届高考生物人教通用一轮复习一 11 走 近 细 胞Word文档格式.docx
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各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的,D正确。
2.(2020·
三明模拟)狂犬病是由狂犬病毒引起的人畜共患急性传染病,狂犬病毒内含有单链RNA。
下列关于狂犬病毒的叙述,错误的是( )
A.狂犬病毒的遗传物质是RNA
B.狂犬病毒会发生遗传、变异和进化等生命现象
C.狂犬病毒含有的化学元素有C、H、O、N、P
D.狂犬病毒不属于生物,但其增殖离不开活细胞
由题干可知,狂犬病毒的遗传物质是单链RNA,A正确;
狂犬病毒的遗传物质RNA可以发生遗传、变异和进化等生命现象,B正确;
狂犬病毒主要由蛋白质和RNA组成,其含有的化学元素有C、H、O、N、P,C正确;
狂犬病毒属于寄生生物,其增殖离不开活细胞,D错误。
【易错提醒】关于病毒的两点认识
(1)病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,一般是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的。
(2)病毒不能独立地生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能繁殖。
一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。
3.(2019·
九江模拟)地球上瑰丽的生命千姿百态是富有层次的生命系统。
下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是( )
①肾脏 ②血液 ③肌纤维 ④蓝藻 ⑤细胞内各种化合物 ⑥噬菌体 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某森林中的所有鸟 ⑨鄱阳湖 ⑩某农田中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B.③②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑨
D.⑤②①④⑦⑩⑨
【解析】选B。
①肾脏属于器官层次;
②血液属于组织层次;
③肌纤维属于细胞层次;
④蓝藻属于细胞层次或个体层次;
⑤细胞内各种化合物不属于生命系统的结构层次;
⑥噬菌体是病毒,没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次;
⑦同一片草地上的所有山羊属于种群层次;
⑧某森林中的所有鸟包含了很多种鸟,不属于生命系统的结构层次;
⑨鄱阳湖属于生态系统层次;
⑩某农田中的所有生物属于群落层次。
因此,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是③②①④⑦⑩⑨。
4.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用,主要原因是它揭示了( )
A.植物细胞与动物细胞的区别
B.原核细胞和真核细胞的区别
C.生物体结构的统一性
D.生物界细胞的多样性
【解析】选C。
细胞学说提出,细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成。
它揭示了生物体结构的统一性,没有涉及生物界细胞的多样性,C正确、D错误;
细胞学说将植物细胞与动物细胞统一到细胞的基础上,没有揭示它们之间的区别,A错误;
细胞学说没有涉及原核细胞和真核细胞,B错误。
5.图中甲图是一组目镜标有5×
和16×
字样、物镜标有10×
和40×
字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是( )
A.将装片向右上方移动,使右上方的细胞位于视野正中央
B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜
C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③
D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋
根据显微镜物像移动“物像偏哪向哪移”的特点,欲将视野中处于右上方的细胞移至视野中央,需将装片向右上方移动,A正确;
物像放大后视野变暗,故需将光圈调大、反光镜调成凹面镜,B错误;
原来放大160倍使用的镜头是②(目镜16×
)和④(物镜10×
),现放大640倍观察,只需将物镜换成40×
(镜头③)即可,C正确;
高倍镜下使用细准焦螺旋调焦,D正确。
6.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述正确的是( )
A.原核细胞的遗传物质为单链DNA分子,真核细胞的DNA分子为双链DNA分子
B.原核细胞中的DNA不能形成真核细胞那样的染色体,只能形成染色质
