6及难词串讲基本研究完毕Word文件下载.docx
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Sheisnotoptimisticabouttheoutcome.她对结果并不乐观。
paradox似非而是的论点,自相矛盾的话3次
para/dox。
para-旁、反+dox-说=paradox-自相矛盾的话(反着说)
怎么记“para-旁、反”——用熟词“paragraph-段、节(para-旁,graph-写:
写完一些在旁边再写,分开写,就是‘段’的来历)”来记。
【再刨再问】:
怎么记“dox-说”——用熟词“document-公文、文件(doc-说、文)”来记。
permeatevt.弥漫,渗透,透过,充满vi.透入4次
per/me/ate。
per-到处+me-词根:
弥漫+ate-动词后缀=permeate-到处弥漫
怎么记“me-词根:
弥漫”——谐音:
“me-弥”
perspective透视的n.展望,透视画法2次
per/spect/ive。
per-到处、贯穿+spect-看+ive-后缀=perspective-透视
怎么记“spect-看”——用熟词“inspect-检查(in-进入,spect-看)”
为什么“spect-看”——来自间单词“spy-间谍(间谍就是到处看的人)”
perpetual永久的
per/pet/ual。
per-贯穿、一直+pet-追求+ual-的=perpetual-永久的(一直追求)
为什么“pet-追求”——来自词根“ped-脚板、足、走”
为什么“ped-足”——首辅音字母“p”象“脚掌”之形
形容词adj.1.永久的;
终身的Heisonaperpetualsearchfortruth.他毕生在寻求真理。
2.不断的;
常发生的Thatdogisperpetualnuisance.那只狗是经常惹人讨厌的东西。
permanent持久的,永久的,不变的5次
per/man/ent。
per-一直+man-词根:
手+ent-的=permanent-持久的(一直用手拿着的,没有放手的,注意:
“持久”的“持”就是用手的意思)
怎么记“man-词根:
手”——用熟词“manual-手的;
手册”以及熟词“manufacture-手工制造业”来记忆词根“man-词根:
手”。
persistent坚持不懈的,执意的:
拒绝放弃或听任的;
顽固坚持的5次
per/sist/ent。
per-一直+sist-词根:
站立+ent-的=persistent-不懈的(一直站着)
porch门廊,走廊2次
p/orch。
p-平的+orch-表音成分=porch-走廊(走廊是一段平坦的路)
p-片、平→porch-走廊(走廊的是一段平坦的路)→p-表义,orch-表音
t-turn-拧→torch-火把(最初火把由杂草拧结而成)→t-表义,orch-表音
preliminary初步的,预备的2次
pre/lim/inary。
pre-在前+lim-limit-界限+inary-复合后缀=preliminary-初步的预备的(在界限之前的,还没入门的)
premium额外费用,奖金,奖赏,保险费,(货币兑现的)贴水2次
pre/m/ium。
pre-在前+m-money+ium-后缀=premium-保险费(事先预留的钱)
priority优先权,重点;
优先考虑的事2次
pri/ority。
pri-在前+ority-复合后缀=priority-优先
prone倾向于2次
pr/one。
pr-向前+one-无义表音成分=prone-倾向于(向前倾斜)
reclaim要回;
开垦荒地,回收3次
re/claim。
re-往回+claim-词根:
喊叫=reclaim-要回(往回喊,比如“拿回来!
!
