初中动词与动词短语汇编Word文档格式.docx
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初中动词与动词短语汇编Word文档格式.docx
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1、形状相同的动词之间辨义。
如:
lie,lay;
hanged,hung;
rise,raise;
sit,seat等。
2、意义相近的动词之间辨义。
borrow,lend;
speak,say,talk;
hope,wish等。
3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。
advise,advice;
cost,worth;
pass,past等。
4、意义不同,但容易混淆的动词的辨义。
explain,say;
discover,invent,uncover;
find,findout等。
5、某些常用动词的习惯用法的辨义。
ask,give,call,make,find,get,keep,want,see,hear等。
6、某些常用动词短语的辨义。
givein,giveup,turnon,turnoff,turndown,turnup等。
易混动词归纳对比
1、lay(放),lie(躺)与lie(说谎):
这三个易混动词构成见下表:
中文
原形
过去式
过去分词
现在分词
说明
放
lay
laid
laying
及物动词
躺
lie
lain
lying
不及物动词
说谎
lied
2、rise和raise:
rise是不及物动词,其过去式是rose,过去分词是risen,而raise是及物动词,是规则动词。
(三)动词短语
动词短语是指动词和介词、副词或名词的习惯搭配。
有关动词短语的测试点主要涉及结构上选用恰当的搭配词,不同搭配含意上的辨异及不同短语的辨异。
需掌握以下要点:
1、根据动词短语的不同特点,掌握其运用规律。
(I)动词+副词(不及物)
Harryturnedupafterthepartywheneveryonehadleft.晚会后,人们都已离去,哈里出现了。
(2)动词+副词(及物)
Pleaseturneverylightinthehouseoff.请把房子里的每一盏灯都关掉。
注意:
①如果宾语较长,就应避免把副词同动词分开。
Sheturnedoffallthelightswhichhadbeenlefton.她关掉了所有还在亮着的灯。
②如果宾语是人称代词,只能放在动词和副词之间。
Shegavethemaway.她送掉了它们。
(3)动词+介词(及物)
I'
mlookingformyglasses.我在找我的眼镜。
①当它跟宾语时,不能把介词放在宾语后面。
②动词短语可以放在句子或从句末尾。
She'
sgotmoreworkthanshecancopewith.她的工作多得使她应付不了。
(4)动词+副词+介词
Ilookforwardtoseeingyousoon.我盼望不久就见到你。
注:
“动词+介词”、“动词+名词+副词”、“动词+副词+介词”,这三种搭配都是及物的,如变成被动语态,不可漏掉介词。
Inthiswaybothgrainandvegetablecanbewelllookedafter.(不能漏掉after)这样一来,粮食和蔬菜都能兼顾了。
2、熟悉同一动词和不同介词或副词、不同的动词和同一介词或同一副词搭配在意义上的差异。
(1)同一动词和不同介词搭配时,意义上的差异。
①hearfrom收到…的来信,hearof听说。
②lookafter照料,lookat看,lookfor寻找。
(2)同一动词和不同副词搭配时,意义上的差异。
①ringback回电话,ringoff挂断电话,ringup打电话②putaway放好,puton穿,上演,putup挂起,举起。
(3)不同动词和同一介词搭配时,在意义上的差异。
lookfor寻找,callfor去取(某物),去接(某人),askfor请求,waitfor等候,sendfor派人去叫。
(4)不同动词和同一副词搭配时,在意义上的差异。
①breakout发生,爆炸,carryout进行,开展,goout熄灭,handout分发,letout放出,lookout当心,sellout卖完,setout出发,takeout取出,workout算出。
②breakdown出毛病,comedown落下来,getdown下车,takedown取下,writedown写下。
常见高频动词短语总结
break
breakaway摆脱;
逃跑
breakdown(机器)出故障;
中断;
分解
breakinto闯入;
打断;
突然中断
breakoff中断;
折断;
突然停止
breakout突然发生;
爆发
breakthrough突破;
克服;
挣脱而出
breakup打碎;
breakin破门而入;
打断(谈话);
插嘴
come
comeabout发生
comeacross偶遇;
碰到;
讲清楚
comealong进展;
成功;
一道走
comeintoeffect生效
comeoff发生;
举行;
成功
comeon快点;
走吧;
有进展
comeout出来;
结果是出版
comeround/around再现;
恢复知觉;
改变看法
comethrough经历;
获得成功
cometo苏醒;
达到;
总数为
comeup发生;
走上前去;
(时间)快到
comeupto达到(高度、程度);
符合
comeupagainst碰到(困难)
comeupwith赶上;
提出
comeback回来;
反驳