C.原核细胞的部分遗传信息储存在RNA中,真核细胞的遗传信息全部储存于DNA中
D.原核细胞虽无线粒体,但有的能进行有氧呼吸,无线粒体的真核细胞一定不能进行有氧呼吸
无论是真核细胞还是原核细胞,它们的遗传物质均为双链DNA分子,A错误;
原核细胞的DNA是裸露的DNA分子,没有与蛋白质结合,不能形成染色体,染色体和染色质是同一种物质,也不能形成染色质,B错误;
只要是含有DNA的生物,遗传信息就储存在DNA分子中,C错误;
真核细胞要进行有氧呼吸一定需要线粒体,D正确。
【易错提醒】原核细胞与真核细胞的六个“不一定”
(1)不属于真核细胞的不一定是原核细胞,病毒没有细胞结构,既不是原核细胞,也不是真核细胞。
(2)原核细胞不一定都有细胞壁,如支原体。
(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体,如蓝藻。
(4)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体,如蓝藻和硝化细菌。
(5)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞,如哺乳动物的成熟红细胞。
(6)细胞分裂不一定都出现纺锤体和染色体,如蛙红细胞的无丝分裂、原核细胞的二分裂。
【加固训练】
1.下列属于细胞统一性表现的是( )
A.细胞内的遗传物质都是DNA
B.细胞都是主要通过线粒体提供能量
C.细胞都是通过有丝分裂方式来增殖
D.细胞内的转录和翻译过程都是同时进行的
【解析】选A。
生物界的生物分为细胞生物和非细胞生物(如病毒),细胞生物包括原核生物和真核生物,细胞生物的遗传物质都是DNA,A正确;
原核细胞不具有线粒体结构,不能通过线粒体提供能量,B错误;
有丝分裂是真核细胞的细胞分裂方式,原核细胞通过二分裂增殖,C错误;
原核细胞内转录和翻译过程都是同时进行的,在真核细胞中是分开进行的,D错误。
2.下列关于蓝藻和伞藻的说法,不正确的是( )
A.蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素,均能进行光合作用
B.蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命活动
C.蓝藻和伞藻细胞中均有拟核,拟核区域有一环状DNA分子
D.蓝藻和伞藻的细胞膜结构相似,均以磷脂双分子层为膜的基本支架
【解析】选C。
蓝藻是原核生物,细胞中不含有叶绿体,其能进行光合作用是因为细胞中含有光合色素,伞藻是真核生物,细胞中有叶绿体和光合色素,两者均可进行光合作用,A正确;
蓝藻和伞藻作为单细胞生物,依靠单个细胞就能完成其各种生命活动,B正确;
伞藻是真核生物,蓝藻是原核生物,最根本的区别是有无核膜包被的细胞核,蓝藻细胞中的遗传物质为拟核中的DNA,C错误;
蓝藻和伞藻的细胞膜均符合流动镶嵌模型,其化学组成和结构相似,均以磷脂双分子层为膜的基本支架,D正确。
二、非选择题(共28分)
7.如图所示为几种生物的结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)几种生物中最有可能属于病毒的是____________(填字母),它在结构上不同于其他生物的显著特点是____________________,病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。
(2)科学家根据细胞内有无______________________,将细胞分为原核细胞和真核细胞。
图中属于原核细胞的是____________(填字母)。
(3)图中能进行光合作用的是[__]________(填字母和文字),因而它是一类________(填“自养”或“异养”)生物。
(4)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其与原核细胞的统一性表现在______。
【解析】
(1)图中A、B、D均有细胞结构,而C无细胞结构,因此最有可能属于病毒的是C。
病毒无细胞结构,不能独立生存,其生活及繁殖必须在活细胞内才能进行。
(2)科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞。
图中A和B细胞都无以核膜为界限的细胞核,都属于原核细胞。
(3)图中B为蓝藻,其细胞中不含叶绿体,但含有光合色素(叶绿素和藻蓝素)和酶,能进行光合作用,属于自养生物。
(4)原核细胞与真核细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。
答案:
(1)C 无细胞结构 (活)细胞
(2)以核膜为界限的细胞核 A、B
(3)[B]蓝藻 自养
(4)都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA
【延伸探究】
(1)能否将从D细胞中提取的基因直接转移到A细胞中使其表达产生产物?
为什么?
提示:
不能。
真核细胞的基因中编码区是不连续的,不能直接在原核细胞中表达。
(2)某种抗生素能抑制A的细胞壁形成,能否用该抗生素对C进行抑制?