”)
为什么“claim-词根:
喊叫”——来自词根“cr-叫、喊”,而“claim-叫喊”中的“cl”正是“cr”的错写版本,关于“r/l”两个辅音字母的近亲关系本人曾多次讲解,比如汉语“乳汁[ruzhi]”经常被北方人错读成“乳汁[luzhi]”,又如汉语的“人生[rensheng]”经常被南方人错读成“人生[lensheng]”。
那为什么“cr-叫”——在熟词“cry-哭、嚎”、“critic-批评、叫骂”、“crow-鸡叫”、“crazy-疯狂”中去体会并记忆
。
reconcile使和解,使和谐,使顺从4次
re/concil/e。
re-又、再+concil-consult-咨询、开会+e-无义=reconcile-使和解
(一再、反复地开会、商讨,使双方和解)
release释放,解放,放弃,让与,免除,发表2次
re/lease。
re-返回+lease-租约、约=release-释放、解放(从约定中出来、脱身)
为什么“lease-租借、租约”——首辅音字母“l”就是“lend-借”的缩影。
l-lend-借→lease-租借、租约→l-表义,ease-表音
pl-说→please-请、邀请(用语言相邀)→pl-表义,ease-表音
cr=gr-grow→increase-增长(in-往里、继续)→cr-表义,ease-表音
remedy治疗,矫正(坏事,缺点)3次
re/med/y。
re-往回+med=mend-维修+y-后缀=remedy-治疗(往回维修)
retrieve找回,重新得到2次
re/trieve。
re-往回+trieve-取=retrieve-找回
怎么记“trieve-取”——“trieve”谐音“取”。
reproach责备2次
re/proach。
re-往回、折返+proach-词根:
路=reproach-责备(折返某人的路,使之受挫折)
为什么“proach-路”——首辅音字母“pr-向前”,“路”当然是“向前”的。
pr-前-向前→proach-路(向前延伸的东西)→pr-表义,oach-表音
c-car-车→coach-马车(马车也是车)→c-表义,oach-表音
l-象“长条”形→loach-泥鳅(泥鳅是长条形)→l-表义,oach-表音
respectable可敬的2次
respect/able。
respect-尊敬+able-能的=respectable-值得尊敬的
respective各自的,分别的2次
respect/ive。
respect-尊敬+ive-的=respective-各自的(尊重每一个个体)
respectful恭敬的2次
respect/ful。
respect-尊敬+ful-的样子=respectful-恭敬的样子
revenge复仇;
为…报复2次
re/ven/ge。
re-往回+ven-went-走+ge=age-后缀=revenge-复仇(走回来,复
仇,回来找你算账)
为什么“ven-went-走”——这是一次关于“v/w”的近亲字母错写现象,比如“victory-胜利”=“win-胜利”,又如:
比如汉语“晚上[wanshang]”经常被北方人错读成“晚上[vanshang]”。
revelation泄露,启示2次
revelationrevelationrevelation
rigorous严密的,缜密的;
严格的,严厉的2次
rig/orous。
rig-词根:
直+orous-复合后缀=rigorous-严厉的(站得笔直)
为什么“rig-词根:
直”——首辅音字母“r”是“right-正确”的缩影。
scratch抓,挠,搔2次
scr/atch。
scr-爪子+atch-表音成分=scratch-抓
scr-词根:
爪子→scratch-抓→scr-表义,atch-表音
p-片、成张的→patch-补丁、布片→p-表义,atch-表音
h-hen-母鸡→hatch-孵化→h-表义,atch-表音
scrape刮,擦2次
scr/ape。
scr-爪子+ape-表音成分=scrape-刮
爪子→scrape-刮,擦→scr-表义,ape-表音
t-turn-转、旋转→tape-磁带,录音带→t-表义,ape-表音
simulate模拟,模仿,假装,冒充2次
sim/ul/ate。
sim-same+ul-连接成分+ate-后缀=simulate-模拟(所谓“模拟、模仿”就是与之相同)
simultaneous同时的,同时发生的simultaneously同时地4次
simul/tane/ous。
simul=same+tane-takeplace-发生+ous-的=simultaneous
skeptical怀疑的3次
skept/ical。
skept-词根:
看+ical-的=skeptical=怀疑的(怀疑谁会盯着他看)
为什么“skept-词根:
