25课时

8、培养学生学习的兴趣，提高学生参与活动的积极性和主动性

9、检测学生跳绳情况,促进学生的学习兴趣

10、培养与同伴的友好关系，表现出良好的合作行为

1、跳绳测试2、负重走

测试跳绳成绩

学生自控能力的培养

三十八、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）

三十九、游戏：

培养学生的学习兴趣

四十、跳绳比赛

1、分散进行跳绳练习（3分钟）

2、二人一组进行合作跳绳练习

3、1分钟跳绳测试

4、比一比，谁跳得多

5、生互评、师评

四十一、负重走

1、分小组进行练习（注意搭配合理）

四十二、师生小结、下课

第26课时

2、培养学生对投掷的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性

听数抱团2、投球入筐3、“火炬”传接

如何提高学生的名中率

如何培养学生的目测能力

四十三、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）

听数抱团

四十四、投球入筐

1、分小组自由练习

2、分小组进行投准比赛

三“火炬”传接

15、了解“火炬”的握法

16、体会手握火炬的感觉

17、“火炬”传接开始

四、放松活动

五、师生小结、下课