解释原因。
病毒没有细胞壁。
1.(5分)(2020·
梅州模拟)科学家在黄石国家公园发现了一种罕见的嗜热好氧杆菌,长有许多触角(又叫集光绿色体),内含大量叶绿素,能与其他细菌争夺阳光来维持生存。
下列叙述正确的是( )
A.该菌的遗传物质主要存在于细胞核中,可用甲基绿将其染成绿色
B.该菌生命活动所需的能量主要来自线粒体
C.可用纤维素酶来破坏该菌的细胞壁从而使细胞易于吸水涨破而死
D.该菌能利用叶绿素进行光合作用,在生态系统中属于生产者
好氧杆菌属于原核细胞,遗传物质主要存在于拟核中,可用甲基绿将其染成绿色,A错误;
该菌生命活动所需的能量主要来自细胞质,原核细胞不含线粒体,B错误;
该菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,除去该菌的细胞壁不能利用纤维素酶,C错误;
该细菌触角内含有大量叶绿素,能固定二氧化碳产生有机物,在生态系统中属于生产者,D正确。
2.(5分)(2019·
临沂模拟)蓝藻又名蓝细菌,通常把感染蓝藻细胞的DNA病毒称为噬藻体。
A.蓝藻含有叶绿体,能进行光合作用
B.噬藻体和蓝藻共有的细胞器是核糖体
C.噬藻体侵染蓝藻时,只有DNA进入蓝藻
D.用含35S的培养基培养噬藻体可标记其外壳
蓝藻是原核细胞,无叶绿体,但蓝藻有进行光合作用的色素,能进行光合作用,A错误;
噬藻体属于病毒,病毒没有细胞结构,因此不含核糖体,B错误;
噬藻体感染蓝藻时,其DNA进入蓝藻细胞内,蛋白质外壳留在外面,C正确;
先用含35S的培养基培养蓝藻,再用噬藻体侵染被35标记的蓝藻,噬藻体的外壳可被标记,D错误。
3.(20分)(素养提升——科学探究)每年的冬季,流感疫情都会进入一个流行期。
但由于人们接种了甲流疫苗后,甲型H7N9病毒不再是最占上风的毒株了。
请分析回答问题:
(1)病毒是非细胞形态的生命体,它的主要生命活动必须在细胞内实现。
病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:
①生物大分子→病毒→细胞;
②生物大分子→细胞→病毒。
根据上述资料并结合所学的相关知识分析,你支持第__________种观点,其依据是:
__________________________________________。
(2)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,从而起到抑制细菌生长的作用。
艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖?
__________,为什么?
______________________________________________________。
(3)如图表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:
①图中表示的细胞是__________(填“动物”或“植物”)细胞,将装片向________方移动可将上图所示视野中细胞移到视野正中央。
②大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。
但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片在显微镜下观察,这主要是因为它们________。
A.是单个或单层细胞
B.都带有特殊的颜色
C.是无色透明的
D.是活的细胞
(1)病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞内进行代谢和繁殖,因此病毒与细胞在起源上的顺序应该是先有细胞,后有病毒,即②生物大分子→细胞→病毒观点合理。
(2)根据题意可知,青霉素抑制肽聚糖的合成,细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,因此青霉素能够抑制细菌生长;
而病毒的主要成分是核酸和蛋白质,不含肽聚糖,故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用。
(3)①图示细胞呈正方形,表示细胞外有一层细胞壁,因此确定该细胞为植物细胞。
显微镜下观察到的物像是倒立的像,图中细胞在右上方,所以装片往右上方移动才能将物像移至视野中央。
但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料由于是单个细胞或单层细胞,因此可以直接做成装片在显微镜下观察。
(1)② 病毒营寄生生活,必须依靠其他活细胞才能进行增殖
(2)不能 病毒的主要成分是核酸和蛋白质,不含肽聚糖,故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用 (3)①植物 右上 ②A
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