立项书30Word格式.docx
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1、填写《申请书》前,请先查阅《通知》。
2、申请书各项内容,必须实事求是,表达要明确严谨,并要求用钢笔填写(或打印)。
对于填写不合要求、内容含糊不清、字迹潦草者,不予受理。
3、上报的《申请书》一式二份(至少含一份原件),项目获准后,《申请书》由学校签署意见并保存一份,另一份返回院系存档。
4、封面总编号由校团委统一编写。
5、该《申请书》为A4纸,各单位可以自行翻印,但格式、内容应与原件相同,表格大小可根据内容调整。
一、项目申请人情况
申
请
人
姓名
性别
民族
出生日期
所在(院)系
专业、班级
项目名称
通讯地址
电话
学
历
自何年月
至何年月
学习单位(高中以上,含高中)
任职
申请人参加科研的经历
参加的项目
担任的工作
申请人入校以来的主要专业必修课成绩
课程名称
类别
学分
成绩
项目组其他成员(不包括申请人和导师)
年级
所在院系
专业
分工
签名
联系方式
二、申请人对研究项目简要说明
(一)立论依据(项目的研究意义、拟研究问题的国内外现状分析、所涉及的学科领域、科学价值)(500字以上)
1研究意义
1.1概述
人口老龄化和大学生就业这两大问题的主体分别是老年人和大学生,他们的年龄分布于社会人口年龄结构的两端,因此也被称为“哑铃型问题”。
如何有效地解决老年人力资源和大学生自主创业问题以成为当下热门话题。
而现今已有研究主要是针对其中一个角度进行研究,而将两者结合起来的研究基本处于真空的状态。
通过资源整合,可以促进老年人力资源开发进而缓解老龄化问题,同时也可以促进大学生创业从而带动社会就业,进而减轻“哑铃型问题”给经济发展带来的压力。
1.2老龄化分析
我国进入老龄化社会以来,呈现出老年人口基数大、增速快、高龄化、失能化、空巢化趋势明显的态势。
而近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,高校大学生的就业也成为社会十分关注的问题。
老年人人口比重不断增加
如图所示,人口老龄化会在接下来的发展中变得越来越严重。
2000年11月底第五次人口普查,65岁以上老年人口已达8811万人,占总人口6.96%,60岁以上人口达1.3亿人,占总人口10.2%,以上比例按国际标准衡量,均已进入了老年型社会,老龄化己成为21世纪不可逆转的世界性趋势,也是社会进步的表现。
与1953年第一次人口普查65岁以上老年人口为2620万人相比较,47年中增长了2.36倍,年均递增2.6%,快于全国人口递增1.6%的一个百分点,占总人口的比重由4.4%提高到7.0%,提高了2.6个百分点,近十年老龄化速度加快,每年递增3.4%,快于全国人口递增1.1%的2倍多,如按3.4%的速度推算.
1.3大学生创业现状分析
在老年人逐渐增多的情况下,在年龄阶段的另一头,大学生就业形式也同样严峻。
据人力资源和社会保障部公布的数据,2009年我国将有2400万劳动力需要安排就业,其中将有超过700万大学毕业生需要解决就业问题。
数据显示,2009年高校毕业生规模达到611万,比2008年增长52万;
而据预测,2011年这一数字将达到峰值758万。
与此同时,国际金融危机的影响进一步显现,可以预见,在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。
如何帮助大学生走出就业难的困境将成为政府与社会长期而艰臣的任务。
大学生就业难是一个现实问题,更是一个社会问题。
总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。
但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。
在就业形式严峻的情况下,更多的大学生选择了创业,现今大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注,因为大学生属于高级知识人群,并且经过多年的教育往往背负着社会和家庭的种种期望。
在现今社会经济不断发展就业形势却不容乐观的情况下,大学生创业也自然成为了大学生就业之外的新兴的现象。
但是,大学生创业往往存在刚出校门的大学生满腔热情进行创业,有的成功,有的失败,但以失败居多。
据《2013年中国大学生就业报告》显示,中国大学生自主创业比例2012届仅为2%,相关数据显示全国大学生的创业成功率仅为2%。
