派生词联想记忆法.docx
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派生词联想记忆法.docx
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派生词联想记忆法
派生词联想记忆法
80%以上的英文词汇是由词根加前缀,后缀构成。
词根表示词汇的基本意义,前缀一般对基本词义补充和修改,后缀一般改变词汇的词性。
记住了词根、前缀、后缀后,就可以派生出大量的词汇。
派生词联想记忆法是迅速扩大词汇量的最好方法,但用派生法学会词义的生词,不知道该生词的读音,这是造成哑巴英语的一个重要原因。
快易准英语英语有效地解决了单词的读音,即使用派生法学会词义的生词,也能准确地朗读。
《九百词根循环记忆法》,收集了894个词根,是收集词根最全的教材。
本教材对每个词根进行了循环记忆,使您迅速记住词根、前缀、后缀,迅速扩大词汇量。
特别适合英语水平较高的人迅速扩大词汇量。
派生词构词方法:
派生词的构词方法主要有以3种:
1、前缀+词根:
impos'sible不可能的=im-不+pos'sible可能的
re'build'重建=re-重、再+build建设
pros'pect`展望=pro-向前+spect看
ex`port'输出=ex-出+port运
2、词根+后缀
rea'der读者=read读+-er人
hope'less无希望的=hope希望+less无...的
den'tist牙科医生=dent牙齿+-ist从事某种职业者
ur'ban城市的=urb城市+-an...的
3、前缀+词根+后缀
un`com'fortable不舒服的=un-不+com'fort舒服+-able能...的
internat'ional国际的=inter-在...之间+na'tion国家+-al...的
progres'sive前进的=pro-向前+gress行走+ive...的
contem'porary同时代的=con-同+tempor时代+-ary...的
词根的读音方法:
按照肖老师总结的读音规则读音,所有字母一律读主音。
1、单音节词重读。
2、双音节、三音节词第一音节重读,其余音节轻读。
3、双音节、三音节词两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,前面的重读音节按开音节读音。
4、双音节、三音节词两元音字母之间有两个辅音字母时,前面的重读音节按闭音节读音。
本教材把词根分成4类:
1、词根有同形同义的单词,212个:
这类词根,对应着一个同形同义的单词,很容易记忆。
2、词根有同形不同义的单词,215个:
这类词根,对应着一个同形不同义的单词,可将词根与单词构成联想记忆。
3、词根后加e有同形的单词,107个:
这类词根后加e,对应着一个同形的单词,一般不同义,可将词根与单词构成联想记忆。
4、词根没有同形的单词,360个:
这类词根,没有同形的单词与其对应,比较难记忆。
本教材判断词根是否有同形单词的依据是《英汉大词典》,该词典收词20万条,是收词最全的词典。
该词典是中国哲学社会科学“七五”规划的重点项目,获首届国家图书奖。
用循环记忆法记忆词根,每个词根列出3~4关联词,共列出3004个关联词。
每个词根和关联词为一组,每32个组为一大组,每天学习2个小时,可学会32组,即32个词根和96~128个词汇,一个月可以学完894个词根和3004个词汇。
从此您看到任何难度的肖氏拼音英语教材,都能准确朗读,并了解教材内容。
一、词根有同形同义的单词 初学第1大组1组第1个词汇:
a'bleadj.能够,有能力的
1、听:
听a'ble的读音。
2、读:
根据肖老师总结的读音规则朗读a'ble。
其中a读开音节主音[ae]。
3、写:
根据a'ble的读音拼写able三遍,不写拼音符号,able,able,able.注意,不是按照词汇字母的形状抄三遍。
4、译:
朗读词义。
朗读:
能够,有能力的
初学1组第2个词汇:
un'a'ble[un-不,无;-able能够]adj.不能的,无能力的
1、听:
听un'a'ble的读音。
2、读:
根据肖老师总结的读音规则朗读un'a'ble。
其中u读闭音节主音,a读开音节主音[ae]。
3、写:
根据un'a'ble的读音拼写unable三遍,不写拼音符号,unable,unable,unable。
4、译:
朗读词义。
朗读:
不能的,无能力的
初学1组第3个词汇:
ena'ble[en-使;able能够]vt.使能够,使成为可能
1、听:
听ena'ble的读音。
2、读:
根据肖老师总结的读音规则朗读ena'ble。
其中a读开音节主音[ae]。
3、写:
根据ena'ble的读音拼写enable三遍,不写拼音符号,enable,enable,enable。
4、译:
朗读词义。
朗读:
使能够,使成为可能
复习第1大组1组第1个词汇:
a'bleadj.能够,有能力的
5、听:
听a'ble的读音。
6、读:
根据肖老师总结的读音规则朗读a'ble。
其中a读开音节主音[ae]。
7、写:
根据a'ble的读音拼写able一遍,不写拼音符号,able.注意,不是按照词汇字母的形状抄一遍。
8、译:
朗读词义。
朗读:
能够,有能力的
复习1组第2个词汇:
un'a'ble[un-不,无;-able能够]adj.不能的,无能力的
5、听:
听un'a'ble的读音。
6、读:
根据肖老师总结的读音规则朗读un'a'ble。
其中u读闭音节主音,a读开音节主音[ae]。
7、写:
根据un'a'ble的读音拼写unable一遍,不写拼音符号,unable。
8、译:
朗读词义。
朗读:
不能的,无能力的
复习1组第3个词汇:
ena'ble[en-使;able能够]vt.使能够,使成为可能
5、听:
听ena'ble的读音。
6、读:
根据肖老师总结的读音规则朗读ena'ble。
其中a读开音节主音[ae]。
7、写:
根据ena'ble的读音拼写enable一遍,不写拼音符号,enable。
8、译:
朗读词义。
朗读:
使能够,使成为可能
按照初学方法1~4初学2组3个词汇,每个词汇写三遍。
ac'idadj.酸的
acid'ify`[acid酸的+ify…化]vt.酸化
acid'ity[acid酸的+ity性质]n.酸度,酸性
栏,屏障,障碍物
bar'racks[bar棍,棒;-→用“棍、棒等”做成的防御物]n.栅栏,屏障,障碍物
按照复习方法5~8复习以上15组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学16组3个词汇,每个词汇写三遍。
basen.基础,地基
base'ment[base地基—地下;-ment名词后缀,表示物]n.地下室,底层
ba'sic[bas(e)基础;-ic…的]adj.基础的
按照复习方法5~8复习以上16组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上15、16组一次循环8的6个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上13~16组二次循环4的12个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上9~16组三次循环2的24个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上1~16组四次循环1的48个词汇,每个词汇拼写一遍。
大声朗读第1~16组四次循环1的48个词汇两遍。
按照初学方法1~4初学17组3个词汇,每个词汇写三遍。
blood'n.血
blood'y[blood血;-y…的]adj.血淋淋的,残忍的
bleed[音变:
oo-→eeblood-→动词]v.出血,流血
按照复习方法5~8复习以上17组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学18组3个词汇,每个词汇写三遍。
boundn.边界,界限,境界,范围
boun'dary[bound边界;-ary名词后缀]n.边界,界限
boun'dless[bound边界;-less无…的]adj.无边际的,无限的
按照复习方法5~8复习以上18组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上17、18组一次循环9的6个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学19组3个词汇,每个词汇写三遍。
broadadj.广阔的,宽广的
broa'den[broad广阔的;-en动词后缀,表示“使…”,“使成…”]v.使变宽,拓宽,加宽,展宽,放宽
broa'dca`st[broad广,宽广;cast投,抛,播]v.广播,播音,撒播(种子)
按照复习方法5~8复习以上19组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学20组3个词汇,每个词汇写三遍。
bruten.兽
bru'tal[brut(e)兽;-al…的]adj.兽性的;残忍的
bru`tal'ity[见上;-ity名词后缀]n.残忍,野蛮行为
按照复习方法5~8复习以上20组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上19、20组一次循环10的6个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上17~20组二次循环5的12个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学21组3个词汇,每个词汇写三遍。
candn.表示“白,发光”
can'did[cand白,发光+id…的-→白的-→坦白的]adj.坦白的,直率的
can'dor[cand白,发光+or状态-→白的状态]n.坦白
按照复习方法5~8复习以上21组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学22组3个词汇,每个词汇写三遍。
capv.表示“拿,抓,握住”
capac'ity[cap拿,抓+acity有…倾向-→拿住的能力-→容量,才能]n.容量,才能
cap'tion[cap拿,抓+tion名词后缀]n.标题,字幕
按照复习方法5~8复习以上22组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照复习方法5~8复习以上21、22组一次循环11的6个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学23组3个词汇,每个词汇写三遍。
carn.车
mo'torcar`[motor发动机,机动;car车]n.汽车
street'car`[street街-→市区car车]n.(美)市内有轨电车
按照复习方法5~8复习以上23组的3个词汇,每个词汇拼写一遍。
按照初学方法1~4初学24组3个词汇,每个词汇写三遍。
cardn.表示“心脏,一致”
car'di.ac`[card心脏,一致;-iac…的]adj.心脏的
tac`hycar'dia[ta
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- 派生词 联想 记忆