cometrue变为现实
go
goalong进展;
陪同前往
goby时间过去;
经过;
遵守
godown下降;
下沉;
下跌
gofor去;
选择;
想要;
攻击(用语言)
goinfor从事;
爱好;
参加(选拔赛、考试等)
gointo研究;
调查,从事
gooff离开;
爆炸;
食品变坏;
断电;
熄灭;
(与副词连用或用于疑问句)进行;
发生
goon继续进行;
发生;
上场
goout离开;
过时
goover浏览;
仔细查看;
检查;
审查
gothrough通过;
经历(苦难);
仔细检查
goup上升;
增长;
涨价
get
getthrough浏览;
翻阅;
经历困难(痛苦);
做完某事
getin收割;
收获;
收集;
购买;
买进;
插话
getover克服;
战胜;
熬过;
做完;
结束;
走完
geton继续;
进行;
上车
getround传播;
散播;
说服某人;
回避;
避开
getabout四处走动;
传开
getacross传达;
使---让人理解
getalong/on(with)进展;
相处
getdown记下;
下来;
下车;
使---人忧愁
getdownto(介词)开始认真干
getback恢复;
回来;
收回
getout泄露;
逃离
gettighter聚会;
收集
put
putacross解释清楚;
使人接受
putaside放在一边;
储存;
保留
putaway放好;
收好
putdown写下;
记下;
镇压
putforward提出;
推荐;
把---提前
putin伸进;
提出;
提交;
申请,请求
putinfor申请;
正式要求
putoff延期;
推迟;
关掉;
阻止,妨碍
puton穿上;
戴上;
上演;
增加(体重)
putout熄灭;
关灯;
生产出,出版
putup举起;
修建;
提供
putupwith忍受;
容忍
putthrough(把电话)接通;
向—传达,
take
takeafter与----相似
takeapart拆卸(机器)
takeaway拿走;
时离开;
消除(病痛等)
takedown记下来;
拆掉
takefor(错)当作;
(误)认为
takein吸收;
接受;
领会;
欺骗
takeoff起飞;
匆匆离去;
脱下
takeon呈现;
采纳;
承担,从事
takeone’stime不要着急,慢慢地做
takeover接收,接管,取代
taketo喜欢;
养成---的习惯
takeup占据,占(时间、空间);
开始从事
turn
turndown关小,调低,拒绝
turnoff关上/掉;
转向;
(使某人感到厌烦)
turnout关(灯);
制造;
结果是;
原来是;
培养
turnover(使)翻转/身;
移交;
周转;
仔细考虑
turnto求助于;
(使)转向;
(把注意力等)转向;
翻书到
turnup开大;
被发现,被找到;
到达;
露面
【【【【[【【
随堂检测
1.Everyoneofushopedthathewould_____afterafewdays’treatmentinthehospital.
A.pickup
B.makeup
C.takeup
D.lookup
2.Don’tloseheart.Ifyouworkhard,you’ll______asuccessfulelectronicengineer.
A.turn
B.change
C.get
D.make
3.Whyishealwaysforcinghisdaughtertopracticeplayingthepianoifsheisnot______forapianist?
A.wanted
B.intended
C.trained
D.taken
4.Withhisbigfleshynose,he______hisgrandpa.
A.lookslike
B.takesafter
C.looksafter
D.takesfor
5.WhenyouaskedmeaboutCynthia,whatwereyou_____?
A.intendedfor
B.referredto
C.aimingat
D.meaningfor
6.Acompletelynewsituationwill_____whentheexaminationsystemcomesintoexistence.
A.arise
B.rise
C.raise
D.lift
7.There’slittlechancethatmankindwould______anuclearwar.
A.live
B.exist
C.stay
D.survive
8.Idoubtwhetherhecan____hiseffortsmuchlongerashelooksverytired.
A.keepup
B.keepon
C.keepback
D.keepfrom
9.Itiscertainthathewill_____hisfather’sbusinesswhenheisexperiencedenough.
A.takeover
B.thinkover
C.handover
D.goover
10.Inthereadingroom,wefoundher_____atadesk,withherattention_____onamagazine.
A.sitting;
fixing
B.seated;
fixed
C.seated;
fixing
D.sitting;
beingfixed
11.Althoughittakesupmuchofhissparetime,Mr.Smithfindsstampcollectingextremely___.