“分析原因却具有普遍性,这里作个深度分析,给即将创业的大学生引以为鉴。
第一,盲目崇拜偶像。
在很多青年心目中,创业英雄已然成为他们最崇拜的人,无形中就使得大学生创业者“唯其马首是瞻”,凡是李开复、史玉柱、马云、俞敏洪说的,就是对的。
殊不知,这些成功的企业家自有他们令人望尘莫及的能力或品质,但成功永远是小概率事件,那些商业奇迹多少都有幸运的成分,而幸运却是不可复制的。
创业者一定要因事因地独立自主思考和判断对那些成功案例中的方式方法也要有辩证的批评的眼光,不可简单照搬
第二,轻信“一面之词”。
要么被合作方表面的热情和口头承诺所蒙蔽,既不做逻辑上证伪的反思,又不做独立深入的调研,轻易上当受骗;
要么是在没有考证对方商业信用的情况下把大批货物发过去,最终收不回货款;
要么是轻信对方吹得天花乱坠的新技术,最终浮出水面的却是粗制滥造的东西。
第三,迷信理论模型。
高学历的创业者往往有纸上谈兵的倾向,他们把各种营销曲线模型和时髦的商业模式理论背得滚瓜烂熟,可到了本土商业实战上,却寸步难行。
任何理论都有其边界和适用范围,特别是在中国这个转型期的市场经济初级阶段,商业生态极端复杂的现实面前,亦步亦趋地套用西方经济学模型显然是不行的。
最终还是相信人脉就是钱脉,所以要建好团队。
造成这样的结局原因有二:
一是中国学生从小到大,一心读考试书,两耳不闻窗外事,严重缺乏社会实践经验。
二者也暴露出高校教育模式的软肋,这与中国高校缺乏批判性思维能力知识教育有关。
而大学生所缺乏的东西往往是老年人在长久的工作实践中累积下来的,他们往往在各自的行业中工作了较多的时间,具有很大的实践经验,刚好与大学生所互补。
2国内外现状
2.1老龄化现状:
在我国,据全国老龄办的调查显示,截止2004年底,中国60岁及以上老年人口为1.43亿,占我国总人口的10.97%,并且以每年3.2%的速度递增,2014年将达到2亿,2026年将达到3亿,2037年超过4亿,2051年达到最大值,之后一直维持在3~4亿的规模。
我国老龄化呈现老龄化速度快,地区发展不均衡现象,城乡倒置显著,女性老年人口数量多于男性等特征。
在国外,美国:
目前,美国65岁及以上老年人占全国人口的12.5%左右,2050年将达到20.7%,日本:
日本人口的现状可概括为超老,是全世界最高寿的国家,同时也是人口老龄化速度最快的发达国家。
澳大利亚:
澳大利亚早在1940年就已步入老年型社会。
芬兰:
芬兰人口老龄化的速度快于欧盟其他国家。
2.2大学生创业现状:
大学生创业已引起了社会各方面的关注,在美国,像斯坦福等知名大学,大学生创业的比例可以达到10%。
美国的年轻人们对创业的表现比他们的上一代表现出更加浓厚的兴趣和热情,创业理念已经深深根至于美国文化之中。
美国高校的创业教育起步较早,经过长久的发展,现在已经形成了一个包括小学、初中、高中、大专直到本科、研究生的正规教育体系。
这个体系源源不断的培养出大批具备创业才能的人,推动了整个社会经济、高科技产业的创新体系的蓬勃发展。
美国在高校创新创业方面已经产生了较好的成就,也形成了相对成熟的高校创新创业模式。
就我国而言,国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策,各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等,部分高校也创立了自己的创业园,为学生创业提供支持。
尽管国家和学校为大学生自主创业提供诸多支持和优惠政策,但是我国大学生自主创业现状仍令人堪忧。
由于存在社会经验不足,市场观念淡薄,资金不足,缺少正确的引导,社会创业文化氛围不强,中国的市场经济体制还很不完善等问题,大学生创业成功的几率很低。
(二)研究目标、内容、拟解决的关键问题(包括项目的研究方案、预见在应用中对社会的影响及独到之处)以及成果形式(400字以上)
1研究目标
通过建立网络平台,将大学生和老年人进行资源整合,可以促进老年人力资源开发进而缓解老龄化问题,同时也可以促进大学生创业从而带动社会就业,进而减轻“哑铃型问题”给经济发展带来的压力。
2研究内容
2.1研究网站的运营模式
2.2盈利模式
2.3拟解决的关键问题
问题一:
怎样提高公司在老人年和大学生中的知名度
对大学生:
1、通过微信、微博等线上平台进行宣传,随着网络的逐渐发展,微信等平台逐渐渗透到大学生的日程生活中,通过建立微信、微博公众平台来增加公司知名度,并定期开展集赞送礼、转发送礼等活动提高平台知名度。
2、在各大高校举办宣讲会,以增加学生对公司的了解,同时突出老人在创业方面的价值,提高和培养大学生创业的意识,并吸引大学生或待业的毕业生来公司咨询。