看”——首辅音字母“sk”就是“sc-看”。
spontaneous自发的,自然产生的4次
spon/tane/ous。
spon-跳+tane-takepalce–发生+ous-的=spontaneous-自发的
怎么记“spon-跳”——“spon”谐音“死蹦”。
stagger口吃,结巴着说出,结结巴巴地说2次
stag/g/er。
stag-词根:
站、停+g-无义双写+er-后缀=stagger-结巴(结巴就
是,说话喜欢停顿,说话停停)
为何“stag-词根:
站、停”——首字母“st”是“stand-站、stop-停”的缩影。
subtle狡猾的,敏感的,微妙的,精细的,稀薄的2次
subtlesubtlesubtle
summit顶点,最高阶层2次
sum/m/it。
sum-sun-太阳+m-无义双写+it-后缀=summit-顶点(太阳是顶点)
为什么“sum-sun-太阳”——这是关于近亲辅音字母“m/n”错写的现象,在英语书写历史上,多次出现“m/n”互讹的事实,比如“summer-夏天”中的“sum”也是“sun-太阳”的错写版本。
suspicious可疑的,怀疑的2次
su/spic/ious。
su-sub-下面+spic-看+ious-的=suspicious-怀疑的(从低下偷偷看、偷偷瞄对方的脸色——怀疑)
为什么“spic-看”——spic=spect-词根:
看。
surplus多余的,剩余的3次
sur/plus。
sur-super-超+plus-加=surplus-过剩(连超带加)
threshold开始,开端,极限2次
thres/hold。
thres=thread+hold-阻挡、阻止=threshold-门槛(挡门的线、木条)
trivial琐细的、琐碎的,不重要的6次
tr/ivial。
tri=three-三、多+ivial-复合后缀=trivial-琐细的、繁杂的
tumble翻倒,摔倒
tum/ble。
tum-turn=旋转+ble-后缀=tumble-摔倒(翻了、滚了)
turbulent狂暴的,动乱的2次
tur/bul/ent。
tur-旋转+bul-公牛+ent-的=turbulent-狂暴的(旋转的公牛)
vulnerable易受伤的,脆弱的3次
vuln/erable。
vuln=wound-伤+erable-复合后缀=vulnerable-易受伤的
为什么“vuln=wound-伤”?
这是又一次关于“v/w”的近亲字母错写现象,比如“victory-胜利”=“win-胜利”,又如:
vulgar粗俗的,平民的2次
【灵机一动】:
“vulgar”谐音“五哥”,胡编:
我五哥这个人很粗俗!
warrant授权令;
正当理由,根据;
证明……是正当的2次
war/r/ant。
war-ward-保卫+r-无义双写+ant-的=warrant-授权的(受到保护的)
怎么记住“ward-保卫、看守”——首字母“w”是“watch-看”的缩影,而
“-ard”无非是词根中的表音成分,正是“w-看”的含义决定了“ward-看守”。
w-watch-看→ward-保卫、守卫、看守→w-表义,ard-表音
h-high-高→hard-难(高难)、硬(密度高)→h-表义,ard-表音
单词有好记的和不好记的两种。
我们有一个共同的经验,当单词量扩展到一定程度的时候会遇到一个瓶颈,也就是说,有些不好记的单词,总也是记不下来,现在我根据历年六级考试出现以下难记单词的频率(同时这些单词也是新东方六千词汇单项班的同学最常向我提问的单词),我把它们的科学记忆方法详细讲解清楚,请大家在即将考试的最后这段时间,扎实地把他们记忆下来。
abrupt突然的,意外的;
唐突的,鲁莽的2次
ab/rupt。
ab-加强语气+rupt-词根:
突、破=abrupt唐突的,突然的(突然而出)
为什么“rupt-突、破”呢?
开头辅音字母“r-小草”表示“生长、破土而出”的含义,“-upt”是词根中表音成分。
【同类举例】:
r-象“小草”形→rupt-突、破→r-表义,upt-表音→解释:
似“小草”破土而出
c-象“手抓”形→cept-抓、拿→c-表义,ept-表音→accept-接受(ac-往里)
辅音字母“r”开头的单音节词汇有三大含义“草、长、顶破”、“跑”、“旋转”。
“生长”群举例:
“rise-升起”、“ripple-起涟漪”、“rust-起锈”
【同根扩展】:
erupt[i'
r8pt]vi.爆发(e-往外+rupt-突、破[像小草一样破地而出]=火山爆发)
bankrupt['
b16kr4pt]n.破产(bank-银行[本义:
财产]+rupt-突、破=破产)
absurd荒谬的,荒唐的2次
ab/sur/d。
ab-不+sur-过、通过+d-的=absurd-荒谬的(不能通过,不被同意的)
怎么记“sur-超过、通过”?