A.exciting
B.encouraging
C.rewarding
D.challenging
13.Thegirl’sfainted.Throwsomecoldwateronherfaceandshewill_____.
A.comealong
B.cometolight
C.cometolife
D.comeintobeing
14.Idonotneedthemoneyandwill_____foryou,mydearboy,tocompleteyourstudies.
A.pickitup
B.setitaside
C.putitoff
D.keepitaway
16.Thewatersupplyinthisareawillbe______from8amtodayto8amtomorrow.
A.runout
B.brokenoff
C.cutout
D.cutoff
17.Assoonasthebandstartedplaying,thecrowd______silent.
A.changed
B.went
C.took
D.appeared
18.Richpeoplecanaffordto_____whateverhobbiestheylike.
A.takeup
B.makeup
C.saveup
D.putup
三、家庭作业
()1.There_____atalltreeandsomechairsatthebackofthiscommunity.
A.amB.isC.areD.be
()2.—Whatcanyousee_____theleftoftheyard?
—Asmallgardenandsometalltrees.
A.byB.atC.onD.in
()3.—Couldyouhelpme_____thesebookstotheclassroom?
—Noproblem.Let’sgo.
A.takingB.nottakeC.takeD.takes
()4.—_____breaddoweneed,Mom?
—Twokilos,Ithink.
A.HowmanyB.HowoftenC.HowlongD.Howmuch
()5.—Doyouoften_____yourparents?
—No,seldom.
A.writealetterB.writetoC.writestoD.writingto
()6.Theoldmanlives_____thesecondfloor.Heusuallygoesoutforawalkafterdinner.
A.inB.onC.underD.to
()7.—Whereistheteacher’sdesk,Kangkang?
—Oh,it’s_____theclassroom.
A.inthefrontofB.inthefrontC.infrontD.infrontof
()8.AuntLiisn’tathome.Canyouhelpher_____herbaby?
A.looklikeB.lookafterC.lookaroundD.lookfor
()9.—WhereisGuangzhou?
—Let’s_____themapofChina.
A.havealookB.havealookatC.lookD.lookafter
()10.Judy,don’tputyourkeyshere._____,please.新课标第一网
A.PutthemawayB.Putupthem
C.PutthemupD.Putawaythem
Ⅱ.情景交际。
(5分)
根据对话的情景,从方框中选择适当的句子补全对话。
其中有两项是多余的。
(Intheclassroom)
Kangkang:
What’soverthere,Jane?
Jane:
Where?
11
Let’sgoandsee.Oh,it’sablackbag.12
No,mineisbrown.Ithinkit’sLinTao’s.
13
KangkangandJane:
Hi!
LinTao!
Isthisyourbag?
LinTao:
14Oh,yes,it’smine.Thankyouverymuch.
15
A.Let’sgoandaskhim.
B.Letmesee.
C.Itlookslikeyours.
D.Welcometoourclass!
E.Onthefloor,underthechair.
F.You’rewelcome.
G.Isyourbagbrown?
11._____12._____13._____14._____15._____
Ⅲ.完形填空。
(10分)
Hi!
MynameisLiWeikang.I’mfourteenyearsold.I’m16Class4,Grade7.TodayI’dlike17yousomethingaboutourclassroom.
We18abigandbright(明亮的)classroom.Therearetwenty-fourboysandtwenty-twogirlsinourclass.Sothereare19desksandchairsintheclassroom.Therearetwoblackboardsinit,20.Infrontofoneblackboard,thereisa21desk.Someflowersareonit.Therearetwomaps22thewall.OneisamapofChina,and23isamapoftheworld(世界).Thereisabookshelf24thebackoftheclassroom.
Wehavelessonshereandwe25ourclassroomeveryday.OurclassroomisveryniceandIlikeitverymuch.
()16.A.atB.onC.inD.out
()17.A.totellB.tellingC.thereareD.tell
()18.A.thereisB.hasC.thereareD.have
()19.A.forty-fiveB.fifty-sixC.forty-eightD.forty-six
()20.A.alsoB.tooC.nearD.early
()21.A.teacher’sB.teacherC.teachersD.teachers’
()22.A.onB.inC.underD.behind
()23.A.otherB.othersC.theotherD.theothers
()24.A.inB.onC.atD./
()25.A.arecleaningB.cleanC.cleaningD.toclean
(A)根据句意及汉语提示,在空白处填入适当的单词。
41.—Youhavea______(美丽的)pencil-box.
—Thanks.
42.—WhereisMissGao?
—Oh,sheissittingatthe______(门).
43.—Doyouhavea_____
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