对老人:
1、联系各大公司,发掘已退休或即将退休的老年人,鼓励他们来公司为下一代青年人提供咨询服务。
2、与已退休或即将退休的老年人联系,通过子女来建议老人参与到我们的公司中来。
问题二:
怎样实现盈利
1、通过提高网络点击量
2、通过各类网站上投放广告
问题三:
怎样保有市场份额
1、“可持续发展战略”——为咨询者提供温馨周到的服务,增加客户“回头率”以及知名度,形成口碑效应,逐步在市场形成垄断。
2、“差异化战略”——另外保持企业经营的独特性,增大市场份额。
3、“网络经济”——通过逐步扩大市场份额,形成惯性,在网站建立起用户自己的圈子,形成规模经济效应。
(三)研究的进度安排
第一阶段(2014年10月)
立项书的撰写,调研前期准备。
第二阶段(2014年11月——2014年12月)
a)分析国内老年人力资源和大学生创业的现状及形式
b)分析网站运营模式
第三阶段(2014年12月——2015年1月)
a)设计并建立起网页
b)通过宣传获取有意愿工作的老年人信息及正处于创业需要经验支持的大学生信息
c)整合信息,使老年人人力资源与大学生创业有机匹配,并同程跟踪调查
第四阶段(2015年1月——2015年3月)
a)针对第一批顾客匹配后得到的反馈信息,优化网站信息整合机制
b同时加大宣传获取更多的有意愿工作的老年人信息及创业中大学生信息,进行第二期顾客双向匹配
第五阶段(2015年4月——2015年5月)
a)第二批顾客匹配工作接近尾声,与第一批匹配做出对比,再次分析匹配机制,以及网站运营模式
b)将两次工作进行总结
第六阶段(2015年6月)
网站初期运营的收尾,以及结项书的撰写
(四)研究工作已有基础条件(300字以上)
2.4成果形式:
1.老年人对大学生提供技术指导,经验支持,大学生有充足的精力和热情,且具备创新和实践立,两者结合,既使闲置的老年资源充分发挥作用,又使大学生创业能够降低损失风险。
2.建立网络平台,老年人和大学生都能够通过这一平台提交申请,我们会聘请专业人士,根据各方的需求,对老年人和大学生进行匹配,通过流量收费和广告宣布收费。
4.1导师介绍
指导老师谢庆红是西南财经大学工商管理学院教授,硕士生导师,研究方向为市场营销学,消费者行为,商贸与流通。
发表多篇有影响力的论文,其中《水价调整及其对国民经济协调发展的作用》获四川省价格学会社会科学研究成果一等奖(2000年)参与国家社科基金项目“商品流通行业体制转轨和全面制度创新研究”,四川省社科基金研究课题“西部零售业竞争力研究”等科研课题7项。
(是否有担任相关创业比赛评委)
4.2学术基础
小组成员包括金融学专业,数学专业,会计等专业的同学。
能够运用所学经济模型,对宏观数据和微观主体运营模式紧密结合,能够通过数学公式精密演算得到科学的参数指导,在公司的记账方面,小组成员有能力做出财务报表,记录公司收支。
同时,小组成员兼具创新性思维,有着新媒体运用人才,对各种新媒体平台的建立程序以及最终的宣传模式有着熟练的把握。
小组成员学习成绩优秀,学术功底扎实,并且有着吃苦耐劳的精神,坚持不懈的品质。
4.3文献资料
在立项书撰写前期小组成员密切关注“中国大学生创业政策的回顾与展望”、“新媒体传播中的蝴蝶效应”等文章,密切关注百合网,阿里巴巴等优秀中介平台,考虑如何运用互联网的普及性和便捷性,整合老年资源和亟待创业大学生资源,考虑如何利用新媒体的传播降低运营成本并达到扩大企业宣传的目的。
三、指导教师简况
政治面貌
年龄
最终学历
职务
职称
专业
研究方向
邮编
电子信箱(E-mail)
当前从事的教学、研究工作简介
四、指导教师对申请人的评价
(一)对申请人的专业基础、工作态度、学风及研究能力的评价
(二)对申请课题的价值、研究方案的可行性、工作基础等方面的评价
指导教师(签名):
年月日
五、申请资助金额和经费预算
项目经费
资金总额及来源
共计
基金资助
院系配套资金
教师课题费资助
其他
(元)
预算支出科目
支出金额
预算根据及理由
1、测试费、分析费
2、图书、资料费
3、小型会议
4、交通费
5、实验材料费
6、其他
六、申请人所在(院)系审核意见
对本《申请书》中各项内容的真实性、经费预算的合理性及本(院)系所能提供的支持条件等签署具体意见
(院)系负责人(签章):
七、审核意见
是否同意由学校提供资助,对资助额度签署具体意见。
评审人(签章):
学校意见
校团委(签章):
年月日
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