由“surpass-超过(sur-超+pass-过)”反向记。
为什么“sur”老是代表“超过、通过”——它是“super-超、过”的缩影。
surplus['
s4:
pl4s]n.过剩,盈余(sur-超、过+plus-加=surplus过剩、盈余)
acute严重的,激烈的;
敏锐的;
急性的2次
ac/ute。
ac-尖角、尖的+ute-后缀=acute-尖锐的,敏锐的
怎么记住“ac-尖角、尖的”——
已知:
从“angle-角度”提取词根“ang-角,尖角”
求证:
ac=ang=尖角
因为:
记得“an=a=un-非”吧,说明“an”和“a”是可以互换的
又因为:
“c”发音类似于“g”——均读[k/g],又一次浊清互变
所以:
ac=ang=尖角
怎么记住“ute-名词后缀或形容词后缀”——
用“mini-词根:
小+ute-后缀=minute-分钟(一分钟就是一个小份儿)”反记。
acknowledge承认,承认……的权威;
告知收到,确认;
5次
ac/knowledge。
ac-往里+knowledge-知识,认识=acknowledge-承认(“承”就是“往里”拿,往里拿一个知识——承认、认知)
“ac”怎么既有“尖角”又有“往里”的意思呢?
记住,“ac-往里”是正宗的前缀;
而“ac-尖角”,只不过是“ang-角,尖角”的变体,重点强化一下吧。
acquaint熟悉,认识。
2次
ac/qu/aint。
ac-往里+qu-取、获得+aint-无义=acquaint-熟悉(取得、掌握)
怎么记“qu-词根:
取、求”——“qu”“”
allege断言,宣称,硬说2次
al/leg/e。
al-加强语气+leg-说+e-无义=allege-断言、宣称(就是去说)
怎么记“leg-说”——用熟词“lecture-讲座(lect-词根:
说)”去记,lect=leg。
为什么“leg-说”——首辅音字母“l”这里代表舌头(口条、长条的),有舌
头才能说,又比如“linguist-语言学家”,“language-语言”中的词根“ling=lang-语言”,“l=舌头”。
ambiguous模棱两可的暧昧的,不明确的5次(且5次全部是正确答案)
ambi/gu/ous。
ambi-二、两+gu-go+ous-的=ambiguous-模棱两可(两边走)
怎么记“ambi-二、双”——用熟词“bicycle-自行车、二轮车”记住“bi-二”。
ambitious有野心的,雄心勃勃的2次
ambi/tious。
ambi-二、两+itious-复合后缀=ambitious-有野心的(心事二主的)
ascend渐渐上升,升高;
攀登,登上2次
a/scend。
a-加强语气+scend-词根:
上升=ascend-升高
为什么“scend-上升”——首辅音字母“sc”是单词“scale-攀登”的缩影。
怎么记“scale-攀登”——scale-刻度,比例尺,等级,攀登(sc-雕刻、切割)
【一词多义】:
“scale-刻度”,“刻度”引申出了“增长”、“攀登”的含义。
descend-下降(de-向底下,scend-攀登)
ascribe把……归因于,把……归属于6次
a/scribe。
a-加强语气+scribe-词根:
写=ascribe-归因于(写在…名下)
为什么“scribe-写”——因为“scr”是“爪子”,用爪子来写。
assert肯定的说,断言;
维护,坚持2次
as/sert。
as-加强语气+sert-插入=assert-断言(插一杠子、打断别人)
怎么记“sert-插入”——用熟词“insert-插入、嵌入”去记。
“sert”谐音“射”,“射入”也类似“插入”。
authorize授权,批准3次
author/ize。
author-作者+ize-动词后缀=authorize-批准(原作者的允许)
barren不生育的,不孕的,贫瘠的,没有结果的,无益的,单调的2次
bar/r/en。
bare-赤裸的+r-无义双写+en-后缀=barren-贫瘠的(光秃的)
bewilder迷惑,使糊涂3次
be/wild/er。
be-是+wild-狂野的+er-后缀=bewilder-迷惑(思想狂野、乱)
bleak寒冷的,阴冷的,荒凉的,凄凉的,黯淡的2次
bl/eak。
bl-blow-吹+eak-表音成分=bleak-寒冷(有风在吹)
blast-爆炸的冲击波,一阵风(b
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